公司工作会议工作心得体会

时间：2021-12-16 17:34:59 工作心得体会

公司工作会议工作心得体会（通用6篇）

　　我们从一些事情上得到感悟后，好好地写一份心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编收集整理的公司工作会议工作心得体会（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

公司工作会议工作心得体会（通用6篇）

　　公司工作会议工作心得体会篇1

　　公司工作会议报告上指出，以寻求变革、应对挑战、持续发展为指导思想，全面策划了我公司的发展战略，重点安排了公司2013年工作。报告总结了2013年公司取得的成绩，客观分析了当前各门店、各部门存在的不足，特别是从五个方面分析了目前公司面临的形势，明确部署了公司总体扩门店发展的重点方向，坚持“市区高度覆盖、县区全线抢占、周边适度辐射”的发展思路不动摇，坚持五年发展成为中型区域连锁战略目标不松懈，按照蜂窝式市场格局，集中进行意向谈判。这是公司几年的具体发展目标，我们会为了共同的梦想和成就一起努力。下面是我对报告的阐述：

　　一、对公司领导讲话的理解与认识

　　1、从发展角度。企业生存靠发展，企业壮大靠发展。在年会报告中最主要的精髓就是发展，但不管从市场形势、基础条件、人才梯队、管理模式等实现三年的战略目标我们还需要一个过程。但只要战略目标不动摇，一步一个脚印，我们绝对有信心实现我们的目标，树立我公司的品牌形象。

　　2、从管理角度。企业管理水平直接决定了企业的生存与发展。报告中强调了各个层面的管理，如人力资源管理、商品管理、营销管理、顾客服务、店面管理、财务管理、信息资源管理等全方位推动公司整体运营指标，提高管理水平，增强企业内功，确保我公司稳步、持续、健康发展。

　　二、贯彻落实报告的重点措施

　　1、改善人力资源管理，塑造成长型团队

　　员工是企业最大的资产，人力资源管理的实质体现在“选、育、用、留、裁”五个字，但要切实做好人力资源管理或规划，确保公司在生存发展过程中对人力的需求。首先，控制人力成本，为公司对员工的录用、考核、晋升、调整、工资等提供可靠的信息和依据。第二，建立“人才梯队”库，通过有计划的人员内部流动，合理填补公司近期内可能出现的职务空缺，避免断层现象。第三，调整公司内部人员在未来职位的分配，有利于员工多方向发展，激发其潜在能力，又能在企业内部形成良性人员循环，使企业工作充满活力。

　　要做好人力资源规划，首先必须对现有人力资源进行全面清查，了解现有人力资源数量、质量、结构、预期可能出现的职位空缺，劳动市场状况等。通过建立“人才梯队”库，才能切实保证公司未来对人力资源的需求。

　　2、改善培训体系，增加培训内容

　　在员工培训中真正选拔出优秀专业讲师，丰富培训内容，让员工掌握并熟悉公司的规章制度及操作流程，将学到的知识运用在实际工作中去，从而达到学以致用的目的。

　　3、切实增强顾客服务，健全服务体系

　　为顾客提供优质服务是顾客的需求，随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，顾客到超市购物不仅仅是购买商品，更需要享受服务。不仅需要价廉物美，更需要节约时间和精力，这就要求我们要明确服务标准，不断强化员工的服务意识，围绕人性化服务设施真正把顾客服务措施落到实处。

　　4、配合修订考核制度

　　针对一线员工考核成绩不能有效的与聘用、加薪、提升挂钩，同级与下级考核难以公正对待的现状，行政部将进一步明确奖罚、健全档案记录，明确量化，力求修订完善的考核内容。

　　5、配合继续建立、健全、修正、完善公司规章制度、规定、流程工作。

　　在以后的工作中，我将继续兢兢业业的工作，扎实推进、锐意进取，为公司单位的发展贡献自己全部的精力。

　　公司工作会议工作心得体会篇2

　　通过学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感学习全国教育工作会议精神心得体会和民族精神，注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。“强国必先强教”的道理。深刻的认识到：

　　一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。

　　二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。

　　三、教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革。

　　四、在全市教育工作会议上，明确提出，推进教育事业科学发展，必须促进教育公平。教育公平是社会公平的起点，是最基本最重要的公平。让每一个人享有公平的受教育机会，是社会主义制度的本质要求和教育的公益性质决定的。进一步推进惠及全民的公平教育，是当前教育改革和发展的重大任务，也是现阶段促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。推进教育公平是复杂的社会系统工程，也是一个需要逐步实现的历史过程。在经济社会发展的基础上，应当坚持以发展促进公平，以改革促进公平，以政策支持促进公平，不断满足广大群众日益增长的多层次、多样化教育需求，进一步办好义务教育，不断完善国家助学制度，切实解决特殊群体孩子的上学问题，真正实现“同在蓝天下，共同成长与进步”的美好愿望。

　　五、教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人为本，促进教育公平，保障公民依法享有受教育的权利。坚持以人为本，在教育中的集中体现就是育人为本，德育为先。坚持以人为本，着眼点在于提高国民素质。这就需要实施素质教育，把实施素质教育抓紧抓好。坚持以人为本，加快转变创新能力培养不足的状况。把培养创造性与培养拔尖创新人才统一起来。

　　六、教育事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重。总理强调：人类社会发展的历史表明，教育对任何国家都很重要，对于我们这样资源匮乏、人口众多的国家，尤其要把教育摆在重要位置。只有建设一流的教育，才能建设一流的国家。

　　七、全面推进素质教育，强调：重提德智体美全面发展具有重要现实意义。多年来，我们强调素质教育，就是全面发展，就是促进四者有机结合。素质教育是培养全面人才的基础，杰出人才必须是全面发展

　　的人，站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有个共同点：集科学、文学、艺术、哲学于一身，有全面良好的素质，这些结合使想象力更丰富，视野更开阔。智育是点燃心智的火焰。推进素质教育关键是深化课程改革。着力提高学生学习能力、实践能力、创新能力；教育不仅传授知识，更重要的是启发思绪。

　　八、教育家办学：一位好老师可以教出一批好学生；一位教育家，可以成就一所好学校；一批教育家，可以影响国家的未来。大胆推行面向社会公开招聘校长的探索。造就一批人民教育家，这是我国教育的希望所在。

　　九、推进素质教育，培养全面发展的优秀人才和杰出人才，关键要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。要为学生创造充分的自由发展空间。注重维护学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，激发学生的学习兴趣和好奇心。让学生有更多的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展。要改革课程内容，使之具有时代特点、适应经济社会发展需要、有利于提高学生素质。要调整专业设置，更新课程设计和教学内容，注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力。要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养学习思考能力。爱因斯坦说，想象力比知识更重要。要鼓励学生独立思考、自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。

　　公司工作会议工作心得体会篇3

　　大力发展中等职业教育是经济和社会发展的客观需要，是贯彻中央“教育要全面适应社会主义现代化对各类人才的需求，全面提高教育质量和办学效益”的指示，认真实施科教兴国战略，促进教育适应经济建设“两个根本转变”的重要举措。通过参加这次由市教育局组织进行的全市中小学中职学校教学工作会议本人进一步加深认识了对我市发展中职教育的政策导向和根本出发点，也对中等职业教育有了更全面的认识。

　　1、中等职业教育的培养目标及其特点培养目标是人才培养的总原则和总方向，是开展教育教学的基本依据。人才规格是培养目标的具体化，是组织教学的客观依据。因此，中等职业教育培养目标和人才规格是反映中等职业教育教育本质特征的两个重要方面、是区别于其他教育类型的本质所在。

　　我市中等职业教育现有的主要办学模式就是对口升学和培养技能型人才。实践证明，劳动者的素质和创新能力不高，已经成为制约我国经济发展和增强竞争能力的瓶颈。我们既需要一大批从事科学研究、工程设计的`人才，也需要培养一大批在生产一线从事制造、施工等技术应用工作的专门人才。否则，即使有一流的产品设计，最好的研究成果，也很难制造出一流的产品。中等职业教育正是为满足这种需要及时发展起来的。因此，我市中等职业学校的目标是培养与社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力，在生产、建设、管理、服务第一线工作的技术应用型人才。

　　2、通过观摩三所中等职业学校我觉得中等职业教育人才必须具备与高等教育相适应的基本知识、理论和技能，掌握相应的新知识、新技术和新工艺，以较强的实践动手能力和分析、解决生产实际问题的能力。

　　3、中等职业教育是一种职业教育，它对学生进行某种职业生产和管理教育，以提高中等职业教育专业技术水平为目的。根据我市社会经济发展必须以职业岗位群的需要为依据开发教学计划，在对职业岗位群进行职业能力分析的基础上，确定培养目标和人才规格，明确列出中等职业教育毕业生应具备的职业道德、职业知识和职业能力，进而组织教学。其中，职业知识和职业能力的提高，要着眼于产业结构和产品结构的调整，面向21世纪科技发展，不断更新教学内容，调整课程结构，注重知识的横向拓展与结合，体现知识的先进性和应用性，培养学生掌握新设备、新技术的能力。

　　公司工作会议工作心得体会篇4

　　12月7日，全国高校思想政治工作会议召开，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

　　做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

　　我是一名高校的专职心理咨询师，结合所学心理学理论与工作实践，我认为遵循学生成长规律要重点关注以下两个大学生的心理发展任务。

　　一、延迟的心理青春期，需要帮助大学生发展自我同一性

　　部分大学生还处于延迟的心理青春期。根据心理学家埃里克森的理论，青春期是在12～18岁，主要在中学时期，学生会有关于自我同一性和角色混乱的冲突，一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题，另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以，青少年在青春期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。但是由于我国的中学生的考大学的目标非常明确以及压力非常大，往往是没能及时进入心理青春期，于是带着青春期的心理发展任务进入了大学。

　　埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会不满和犯罪等社会问题上，他说：如果一个青少年感到他所处于的环境剥夺了他在未来发展中获得自我同一性的种种可能性，他就将以令人吃惊的力量抵抗社会环境。在人类社会的丛林中，没有同一性的感觉，就没有自身的存在，所以，他宁做一个坏人，或干脆死人般的活着，也不愿做不伦不类的人，他自由地选择这一切。

　　只有顺利完成自我同一性发展任务，大学生的这种统一性的感觉就会成为一种不断增强的自信心，一种在过去的经历中形成的内在持续性和同一感（一个人心理上的自我）。如果这种自我感觉与一个人在他人心目中的感觉相称，很明显这将为一个人的生涯增添绚丽的色彩。这才能真正促进大学生自信成才。

　　那么，作为高校的思想政治教育工作者，又该如何面向心理青春期延迟的大学生开展工作呢？我觉得可以参考以下几点：

　　1。能够帮助学生探索他们自身真正的价值观和兴趣，并鼓励他们按照这些价值观和兴趣进行活动，促进学生独立地表达、思维和决策，即使别人不喜欢也应该清楚地表达自己的观点（独立的表现）。

　　2。尝试理解学生的困扰，促进学生的同伴交往与交流，尽可能为学生提供选择的机会，较少坚持控制和权利。

　　3。鼓励学生探索解决的方案，并予以足够的支持。授之以渔，而不是授之以鱼，与学生商讨，提供建设性的意见，并最终能让他们学会自己解决。

　　二、人际交往与亲密关系成为大学生发展的主要心理任务

　　埃里克森将成年早期（18～25岁）的心理发展任务定为：亲密对孤独的冲突。一般来说，只有前一个阶段的心理发展任务顺利完成，即具有牢固的自我同一性的青年人，才敢于冒与他人发生亲密关系的风险。因为与他人发生爱的关系，就是把自己的同一性与他人的同一性融合一体。这里有自我牺牲或损失，只有这样才能在恋爱中建立真正亲密无间的关系，从而获得亲密感，否则将产生孤独感。

　　作为高校的思想政治教育工作者，应该理解和遵循这个时期的大学生的心理发展任务，从以下几个方面做好相关工作：

　　1。重视班团建设、社团文化建设，这些集体组织的建设和集体活动的开展，有利于促进大学生的人际交流，发展较好的人际关系。

　　2。开设人际关系和亲密关系相关的课程，开展相关主题的讲座，更大范围地进行科普，因为人际关系和亲密关系也有科学原理和心理知识在其中。

　　3。关注到那些人际交往相对较差的学生，并尝试鼓励其参加社团、人际关系发展的团体，有必要时可以对其进行帮扶或者推荐做心理咨询。

　　此外，我作为一名专职的心理咨询师，除了在本职工作中了解和运用大学生的身心发展规律，还应该更多地去科普相应的知识给更多的人，目前已经有面向辅导员、班主任、心理委员、宿管等人员开展相关主题的培训，希望自己以后能在这方面做的更多。当然，这一切，都要建立在我紧跟学生发展动态的基础上，因为随着时代的发展，学生发展成长的身心规律也会发生一定的变化。一直走在路上，才会有教育的成果，才会真正教书育人，加油！

　　公司工作会议工作心得体会篇5

　　这几天，我用心读了全区教育工作会上马局长的工作报告，强调全区上下务必要提高思想认识，切实增强做好教育工作的责任感、使命感和紧迫感，从战略高度看教育，从长远发展抓教育，紧紧围绕区委、区政府的决策部署，积极行动起来，以改革创新的精神、求真务实的态度，扎扎实实做好各项工作，推动教育事业持续快速健康发展。要积极引导社会各界关心教育、理解教育，努力形成人人关心教育、人人重视教育、人人支持教育的良好氛围。马局长要求，要准确把握，大力推进当前教育五项重点工作。

　　一、要在全区营造全社会关心支持教育事业、尊师重教的良好氛围。大力宣传捐资助学、支持教育发展优秀民营企业家的善举，动员更多的社会力量兴教助教。要在坚持政府主导的前提下，鼓励社会力量投入教育、兴办教育，发展教育产业。要切实关心广大教师，想方设法改善他们的工作生活条件，在工资待遇、职称晋升等方面给予政策倾斜，确保广大人民教师生活上受关心、待遇上有保障、社会上有地位。努力营造党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣的社会环境。

　　二、是要建设一支师德高尚、乐于奉献的教师队伍。

　　三、是要建立一批功能完备、设施一流的学校。区委、政府不惜财力，继续加大基础设施建设投入，改善老师办公、学生住宿以及教育教学器材装备，集中力量建设一批教学一流、管理现代、设施完备的学校。

　　四、是培养一批品学兼优、健康突出的学生。要注重学生品德教育，先成人、再成才。要德智体美兼顾教育，激发学生兴趣和活力，促进学生全面发展。要教育学生有一技之长，重点培育技师、技工、一线工人等各类人才。

　　五、是要建立一套发展教育的创新机制。各级、各部门要认真研究、探索和学习有利于教育事业跨越发展的先进机制，力争在短期内使全区教育工作水平上一个新台阶，让府谷县的教育事业发展与县域经济发展步调一致。

　　通过对比，我发现自己所做的工作与区委政府的要求还远远不够，我深深的认识到教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格，这也将是越来越多的人所要形成的共识。所以下一步的工作我将从以下方面去努力完善，尽量做到更好。

　　通过读书，逐步提高自身理论、业务水平。

　　现在社会在飞速发展，知识在不断更新，用当初在学校里学到的那点知识去教学生已经远远不够啦。书是人类进步的阶梯，我要徜徉在书的海洋中，多读书：读教育名著，读教育刊物，读教材教法等，不仅要通过读书提高自己的业务水平，而且要通过读书提高自己的理论水平。只有自身的综合素质得到了提高，才能坦然面对学生，才能坦然面对课堂改革。

　　公司工作会议工作心得体会篇6

　　思想政治工作是中国共产党的生命线。我国独特的历史、文化、国情决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，办好中国特色社会主义高校。因此，必须坚持马克思主义为指导，进行马克思主义理论教育。习近平总书记讲话有高度、有深度、有力度，为今后的高校思想政治工作指明了方向。作为一名高校思想政治工作者与思政课教师，在当前和今后一个时期要肩负历史使命，勇于担当时代责任，在思政课课堂上讲好中国的历史、文化和国情，积极探讨马克思主义理论教育及思想政治工作的方式方法，为学生成长点灯照亮，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要了解大学生思想状况，不断提高工作能力和水平，时刻牢记习近平总书记的嘱托，提高教学质量，探索马克思主义理论的话语体系在课堂上的转换，使思想政治课在大学生中变得更响亮更受欢迎，为办好中国特色社会主义高校贡献力量。

　　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，深刻阐述了新形势下高等教育的重要地位和发展方向，鲜明提出了高校思想政治工作的新要求，对当前和今后一个时期的高校思想政治工作作出了全面部署。深入学习讲话精神，是做好高校思想政治工作的基本前提。思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育、落实立德树人根本任务的主渠道，是促进大学生培育与践行社会主义核心价值观的骨干课程，是开展思想政治工作的重要平台。

　　思政课教师要履行职责，就必须坚定理想信念，不断学习思考，提高自身教学科研的能力与水平。首先，要吃透教材，做好由教材体系向教学体系的转化，由教材语言向教学语言的转化，不断增强理论的说服力；其次，要科学把握当代大学生成长的规律和阶段性特点，了解学生的所思所想、所疑所惑，切实提高思政课教学的针对性和实效性；再次，要创新教学方式方法，在既发挥教师的引导作用又坚持以学生为主体的原则下，不断改进问题导入、案例教学、实践教学等多种方式与方法，提升思政课的亲和力，满足学生成长发展需求和期待。

　　大力加强学校基层党组织建设，不断强化基层党组织的战斗堡垒作用。作为高校基层党务工作者，要把深入学习领会习近平总书记的讲话精神作为当前的首要政治任务，把贯彻落实讲话精神作为今后工作的指导方针和根本遵循。要牢记习近平总书记的嘱托，明确责任，守好阵地，旗帜鲜明地弘扬正气，抵制歪风邪气。大力加强基层党组织建设，把支部建在教学科研团队，选好配强支部书记，不断强化党组织的战斗堡垒作用。切实做好在师生中发展党员工作，把德才兼备的优秀人才吸纳到党组织中来，充分发挥党员的先锋模范作用，使党员师生成为推动学校事业发展的中坚力量。要按照习近平总书记提出的加强师德师风建设“四个统一”原则，引导教师自觉践行“以德立身、以德立学、以德施教”，使教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长指导者和引路人。

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