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第二学期个人工作计划

时间:2020-08-02 08:35:51 个人工作计划

第二学期个人工作计划

  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的挑战,是时候开始制定工作计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是小编精心整理的第二学期个人工作计划,欢迎阅读与收藏。

第二学期个人工作计划

第二学期个人工作计划1

  新的学期开始了,本学期我将会严格的要求自己,认真工作,学习经验,反思不足,让自己在工作中得到成长。所以,我制定了本学期的工作计划,在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

  一、个人发展目标

  1、认真履行好工作职责,积极主动的投入工作。

  2、作为一名新的幼儿教师,我的工作还需要不断的努力和学习。我会以积极、认真的态度配合班级各位老师的工作,和班级各位老师统一工作思想和教育的一致。

  3、做一名让幼儿喜欢、家长放心的教师。

  4、进一步提高自己处事的能力

  二、教育日常

  1、探索适合中班的教育内容、教育方法。

  2、思考在工作中发现的问题,反思自己的教学。

  3、观察记录幼儿的一言一行,对事物的反应、行为态度和学习状况。

  4、学习课题研究方法,积极参与课题的研究。

  5、认真做好阅读笔记,积累一些学习和工作的经验。

  6、积极、热情参与集体活动。

  7、认真准备幼儿活动需要的材料,认真写好每一次教案。

  三、出勤

  按时上下班,不迟到、不早退、不旷工,没有重要的事不请假。

  四、家长工作

  1、充分利用入园、离园时间积极主动的与家长做好沟通。

  2、利用宣传栏、微信、电话等途径,跟家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

  3、了解幼儿的家庭教育环境,听取家长合理正确的意见建议,相互配合共同教育幼儿。

  这一学期我会多学多看多听多问,踏实努力地做好本职工作,力争本学期工作能圆满结束。

第二学期个人工作计划2

  人们过年的热情渐渐降温了,愉快的寒假生活结束了,崭新的学期将拉开新的帷幕,我们又将投入到紧张而有意义的工作中。针对上学期自己工作存在许多不足,我沉思许久,结合学校的方针部署,认真制订了本学期的工作计划。

  一、扎扎实实抓基础,优化课堂教学。

  课堂永远是教师工作的主阵地,主战场。课堂上我按教学环节分“三步走”:

  第一步,每天坚持不懈抓学生的口算,形式要灵活多样,如直呼得数,同桌互相算,开火车算,小组比赛算……注重训练学生的口算速度,提高口算准确率。

  第二步,讲解教学内容,尽量创设情境,要求学生能够寻找到相关的数学信息,并提出有价值的数学问题。学生通过知识的迁移自己能学会的,大胆放手让学生自己去探究;学生有疑惑,碰到“拦路虎”了,我再给学生答疑解惑,该放手时就放手,该出手时才出手,逐步培养学生的自学能力。注重师生交流,生生交流,让每个学生开口说话,学会合作,学会聆听,学会发表自己的见解。

  第三步,精心设计练习。练习题的设计一要稳抓当堂课的基础知识,确确实实保证每个学生都能理解掌握,二要有坡度,往深度挖掘,有重点地设计一些生活应用题,动手操作题,保证差学生吃饱,优等生吃好。 课后的作业讲求新颖性,结合学生生活实际,布置一些有意义的作业,减量但要提质,让我的学生爱做作业,把做作业当成一种乐趣,而不是负担。批改作业讲求时效性,尽量做到当天作业当天批完,有问题及时讲解,有错及时让学生改。尤其对于学困者,一定要面批面改,保证他们当堂知识当堂消化。同时我要做到因材施教,有针对性地一对一地辅导,保证每个孩子不掉队。

  二、 踏踏实实学习,提升自身文化素养。

  备课,我要悉心钻研教材教法,通读新课标,领会教学新理念,创造性地使用教材,备好每一章,每一节。每星期抽出时间上网学习,借鉴网上优秀的教学设计和教学思路,顺便在自己的博客上谈谈自己的教学感悟和教学反思。本学期我坚持读三本教学教育名著,来充实自己,滋养自己。在东师本科网络教育中,努力学习,争取每门功课一次通过。我也要主动向学校的精英请教,学习他们优秀的教学经验,来弥补自己的不足。

  三、实实在在干工作,履行好自己的职责。

  通过上学期一个学期副班主任工作的亲身体验,我深深感到这一工作举足轻重的作用,并且也深感到自己肩上担子的分量。本学期我准备选用一些得力的小助手,来协助我搞好“两操”和卫生工作。每天让两个学生负责监督学生的整队、做操、回操情况,整队要做到快、静、齐,做操时动作规范,不高声喧哗,回操队伍整齐而有序;眼睛是心灵的窗户,为了保护学生的视力,我准备用一个月的时间教学生的眼操,让学生找准穴位,听口令,有节奏地挤、按、揉穴位,真正起到保护眼睛的作用。卫生工作要常抓不懈,鼓励值日生尽职责搞好值日,选标兵,树榜样,尤其要做好保洁,课后及时清理地上的垃圾,纸屑,多对学生进行文明行为教育,要求大家养成不随地吐痰,不乱扔废纸的好习惯。 教师的工作是繁重的,教师的工作也是快乐的。既然选择了教师这一职业,我就要尽力去做好做精,扎扎实实抓基础教学,踏踏实实充电学习,实实在在干工作。我不是最优秀的,但我是最努力的,俯下身子,一步一个脚印,我想我会越走越有劲,越走越亮堂。

第二学期个人工作计划3

  自从20xx年9月到闻首幼儿园工作至今以来,我以在此上班半年了。在这半年的工作与学习之中,我不断的学习进步,积累了一定的教育教学经验。特别是对我班的孩子是个混龄加全托的特殊班级有了更好的认识。

  “课程改革就是教师发展,没有教师发展就没有课程改革”—这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模,才能适应教改的需要,才能顺应时代的发展。本学期我和徐老师一起担任全托一班的教育教学工作,作为一名21世纪的幼教工作者,我在认真学习了本园发展规划和各部门本年度的工作计划后,结合本人实际,作了以下计划。

  一、个性修养

  提升个人修养,做有品味的教师。培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵。

  二、个人风格

  好学上进,团结协作,不计得失,爱生如子,教学技能全面而扎实,做个研究型的教师,力争做到“教育理论新,教学方法活,教学效果好”,使学生受益,使家长满意。

  三、三年具体成长目标

  1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的好教师。

  (1)平时“乐于学习、善于学习、主动学习”,掌握多层次的、多元化的知识技能,具有综合的'科学文化素养,从而能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶。

  (2)“善于反思,勤于积累”。注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学研究,积极投身于科研课题的探讨和实践,把“教—学—研”从理论到实际都落到实处。

  2、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师。

  (1)更系统地掌握“教、学”,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。

  (2)向有经验的长者学习好的管理经验和,进一步掌握幼儿生理和心理特征,树立“为幼儿的一生负责”的理念,培养人品,塑造人才。

  幼儿园教师第二学期个人工作计划

  3、不断提高专业操作技能。

  (1)设计制作一批新的教玩具,如:木偶、头饰、字卡、各种游戏材料和音响资料。

  (2)利用自学和培训等形式学习及提高现代化教学手段的制作、操作技能,如:利用已有电教资源制作“幼儿节目表演或平时活动”影像资料;又如:学习电脑课件的制作与运用;还如:设计制作精美实用的网页资料为教学服务。

  4、总之,在接下来的一学期中,我力争做到:

  坚持教学相长,在师生交往中发展自己;

  反思教学实际,在总结经验中提升自己;

  学习教学理论,在理性认识中丰富自己;

  投身教育实践,在把握规律中追求卓越。

  四、增进家园联系

  作为班级教育小组的一员,本学期我要加强与家长的沟通合作,热情地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况,耐心解答家长提出的问题,积极与家长磋商幼儿教育问题,虚心听取家长意见和合理建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离,增进家长和老师间的关系。

  我会不断的努力,去做好我的每一件本职工作,争取为幼儿园贡献一份力量。

第二学期个人工作计划4

  1、做好综合治理工作,倾力打造平安校园。

  (1)全面落实岗位责任制

  (2)全程管理,落实值班制度

  (3)加强村小教学点的管理

  2、抓师资队伍建设,提高教师专业素质。

  (1)加强班主任工作培训

  (2)培养一批骨干教师

  3、抓好学生的养成教育,培养学生的文明习惯

  (1)从培养学生的良好的卫生习惯入手。

  (2)狠抓班级纪律。学校校风不纯的主要原因是存在一批爱捣乱的调皮的孩子。对这些孩子,要求科任教师决不能放松,班主任下大力气整治,学校经常性地找其谈话。采用多样化的灵活的方法,促使他们的改变。

  (3)加强与家长的联系。学生的好习惯的养成光靠学校是难以办到的,学校要求教师多与家长联系,尽可能多的开展家访活动,谋求解决学生不良习惯的良策。

  (4)注重对留守儿童的关爱。学生习惯不良的一个重要原因是因为隔代教育,学校鼓励教师通过电话信件等方式与家长保持联系,指导他们对孩子的教育。同时,对留守的儿童,学校要给予更多的关爱,让他们感受到老师的爱,感受到集体的温暖。

  4、以教研活动为抓手,全力提高教育教学质量。

  5、做好本届毕业班工作,提升学校声誉。

第二学期个人工作计划5

  本学期大学生自律委员会将在校团委“服务广大同学”的学生工作思想指导下,克服种种困难,紧紧围绕学校学生中心工作,在部门制度化和规范化管理、部门梯队建设、部门常规性工作、部门远景规划及工作创新、部门整体文化建设、促进校园精神文明建设、维护院规院纪,协助学院建设良好教学秩序、协助团委学生会及各级组织开展日常工作等方面开展大量实效性的工作,也将积极参与完成其它非常规性工作。

  本学期大学生自律委员会将在校团委“服务广大同学”的学生工作思想指导下,克服种种困难,紧紧围绕学校学生中心工作,在部门制度化和规范化管理、部门梯队建设、部门常规性工作、部门远景规划及工作创新、部门整体文化建设、促进校园精神文明建设、维护院规院纪,协助学院建设良好教学秩序、协助团委学生会及各级组织开展日常工作等方面开展大量实效性的工作,也将积极参与完成其它非常规性工作。我相信在新一届的主席团的带领下我们将迎来新的局面,达到一个更高的水平。我们将积极工作,积极配合主席团的工作,在新的一学年里更上一层楼。

  一、迎新工作

  1、协助学生处、校团委开展迎新工作,认真完成上级分配的任务,让每一个同学都能顺利的完成报名和注册。

  2、在入学以后到部分新生的寝室和新生进行思想交流,引领他们尽快融入大学生活;了解他们的需要,从而更好地为同学们服务;发掘高素质人才为下一步纳新工作做准备。

  二、纳新工作

  一个部门的发展需要新的人才,新的思想,纳新工作是委员会发展乃至学生会发展一个重要的工作,初步计划如下:

  1、在主席团的统一安排下进行宣传、面试、试用;

  2、实际摸底进行考察,旨在通过交谈考察他们的思想、交际能力等,并在纳入后不定期地进行思想教育,保持委员们思想的先进性。

  三、常规工作

  1、展板管理

  六个字“简明、高效、合理”。

  简明:去掉繁琐的程序,使借还更加简单明了;

  高效:减少人力资源的投入,使展板工作更好的开展;

  合理:管理要合理,处理要得当;

  展板管理是我部的主要工作之一、“简明、高效、合理”是我们的工作理念和对自己的要求,具体实施方案我部将在讨论后上报团委批准。

  2、自律检查

  不仅要做好检查工作,宣传工作尤为重要。

  检查工作:增加检查次数,计划为每周检查一次,并研究出更合理更可行的检查方案;

  宣传工作:定期出海报让同学们思想上认识到带食物进教学楼的危害,一步一步养成好的习惯。

  四、团结协作

  学生会是一个大家庭,作为其中的一员,委员会在以后的工作中将一如既往地支持各部门的各项活动。

  五、部门内部建设

  为了部门的长远发展,部门内的建设和改革迫在眉睫。

  1、从下学期开始部内成员的成绩将纳入部内考察范围。我们将更注重委员们的学习成绩,改变委员成绩不太理想的现状。委员会将在下学期每天早上7:20——8:00开展晨读等有关学习的活动。并期望用我们自己的实际行动让更多的同学加入到我们的队伍中,营造良好的学习氛围。

  2、要求穿制服开会,加强自身形象建设,部内的各项考核将比以往更加严格把我们部建成一个标兵部。

  六、后勤保障

  作为后勤保障的主力军,委员会将继续发扬不怕苦不怕累随叫随到的优良传统,牢记“团结、自律、奉献、创新”的部门精神,更好地做好后勤保障工作。

  以上为大学生自律委员会20xx—20xx—2大体工作计划,自律委员会将在新的学期中,以计划为工作纲领,用更完美的面貌,更好地、全心全意为全校同学服务,我们会切实完成各项工作,望校团委、主席团给与支持并随时指正,谢谢!

第二学期个人工作计划6

  XX—XX学年第二学期个人工作计划

  为了认真落实学校的工作计划,为了使本学期工作更有成效,结合自身实际合身实际情况,特制定以下工作计划。

  一、专业提升。

  1、学习交流,提高师德修养,本学期,我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

  2、自主学习,开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习,并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落。积极参加学校组织的教育教研活动。精心准备研讨课,认真听评他人讲课。

  二、教育教学

  1、继续带领学生认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容,培养学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

  2、充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。必要的家访,并记好家访记录。

  3、养习惯,抓成绩。首先,我将一如既往地规范学生的书写、作业等,培养学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成绩,学困生是关键。

  4、常规业务。认真备课,为40分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

  三、班级管理

  1、严抓学生纪律。经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒,孩子们自然养成习惯,从而人人争做文明守纪的好学生。

  2、值日认真彻底,不留死角。,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净。并注意保持。

  四、其他方面

  1、警钟长鸣,安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。

  2、力争按时完成各项任务,坚持出满勤。

  以上是我制定的个人工作计划,不完善之处,请领导批评指正。

第二学期个人工作计划7

  新学期又开学了,因为本学期比较特殊,我是插班进入中三班的,对班中的实际情况并不是很了解。于是,在进班前,我与徐老师、阿姨进行了初步的了解和沟通,了解幼儿的生活习惯、学习习惯,以及家长的配合情况,为了更好的进行本期个人工作,制定计划如下:

  一、班级常规管理

  存在的问题:

  1、中班幼儿通过一年半的学习、生活自我服务能力有了较大幅度的提高。但是,我与孩子们接触了一两个星期,感觉幼儿的学习倾听习惯比较差,幼儿之间的交往还不够,上学放学的礼貌都有待于提高。

  2、户外体锻、散步幼儿比较自由散漫,做操没有力气。

  3、幼儿上学普遍很晚。

  解决的措施:

  1、首先,每次活动前都要对幼儿提出相应的要求,让他们知道规则。如果幼儿表现好的要给予表扬,其次,没有达到的要求,或故意捣乱的幼儿要适当进行批评,从而来形成好的班级氛围。组织幼儿参观同年级幼儿的活动,给予幼儿观察和学习,.

  2、根据班内幼儿表现情况每周评选一次"进步奖"(好孩子)。

  3、做好家长宣传工作,通过家园配合,让幼儿形成家园一致的生活、学习习惯,提醒家长不要太晚来学校。

  4、自己编排好适合幼儿的和律动,自己做操时注意动作的规范。

  二、班级环境创设

  存在的问题:

  1、由于班级教室较小,环境创设的场地不够宽敞,动静区域的划分还不够合理、明显。

  2、班中的挂饰、主题墙的色彩不够统一。

  3、教师做得游戏成品比较多、半成品比较少;虽然美观、可持续利用率低。

  4、玩教具不够丰富。

  解决措施:

  通过与徐老师的沟通,在每一个主题开始时,老师、孩子、家长都会一起收集资料,我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上。

  1、对于场地的不合理分配,在这学期我要经常和徐老师探讨和学习,其次再向其他班级的老师进行学习,参观、借鉴,怎么样能够把动静区域分开,让幼儿安静的快乐的游戏。

  2、班中设计出主色调,不管是主题墙、区域、吊饰都以绿色为主(春天到了,绿色有生命,生机盎然)其他色作为配色,形成统一风格。

  3、在活动中,我们也会把孩子的作品,如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上。其次,我会努力和孩子一起制作,争取从孩子的活动中获取题材。加强幼儿参与的同时,也要考虑的墙饰的美观,老师对主题墙版块的设计和适当的修饰。

  4、通过学习制作适当的玩教具,制作时不仅要美观而且要实用,数量也要够。

  三、家园联系方面:

  存在的问题:

  1、由于我是本班的新老师,家长对于我的了解不多,我对家长也不够。

  2、家长园地上的内容不够新颖。

  3、与个别"特殊幼儿"家长的沟通的方式方法。

  解决措施:

  1、主动与家长进行沟通,来园放学要热情接待,其次,我要及时反馈幼儿在园情况,并了解孩子在家的情况。

  2、多看书、多学习新的东西、能与家长进行多方面的沟通,来了解家长感兴趣和想要的东西。

  3、对于"特殊幼儿"(包括身体不好的、比较的调皮的),与家长沟通时要注意方式方法,要做到耐心倾听家长的要求,精心照料的孩子的生活。

  四、备课、上课

  存在的问题:

  1、备课的效率以及内容质量不高。

  2、活动时的教学形式不够创新,语言不够精明。

  解决的措施:

  1、认真备课、提高备课效率和质量。(写出重难点)对于自己的语言领域,更要加深探究。到不懂得地方有困难的地方需要虚心的请教。其次,及时写好课后反思和游戏反思,内容要真实,可写如何观察幼儿、如何指导幼儿、如何评价幼儿等。

  2、活动要敢于有自己的想法和创新,多看优秀教案,多听优秀老师的课,多看优秀的视屏。

  3、青年教师随堂课(准备好教具);积极上好汇报课,课前要磨课,并与师傅探讨。

  五、技能、笔耕方面

  1、每天都要坚持练习弹琴,积极参加教师基本功比赛。

  2、认真整理优质教案、外出听课的汇报课或教研课,及时反思和学习。

  3、每月认真写好教育随笔以及教育心得,并及时发表在自己的教育博客上。

  4、积极撰写论文、教案,并踊跃投稿,争取能获奖1-2篇。

  最后班级特色方面,之前是古诗词,这学期我想添加绘本内容,丰富孩子的语言,与孩子一起讲述故事,每天中午都要讲一个故事。

  以上是我本学期的计划及目标,由于上学期的产假,我感觉自己不管在教育理念、实际活动中都其她老师有了一段距离,欠缺了好多,希望各位领导及同事加以督导和指正,我一定努力去完成。

第二学期个人工作计划8

  新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,特制定本人本学期教学工作计划如下:

  一、指导思想:

  在新学期里,我担任四年级数学、仓库保管员及校通讯员等职务,在此本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

  二、素质教育:

  我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

  三、教研工作:

  我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

  教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现课程标准的要求,也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

  四、出勤:

  新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

  五、教学常规:

  我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

  在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的综合能力得到提高。

  六、预期目标:

  作为我校年轻教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。多向老教师学习,请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点,弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养为工作中心。加强数学教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进一步让数学教学成为实施素质教育的重要阵地。

第二学期个人工作计划9

  孩子们经过一学期幼儿园的生活和学习之后,渐渐适应了幼儿园的生活。能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,在学习游戏方面也形成了一定的常规。

  上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。

  一、 思想政治方面

  认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。

  二、教育教学方面

  要提高自身的素质修养,认真学习幼教理论,作到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。要不断提高自身的业务能力,认真钻研教材,精心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,认真上好每一节课。

  三、安全工作

  我们始终都要把安全工作放在首要。保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。对上、下楼梯加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视。

  四、家长工作

  做好家长工作,提高家园共育的效果。

  1、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。

  2、积极动员家长配合幼儿园作好幼儿的知识准备和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。

  3、充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长的意见,向老师推荐书籍、信息,提供教育资源,帮助老师实施各项活动。

  本学期,本班教师将以积极、主动、创造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。

第二学期个人工作计划10

  一、指导思想

  1、进一步确立科研兴校战略,坚持科研立校、科研强师、科研增效

  2、紧紧围绕学校“德育核心,以生为本”的理念规划设计课题内容、形式

  3、以课程改革与课程建设为重点突破口,特别注重课程建设与课堂教学之间的关系探讨

  4、注重案例分析,切实帮助教师改变教学观念,提高教学技能

  5、形式多样、气氛活跃、注重实效

  二、教科研工作内容

  根据学校工作计划和区教育科研负责人会议精神,拟定如下工作内容

  1、以信息化课题项目落实为抓手,推动课改工作和信息化工作,加强课题管理,积极指导开展立项课题的实施工作,组织相关教师进行中期研讨,5月底6月初进行中期验收;做好《教育信息化环境下教研组职能发挥的研究》校级课题研究实施重点工作。

  2、围绕二期课改教师研究专项课题,教工政治学习时间给各教研组长或全体教师做1~2次教科研专题辅导讲座,普及指导教师进行教育科研工作,涉及课题选择、科研方法等。

  3、积极开展教科研信息情报咨询工作,提供课题研究的选题咨询建议,组织开展第二轮二期课改教师研究专项课题立项申报动员和开题论证工作,课题立项向德育科研倾斜。全体教师学习用科研的眼光来审视、研究自己在教学实践中存在的问题,把问题上升到课题,研究、探讨教育教学中亟待解决的实际问题。

  4、参与研制学校发展“三年规划”。理顺和建立起学校教科研机制,包括校级课题立项管理制度、校级教科研成果报告制度、校级教科研成果评选标准及奖励办法等制度,提交学校教代会审议。

  凡在各种教科研竞赛中获奖的或者在市级以上刊物发表教育教学论文的教师,要凭获奖证书或相关刊物到教科研室登记,备案存档。教科研室每学期以简报形式向全校公布,并在零陵中学网站“荣誉栏”以及校宣传栏上公布。

  要启动上海市科技教育研究所第一届教育科研成果评奖。这是关于科技教育方面的教育科研成果的评奖。理科教学(物理、化学、生物),都是属于科技教育,科技教育方面的教育科研成果,请学校科技教师,有研究的教师做好准备。

  5、争取承接1个区级以上研究课题的子课题实施项目,推广1个区级以上教科研获奖成果。组织好中期成果汇报会和部分课题的结题工作。课题组要不定期开展研讨活动。

  参与教育学院汪人老师主持的《切合教师实际的教育科研方法研究》。

  中学成果推广备选项目:市四中学《网络成瘾中学生的团体心理障碍》上海市教委第八届教育科研成果二等奖;樱花中学《中学小班条件下推进个别化教育研究》上海市教委第八届教育科研成果三等奖。联系成果推广汇报会议。

  6、让教育科研成为教师的自觉行动,成为教师专业和班主任专业发展的有效途径。每学期教研组、年级组要将科研任务纳入计划,必须完成与教学或德育相关的课题研究工作、论文撰写、课案撰写、课例反思等科研成果。教科研室组织参与各级各类评审,推荐发表一定数量的教育教学论文或出版教育教学专著。通过教学、德育与科研工作的有机结合,有效提升教师的专业科研素养,提升其教育境界和教育品位。

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