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个人工作计划

时间:2020-10-31 18:56:48 个人工作计划

【推荐】个人工作计划范文汇总九篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻我们需要开始做一个工作计划。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编为大家收集的个人工作计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

个人工作计划 篇1

  一、严格要求自己遵守公司的各项规则制度,处之身先士卒,事事要以身做责,做为安保队长始终坚持“打儿先得自身硬,的要求,在工作中以自己的实际行动潜移默化的影响和带动全体队员,同时不断自我学习,提高自己的业务知识。

  二,加强班长队伍建设,班长作为“兵头将尾,在工作中有着至关重要的作用,起到了领班的模范带头作用,为了提高班长和队员的管理水平和处理各类突发事件的能力,每月对全体队员(特别是新入职的队员)进行不定期的培训,由于培训到位,不仅减少了业主对安保队的投诉率,还取得了良好的效果,树立了公司的良好形象。

  三, 重视小区安全防范:加强对外来人员的管理,特别是租住在本小区内的无业人员,配合派出所做好登记工作。

  针对日常工作的安排和落实情况:

  为了加强管理,增强保安队员的意识和服务理念,进一步提高保安员的安全防范能力和服务水平。认真贯彻“安全第一、预防为主”工作方针,始终坚持“人性化管理理念”和“人防技防相结合”的工作路线,全面推行“谁主管、谁负责”的安全责任制,积极做好公司的安全防范工作,维护仓库的治安秩序,为公司创造良好的经营管理环境。

  1、巡逻过程中须佩带电筒、对讲机等巡视器材。

  2、对重点部位实施重点监控,阻止闲杂人员在仓库内乱窜,阻止 未经许可的人员进入仓库。

  3、发现明火,应立即组织扑救并迅速报警。

  4、在巡逻过程发现有人抽烟应阻止并及时上报领导。

  5、在门卫岗人员必须出门站岗值勤。严格执行车辆人员出入制度,外来车辆人员进公司需询问,并做好登记。

  6、严格遵守保安各项制度。努力打造一个高效、务实、文明的保安新形象。开拓新思路,大胆改革,完成好创收任务,为公司的发展做好保驾护航的工作。

  7、负责各责任区内的楼宇,通道,停车场,绿化地,车辆及其它公共场所的治安防范管理。在当班时间内对本区域

  的安全负有主要责任。

  8、负责管好进入责任区的车辆,保持道路畅通,车辆停放有序,检查停放的车辆是否已上防盗锁;注意司机和车辆在开车前有无异样,发现可疑立即查证,以确保安全。

  9、负责责任区内的清洁、绿化及公共设施设备的检查,发现问题及时通知领班进行处理。

  10、负责责任区内装修施工人员管理。装修材料不准随意堆放,在规定时限内不准施工,防止影响其他住户休息;装修垃圾要及时清走,不准放入垃圾桶内。

  11、负责接受业主投诉,收集业主(商户)的意见,及时通知管理处,主动热情为业主(商户)排扰解困。

  12、负责外来人员和外来车辆的检查,严格按规定登记。对不符合要求进入小区的人员和车辆进行礼貌劝阻,对可疑情况提高警惕,及时报告,确保安全。

  13、严禁收买、推销、小贩等闲杂人员进入小区内,不准装修队擅自进入小区楼层内自找“生意”。

  14、监控室值班的保安员要全面熟悉监控室内的设备功能和使用程序与方法,确保设备的正常运转,发挥其应有的作用。

  15、负责监控中心电视屏幕的监视工作,并密切监视消防控制屏和电脑显示系统。全面观察和掌握各个区域的治安动态,发现问题正确分析,果断决定,及时报告并与有关岗哨取得联系。

  16、负责接受白天和夜间业主的投诉,并及时通知有关专业组进行处理,积极主动为业主(商户)排扰解困,业主(商户)反映的有关问题要主动及时向有关领导和部门反映,争取尽早解决。

  17、做好资料保管和保密工作,无关人员不准进入监控室,不准向无关人员谈及监控室的运作情况和值班情况。

  当然,我们工作中还存在许多的不足和困难,如一段时间内业主、用户电瓶车的停放管理,生活垃圾、建筑垃圾在一定程度上的不善管理给公司造成了一定的负面影响,因此我们在成绩面前不能骄傲,只有不断提高业务素质,加强业务训练和学习,不断改进工作中的不足,以更加热情,优质的工作服务公司,服务好业主。

  在20xx年度,我们将团结全体安保队员,坚决落实公司领导的工作指引,不辜负公司领导对我们的期望。

个人工作计划 篇2

  一些简单的皮革制品,如皮包、钱夹、手机套、皮带等,制作工艺较简单,即使是外行也容易学习,而且皮革本身就透露着一种粗犷的感觉,所以,即便是制作稍显粗糙,也别有特色。

  选址宝典

  对于手工皮革工作室来说,选址的关键不在于人流量,而在于产品定位的人群聚集情况和工作室所在地段的氛围。最适宜的地方是闹中取静、有一定文化和艺术氛围的地方。避开闹市的原因是可以避开高价房租,因为手工皮革社针对的客户不是普通大众,闹市里的人流中不一定有你的顾客,而在交通较方便的闹市附近的弄堂里寻找落脚点,则可使小店增添另一番韵味。

  进货门道

  听说做手工皮具除了一般的工具外,主要是寻找各种纹路、颜色和质地不同的皮子,这是开店的关键问题。而行家们告诉笔者,皮子的供应商在上海和全国各地都有,但是国内的皮子品种比较少,国外的皮子品种却相对丰富,颜色、纹路和质地选择的余地也更大。因此,可以寻找一些国外的供应商与之合作。最初可以通过一些皮革交易展览会去寻找供应商的,试着从小批量进货开始合作。

  投资先知

  3万元以内投资可大可小。以开一家10平方米左右的手工皮革作坊店为例。

  店面租金:6000元(1500元/月,付三押一);

  店面装修:简单装修,最好采用实木、草绳等原材料装饰,大约不超过3000元;

  原料进货:根据设计方案所要采用的皮质,相应地进些牛皮、羊皮等材料,以及少量配件,需要大约3000元;

  工具和机器:主要是工厂用的缝纫机和片皮机等,大约需要1万元;

  准备流动资金:5000元;

  以上前期总投资:约2.7万元。

  赢收估算

  根据产品定位,决定使用材料的档次。如果以平均每个皮包价格为100元计算,那么,每天卖掉5个包,日营业额大约500元,月平均营业额大约1.5万元。去掉工作室和店面工作人员共2名人员的工资20xx元,以及原料成本和机器折旧等,平均月纯利润大约1万元。由于经营条件及经营者素质不同,各店经营业绩将会存在差异,亏损情况也有可能发生。

个人工作计划 篇3

  思考良久,根据高二艺术班学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出了我的班主任工作计划:

  制定高二(1)班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。

  1、“有人格”是做人的最起码的标准;

  2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;

  3、“有教养”,注意,“教养”并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么?他会回答:因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此,经常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学,为家长学,可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”,可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!

  4、那么什么是“有能力”呢?有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理,袜子洗不干净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力,无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落,因为他们的高分低能被暴露的一览无余;

  5、“有计划”:很多学生是得过且过型,他们整天忙忙碌碌,或者无所事事,这些都是没有计划的表现,可能有的学生会不服气,说我有计划,比如明年我要考上大学,但那不是计划,是理想、愿望,或者是你的计划太空洞,可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定,每月的1号是全班同学制定计划日,每个人都要制定出操作可行的计划,班长和学习委员以及班主任检查。另外,每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划,那么慢慢的就会“有规律”起来。

  6、“有规律”:生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成绩的稳步提高,决不能“三天打鱼两天晾网”,有那么多的学生不是不聪明,是由于做事没有规律而浪费了太多的时间,从而学习成绩总也上不去;

  7、“有效率”:经常看到有的学生整天忙碌,埋头苦读,就是不出成绩,原因就在于没有提高“效率”。

  为了达成以上的奋斗目标,我制定了以下具体的措施:

  1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做(而且可能还要让其担任管纪律之类职务),也可以分散他们的一些其他方面的'注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

  2、实施班级常规:

  为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

  3、发挥黑板报的作用:

  黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔两周出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!

  4、发挥主题班会的作用:

  除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我将认真地搞好每一次主题班会,内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

  5、多开展一些竞赛活动:

  其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

  (二)学习方面 :

  在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:

  1、 每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

  2、 每天清晨按照班级规定读书。

  3、 每天抽出5分钟时间练字。

  4、 经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“环保知识竞赛”,“法制知识竞赛”,借以来提高学生的学习效率。

  5、 其他的许多方法见班级常规。

  (三)分组协作制:

  纪律小组4人,负责班级的纪律;卫生小组4人,男女生宿舍各一人,教室和保管区也各一人;班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每两周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每要举行的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;团委1人,团委书记;班委2人,2个班长;

  (四)每天自省:

  班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个学生每天写自省。

  我相信,只要用心,一切皆有可能!

个人工作计划 篇4

  一、指导思想

  以学校教育教学工作要点为依据,结合我校实际,以新课标的全面落实为契机,以新课程改革为推动力,以书香校园建设为抓手,以打造学习型团队为载体,以促进教师专业化发展为最终目标,立足学校实际,广开培训渠道,坚持走“教研训一体化”道路,努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的师资队伍。

  二、培训目标

  1、师德方面

  加强师德建设,树立现代教育思想和良好的道德风尚,为教育奠基,做一个高素质的教师。使教师师德素质合格率达100%。

  2、业务培训

  总体培训目标:

  通过理论学习,技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展,使全体教师爱岗敬业、为人师表,掌握现代教育思想与技术,更新教育观念,具备较为扎实的教育教学素养,富有改革创新意识,不断提高其学习能力,教育科研能力和教育教学能力。通过培训,增强教师业务功底,达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。

  具体培训目标:

  (1)通过培训,进一步更新教师教育观念,树立现代教育思想。

  (2)通过培训,了解基础教育改革与学科发展动态,不断探索学科改革的突破点,提升教师创造性使用教材的能力。

  (3)通过培训,帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法,增强教师教育教学研究意识,深入开展课题研究工作,不断总结科研工作经验,提高教师自我反思、自主发展能力。

  (4)通过培训,使教师充分认识读书的意义,使教师乐读书、读好书、多读书,开拓视野,丰富底蕴,促进教师专业发展。

  (5)通过培训,提升在职教师的学历层次。

  (6)通过培训,促进教师理论学习与教学实践的联系,通过开展“教研协作区研究活动”,提高教师课堂教学能力。鼓励教师积极参加上级部门组织的课堂教学研讨活动。

  重点培训目标:

  (1)注重新教师的培训工作,以课堂教学为主阵地,努力提高他们的课堂实践能力。

  (2)注重青年教师的培养,形成人才梯队建设,不断发现新人、培训新人、鼓励新人,造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。

  (3)注重骨干教师管理,实行动态管理,启用骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用。

  三、培训内容

  1、师德培训

  (一)创新学习形式。要不断完善师德师能学习“四一六有制度”。“四一”即每人每天自学一小时,每月参加一次学习交流,每月参加一次辅导讲座,每学期撰写一篇心得体会。“六有”即学习有材料,个人有笔记,班组有交流,集中有签到,工作有考评,结束有测试。采取个人自学与集中学习相结合,个人思考与座谈交流相结合,讲课辅导与集体讨论相结合,听取先进事迹报告与剖析反面典型相结合的办法,促进教师不断提高自身师德修养,不断提高自身业务能力。

  (二)加强学习考评。坚持学以致用,以评促学。抓实“集体解读,辅导重点难点;个人自学,规范学习笔记;讨论交流,举办论坛演讲”三个环节,要将师德师风教育与师能提高紧密结合起来,不断提高学习教育活动的针对性和实效性。

  2、业务培训

  第一,加强教育理论学习。

  加强教育学、心理学、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,学习国内外、校内外课程改革的先进经验、课例。学习研讨“优秀课例”。学校教科室将定期组织学习或下发学习材料,使教师掌握本学科新课程知识结构和编排体系,掌握课程改革新动态。

  第二,实施“强师战略”。

  以“教研培训一体化”为载体,实施校本培训,提高教师专业化水平和能力。

  1、提高教学行为“六种能力”。

  一是提高教学设计能力;二是提高知识加工能力;三是提高教学组织能力;四是提高实践反思能力;五是提高现代教育技术应用能力;六是提高教学质量的监控能力。

  2、注重两种培训。

  一是教育科研能力的培训:注重研究过程的积累,强化承担科研课题研究的教师在常规教学中进行研究实验的力度。二是“双新”工程培训,以备课组和学科教研组为主阵地,加强《基础教育课程改革纲要》与《学科课程标准》解读;加强新课程理念下教师角色及教学方式、学生的学习方式的转变,教学策略、评价制度的改革的学习培训。第三、锤炼师功。

  (1)教师基本功培训

  培训内容包括:

  一般教学基本功,有三笔字、朗读、普通话、简笔画、使用工具书、备课、课堂教学、教学研究、作业设计、考核、批改作业等;

  学科教学基本功,如掌握学科知识结构与特点,探索在学科领域中提高课堂效益和质量的办法与途径,发挥与本学科相适应的教学风格与个性,让学生学会学习,调动起学生学习的积极性,对所学知识产生浓厚的兴趣;

  专业特长基本功,主要指教师除了精通所授学科知识之外,还应在教育学、心理学知识基础上,具有收集运用各种信息的能力,并能熟练掌握现代化的教学手段,如计算机操作、教学课件的制作、指导学生进行课外活动等。

  (2)自我反思能力培训

  教师在先进的教育理论指导下,要经常性的对自己的教育教学行为进行自我反思。一是反思教育教学理念;二是反思教育教学行为。

  四、本学期培训专题

  1、提高教师利用多媒体手段教学的能力;

  2、提高教师课堂教学水平,打造有效课堂;

  3、提高教师教学反思能力,能从教育理论高度反思教学行为。

  五、培训形式

  根据我校实际,集中培训采取学校、学科组、备课组“三维培训模式”,落实校本培训计划;分散自学落实教师个人自培计划。

个人工作计划 篇5

  九年级是初中阶段最关键的一年,班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养。新学期我将担任九(17)班班主任。为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九(17)班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。

  一、班级基本情况分析

  总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力,纪律涣散,追逐打闹,乱喊乱叫,顶撞老师,欺侮弱小,乱出校门,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。

  二、班级目标:

  1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。

  2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

  3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。

  三、主要措施:

  1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点,开展理想目标教育。

  2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习,认真贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位,狠抓到底。

  3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标,百折不挠,力创辉煌。

  4、充分利用晨会、班会等,继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会,研究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态。

  6、在学生中培养竞争意识,形成有“你追我赶”的比学风格。

  7、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头捉中间,耐心做好转化后进生的工作,且对学生“动之以情,晓之以理”。

  8、积极组织学生参加体育活动,促使学生有强健体魄以迎接挑战。

  9、加大对学生晚休的督查力度,保证学生按时就寝,安静休息。

  10、加强家校联系,勤家访,根据学校的要求,及时召开家长会,共同商讨教育和培养学生的方法。

  11、 坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解学生的学习动态,并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。

  12、继续培养学生的学习习惯。

  面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

  ①课堂学习习惯。

  主要做三项工作:

  第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。

  第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。

  第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。

  ②自习习惯。

  主要是三方面的工作:

  第一,督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。

  第二,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。

  第三,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。

  本学期我将不遗余力的做好我的本质工作,不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中,用我的辛勤努力,换来所有学生美好的未来。相信我一定能将班级工作做得更好,也相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱中。

个人工作计划 篇6

  在业务的学习方面,对各种优惠套餐进行了比较系统的学习,并规范了自己的解释口径。

  在这几个月中,流动咨询师我经常做的一项工作,这对我的业务熟悉程度提出了较高的要求。

  在工作的前期有时会遇到无法解答顾客提问的情况,需要找其他同事的帮忙。

  后来在同事的帮助下,已经可以较好的完成流动咨询员和业务导航的工作。在前台办理业务时,也能够做到详细的向顾客解释业务,消除可能产生的误解。在学习业务的同时,服务规范也是我学习的一个重要内容,现在已经对此有了较深的了解。

  IBSS系统的学习是我这几个月来的一项重要工作。在老师的悉心指导下,我已经可以比较熟悉的进行操作,并在顾客较少时上位办理业务,但与其营业员相比操作速度还是偏慢,这一点还需要我通过自己的努力进行改进。

  对营业厅运作流程我也做了比较详细的了解。包括营业员的业务学习,顾客投诉处理,营业厅的布置,宣传品的摆放,不同岗位同时的分工和各自职责,“四个能力”的展现,排班,工单管理,应收款的处理,促销礼品和卡类的管理等,为我以后开展工作创造了比较好的条件。

  在十一月的时候,我在营业厅陈主任的安排下来到东山分局大客户中心,协助两位营业员进行大客户的业务受理。由于大客户业务数量较大,而且通常在月底比较赶时间,这给受理工作带来了很大的压力。

  不过我还是在同事的鼓励和支持下,克服了时间紧任务重的困难,较好的完成了自己的任务,同时,也锻炼了自己在任务较多的情况下工作的能力。

  在这几个月中,中山二路营业厅的各位领导同事过硬的业务水平和良好的敬业精神给了我很深的印象,也时时刻刻影响着我。作为新人,刚开始工作时也许在能力上存在着不足,这就需要自己用良好的工作态度去弥补,对于领导交给我的任务,我做到了尽心尽力的去完成。也感谢中三二路营业厅的领导和同事,他们给我起了很好的表率作用,在工作中我还和营业厅的领导和同事形成了较好的关系,为今后工作的合作打下了好的基础。

  在取得一定成绩的同时,我也存在一些不足之处,主要有如下几点:

  一、业务学习和IBSS操作上手都比较慢与其他营业员相比,我的学习速度确实比较偏慢。这其中虽然有客观上的困难,但更多的还是自己主观上的原因,在今后的工作中药学习的东西还有很多,应对自己高标准,严要求,尽快尽好的掌握新的知识和技能。

  二、虽然在广州度过了自己四年的大学时光,但由于自己学习广州话的意识不够,加之舍友,同学多为讲普通话者,结果四年下来广州话虽然听懂已不成问题,可在于年长的顾客交流时由于自己不懂讲广州话,对方普通话听力又较差,给交流带来了一些困难。在今后的工作中广州话也是一项比较重要的技能,应引起自己重视。

  三、有些服务规范做的还不到位比如唱收唱付,微笑待客等,虽然看似只是一些细节问题,但实际上关系着营业厅的服务质量和企业形象。有些这些服务规范我并没有完全做到,在领导和同事的帮助下。我也认识到了这些规范的重要性,并进行了改进。

  四、工作的条理性还应加强在有时顾客比较多的情况下,我容易出现手忙脚乱的现象,影响了我的服务质量。在今后的工作中,应当学会对工作进行合理安排。

  这些不足之处应当引起我的重视,及时吸取教训,在今后的工作中加以避免。

  在营业厅的工作已经结束了,回顾几个月来的工作,可以说成绩与不足并存。在今后的工作中我会改正不足,尽最大努力搞好自己的工作。我的总结就到这里,请各位领导予以指正。

个人工作计划 篇7

  县总工会:

  二0一五年,观音寺镇工会工作主要任务是紧紧围绕党委中心工作大局,按照县总工会的工作部署和要求,以促进镇域经济发展、维护社会稳定为着眼点,以着力建设“有为、务实、服务、规范、法治、活力”工会为抓手,以提高职工队伍素质、维护职工合法权益、加强工会规范化建设等活动为载体,改进工作方式、提升工作质量,全面履行工会职责,为加快我镇经济发展做出新的贡献,重点抓好以下几方面工作。

  一、深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,推动工会工作上水平。

  充分利用干部例会、专题培训会等多种形式,组织干部职工认真学习广泛宣传党的十八届四中全会精神,以十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作,主动把工会工作融入到法治国家、法治政府、法治社会中去充分发挥工会在全面推进依法治国新形势下维护职工合法权益的重要作用。团结引导职工加强与人民群众的血肉联系,切实维护好、发展好广大职工的根本利益。

  二、加强工会自身建设,不断增强工会组织的吸引力和凝聚力。

  一是以加强工会组建为重点,推进工会组织建设。深入贯彻全总加强基层组织工会建设“落实年”活动,加大建会力度,把农民专业合作社社员和各村包括农民工在内的广大职工组织到工会中来,8月底前未建会村完成建会工作。努力做到应建尽建。不断提高企事业单位职工入会率。二是按照略总工发〔20xx〕2号文件要求,以服务大局、服务基层、服务职工为根本,推动工会组织建设和规范化建设,实现“八有”(有班子、有牌子、有活动场所、有记录、有制度、有经费、有宣传阵地、有资料)目标。三是加强工会干部队伍建设,提高工会干部整体素质。以提高能力为重点,加强工会干部队伍建设,提高工会干部组织职工、引导职工、服务职工维护职工合法权益的能力和水平。加强工会干部教育培训工作,努力使广大工会干部成为组织动员职工的能手、协调劳动关系的专家、关心服务职工的模范。

  三、加大维权帮扶力度,加强和创新社会管理。

  持以人为本,着眼于改善民生,顺应职工群众新期待,全力做好维权帮扶工作。加大帮扶工作力度,积极争取和依托社会资源,深入开展重大节日送温暖活动,将困难职工更多地纳入送温暖范围,帮助他们渡过难关。深化领导干部结对帮扶困难职工形式、内容,大力开展困难职工帮扶救助活动,切实增强帮扶救助效果。同时,在辖区内深入开展多种形式的慰问走访送温暖活动。特别要关注农民工等特殊群体的工作环境、生活状况,结合“微心愿”活动的开展,加大对困难农民工子女助学力度。多为职工办实事、做好事、解难事。

  四、开展丰富多彩的文体活动,充分体现工会工作活力。

  从丰富职工文化生活入手带动广大职工积极参与,结合庆祝“五一”劳动节、“五四”青年节,举办知识竞赛、乒乓球、象棋比赛等活动,以丰富多彩的活动充实职工业余文化生活,推动精神文明建设。

个人工作计划 篇8

  班级生活委员的工作任务繁重,除了管理班费的上交,还有认真听取学生生活情况,解决学生生活中遇到的问题,更大限度地帮助学生解决生活困难,确保每个学生都能找到在校生活乐趣,帮助同学创造良好的学习环境。

  因此,作为本班的班级生活委员,我对于个人在新学习的工作计划,有如下制定:

  一,班费收取工作。

  1。学期开始重点精力放在班费收取工作上。

  2。认真负责班费采购工作,牢记每个项目的采购成本,留住采购发票。

  3。合理计划使用班费,开设一个管理帐户。

  4。每学期期末向全班同学回报班费使用情况。

  二。生活服务

  1。更多努力地了解同学生活状况,多与同学进行沟通交流。积极帮助学生解决生活中遇到的问题。

  2。为了能够更好地提供生活服务。定期应该积累生活资料,尽可能多的提供生活信息,并通知学生,方便班级上每位同学的生活。

  3。认真抓好寝室卫生,在每一次卫生检查来临时候,提醒学生进行宿舍卫生打扫。

  4。积极配合老师搞一些体育活动,以提高学生的身体素质,增近学生之间的相互了解,培养同学友谊,促进班级团结。

个人工作计划 篇9

  通过上一年度在名师工作室的学习,我收获颇多,下一年度能够在名师工作室继续学习,我认为是我的荣幸,能在名师的指导和引领下,切实提高教育教学水平和实践能力,同样是我的骄傲。我认为只有出色的完成一切工作,我才有更多的机会在名师工作室这个平台继续深造,才能有机会完成从一名普通的教育者到优秀教育者的蜕变。所以我将努力立足于名师工作室这一平台,虚心学习。因此特制定下一年度个人工作计划:

  一、工作目标

  1、深化“阅读教学”研究

  根据新课标的要求,漾濞县名师工作室在下一年度准备开展研究的课题是“阅读教学训练”。在语文教学中除了作文这个难点外就要数阅读最难掌握了,同时阅读也是语文试卷中占分较大的一块内容,更是学生语文学习中的难点。因此我将会与主持人、各成员、学员密切配合,认真研究阅读教学中存在的问题及解决的对策、建议,同时立足于学生实际,以学生实际为出发点,恰当选取阅读教学训练点,从而让学生在课堂中轻松、高效的学会阅读训练技巧,让阅读不再成为学生心目中的难点,让学生在阅读中获得高分。

  2、通过总结,提炼适合个人的教学风格和特色

  在名师工作室优质理念的引导下,切实提高自身阅读教学的理论

  基础,提高对小学语文阅读的理解和认知,并在此基础上和成员、学员们一起研究课堂、研究课题、进行专题研究并根据自身特点和针对学生水平提炼出适合我自己的教学风格。

  3、强化团队作用,发挥工作室及个人的辐射作用

  加强培训,努力挖掘自身潜能,将所学知识恰当的运用到我的课堂实践中,并和成员、学员们一起共同研究,充分发挥名师工作室的团队作用,找到最适合本县或本校实际的教学方法,并将所学知识在本校广泛传播,让其他教师也能分享到我们的资源,大家一起共同努力将本班、全校乃至全县的语文阅读水平带到一个更高的起点。

  二、工作内容

  1、 下一年度名师工作室研究的重点是“阅读教学”,我会根据主持人制定的工作室工作计划和

  工作目标以及结合个人实际制定出一套适合自己的个人工作计划,并按照此计划完成下一年度工作。

  2、按照工作室规定的学习时间,积极参与工作室的课堂教学实践活动。工作室集中学习时间分别是10—11月份和4—5月份,虽然每次的学习时间都非常有限,但我会全身心的投入到工作室培训当中并积极努力的聆听名师示范课,在示范课的引领中吸取精华,将吸取的精华与自身实际、学生实际紧密结合,找到最佳的教学方案。通过与成员、学员老师的交流、沟通找到最适合学生的教学方法,并将此教学方法运用于课堂实践,帮助学生解决阅读教学中的难点,以此来突破以往传统的阅读教学模式,只有这样才符合新课标下的教学要求。

  3、主持人根据名师工作室的目标和计划,将会给所有的成员和学员老师执教四节示范课。这四节课实际上就是真正的名师示范,这个课堂也是最有营养价值的课堂。所以我会在这四节课中认真听课,聆听主持人的教育思想和实践经验,做好听课记录,并学习主持人示范课的教学设计方法,与学生的沟通方法,引导方法,执教方法等。并将所听的内容仔细记录、所学知识耐心领悟,挖掘主持人更深层次的东西,分享主持人的教育智慧,努力做到真正的学以致用。

  4、所有的成员老师同样也会将他们优秀的教学设计以示范课的形式进行展示。无论是在集中研修期间还是在校内课堂教学实践时,这些课程都是值得去学习的。在积极做好听课记录的同时,我还要进行课后反思,想一想听课时自己听到了哪些值得我去学习的东西,为什么我会没有想到成员老师所想到的方法,之后将自己的想法进行总结,写出课后反思。只有经过学习、研讨、反思才能使自己收获到更多的知识。

  5、对主持人和成员老师的课进行总结反思之后,我将把培训所学的知识和自己的独立思维方式想结合设计出十节阅读教学设计,并在校内其他班级、本班级或以公开课的形式和活动进行实践,这十节课就是检验我培训成效的依据,以此达到学员间相互学习,提高自身教学水平的目的。只有这样才能将所学知识真正用于实践,进一步领会名师工作室开展阅读教学的真正意义。

  6、认真撰写名师工作室要求的各种材料。包括个人年度工作总结、下一年度工作计划、教学论文(包括教学设计、教学案例、教学反思、经验总结等)。认真做好以上记录,才能促进自身内涵的发展,并争取在县内成为学习方面的先行者。通过教学设计、听课、评课、反思等途径,使这些资料成为名师工作室的教育教学研究的第一手材料。

  7、在名师工作室的指导和校内教研室的支持下,将阅读教学培训的知识、方法在全镇各小学进行辐射示范,让没有参加培训的老师也能分享到阅读教学的优秀资源,并尝试将此方法贯彻到课堂实践中,形成优质资源共享,以便进一步体现出工作室在教育教学、教学研究方面的指导价值。同时也能使我们相对落后、教学资源匮乏的教学地区的教学质量得以提高,学生能够从刻板的教学方法中走出来,接受到不同类型、灵活多变的教学模式。

  三、工作方法

  1、采用现代多媒体技术在课堂教学实践中将多媒体技术与传统教学方法相结合是目前最理想的教学模式,不仅能使信息时代下现代多媒体技术发生最大功效,也能摒弃传统教法中不适应当今社会的一些教学方法。同时在课后教师也能广泛运用现代信息技术查阅相关资料,获取优质教学资源和优秀教学方法,达到资源共享的同时提升自身的素质。

  2、积极参加名师工作室的理论学习、专题研修,认真学习现代

  先进的教育理论,刻苦钻研,矫正自己的教学思想,丰富自身的理论素养。努力完成工作室要求的教学设计、案例反思等,促进自身的全面发展,为以后的课堂教学奠定坚实的基础。

  3、通过示范课、观摩课的学习,及时总结经验,不断反思,在反思中使自己的思想观念不断转变,努力争取在课堂上多实践、多锻炼、多展示,在总结、实践、反思中寻找到最佳的教学方法。

  四、工作措施及途径

  1、参加专题讲座,专题研究

  2、观摩优质教学录像资源

  3、研究主持人示范课

  4、学习成员老师示范课

  5、自行展示研讨汇报课

  6、积极参加工作室组织的课堂教学竞赛

  7、撰写心得体会、教学反思

  五、工作成效与成果

  1、工作成效

  (1)通过在工作室的学习,主持人的引领,成员老师的指导,提高自身阅读教学的水平。

  (2)通过观摩学习,将名师精华与自身实际、学生实际相结合,找到适合自己的阅读教学方法。

  (3)通过培训学习,切实提到学生的阅读水平,让学生通过轻松愉快的学习方式掌握阅读技巧。

  (4)通过成员和学员的共同努力,提高本县、本校、本镇的语文阅读教学水平。

  2、工作成果

  (1)设计出优秀的阅读教学设计

  (2)优秀整洁的听课记录

  (3)撰写教学心得、教学反思

  教育教学工作是一项永无止境、不断创新的工作。作为一名特岗教师,一名年轻的新教师,我必须以高度的责任感和自觉性及时学习新课标下的最新知识,努力学习,使自己的教育教学水平达到一个合格教师的高度,并且需要用现代社会的眼光和科学方法去发现和解决教育教学工作中出现的新情况,新问题,发现一些符合学生的教学规律。教学之艺,变化无穷,我也将把在名师工作室中所学到的先进经验,理念带回到自己学校,辐射到其他没有参加培训的教师,大家共同学习研究,取长补短。我认为名师工作室,是我们帮助教师真正成长的一个摇篮。