精选初中个人工作总结4篇
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中个人工作总结4篇，希望能够帮助到大家。
初中个人工作总结 篇1
转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的初中思想品德教师个人工作总结初中思想品德教师个人工作总结。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的.教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”
初中思想品德教师个人工作总结工作总结
。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。
初中个人工作总结 篇2
本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质。
一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自我的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务本事，参加自学考试，努力提高自我的学历水平。经过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律。
一方面，在工作中，本人能够严格要求自我，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率。
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，进取落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，进取参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平。
本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，进取撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并进取在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，进取推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向。
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的进取性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改善的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习进取性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的本事。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
初中个人工作总结 篇3
随着高考、中考的结束，教育战线上辛勤的园丁们终于迎来了一年一度的收获季节。本年度自己担任教导干事工作，为更好的总结经验教训，为下期工作做好充分准备，总结一年来的思想工作情况。
一、政治思想方面，本人自觉遵守学校各项规章制度和劳动纪律，时时处处以人民教师的形象和标准严格要求自己。认真学习《中华人民共和国义务教育法》履行教师的职责，工作中任劳任怨，不怕苦，不畏难，凡事以校整体工作的大局为重，团结同事，与他人协作配合。积极参与教研活动，为教育教学，为课改创新做出了应有的贡献。
二、具体工作情况如下：
1、开学初的具体工作如下：
①到总务处领教师用书，再分发至各教研组并做好记录。
②收三级工作计划(校领导、各教研组及个人)并装订成册，存档备查。
③学年初填、送各种报表：
《中学教职工职称学历情况统计表》6份
《中学教职工任职一览表》6份
《中学班任教师课情况统计表》2份
《中学科任教师任课情况统计表》2份
《普通中学基层统计表》16页，2份
④每学期向各教研组发、收表格、记录等：
《教学工作计划表》(每位教师填好后收回)
《各科教学进度表》(由备课组长填好后收回)
《记分册》(任课教师全学期用)
《点名册》(班主任点名考核学生用)
《备课记录》(以备课级为单位，组长负责期末收回)
《公开课评议记录》(以学年组为单位，评课记实)
《业务学习记录》(以学科为单位，教研活动用)
《实验记录》(生物、物理、化学实验员负责)
2、编排全校总课程表，并抄送至班主任及任课教师，另外打印出几份给校领导。
此项工作是让我花费心思最多的，考虑到有些教师家庭有特殊情况和具体的学科特点，尽量调整至每人满意，那是不可能的，但让多数人可心，我亦安心了。
3、负责每学期的期中期末考务工作：
期中、末考试前向班主任核实班级学生人数、教室桌椅数，以此为依据，根据上次统考年组学生成绩名次，安排考场考号，然后按班序打印一份给班主任，再以考场为序给监考教师。
① 做好考前准备工作：
《班级成绩统计表》(发给班主任)
《质量分析》(发给科任参考科目教师)
《考试成绩计表》(各科填报各班分数段、三率)
将监考教师签到簿、试卷封皮、装订角、锥子、纸绳、铅笔、束卷标签纸条等准备好。
督促检查各班教室考场标示纸是否贴好。考号是否写在黑板上，课桌是否掉过来(书桌堂朝前放)……。
统计参考学生人数、收考试费(如果上级机关要求的话)。到教育局或印刷厂取卷、送款，组织教师按考场分各科各年级卷子。
② 考试进行中担任考务工作，协助领导检查监考教师是否到位，试卷装订是否有误，处理一些考试中的突发事件。
③ 考试过后统计各年级名次大榜、分数段、三率(优秀率、及格率、差生率)总分、平均分等。并打印成册分发给教师和领导及上级有关部门。
4、期末教学工作收尾工作：
收回期初发的各种表格、登记簿、教师工作总结等并装订成册，归档备查。
5、日常教学管理：
每天记校务日志，日常课程调整(教师因公私事串课)，校会议记录，及临时性的有关学校、教学等事项的处理。
本学年度，我校正处于由公司企业办学向地方转制阶段，上学期是在普教处领导下进行教学工作，按上级批示对教师进行课堂教学考核，我负责统计课时，每月计算一次教师的课时数并把教案数和批改作业次数也按一定比例折算加进课时中，这也是一项繁琐复杂的工作，费时且要求精确度高，(按课时数发教师课时补贴)。
每学期与教导主任到各教研组检查教师批改作业情况1—2次。
每月为毕业年级计算晚课费及周六课时费。
随时为获奖教师及学生登记，输入电脑以便统计，为学校收集整理各种资料，建档备查。
下学期为迎普九检查做了大量准备工作。
6、负责油印室管理工作。从耗材的预订、收学生预交款，到每月结帐、期末结算、学生退款及联系厂家来校修机器，凡事亲历。
以上是本年度的个人思想工作总结，不尽全面，虽取得一定成绩，但与校长主任等领导的培养和指导有直接的关系，在此感谢各位领导的关怀指导，感谢同事们对我工作的大力支持和密切配合。今后将继续学习、钻研业务，为党的教育事业再做贡献。
初中个人工作总结 篇4
毕业了，三年，这是我的青春，也是我逐渐长大的过程，我也是在这初中的时间里努力的去学习，去进步，来让自己有更多的收获，同时在这毕业之际，也是对于过去这三年来做一个小结。
学习方面，我从开始的不想学，不愿意去学，到渐渐的理解，愿意学习，努力的去做好自己该做的学习任务，渐渐的自己的成绩也是得到了很大的进步，我也是不在那么的叛逆，更愿意听老师的话，去对自己的未来负责。刚上初中的时候，我也是比较的不愿意学习，觉得还没有玩够，老师说了我，我也是不怎么听，课堂上，要么睡觉，要么就是和同学讲话，不乐意听课，也是让老师操了不少的心，但进入初二之后，我也是渐渐地明白了老师的苦心，自己也是不想再这样玩下去，也是懂事了一些。课堂开始认真的听，虽然成绩也是还糟糕，但是也是由于之前没学好导致的，但是我没有放弃，反而是一点点的把之前没学好的去补，去问老师或者和同学探讨，慢慢我的成绩也是上来了，基础补好了，自然上课也是听得懂，成绩也是一点点的往上，初中是我改变的三年，也是让我变得更懂得要去把握自己未来的三年。
生活方面，我认真学习之后，很多的一些坏习惯都改变了，像不再那么的看电视，会去拒绝同学找我游戏，更多的时间花在去看书上面，习惯变好了，自己也是更加的有自信，更是会和优秀的同学一起去探讨问题，去运动，去让自己做一些对自己有益的事情，和同学的相处也是更加的友善，经过三年，我改变了很多，自己也是成长很多，收获了友谊，自己的成绩也是能让我考上理想的高中，回顾过去，我也是知道自己要去提升的地方还有很多，不过看到不断变得优秀的自己，我也是有信心，以后能做得更好。
初中，我也是刚来的时候，做过很多的错事，违反了一些纪律，而今回想起来，的确是不应该，不过之后也是改正了，不再犯错，自己的改变也是得到了老师的认可，我也是清楚做一名好学生，需要自己的坚持，也是需要自己能意识到自己的问题，愿意去改变，去提升才行的。不过那都是过去了，而今的我也是变得让老师骄傲，三年，我觉得过得无憾，也是会更加努力的去在以后继续的学习，去让自己进步。
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