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寒假计划

时间:2021-09-28 09:48:39 寒假计划

实用的寒假计划汇总5篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的寒假计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的寒假计划汇总5篇

寒假计划 篇1

  20xx年寒假即将来临,我校少先队根据常州市第七次少代会精神,结合本校实际,围绕立德树人根本任务,以弘扬和践行社会主义核心价值观为主线,广泛深入开展形式多样的文体娱乐、文化民俗、经典诵读、读书阅览、学礼行礼、社会公益、劳动实践、科技创新等活动,丰富广大未成年人节假日精神文化生活,引导他们在参与中传承文明、体验劳动、陶冶情操、强健体魄、提升素质,争做品德高尚、富有理想、文明有礼、全面发展的新一代常州少先队员。

  1、感受民俗,传承传统。队员积极参加未成年人校外活动阵地,广泛参与在城乡社区广泛开展的民俗展示、歌舞表演、灯谜灯会、书法棋艺等生动有趣的节日民俗活动,积极参与写送春联、剪纸、画年画、唱民谣及当地戏曲等民间传统文化艺术。

  2、践礼修德,热心公益。鼓励队员深入社区、博物馆、纪念馆、敬老院等,开展富有实效的志愿服务,使队员们在多样的志愿服务中受锻炼、长才干、做贡献。围绕家庭文明建设,鼓励全校队员发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风,记载并宣传优秀家风、家学小故事。广泛开展道德模范、身边好人、美德少年学习宣传和走访活动,引导队员做好事、献爱心。

  3、加强锻炼,强健体魄。各队员积极参加向未成年人开放的各类运动场馆、社会实践基地、乡村(城市)学校少年宫等举办的体育健身活动项目。

  4、走近文艺,走进社会。各队员阅读《璞石成玉的秘密——中小学生核心价值观读本》等一批优秀书积极参加各级各类校外活动阵地,通过参加诵读冬令营、诵读比赛等活动,做有德之人。

  (以上4项活动少先队会复印成两张反馈表,一人两张,开学时上交)

  5、开展“绿色承诺”读书教育活动。

  阅读与“绿色活动”相关读本,体会绿色承诺的内涵,围绕“绿色承诺”写一篇读书心得,制作一张关于“绿色承诺”的手抄报,拍一张关于“绿色承诺”的照片。寒假结束后,三四年级每中队报送文章1篇,手抄报一张,照片一张。五六年级每中队报送文章2篇,手抄报1张,照片一张。并标明每篇作业的作者、学校、中队、指导教师姓名,将文章及照片以电子稿形式统一发送至;小报和照片原件交至德育办。

  队员们!寒假就要开始了,我们希望大家在学校是好队员,在家里做好孩子,在社会当好少年,过一个丰富多彩的、充实的、有意义的`假期,让寒假生活在队员们的一生中留下永远美好的回忆!当然在假期里安全是第一位的,所以希望队员们做到以下几点:

  1、从我做起,从现在做起,文明上网,遵守青少年网络文明公约。

  2、加强自我保护,预防意外伤害。做到防火、防电、防煤气中毒、防盗、防拐骗、防交通事故。不私自去河边玩耍。特别是燃放烟花爆竹时要保护好自己。

  3、严禁到网吧、电子游戏室等不宜去的场所,平平安安过假期。

  最后祝队员们假期快乐,身体健康,学习进步,合家幸福!

寒假计划 篇2

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间过得真快,一眨眼的功夫,一个学期就已经过去,寒假又要来到了。在这个难得的寒假里,我计划按照“三加一”的计划认真做好四件事。

  大量阅读。读书破万卷,下笔如有神。良好的习作是离不开大量阅读的。针对这个学期我感觉我的知识面不够丰富的情况,我计划利用寒假时间,通过大量阅读为自己“充电”。我计划完整地读一下中国几大名著,如《水浒传》、《西游记》等。尽管这些名著比较厚,我想试着硬着头皮读一下,最好是读配画版的,了解一下名著的基本内容。另外我还计划用好我订阅的《实用文摘》,争取把上面的好文章都读个遍。通过阅读使自己的知识面和词汇量更丰富,视野更宽阔。

  积极写作。老师和家长经常对我说,要想写好作文,光阅读不行,光抄写好字好句也不行,只有大量地进行“实战”,才能获得更多经验。因此,我想利用寒假时间多写一些文章,写好日记,用爸爸的话说就是要经营打理一下我的校信通博客,让博文数量增上来。

  适当娱乐。我觉得我们小学生应该注意劳逸结合,光写作业是不行的,应该适当给自己放松一下,看看电视,上网和朋友聊聊天,每天要保证外出锻炼和活动一个小时以上。

  这三件事是我自己觉得应该完成的,最后还有一点,那就是要认真完成作业。这一点我当然不敢忘掉,一定要合理安排时间,争取提前完成老师布置的寒假作业。

  怎么样,我的计划还不错吧!

寒假计划 篇3

  社区教育要认真贯彻“区教育局关于200*年寒假学生活动安排的意见”,充分利用寒假这一有利时机,在社区生活中锻炼自己,在活动中培养自己;让学生们在自然中体验轻松和愉悦,引导学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。

  首先社区教育要以坚持“育人为本、德育为先”,在放假期间认真开展对学生的勤俭节约和创新教育,培养他们正确的价值观和世界观,提高他们合理有效地支配闲暇时间的能力,使他们形成积极的生活态度和主动的创造精神。同时,要精心组织与安排适合中小学生参加的丰富多彩的假期活动,有效地开展研究性讲座、社区服务和社会实践,使他们接触自然、了解社会,激发潜能、磨砺意志、体验成功。另外,我们还要根据学生们的兴趣、特长,布置个性化寒假活动。我们准备聘请本社区离退休干部进行“迎接奥运、保护环境、节能减排”讲座。(时间1月31——2月1日上午9点、地点:居委会)

  其次我们还要继续在学生中开展争当“合格小公民”活动,倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。寒假中鼓励学生们在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做ai护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”在独立时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。小学生利用手抄报形式、初中生利用计算机知识,制作一篇以“迎接奥运”“健康知识”“保护环境”“节能减排”“远离xx”等为主题宣传材料。(a4纸、2月23交)

  最后我们在取得家长的支持和配合下,以弘扬中华民族精神、以学会感恩为主题,要求学生们积极主动承担力所能及的家务,主动与父母沟通,体贴家长,关心父母。在生活中,培养良好的自理能力和生活习惯。自己的事情自己做,学会洗自己的衣服,整理自己的房间;主动做妈妈的小帮手,帮妈妈烧饭、做菜、买东西、倒垃圾;不乱花零钱,合理使用支配压岁钱等。

  社区教育对每个学生寒假活动的要求:

  1.每个学生放假后立即到社区居委会报名注册、建立联系网册并积极参加社区在寒假中为学生开展的各项活动。(1月28日)

  2.要积极倡导开展唱一首好歌、看一部好片、读一本好书、做一个好手工制作、写一份假期心得体会活动。(2月22日——24日交手工作品及心得体会各月一份)

  3.要保护视力,不长时间看电视。要注意人身安全,参加健康的本文来源:文秘公文网 http://()活动。

  4、要勤俭节约,不乱花钱、不向父母提过高要求。要力尽所能地帮父母干些家务,做个勤劳的孩子。

  5、假期中遵守交通规则,不做不安全、不健康的游戏,外出游玩注意安全。积极锻炼身体,讲文明、懂礼貌,做新时代的好少年。

寒假计划 篇4

  1、七点三十分——七点三十五分起床

  2、七点三十五分——八点零五分 读英语、听英语

  3、八点零五分——八点二十五分 吃早饭(不超过20分)

  4、八点二十五分——十点 做寒假作业

  5、十点——十一点四十分看课外书

  6、十一点四十分——十二点十分 吃中饭(不超过30分)

  7、十二点十分——十二点二十分看电视(吃水果)

  8、十二点二十分——十五点睡午觉

  9、十五点——十五点零五分起床

  10、十五点零五分——十五点零六分 喝水

  11、十五点零六分——十七点看课外书

  12、十七点——十七点二十分吃点心

  13、十七点二十分——十七点四十分 整理房间

  14、十七点四十分——十八点十分 吃晚饭(不超过30分)

  15、十八点十分——十八点二十分 看电视

  16、十八点二十分——二十点 看书

  17、二十点——二十点三十分检查作业

  18、二十点三十分——二十点四十分 洗澡(刷牙)

  19、二十点四十五分 上床洗澡

寒假计划 篇5

  一、活动目的:

  苏霍姆林斯基说:“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵,激起他对世界和对我自己的深思,迫使他认识我自己和思考我自己的未来。没有这样的阅读,一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实,我们都知道,一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变我自己,一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生!读书就意味着教育,甚至意味着学校。美好的寒假来临了,为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获,学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。

  二、活动内容及过程:

  (一)读书时间:寒假期间

  参与对象:学生本人和学生家长双方

  (二)推荐书目:

  《没头脑和不高兴》任溶溶 《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦

  《安徒生童话》安徒生 《小猪唏哩呼噜》孙幼军

  (三)学生和家长朋友们也可以我自己选择共同喜爱的书籍进行阅读

  活动过程:

  本次读书活动大致分五个阶段

  第一阶段:

  根据推荐书目,家长和孩子共同选择阅读的书籍,确定书目后购买书籍,由孩子建立读书笔记,用来记录读书心得和体会。

  第二阶段:

  开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书,坚持每天读大约5——10页书,在书中圈点勾画做出记录,每两周写一篇心得,共三篇。可由孩子独立完成,可由家长口授孩子记录,也可以是共同交流收获的成果。

  第三阶段:

  围绕你所阅读的书籍,每位同学编写一份小报,题目自拟,形式不限,主要内容必须是围绕你所阅读书籍的相关内容。

  在冬日暖阳的季节里,让我们带着孩子一起手捧心爱的图书,感受浓浓的书香,体悟阅读的乐趣;记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。

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