寒假计划

时间：2021-08-12 12:34:55 寒假计划

实用的寒假计划（精选10篇）

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的实用的寒假计划（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的寒假计划（精选10篇）

　　寒假计划篇1

　　当老师公布完成绩，我愣了一下，然后才意识到放寒假了，我想，该怎么去把握这些时间呢？午后，我倚窗凝望，静静的思考，之后，我列出一张表单。

　　1、首先当然是要把作业写完啦，要认真一点，静下心去完成。特别是数学这项弱科，更是要加强练习。

　　2、老师建议我把字写得更完美，我当然要谨记师诲，认真的观察庞中华大师的字体，再好好练习，但不能一味的去印字帖，而是去学习他们的字体，再融合自己的风格，做到尽善尽美。

　　3、我要投两篇稿，不要求获奖，但必须要认真对待。

　　4、我要去看我奶奶，奶奶的眼睛看不见，她很希望听到我的声音，但我上学总要面对堆积如山的作业和任务，所以总没空去看她，放假后我可就是时间的富翁了，我要陪奶奶说说话，我相信奶奶一定会很高兴的。

　　5、我要帮妈妈做点家务，妈妈为了我们的生活头上已有了几缕银丝，眼角像鱼的尾巴，有了皱纹，我不想让妈妈承担这么多，我恨不得赶快长大，去帮助妈妈分担压在她肩头的重任。晚上给她揉揉肩，让她放放松，帮她做一些家务，让她为我而露出满意的笑。

　　6、我要把我的屋子好好收拾一番，把她打扮得漂漂亮亮的。

　　7、我要读两本好书，再看几部励志的电影，好好的感悟感悟。

　　8、最后一个任务呢，就是最有意思的一个，嘿嘿，那就是——开开心心过大年哦。

　　这么多的任务，看来这个寒假一定会很充实的哦，我一定会一一完成，我相信自己，加油！

　　寒假计划篇2

　　新年到了，放寒假了，同学们应该怎样度过这个寒假呢？初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。寒假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，寒假开始的时候，同学们要回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进？科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步。

　　一、寒假作业之写字：

　　要求：

　　1、准备一沓方格信纸

　　2、用笔要求：用钢笔或签字笔，不能用圆珠笔。

　　3、默写初一语文上册课外古诗词十首和《木兰诗》，每首、篇书写两遍。

　　4、书写工整、认真，要做到横平坚直。

　　5、开学后与其它作业一并上交。

　　二、寒假作业之古诗文背诵赏析默写：

　　1、山中杂诗（吴均）；

　　2、《竹里馆》作者：王维；

　　3、峨眉山月歌 (李白)；

　　4、春夜洛城闻笛 (李白)；

　　5、逢入京使(岑参)；

　　6、滁州西涧 (韦应物)；

　　7、江南逢李龟年 (杜甫)；

　　8、送灵澈上人 (刘长卿)；

　　9、约客 (赵师秀)；

　　10、论诗 (赵翼)

　　请将上面的十首古诗词背诵赏析并默写在写字本上面，每首两遍。

　　三、寒假作业之读书与读后感

　　1、要求：

　　读名著：《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》写读后感。

　　2、读后感具体要求：

　　①评析你最喜欢的人物形象。

　　结合小说中人物的言行、事件来分析人物的思想性格。如果有能力或兴趣的同学也可以查资源进一步分析人物性格的成因。

　　②评析小说中你最喜欢的一个情节。

　　结合具体的情节内容，分析此情节你喜欢的原因，或好在哪里。

　　③就小说的现实意义进行评析。

　　小说是反映社会生活的。小说中的一些人物、问题、故事情节，好像在现实生活中都可以找到，请你就自己在小说中的发现，结合对现实社会的认识，发表一下自己的见解。

　　3、说明：

　　你可以从以上三个问题中任选一个完成，也可以选更多。你可以广泛地参考各种资源，但最终你完成的作品不能少于1500字。

　　【寒假读书参考书目】：《三国演义》《水浒传》《四世同堂》《老人与海》《悲惨世界》《骆驼祥子》《草房子》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》等。

　　四、寒假作业之实践活动与写作文

　　1、新春佳节，或走亲访友，或家人团圆，或全家出游总之会有很多幸福、快乐的事情发生在你的身边、眼前，请你以“快乐时光”或“幸福时光”为题，用“并列构思法”完成一篇不少于600字的文章。开头要求选用比喻、排比、引用、环境描写四种开头中的任何一种。(写作文)

　　2、一年一度的央视春节联欢晚会千万不要错过，在吃年夜饭、要压岁钱之后，不要忘记用你的审美观去评判一下，今年的春节晚会哪些节目精彩，哪些节目不行，然后写一篇观后感，题目自拟，不少于600字。(观后感)

　　3、今年过节我当家，大年初一的团圆饭我说了算。根据自己家庭经济状况，和父母一起采购、准备，亲自动手，为家人上几道亲情菜，煲一碗孝心汤。写团圆饭菜谱一份，附准备说明。亲情菜

　　4、“龙凤呈祥阳春锦绣，鲲鹏展翅华夏腾飞”。十二生肖都与动物有关，请收集与动物有关的成语或春联30则，其中与龙有关的10则，写在写字本上面。

　　五、寒假作业之日记

　　写日记至少20篇，每篇字数不少于300字。

　　寒假计划篇3

　　一、指导思想：

　　贯彻《****中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，加强领导，依托社区、因地制宜、精心组织、广泛发动，以安全教育为主线，强化学生的安全意识；以接触社会，了解社会，开展实践体验活动；培养学生孝敬长辈、勤俭节约的优良品质，使广大中小学生度过一个安全、愉快、和谐的寒假。

　　二、寒假工作领导小组：

　　组长：夏文辉、童灵窕常务副组长：施伟凤

　　组员：陈春艳、叶小韵、施惠红、杨杰、陈轶炜、唐如梅、唐福焜

　　三、放假前的几项准备工作：

　　1）召开寒假工作领导小组会议，与校关工委小组共同制定计划，落实措施，分工负责，以确保寒假各项计划顺利完成。

　　2）召开年级组长、班主任会议，布置寒假工作。学期结束前各年级进行一次家长接待，颁发“告家长书”，向每位家长进行寒假生活的宣传和指导，要求家长积极配合学校，督促子女按时按质完成假期作业。按时返校，认真填写反馈表。

　　3）对全校同学进行寒假生活的指导，对学生进行法制、安全、卫生等方面的教育，特别是远离“黄”、“赌”、“毒”以及使用煤气安全的教育；提高学生自我保护能力，明确要求学生不进入网吧；开展民俗风情教育，学习文明礼仪；开展孝敬长辈的活动，指导学生在假期里为长辈服务；进行勤俭节约教育，合理使用压岁钱。

　　4）1月31日上午10：30分别召开困难学生座谈会。地点：二楼会议室。

　　5）青保老师、年级组长、班主任、党员教师、校关工委成员关心帮困结对的学生及时做好预控对象的预案，以防后患。并对特殊学生进行家访。

　　四、寒假工作具体要求：

　　1、寒假对年级组长、班主任的要求：

　　1）要对本班孤儿、特殊学生、经济特困学生进行家访。做好家访记录。家访比率为30%

　　2）组织学生参加寒假学校组织的各项活动并落实到位。寒假返校活动各班出席率不得低于90%。（填写寒假返校情况表）

　　3）寒假中如有突发事件要妥善处理并及时上报。

　　4）寒假结束时交一份班级寒假工作小结。

　　2、寒假中对学生的要求：

　　1）每个学生寒假一开始都要到所在地居委会去报到，积极参加社区组织的健身、娱乐等活动。活动情况认真填写在社区服务表上。并请所在居委会盖章。开学后学校将要进行评比。

　　2）进行一次民俗考察活动。以小队为单位进行实地考察或网上观看上海或家乡春节文物景观、民俗风情、民间文艺等活动，在活动中感受民族文化的博大精深。要求：电脑小报或水彩画（规格a4纸），以图文并茂形式展示。（八年级）

　　3）参观一个科普基地。围绕七年级《动漫画》探究主题，以自主小队的形式完成一幅科技人物形象动漫画，并介绍其人物特征。（七年级）

　　4）参观一个博物馆。围绕六年级《摄影》探究主题，以家庭亲子个别化的形式与父母共同拍摄照片。假期结束，每人挑选2张照片参加学校组织的摄影比赛。（六年级）

　　5）看一本好书活动。要求每位学生利用寒假，静心阅读一本好书，并写出500——800个字的读后感。假期结束，学校进行交流、评选读书积极分子。

　　6）开展每天锻炼一小时活动。要求每位学生按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，要求与小伙伴一起参加小型体锻健身活动（打乒乓、跳短绳、踢毽子、打篮球等），增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。

　　7）开展“在孝、敬、爱中见真情”活动。在活动过程中，传承尊敬长辈、体谅父母、关爱他人的传统美德。提倡每天家务劳动不少于半小时。发扬勤俭朴素的传统，学会合理安排压岁钱，帮助身边有困难的同龄人。记一件感悟最深刻的小故事。

　　8）部分同学参加第三届“亮我青春、炫你风采”动漫风暴系列活动——“你行，我也行，动漫迎奥运”主题活动（初一、初二年级部分学生）

　　9）增强法制观念，加强自我保护意识。假期期间严格遵守中学生行为规范，遵守社会公德，尊敬长辈，讲究文明礼貌。不搞迷信、不、不酗酒、不抽烟、不看不健康书刊，dvd等。不进入电脑网吧及游戏机房。不做违法乱纪的事。为维护学校荣誉尽自己一份责任。

　　10）每天记录一条好新闻。每天坚持读报，听广播，看时事新闻

　　11）按时完成寒假作业，准时参加返校活动。

　　五、寒假有关日程安排：

　　1、放假日期：xx年2月3日~2月25日

　　在假期中，学校决定2月6日、8日、13日、15日上午8：00——11：00开放图书馆、操场。提供学生阅读书籍、体育活动的场所。

　　2、返校时间：

　　（1）第一次：2月12日观看法国电影《亚瑟和迷你王国》

　　时间：下午1：00六、七、八、九年级地点：衡山电影院

　　（2）第二次：2月25日（星期日）上午8：00

　　内容：检查寒假作业，交假期各项活动材料，交费，发新书，大扫除，出新学期第一次黑板报等。

　　寒假计划篇4

　　一、学生反馈情况

　　优势：化学方程式书写较熟练

　　离子方程式能根据书写步骤较熟练地写出

　　物质的量的简单一步计算及公式运用

　　待提高：根据化学方程式进行的物质的量的多步计算

　　常见三大强酸的相关特性（硝酸和浓硫酸的强氧化性、浓盐酸的还原性）

　　化学实验中的误差分析（容量瓶、量筒读数时视线仰视或俯视）熟练运用物料守恒、电子得失守恒、化合价升降守恒等原理解题

　　二、十天补习计划

　　1月28日物质的量

　　1月29日离子反应

　　1月30日氧化还原反应(一)

　　1月31日氧化还原反应（二）

　　2月1日钠及其化合物

　　2月2日几种重要的金属

　　2月3日硫及其化合物氮及其化合物

　　2月4日氯及其化合物

　　2月5日预习必修二第一章物质结构元素周期律

　　2月6日预习必修二第二章化学反应与能量

　　三、预计补习效果

　　1月28日

　　1、能够根据物质的量与微粒（原子、分子、离子）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算

　　2、掌握有关溶液浓度的计算，掌握物质的量浓度、溶液的质量分数和溶解度之间的换算

　　1月29日

　　1、了解电解质的概念，了解强、弱电解质的概念

　　2、了解离子反应的概念、离子反应发生的条件

　　3、能够判断离子方程式书写是否正确

　　1月30日 1月31日

　　1、理解氧化还原反应的本质，掌握重要的氧化剂、还原剂之间的常见反应

　　2、熟练掌握氧化性和还原性的强弱判断

　　3、能够运用元素守恒、电子守恒、电荷守恒进行有关的氧化还原反应的计算

　　4、能够判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目，并能配平反应方程式

　　5、掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算

　　2月1日

　　1、了解钠的性质及其应用

　　2、以过氧化钠为例，了解过氧化物的性质

　　3、了解碳酸钠、碳酸氢钠的性质及转化

　　4、能够对钠及其化合物相关的溶液浓度、质量分数、纯度等进行计算

　　2月2日

　　1、了解铝的化学性质

　　2、了解铝的重要化合物的性质及应用

　　3、了解铁的化学性质

　　4、以三价铁离子、亚铁离子的相互转化为例，理解变价金属元素的氧化性、还原性

　　5、了解铜的化学性质

　　2月3日

　　硫及其化合物

　　1、了解二氧化硫的还原性

　　2、了解浓硫酸的强氧化性

　　氮及其化合物

　　1、了解氮及其氧化物的主要性质

　　2、了解氨及铵盐的性质

　　3、了解硝酸的性质

　　4、氮及其化合物的综合应用

　　2月4日

　　掌握氯气的化学性质及实验室制备方法

　　2月5日预习必修二第一章物质结构元素周期律

　　1、了解原子的组成、了解原子中各微粒间的相互关系

　　2、了解原子核外电子排布规律

　　3、了解元素、核素和同位素的含义

　　4、了解化学键、离子键、共价键的概念

　　5、了解离子键、共价键的形成过程及特征

　　6、理解元素周期律的本质，掌握同周期、同主族元素及其化合物性质的递变规律

　　7、掌握元素周期表的结构

　　2月6日预习必修二第二章化学反应与能量

　　1、了解化学反应速率的概念及定量表示方法

　　2、理解外界条件（浓度、温度、压强和催化剂）对化学反应速率的影响

　　3、理解化学平衡状态的含义，能够对可逆反应是否达到平衡状态进行分析、判断

　　4、理解浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响

　　寒假计划篇5

　　1、寒假里我准备每一天用（时间）认真完成书面作业。

　　2、寒假里我要阅读的课外书是。

　　3、我每天要坚持的体育活动是。

　　4、我要去游玩的地方是。

　　5、我要帮妈妈爸爸干的家务活是。

　　6、我要在寒假中养成的一个好习惯是。

　　7、我要在假期中改掉的一个坏毛病是。

　　8、我要在假期中学会的一样小本领是。

　　一旦制定了计划，就要按计划执行。等到假期结束的时候，请爸爸妈妈检查一下，自己制定的计划都完成了没有。从小养成办事有计划、有条理的好习惯。

　　一、快乐练字：

　　（写在“超级棒”田字格本中）

　　从学过的生字表（二）中，每天练习4个，每个生字写4遍，开学评选“小小书法家”。

　　二、快乐积累：

　　（请家长帮忙抄写在“超级棒”田字格本中，或打印出来贴在本子上）

　　背诵古诗4首以上。（要求：以描写春天或是新年为主题）

　　三、快乐阅读：

　　阅读有益的课外书或文章。放假回来后向大家推荐一本你最喜欢的课外书。

　　推荐图书：

　　（1）一类读物：短小易懂——《格林童话》、《安徒生童话》、《成语故事》、《西游记》等

　　（2）二类读物：篇章略长，理解稍有难度——《中国古代神话故事》、《民间故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。

　　（3）三类读物：情节曲折，故事较长——《木偶奇遇记》、《丁丁历险记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》等。（后面附读书记入表格）

　　寒假计划篇6

　　今年xxx放了一个长寒假。或者是当政者们以人为本科学治校理念的一次重大回归吧。作为考生如何充分利用这个也算漫长的寒假做好查漏补缺工作，实现新学期的飞越呢？长期的地理教学经历让我想想告诉大家一声的冲动！不避讳言。听我一一道来！

　　一直以来，很多高三文科考生对高考地理复习过程遇到的时间紧、任务重、内容多，非常紧张和困惑，如果加上“地图识你，你不识地图”的话，内心更加虚之又虚。平时在学校里，围绕教师的作业试卷已经是疲于奔命了，根本无暇开展什么自学、反馈、提高等等。为此，许多同学在心理上对这个假期必然寄予非常大的期待。究其原因有两个：一个是平时自己可以支配的时间非常有限，放假可以是充分休息和调整的时期，其次经过一段时间的高考备考，对自己的备考状态有了进一步的了解，非常想借此机会有个突飞猛进的提高，想着可以借此时间来安排复习计划和提升自己的学习状态。但怎么样才能达到最好的效果呢，即性价比最高呢？

　　如何安排寒假的时间最合理？做哪些习题提分最快？高价请教师补课期望于提升成绩？关门苦读才是最佳选择？其实以上的做法均有考生在尝试，但是这些尝试归根到底都是具体措施和做法，要想在效果上达成最大的性价比，作为考生我建议一定做到有效反思，才能知已知彼，必须：深刻反思和认识、了解自己属于哪层次考生？哪一类型考生？大家不妨按照以下标志尝试为自己填上不同的标签，找到相应的目标制定计划。

　　1、我是短板明显、优势不凸显的考生---关注有效提升

　　这类考生往往每次考试后均会发现自己的考试成绩和某一个固定知识版块成绩相关性极大，其他章节往往没有什么特别突出优势。只要那个短板章节（必修一或二或三）一发挥不好，总分即刻下降。这类考生其实不能有病急投医，即针对短板章节（单元）去进行大量补习和补课，首先要进行短板学科性质的分析。一看短板学科的学科性质，二看短板学科的学科基础。前者是判断是否可以短时间内提升成绩的依据，后者是判断是否可以看同等时间内提升分值的根据。以小李同学为例：自然地理（或时间计算、气候知识等）为短板，而且成绩较差。假如希望在寒假十天左右的假期内提升较大空间的分值其实是不太可能的。因为这类孩子在学习过程中已经或多或少地产生了学习误区，或者是知识链条出现了明显的断裂，或者是学习心理出现了严重的畏难情绪。假如自己在短时间内无法有较大的学习激励感受的话，持续学习的动力会有较大制约，如此以往，寒假就在自己的反复疑虑和自我怀疑中虚度了。建议小李不如制定一个针对自然地理内容较低目标值的复习计划来度过短促的寒假。假如小王同学则是人文综合中某个章节比较薄弱。根据广东省文综合学科考试难度不会太难的特点，在短时间内识记、梳理知识是可行的，强化某些方面的科目备考复习是必要且高效的。

　　2、我是优势凸显、短板不明显的考生---关注上升空间

　　这类考生往往在某个领域相对比较自信，某些章节的学习成绩相对比较稳定且在一定程度上可以有长足的优势。这类考生也应该学习上面讲到的第一类考生那样，将自己的状况进行相关分析，例如：优势内容是否可以再在有限时间内进行大幅提升，否则不如在其他相对均衡或者信心相对不足的的章节中寻找一个可以短时间内提升的方法进行改进。以上届教过的卢同学为例：他的地理图表计算能力相当强，成绩十分稳定、突出，每次都可以在班级中排列前茅。但是人文地理中有关答题规范、逻辑整理方面的得分不太稳定，如履薄冰。最后他选择在寒假期间将每日复习综合题的时间的保持在一个小时以内，“又写又读又答”，主要精力放在自己认为可以大幅提升的内容上去。

　　3、我是自主学习能力不强的考生---关注激励反馈

　　寒假的学习方式主要是自学为主，假如自己是个自主学习能力不强的考生，希望考生要在寒假前进行一个严肃的思考，如何让自己在不想学习的时候尽快地可以回到学习欲望强烈的'轨道上呢？这里可以有几种方法：借助外力。可以和家长商量希望他们可以帮助自己完善好

　　的学习氛围；也可以和同学商量一起制定学习计划，同步检测；或者制定较低的学习目标，奖励机制，达成后即可反馈奖赏自己等等。明确自己的缺点，即可解决绝大多数问题。

　　4、我是自主学习能力强的考生---关注方向正确

　　自主学习能力强的考生往往指的是那种执行力强，计划性强的孩子。他们可以很好地完成自己或他人预留的计划安排，前提是此计划是正确的和适合他们自己的。这类孩子更需要将第一、二点反思内容认真阅读，提升自己有效反思的成效。

　　5、我是各（学科）单元均衡发展的考生—关注兴趣内容

　　这类考生在不同层次成绩孩子中均有存在。并不是只有好成绩的孩子才有这样的情况，其实在当下广东省考试状况下的，各科目（各科内章节）均衡发展本身就是一个最大的优势。累计各学科总分进而进行高考学校的选报，并且各学科考试卷的命制难度也有相关机构的宏观把握，所以大可不必非常担心出现因为某些章节（人文或者自然地理）的命题难度变化。寒假中，利用不长的时间将自己学习兴趣最浓的内容加以深化和补充是不错的选择，使优势真正发挥出来变为分数。

　　综上所述，在这个难得的寒假初期，做一次有效反思，才是性价比最高的复习开始。

　　寒假计划篇7

　　中小学生正式放寒假了，对于所有即将参加中高考的考生而言，寒假将是他们实现复习备考跨越式发展的最后机会。如果学生能利用好这段时间，意识到寒假复习的重要性，并根据专家建议进行有步骤有计划的复习训练，就能抓住机会争取更大优势。

　　重在科学胜在效率高考生寒假日程表

　　“这个寒假，对于所有即将参加高考的考生而言，将是他们实现复习备考跨越式发展的最后机会。”北师大附属实验中学副校长李晓辉介绍，在假期之外，所有学生都是在学校里按照相同步骤进行复习，想在成绩上有突飞猛进基本可能性不大，但假期却是学生的一段自主学习时间，如果学生能利用好这段时间，意识到寒假复习的重要性，就能抓住机会争取到更大优势。

　　复习要点

　　薄弱学科重点突破

　　考生首先应对自己的学习情况做一个大概判断，分辨出优劣势科目，同时针对薄弱学科在寒假期间进行重点突破。如果在假期中能重点解决2-3门薄弱学科，就能实现自己成绩的明显提升。

　　突破的方式有很多种。如可以对教材进行精读、集中突破做题，或者是参加一些校外培训，找老师进行针对性辅导等。此外，对于一些学习能力强、基础比较好的学生，可以利用假期开始接触一些综合性试题，

　　特别是文综、理综试题。但这种练习的比例一定要掌握好，每天拿出20%的时间来做就可以。

　　教材、笔记缺一不可

　　除了对薄弱学科进行重点突破外，其他学科的复习同样不能懈怠。考生应根据老师讲过的主要内容，对照考试说明、讲课的笔记、教材，三样内容，进行知识的复习。

　　知识的复习有两种，一种是重现，比对考试说明、看笔记，看教材，在脑子里将所有知识重新过一遍。还有一种就是进行整理，按照学过的东西把自己想法加进去，构建一个知识体系。相比第一种方法，知识整理可能要难一些，考生可根据自己的情况来操作，但知识更新上必须要做的除了看书，做题也很重要，通过练习加深记忆。李晓辉建议，学生在复习时应关注基础知识和基本技能，在假期中除了个别想突破的学科外，尽量不要找难题去做。

　　家长督促有的放矢

　　寒假复习中，家长也发挥着重要作用。首先，家长可以帮助孩子一起分析应从哪个方面进行突破，也可以与孩子一起制定假期学习计划，并督促孩子完成这个计划。

　　李晓辉强调，复习计划一定是家长与孩子一起商量确定，应尊重孩子的意见。

　　复习技巧

　　语文：加强课外阅读，侧重练写记叙文议论文

　　金牌备考：高考语文130分夺分方案

　　照葫芦画瓢：高考语文黄金答题模式

　　高考专家组分析，语文学习具备三个特点：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点；二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的。

　　学生可利用寒假加强课外阅读，并力所能及地做些读书笔记，书读得越多越好，通过读书积累知识，扩大知识面。写有意义的论文。练一练钢笔字，提高自己的写字水平。

　　1.整理要点。逐一梳理第一段的学习内容，将“基础知识”、“语言运用”、“古文阅读”、“古诗鉴赏”、“现代文阅读”等条块的有关知识点、考查点连成“线”，形成“面”，构建牢固扎实的“知能”系统网络。

　　2.补查缺漏。在全面系统复习的基础上，安排3-4次综合训练，对训练中出现失误较多的问题进行补缺，单项突破，为下一轮复习奠定坚实的基础。

　　3.强化识记。每天确保有半小时的时间背诵课文，进一步强化记忆。将“新考纲”要求背诵的39篇古诗文分为若干条块，对于背诵难度较大的文章，如《逍遥游》、《离骚》、《氓》等，可分散在各个不同的条块里，做到篇篇过堂，并落实到笔头默写。已经熟读会背的同学，可适当识记一些课外的名言名句。

　　4.坚持练笔。作文训练不能松懈，要认真写好学校布置的作文，侧重练写记叙文、议论文两类文体的文章。练写记叙文要进一步收集整理有关素材;练写议论文，要特别注意“阐释型”、“联系型”、“引申型”等类型的文章特点。

　　5.拓展阅读。利用茶余饭后的时间拓展阅读，扩大知识面。尤其是选修历史科目的考生，要抓住寒假时间，熟悉“新考纲”规定考查的10部中外名著的内容，了解梗概，明确考查要点，掌握有关题型，弥补以往课外阅读的缺失。

　　数学：巩固知识点，练习各地期末试题

　　考生在寒假期间，一是要把第一轮复习的知识点巩固，第二是要准备开学后的专题复习。

　　高考数学卷压轴题跟踪演练

　　高考数学知识网络图

　　在第一轮复习的基础上，要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。这也是第二轮专题

　　复习的重要内容。同时要加强课后练习，找一本好的参考书，尽量多做一些书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。要的是精，而不是多。

　　1.做好第一轮复习的测试与分析。可以收集各地区的期末试题作为寒假练习，这些试卷都是各地区精心编制的，有统一的评分标准，可以帮助同学们准确认识自己的复习状况。通过多份试卷的测试与分析，可以知道哪些知识遗忘了，哪些解题方法还没有熟练掌握，还可以针对评分标准，检查一下失分原因，是解答过程有什么不合理的地方，还是解题方法不好。通过多份试卷的分析，就可以看出半年来自己的进步在哪里，问题是什么，使自己下一阶段的复习目标更明确，重点更突出。

　　2.调整心态与学习方法。有些同学考得不好，不要烦躁、泄气，要学会利用寒假这个休整期来调节，只要切实从态度和方法上解决问题，是可以有很大提升的。切忌盲目地大量看参考书，做课外题，以期获得战无不胜的解题技巧，欲速则不达。解决问题应冷静、理性，可以和老师、家长、同学交流一下，听听多方意见，深入分析自己复习中问题的所在，制定切实的解决方法，才是一个好的做法。

　　3.复习要抓好基础。对任何一个学生,即使是优秀学生，复习质量高低的关键都在于是否切实抓好基础。基础知识有明显漏洞的，必须首先弥补。当然抓基础不仅仅是把所有知识点过一遍，而是应由点到面，将零散的知识点前后联系，形成知识体系，才能有质的飞跃。高三复习更应强调理解知识的来源及其所蕴含的数学思想与方法，把握知识的横纵联系，在理解的基础上实现网络化并熟练地掌握。当然抓基础离不开做

　　寒假计划篇8

　　20xx年寒假就要来了，大学生还要涌入抢火车票大潮中，而高中生的典型特点就是“一模考”，除了热切盼望寒假的逍遥外，千万不能忘记高考寒假复习。短短的一个月左右的寒假里，如何能够抓住这个时间段进行复习呢?高三生如何制定高考寒假复习计划呢?

　　是否要上辅导班?

　　相信很多人都有这样的疑惑，高考状元是不是都是全身心扑在学习上?下课就进培优班?回家就是熬夜练习?然而据六月份的调查显示，九成高考状元学前没有上过任何学科辅导培训班。

　　也许望子成龙的家长们兴许会不解，但这么长的假期时间，光用来“玩”似乎太浪费，但状元们却表示，假期的“玩”能够帮助新学期更好的“学”。

　　是否要狂买资料，题海战术?

　　我国的高考通常会被形容成“千军万马过独木桥”。为了在这千军万马中拔得头筹，很多考生选择的方法就是做题做题还是做题，做题的目的是增加做题的速度与熟练度;检查知识点，发现自己不会、不熟悉的知识点从而进行强化;发现自己的薄弱环节……

　　但是，我们需要题海但不能被题海绑架，因为我们要学会反思和回头看，每天都要花一定的时间复习课堂上讲过的习题，重复老师的思路，自己再把老师讲过的题目“悟”一遍，完全吃透一道题的来龙去脉。

　　记得，尽信书不如无书，不要生搬硬套，重要的是理解，在执行的过程中体会。

　　最理智的做法

　　1.做好寒假学习计划

　　对于那些既无辅导班可上，又无辅导资料可以参考，并且又很想利用寒假好好自我提升一下的同学，我们需要根据各学科的复习指导和自身情况制定寒假复习计划。

　　2.分析自己、查漏补缺

　　学生复习中，一定要把握各科的复习节奏，无论是各科成绩比较均衡的学生，还是存在偏科现象的学生，都要保证每天把各科目都兼顾到。对于偏科学生，在保证其他科目复习时间的同时，可以额外“加码”。

　　3.关注外界、开阔视野

　　学生可以把重点放在阅读上，假期是一个很好的阅读充电期，去充实知识，丰富见识。同时可以多关注一些时事、社会等焦点问题和新闻事件，这对拓宽知识面、开阔写作视野很有帮助。

　　寒假计划篇9

　　每次到了寒假，总会有好多好多的计划，我想，这个寒假真的必须要有意义！

　　第一，总要早睡早起吧！记得上个星期妈妈说，其实他很担心，因为要寒假了，都不知道我们要睡到几点，然后早餐都不知道该怎么准备了！我想是啊，我必须早睡早起，不要整天都到了林晨在睡觉，因为我要学会好好爱自己！

　　第二，这个寒假作业总要在这几天完成吧！其实人，不对，是学生，学生就是这样，每次考试之前，把所有的试卷，一套一套的坐，为的也就是那几张试卷可以考好点！学生吧，总是在考试前起早贪黑把落下的知识点背下来，到了考试结束后，所有的一切就都抛到了脑后！而我，希望我可以约束自己，这个寒假，英语单词照样是得想背诵起来的，而至于物理，还是要先比别人早先几步，至于语文，还是一样，每天的作文，读后感，以及阅读！因此，寒假作业总得先完成！

　　第三，我总得锻炼吧！记得跟朋友说过，我要通过这个寒假的努力，在新的一学期，让自己的跳远达到两米，要和他一样，甚至超越他，因此，不练怎么行，更何况，我是想要减肥的人！

　　第四，这个寒假来了，是在放松自己，但不想让自己的修养都丢了，就像现在，整个人就处于一个病态，没有一点点的阳光与自信，也少了些许稳重！我不希望！

　　第五，每天的作文发表，以及每天的至少两篇阅读！这个寒假准备阅读毕淑敏的文章！不知不觉爱上了她的文章！

　　第六，零食不可以放肆的吃。我要好好爱自己，不要虐待自己的身体，不要因为某些不开心的事情去吃一大堆的零食！

　　第七，每天的水果还是不可以少！

　　第八，书法还是要练的。钢笔的，毛笔的，都还是要继续的。虽然好几次因为怄气都说不再练毛笔字了，但是每次心情不好的时候还是喜欢拿起毛笔写写，我不得不承认，连续几个长假的坚持，我的毛笔字进步了些许。至于钢笔字，我还是不可以满足的，要奋起直追！琴，也还是要练的。已经两个多月没有正式的去弹了，多少，我想，我得保持。因为总比每天看那些我不知道什么的电视剧好！

　　第八，每天说英语，这已经跟妹妹说好了！我们没能去参加疯狂英语训练，但是，我们还是得自强呢！哈！

　　期待，开始新的寒假。

　　寒假计划篇10

　　一学期的学习匆匆而过，这一学期来，自己在学习上努力认真，在期末考试中取得了不错的成绩。这确实让我感到高兴，但是如果和过往的成绩相比起来，这次的考试在成绩上的进步还是太少了。俗话说“学习如逆水行舟，不进则退！”自己在学习上仅仅只是原地踏步，就已经是非常严重的倒退了！为了能更好的抓紧时间学习，我决定在这次的寒假期间好好的安排自己的学习计划，让自己能更有效率的利用假期的时间。在计划前我特地对自己进行了一番自我鉴定和总结，确认自己的情况后，并根据寒假的情况制定了如下的寒假学习计划：

　　一、寒假的目标

　　1、巩固这一学期的所学，针对自己不懂的地方，不擅长的地方进行着重练习，稳固自己在这学期的所学。

　　2、增加自己的英语词汇量，英语写作能力，听力以及口语。相同，语文的写作我也有所欠缺，要好好的累积好词好句。

　　3、针对这次期末考试的考卷，对错题以及过去统计的错题进行反省和针对性突破并巩固好。

　　4、对下学期的学习进行提前的预习，并写下问题，标记不懂的地方。

　　5、完成寒假作业，以及众多练习题。

　　二、一天的规划

　　分开学习科目是不可取的，我决定将一天的时间规划好进行学习。

　　早晨，利用清醒的头脑进行背诵读写，提高自己的记忆；

　　上午，前期对课程进行巩固，后期进行预习，主要进行语数英以及自己不擅长的课程进行学习；

　　中午，休息，适当午睡保证精神状态；

　　下午，进行对主课以外科目的学习，并在晚饭前完成这一天的作业量；