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推普周活动总结

时间:2020-10-02 11:37:36 活动总结范文

关于推普周活动总结范文锦集十篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们好好写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家收集的推普周活动总结10篇,欢迎阅读与收藏。

关于推普周活动总结范文锦集十篇

推普周活动总结 篇1

  今年的xxx日至xx日为一”活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到实处。

  各班都出了一期推普宣传专栏板报,安排及有关推普的知识。并要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城市文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

  开展了“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动,学校号召学生做个有心人,争当社会用字小医生,发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向有关老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

  利用班会时间,以班级为单位举行了推普主题班会,学生可以自编自演推普节目,或举行有意义的竞赛活动。

  开展了全体学生的书法比赛,使学生通过书写,再次深刻认识到写规范汉字的重大意义。

  总之,本次活动获得了很大的成功,这和全园师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,为养成说普通话打好了基础。

  大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推普在继续。

推普周活动总结 篇2

  今年9月14日—20日是第十八届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。根据省语委办全年工作安排和《省语委等九部门关于开展第十八届推普周活动通知》的文件要求,我市进一步夯实国家二、三类城市语言文字工作成果,加强省、市级语言文字规范化示范校的创建工作。以省运会在我市召开为契机,认真组织社会各界积极参与“推普周”宣传,取得良好社会效果。现将我市推普周工作总结如下:

  一、提高认识,精心部署。

  认真开展“推普周”活动既是一项具体工作任务,更是我们推动各级各类学校以及全社会精神文明、社会文明进步的一项事业。“依法推广国家通用语言文字, 弘扬社会主义核心价值观”,做好“推普周”各项工作,是实现中国梦的一个实际工作目标,也是我们做好本职工作的应尽职责。各领域成立推普周工作领导小组,市语委组织指导教育和广电系统根据实际情况,发挥领域工作优势,把推普周活动开展有声有色。落到实处,注重实效。

  二、规范活动,丰富内容。

  根据省语委办和我市语委办全年工作要求,我市今年 “推普周”以进一步夯实国家二、三类语言文字工作成果为基础,组织开展系列规范活动,做到内容丰富,突出工作实效性。

  1.发挥领域优势,以学校为重点。各地各校以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》为依据,规范语言文字工作管理,成立推普领导小组,按市级文件要求制订今年的“推普周”活动方案,从而保证本届活动的顺利进行。推普周期间,洪湖市各级各类学校认真做好宣传工作,共拉横幅246条,书写张贴标语657条,出专刊(栏)86期;松滋市语委办组织学生上街倡导全体市民参与推广普通话宣传活动,在城区主要街道上发放推普宣传资料3000余份。小手拉大手,营造出本届“推普周”良好氛围。

  2.丰富推普内容,让活动见实效。“推普周”期间,各地各校普遍开展“六个一”活动,即一次国旗下讲话、一次主题黑板报、一次主题班会、一次“啄木鸟在行动”、一次“汉字听写大赛”、一次“推普”专题广播。让系列活动推进语言文字工作的深入持久普及。洪湖市几所农村学校的“普通话与我们携手,文明语与时尚并肩”的主题班会活动开展得有声有色;我市市直学校开展第一届“开卷是否有益”辩论大赛;荆州市实验小学荆州市实验小学开展以“弘扬国学书写经典”为主题的班级黑板报比赛活动,受到师生和家长的好评;各县市区组织学生开展古诗文诵读比赛、红色经典诵读比赛;沙市区和洪湖市举办中小学生汉字听写大赛等活动,受到学生和家长的欢迎;监利县新沟中学在学校广播站进行每天十分钟的“推广普通话增强民族凝聚力”的专题广播;各地各校以本届“推普周”为契机,进一步加强推普专班建设,结合开学工作开展系列推普活动。

  结合庆祝第三十一个教师节,我市各类学校举办“依法推广国家通用语言文字, 弘扬社会主义核心价值观”为主题的师生普通话演讲比赛达62场次,沙市区举办教师是个朗诵大赛,推进语言教学工作,加强教师语言文字水平的提高。市广电局请专家对省运会志愿者进行普通话和礼仪培训。

  三、加大示范校创建力度,以评估促提高。

  加大语言文字规范化示范校创建力度,在各级各类学校中广泛开展省市级语言文字规范化示范校的创建,今年各县市共有21所各级各类学校申报市级语言文字规范化示范校,3所学校申报省级语言文字规范化示范校,1所省级示范校接受省语委办复查。各县市积极组织专家评审组,对申报的学校进行实地查看评估,符合达标条件的学校向市级申报。示范校的创建极大促进了学校语言文字工作的开展和提高。

  四、做好工作资料的收集,以规范促管理。

  各地各校普遍做到了“推普周”活动有计划(方案)、有活动记载、有总结材料(文本、视频、图片)并归档保存。各县市区及市直学校共上传活动图片近100张,总结材料30余份。我们以洪湖市语委办指导学校进行活动资料的收集整理经验为范本,向各地各校进行推广,以此促进语言文字工作档案的规范管理。

  推普活动是一项持续、长期的工作,我们要不断运用新的方式加强对社会各界的广泛的宣传,让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁,努力构建社会主义社会和谐语言生活。

推普周活动总结 篇3

  9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周。为全面落实国家语言文字方针政策和法律法规,大力推行和规范使用国家通用语言文字,开封市魏都路小学围绕“说好普通话,迈进新时代”的主题大力宣传,采取多项措施整体推进此项活动的深入开展。现总结如下:

  该校制定了推普宣传周活动方案,对推普周各项活动进行了具体的安排部署,使“推普”活动顺利有序地开展。并利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。校园内张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  该校还有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动:“诗歌朗诵”、“主题班会”、“黑板报”、“手抄报评比”、“啄木鸟纠错字”等一系列丰富多彩的推普活动。活动的开展,使全体师生意识到了说普通话的重要性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,同时也促进了学校语言文字规范化。

  此次开展的推普周系列活动,极大地提高了全校师生规范使用语言文字意识和推普参与意识,强化了语言文字规范化工作,提升了学校办学品位。

推普周活动总结 篇4

  金秋九月,丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里,我校根据市教育局、市语委《关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神,联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。现对推普周活动情况总结如下:

  一、领导高度重视,组织安排合理有序

  为了使全国“第17届推普活动”深入开展,我校成立了以华校长为组长的领导小组,使我校“推普周”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,使“推普”活动得到了有利开展。在周一的升旗仪式上,李副校长做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

  二、布置宣传阵地,充溢浓浓推普氛围

  我们首先在学校门口悬挂了“树立语言规范意识,构建和谐校园环境”的宣传横幅,又在学校内设了许多永久性的宣传标牌,上面书写了“请讲普通话,请写规范字”、“说普通话,用规范字,展示师生风采”等标语,还利用校园网、板报、广播等多种形式,积极开展宣传活动,起到了很好的宣传、教育、熏陶的效果。此外,学校的电子屏幕也在推普周内滚动播出推普口号,不仅使本校的师生感受到说好普通话的意义,而且让接送学生的家长们更好地理解推普的重要意义。

  三、开展系列活动,忙碌充实多姿多彩

  1、李副校长利用周一(9月11日)的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时布置落实推普周活动安排。接着全体师生一起诵读《推普五字歌》,对推普工作的顺利开展做了充分有效地宣传动员。

  2、组织师生学习“国家通用语言文字法”,学习和了解国家语言文字政策,营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。

  3、各班设立推普角和推普员,推普员利用学校广播向全体师生进行推广普通话宣传并督查本班同学“说普通话,写规范字”的'落实情况。

  4、各班召开了以“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普主题班会。

  5、开展了“啄木鸟”纠错活动。组织学生对黑板报、作业、学习园地等进行检查,发现不规范字和错别字,马上予以纠正,强化了学生用语用字的规范意识。

  6、开展了一次以古诗文为载体的美文诵读活动,并充分利用学校图书馆组织学生开展一系列读书活动。

  7、开展了“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

  一系列多姿多彩的活动接连不断,学生们既忙碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识。短短一周的推普周活动的开展,丰富了校园文化氛围,构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化!然而,推广普通话是一个持续、长久的过程,今后,我们将继续做好宣传发动工作,争取使我校的推普活动再创佳绩。

推普周活动总结 篇5

  今年9月11—17日是第20届全国推广普通话宣传周,主题是"大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化"。本届推普周活动内容丰富,亮点突出。现将推普活动情况总结如下:

  一、领导重视,分工明确

  第20届全国推普宣传周期间,黄山二中行政会议就推普宣传周方案进行了专题讨论,制定了方案,明确各处室责任。全校每位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。

  二、形式多样,内容丰富,效果良好

  本次推普宣传,学校领导小组对推普工作进行了细化,并对活动工作进行督促指导,以学校为主阵地按计划开展活动,形式多样,内容丰富,效果良好,进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有:

  1.通过国旗下讲话,组织全体师生认真领会第十八届推普周有关文件精神。营造了一种说普通话的良好氛围。

  2.开展了丰富多彩的宣传活动。

  活动期间,学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,每个班级出一期推普周主题黑板报等多种形式,积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。

  3.开展经典诵读活动。由班主任或语文老师利用早读课组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典,共赏美文,共写佳句,既营造了书香校园的氛围,又在诵读实践中,感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高。

  4.选10名派学生参加校园用字调查纠错活动。按照活动要求,小志愿者们遍了黄山二中校园,细心查看了学校的宣传标语、指示牌、校园文化图片及各班班级文化墙,对发现的错别字、不规范使用汉字等现象进行了认真记录、讨论和总结。

  全校在推普周期间各项活动开展有序,宣传有效,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们会更加努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

推普周活动总结 篇6

  9月14日至18日是全国推广普通话宣传周,根据教育局关于开展《全国推广普通话宣传周活动的通知》,及语委有关精神,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。

  仪式教育生生入心

  在9月14日周一的升旗仪式上,教导处刘老师针对推普周的方案进行了详细的布置。首先她介绍了推普周的概念和由来,其次她对每一个年级的推普周活动进行了布置,希望全校师生充分认识推广普通话的重要意义,人人参与,坚持说普通话,写规范字,营造良好的校园语言文化氛围,之后得到了学校师生的积极响应。

  经典赛事生生参与

  学校组织了各种类型的推普周活动,结合每一个年段孩子的特点,预备了几套推普周的活动准备。

  周三下午进行了二年级的写字比赛,小选手摩拳擦掌,使出了自己的看家本领。他们一个个全神贯注,力争将自己的字体发挥到最完美的程度,为他们的精彩表现点赞!同时高年级的朗读比赛专场也在如火如荼地进行,小选手们一个一个准备充分,站在台上认真诵读,自信满满。

  完美落幕生生互勉

  经过一个礼拜的推普周各项活动,学校教导处评出了各类比赛的奖项,同学们捧着自己获得的奖状,收获满满。

  通过本次活动,学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,又一次为创建健康的校园语言文字环境工程添砖加瓦并取得了良好的效果。推普周虽然结束了,但推普的活动将继续延续,我们全校师生将齐心协力说好普通话,写好规范字,从身边做起,使普通话从校园走向校外,人人都讲普通话,处处盛开文明花。

推普周活动总结 篇7

  普通话是现代汉民族共同语,也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分,也是一个民族文明的标志。

  我班在迎接全国推普周的日子里,通过各种活动让全体同学充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一、构建和谐社会方面的重要作用。为了丰富同学的学校生活,同时在多种多样的活动中促进我们对语言文字工作方面的认识。于是,我班开展了一系列丰富多采的活动。首先开展了征集宣传口号的活动,每人投稿,大家积极参与,结果徐同学的“爱国旗、唱国歌,人人争说普通话”最高分夺得冠军。其次我们中队还积极响应大队部的“啄木鸟”行动,到校园周边的小商店进行调查,发现不规范用字和不规范的普通话,向商店老板提出意见和建议,基本消除了身边的不规范用字,同学们之间的交流也更加注意自己普通话的标准性了。而且我中队还围绕“推普”这个主题开展主题班会,班会上进行了普通话朗诵大奖赛,最后中队还选出了本次推广活动的积极分子徐同学,授予了他“宣传小标兵”的称号。

  经过全体同学的共同努力,一个空前的推普氛围已经形成,所有同学逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。通过本次推广普通话周的活动,全体同学变被动学习使用为主动学习使用,并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话走入了一个全新的境界,真正做到了每个人都使用普通话交流,每个人都推广普通话交流,将普通话的春风吹遍了校园的每一个角落。

推普周活动总结 篇8

  20xx年9月15日至21日是第十七届普通话宣传周,按教育局有关文件精神,为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,我校大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题“说好普通话,圆梦你我他”组织开展了活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:

  一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

  为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。各班主任为组员的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案。其次,在红领巾广播上,大队委做了题为“说好普通话、圆梦你我他”的讲话,认识到了说好普通话的重要性。同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

  二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识

  为使“说好普通话,圆梦你我他”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“用普通话讲述中国梦,用规范字书写中国梦”为学校推普口号。通过升旗仪式、学校广播进行宣传,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  三、开展了丰富多彩的宣传活动。

  为了使第十七届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

  1、利用周一升旗时的国旗下讲话,宣传推广普通话。

  2、设立校园广播宣传站,利用广播倡导学生讲普通话。

  3、出了一期主题是“推普周”的宣传板报,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

  4、利用主题班队会开展“构建和谐语言生活、“弘扬中华传统文化”演讲活动,促使学生养成说普通话、用规范语言的习惯。

  5、各班积极设计出宣传标语,贴在学校醒目处,随时给同学们一个警惕性。

  四、存在问题及措施:

  1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。

  2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

  总之,在整个推普周期间我校有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我镇语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我镇的语言文字工作再上新台阶。

推普周活动总结 篇9

  普及普通话和用字规范化工作,是学校的一项持续长期的工作,对掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质、继承和弘扬中华民族优秀文化、培养爱国主义情操增强民族凝聚力都具有重要的意义。因此,我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓,把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容,渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去,推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十九届推普周活动工作情况总结如下:

  一、制定具体的活动方案,进行积极有效的舆论宣传。

  学校高度重视推普工作,由分管校长亲自组织,由学校德育处牵头,积极渲染推普气氛,扩大推普宣传影响,学校在校园醒目处悬挂横幅,在宣传栏内进行宣传。

  在本届宣传周周一的升旗仪式上,学校进行了“国旗下讲话”,由初三(3)班朱依楠同学代表班级,向全校师生发出了“说普通话,写规范字”的倡议,重点强调了讲普通话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。

  二、开展了形式多样的推普活动

  1.出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。

  2.利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。

  3.开展“小手拉大手一起来推普”活动。

  4.开展“师生诵经典普及普通话”活动,规范师生语言文字。

  5.组织开展“书写经典20xx师生规范汉字书写比赛”。

  三、效果及意义;

  1.通过积极宣传,教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话,教师做出表率,营造了浓郁的推普氛围,带动全校推普活动的活动的开展。

  2.以具体有效的活动,增强师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明,名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高,校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范,教师板书用字相当规范。同时,也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。

  总之,推普活动是一项持续长期的工作,我校将在各级领导和全体师生的支持下,以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,积极工作。

  此次推普周活动是一次很好的实践活动,通过这次活动,进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识,让大家充分意识到说好普通话、写好规范字的重要性,从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情,使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。

推普周活动总结 篇10

  20xx年9月10日-16日是第21届全国推广普通话宣传周。xx实小以此为契机,以“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”为宣传主题,积极开展一系列丰富多彩的推普周活动。

  学校首先利用周一的升旗仪式和教职工大会全面启动了xx实推普周活动仪式,副校长徐程倡议全体教师“在校上课说好普通话、板书写好规范字、在社会上担当好推普大使”。校长薛驷对推普周工作进行统筹安排,要求开展好“四个一”活动,即进行一次校园宣传栏布置;召开一节班会课;开展一次推普手抄报比赛;写好一张毛笔字,把推普工作做实做细。

  班会时间班主任老师先是对学生进行了“说好普通话,圆梦你我他”的宣传教育,要求同学们:从现在起,不仅在学校讲普通话、出了校门更要带动身边的人讲好普通话,让推普之花盛开在生活的每个角落”。

  四、五、六年级举行了推普手抄报比赛。学生们用生动的画笔展示了他们推普的决心。

  这些活动的开展,让教师和同学们在活动中体验、在活动中学习,从而达到了“润物细无声”的效果,让“说好普通话、写好中国字、争当推普员”成为师生的自觉行为。

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