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帮扶工作计划

时间:2021-09-17 09:59:30 工作计划范文

帮扶工作计划范文九篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,请一起努力,写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家收集的帮扶工作计划9篇,希望对大家有所帮助。

帮扶工作计划范文九篇

帮扶工作计划 篇1

  儿童是祖国的未来和希望,他们的健康成长关系到整个民族的明天,但同时儿童在整个社会中处于弱势地位,身体弱小,心理脆弱,更容易受到外界的诱惑和侵犯,他们应得到更多更全面的保护。按照江府妇儿工委办[20xx]01号文件,我局对开展儿童保护多部门一起行动开展了工作,具体工作思路是:

  一、把未成年儿童符合享受低保的纳入了低保范围,程序是向本辖区村(居)委会写出书面申请,由村居委会公示无异意报所辖乡镇、民政局审批,做到应保尽保。

  二、未成年人因病住院用去医疗费可实行大病医疗救助,具体程序是:病者在患病住院后,用去一定医疗费且家庭困难的可申请城乡医疗救助,具体办理程序是:

  (1)写出书面申请办理城乡医疗救助;

  (2)乡镇出具贫困证明;

  (3)参加新农合报销后原始凭证(发票);

  (4)入出院病例复印件;

  (5)本人身份证、户口本复印件;

  (6)信用社帐号复印件;

  (7)医疗救助审批表一式两份报民政局审批。

  三、针对需救助的妇女儿童,须公安、派出所出具有关证明送我局救助管理站,救助站接有关证明后,按相关程序给予救助。

  四、符合五保供养的孤儿纳入五保范围,具体程序是:

  (1)本人写出书面申请;

  (2)经乡镇审批公示无异意报,报县民政局核审,符合条件发给五保供养金每月150元,由财政直发。

  二oxx年二月十九日

帮扶工作计划 篇2

  一、基本情况

  XXX村位于县城西侧,距离县城5公里,是由原来的文沟、陈杨、王山三个村合并而成的,全村共有7个社,598户,2579人,耕地面积2804亩,人均1.08亩,果园面积1000亩,人均0.38亩,果园以幼园为主,20xx年农民人均纯收入3536元。目前,该村支柱产业以劳务输出、设施蔬菜和生猪养殖为主,全村有养殖大户32户,生猪、鸡和肉牛饲养量分别达到20xx头、5000只、100只,蔬菜大棚30座。全村平均海拔1600米,年均温9℃,年降水量535mm,全年无霜期137天,适宜苹果种植。该村有贫困户290户1280人,特困户123户,538人。群众的生产生活条件比较艰苦,群众贫困的主要原因是:由于该村村庄分散,交通不便,农田水利设施落后,资源相对匮乏,产业开发不足,群众增收的支柱产业没有形成,尤其是村内道路和田间道路路面狭窄,土壤疏松,雨季道路长期泥泞不堪,车辆无法通行,给群众日常生产生活和物资运输带来了极大不便,严重影响了全村经济发展。

  二、帮扶内容

  (一)产业开发。每年,要对1000亩优质红富士苹果基地落实施肥、土地翻耕、间作套种、覆膜、修剪等管护措施,每年要种植全膜双垄沟玉米1000亩、全膜洋芋500亩,良种小麦500亩。每年需要化肥62.5吨、地膜12.5吨、农药6吨;并需配套拖拉机6台、旋耕机6台、覆膜机6台。按照全镇农业产业结构调整5年规划,计划于20xx-2015年在该村山台地新植优质红富士果园20xx亩,需栽植优质红富士苗木84000株,需地膜10吨、农药4吨。

  (二)产业路建设。为了彻底解决该村梯田产业道路路面狭窄、雨季道路长期泥泞不堪、车辆无法通行等问题,镇上计划在今后两年内新建产业道路20条60公里。

  (三)村容村貌综合整治。拓宽硬化村内主支巷道15条8.5公里,配套完成排污、排水等工程;加大对北川公路两侧的整治力度,解决修建前后不齐、高低不平、脏乱差的问题,加强村庄环境综合整治,强化卫生管理,需设立垃圾箱109个、垃圾斗22个、畜禽粪便处理机1台,配备清洁工5名。

  (四)水利设施。为了解决1000亩优质红富士苹果基地的灌溉用水问题,需在苹果基地配套大型机井4眼,配套灌溉渠系20条30公里。

帮扶工作计划 篇3

  为认真贯彻落实省科技厅《关于做好年计划生育“三结合”科技帮扶工作的通知》和市人口与计划生育领导小组《关于做好年计划生育“三结合”工作的意见》的要求,依靠科技推动计划生育“三结合”工作,促进社会主义新农村建设,现提出如下工作方案:

  一、加强领导,落实责任

  进一步健全和完善由局长任组长,分管副局长任副组长的计划生育“三结合”科技帮扶领导小组,农村社会事业科为具体承办科室。计划生育科技帮扶领导小组负责计生“三结合”工作的组织协调、检查督促和指导,承办科室负责计生“三结合”的日常工作,落实帮扶基地、帮扶对象、帮扶项目等。并将该项工作纳入局对科室年度目标考核内容。

  二、选准帮扶对象,明确帮扶目标

  根据科技帮扶与计划生育户的生产、生活和生育相结合的要求,按照计划生育户自愿申请的原则,经过认真考察,决定将计划生育科技帮扶基地落实到x村,选择计划生育贫困户进行重点帮扶。具体落实新增户户,帮带户户,新建立帮扶基地一个。通过帮扶使这些计划生育户的生产有明显发展,生活有较大提高,在本镇、本村起到良好的示范带动作用

  三、落实帮扶措施,提高帮扶对象致富能力

  (一)签订帮扶协议。主动与帮扶对象协商,按照自愿的原则,与帮扶对象签订帮扶协议,明确双方责任、权利和目标任务。根据帮扶协议,认真履行义务,组织开展帮扶活动,做好情况收集及帮扶对象的建档工作。

  (二)确定帮扶项目。根据帮扶对象的具体情况,结合科技富民推进行动项目的实施,帮助其选择1-2个投资少、风险孝见效快的增收项目,聘请有关科技人员开展有针对性的科技培训和技术指导,帮助帮扶对象调整农业产业结构,发展特色产业,重点在生猪标准化养殖和优质水果种植上采取措施,推广先进实用技术,提高帮扶对象的增收致富能力。

  (三)为部分特别困难的计划生育户提供生产上的物质帮助或项目启动资金的贷款协调,增强造血功能,打好增收致富基矗

  (四)抓好科技知识宣传。充分利用科普宣传活动,组织到计生“三结合”基地开展送科技下乡活动,切实为计划生育帮扶对象提供生育、保健等知识的咨询服务,赠送相关资料,搞好农村合作医疗宣传,防止计划生育户因病返贫现象发生。

  (五)抓好科技特派员定点联系贫困村工作。根据贫困村产业发展特色,选派专业对口的科技特派员定点联系贫困村,对农户进行技术培训、技术咨询,指导农户开展科技示范,发展特色种、养殖产业。

  四、切实落实“三优”政策,强化科技服务

  要不断创新工作思路,强化帮扶措施,切实落实对计生帮扶户的“三优”(优先、优惠、优待)帮扶政策,使科技帮扶工作收到更大的实效。一是结合科技富民推进行动、现代畜牧业专项行动等项目的实施,对计生“三结合”帮扶基地在政策、项目、资金、技术、信息上优先支持,带动帮扶户增收致富。二是对帮扶基地的计划生育户,在技术培训、组织专家服务、到外地参观学习等方面给予优先支持。三是对基地有困难的计划生育户,在引进种养殖优良新品种时给予优惠,对生产生活中的急需物资优惠供给或无偿赠送。

帮扶工作计划 篇4

  我校学生的特点是学习基础与学习习惯相对比较差,有一部分学生则两方面都很差,甚至个别学生问题学生由于家教缺失,疏于管教,人格品质上也存在很大问题。为了使学困生能尽快养成良好的行为习惯,形成健康的人格,和谐成长为对社会有用的人,学校坚持对学困生的帮扶工作。现制定本学期“帮扶”工作计划如下:

  一、建立民主平等的师生关系,是帮扶学困生的前提。

  民主平等的师生关系是教育教学的前提,有了和谐健康的师生关系,学生才会乐于接受教育,我校的学生尤其是来自城乡结合部(大武口乡)的学生,他们既缺乏农村孩子的朴实,又缺乏城里孩子良好的家教和行为习惯。问题学生多,教育困难大。加之家长的素质不高,家校合一严格教育存在一定的困难。因此,在老师多给他们一点关爱,多一点肯定,多一点帮助,逐步建立亲密、和谐的关系,让他们倍感亲切、温暖,让他们安心并乐意学习,努力追上其他学生。

  二、学困生帮扶的具体办法和工作重点。

  1、教师与被帮扶学生共同制定学生符合学生个性的进步计划,制定出帮扶中每一步的目标和措施,并由老师监督实施,以及时调整教育方式。

  2、根据学困生基础差的特点,认真制定相应的辅导内容,每次辅导有详细的辅导记录,总结优缺点,尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

  3、定期详细了解学困生的学习生活情况。

  4、鼓励学困生利用活动课或课下时间主动问问题,遇到问题困难及时向老师请求帮助。

  5、经常与家长沟通,让家长了解学生的成长与变化。

  6、把学困生根据学困学科分配给各位任课老师和班主任,使老师在授课过程中加强对学困生的辅导和关注,每位教师可帮扶1-2名学困生,并认真作好学困生帮扶记录。

  7.学校可利用各种活动为老师提供交流反馈的机会,不断调整帮扶计划,使帮扶学困生成为每一位任课老师的责任。

  三、学困生考评奖励措施

  根据每次考试的成绩,对这些学困生的成绩的高低按顺序进行排列,然后与上学期成绩进行比较,提高位次的按比例分出一二三等奖,没有进步的不予评价。有进步的学生,期末要进行表彰,学校颁发“进步奖”,以示鼓励。根据每个教师转化学生的个数及成绩进行评奖,评出一二三等“爱心工程”奖,记入教师的师德考核中去。

  帮扶学困生是一件有着重要意义的工作,我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来,真诚地关爱他们、帮助他们,给他们力量与自信,让这些掉队的学生尽快追上队伍,在集体中共同健康快乐的成长,也使我们的校园更加文明和谐。

帮扶工作计划 篇5

  实施方案

  为了贯彻落实康县教育局20xx年康教发第192号文件《关于印发康县中小学结对帮扶活动实施方案的通知》,结合我校实际情况,征求受帮扶学校的意见后,特制定本工作方案。

  一、指导思想

  进一步强化帮扶效果,以提高农村幼儿教育质量为目标,通过结对帮扶工作,提高片区幼儿园的办园水平和保教质量,促进幼儿教育健康、持续、均衡发展。

  二、成立结对帮扶活动领导小组

  组 长:李文江

  副组长:黄海生 镡永星

  成 员:周建武 张生辉 唐金平 葸菊琴

  三、目标任务

  1.提高管理水平。云台镇中心幼儿园通过派遣骨干教师深入迷坝幼儿园参观、交流、指导,或请迷坝幼儿园园长到我幼儿园观摩学习等方式,互相了解管理体系和管理方法,建立健全各项规章制度,彼此促进幼儿园各项工作的科

  学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。

  2.提升教师队伍素质。云台幼儿园为迷坝幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会,同时,积极组织教师交流活动,通过优秀骨干教师举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高教师队伍的整体素质。

  3.提高幼儿综合素质。发挥各自优势,通过互赠书画、参观等形式,加强学习交流。

  四、工作措施

  1.幼儿教育结对帮扶工作,要以我园各项大型活动为龙头,以各项交流互助活动为载体,充分发挥专业引领作用,提供专业支持,提高帮扶工作的实效性和科学性。

  2.结对幼儿园要结合实际,进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求,完成结对帮扶工作目标。

  3.结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案,各类帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结,努力提高帮扶活动的实效性。

  康县云台镇中心幼儿园

  20xx年11月10日

帮扶工作计划 篇6

  为优化我校师资队伍,充分发挥优秀教师的传、帮、带作用,促进学校教师快速、健康成长,打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力,尽快胜任教学工作,实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,我校实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法,确定以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度,教师帮扶工作计划。

  组织机构:

  学校成立教师成长结对帮扶领导小组,领导小组组成成员名单如下:

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  一、帮扶对象:

  1、教龄在5年以下的新教师(不含5年)

  2、任班主任工作未满2年的现职班主任(含2年)

  3、其它自愿参加的初级职称教师

  二、帮扶形式:

  采取“共同研究,集体帮助”的形式,互帮互学、取长补短、互相帮扶。

  三、帮扶目标

  1、引导有待提高的教师学习具有丰富的'教育教学经验的教师,树立

  热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业奋斗终身的远大志向。

  2、引导有待提高的教师学习校纪校规,培养遵章守纪的良好意识和习惯。

  3、引导有待提高的教师继续加强教育理论和业务学习,加强理论和实践的学习,不断提高教育教学能力。

  4、引导有待提高的教师在学习学校优良的教育经验的同时,能够不断创新。展现自己的风采搭建一个平台,提升师德、师品、师艺。

  四、帮扶双方职责:

  (一)指导教师职责

  1.全面关心被指导教师的发展,带思想、带作风、带业务。 以自身的良好素质去影响、引导有待提高的教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。

  2、全面跟踪被指导教师的课堂。结合学校听课制度,每周完成至少1节,课后及时交换意见,对在教学中出现的问题和不足要及时地提出,并督促改进。

  2、指导教师要本着对学校发展负责、对有待提高的教师的发展负责的高度的责任感,根据学校对教师的具体要求,认真做好全面的指导和督促工作(如:指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等),工作计划《教师帮扶工作计划》。

  3、指导教师要帮助有待提高的教师制定好切实可行的教学工作计划,指导、辅导他们上好见面课、汇报课和各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,协助他们寻找良好的解决方法,

  不断提高教学教育水平。

  4、指导教师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科辅导等。

  5、了解有待提高的教师教育教学工作中的困难和要求,尽力帮助解决。指导他们加强学习,进行教育教学的科研。

  (二)被指导教师职责

  1.明确学习目的,端正学习态度,尊重指导教师,虚心听取指导教师的意见,不定期向指导教师汇报学习情况、工作体会和教学感悟。

  2、认真学习业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事,积累自己的教学感受。(要有专用读书笔记、每学期期中期末各有一份学习心得体会。)

  3、努力上好每堂课,并请指导教师听课、评课,一学期至少上好一堂公开课,认真听业务指导教师的示范课。对比差距,寻找适合自己的教学途径,尽快适应教学工作,并逐步形成自己的教学风格。

  4、结合学校听课制度,每周完成听课至少1节,课后虚心听取指导教师的意见,并加以分析,在课堂中创造性实施。

  5.被指导教师每月完成1篇教学随笔,上交给指导教师,指导教师审阅。

  6、熟知本学科课程标准,要钻研教材,跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向,第一学期可以在业务导师的指导下,对此有初步的了解(和业务导师共同参与课题研究)。第二学期能有自己的

  独到之处(能开展校级课题研究)。

  7、要虚心学习其他教师的课堂教学,取长补短。对业务指导教师的课应该随时进班听,听完课后虚心向业务导师请教,并在工作笔记上详细记录。

帮扶工作计划 篇7

  为了切实改变XX 村村民XXX 的贫困现状,加快脱贫 致富步伐,与全县人民一道共同达到小康水平,根据省 市“联村联户、为民富民”行动有关文件要求,我于20xx 年2 月29 日,深入XX 村X 组村民XXX 家了解情况,现 根据西关村发展规划、结合 XXX 家庭实际,特制订如下 帮扶计划:

  一、基本情况

  贫困户 XXX,XXX 镇 XX 村 X 组村民,全家 6 口人, 房屋10 间(其中新建房屋5 间,尚未搬迁),住房面积100 平方米,耕地面积2.8 亩,人均耕地面积0.56 亩,家庭 简单实用家具及生产用具基本齐全。现有主要劳动力 2 人,家庭经济收入主要依靠儿子在外打工获取。 户主:XXX,47 岁,小学文化程度,长期在县城干零 活以贴补家用。 妻子:XXX,46 岁,文盲,在家务农。 儿子:XXX,27 岁,高中文化程度,常年在广东东莞 打工。 儿媳:XXX,23 岁,患有贫血病,长期在家疗养。 孙女:XXX,两岁;XXX,4 个月

  二、贫困原因

  1、家庭整体文化素质不高,接受农业科技和新生事 物的能力较弱;

  2、家庭劳动力少,经济收入主要依靠种植或外出务 工为主;

  3、人均耕地面积少,仅为 0.47 亩,且种植单一, 没有经济作物,所种小麦、玉米、蔬菜仅能维持生计;

  4、儿媳常年患病,医药费用支出较大,家庭主要因 病致贫;

  5、两个孙女均年幼,家庭拖累较重。

  三、帮扶计划及时间安排

  经过前期的入户对接、建档立卡,初步了解了家庭 的实际情况及存在的具体困难,并对20xx 年的帮联任务 进行了梳理,具体时间安排如下:

  1、2 月—6 月:深入帮扶农户,了解实际情况,认 真调查研究,制定帮扶计划;

  2、7 月—8 月:进行思想帮扶,不定期的对其家庭 成员进行心理疏导,帮助其重塑信心,使帮扶对象能以 积极的心态面对生活;

  3、9 月—10 月:赠送有关农业科技等方面的有关书 籍,通过看书、电视、网络等多种方法寻找致富门路, 搜集致富信息;

  4、11 月—12 月:宣传低保、五保、粮食直补、计 划生育优惠和农村合作医疗等各类优惠政策,积极与合 3 管办衔接,争取解决其儿媳的医疗费用问题;

  5、为XXX 两孙女捐赠营养包,并且不定期地与联系 户交流,为其提供物质帮扶,适时地为其赠送化肥、农 药、地膜及农业器械等农用物资,解决生产生活困难;

  6、经常入户了解家庭的变化及发展情况,做到及时 排除家庭中遇到的困难和问题。

  总之,对 XXX 家的帮扶是一个长期的过程,不能一 蹴而就,也不能靠单纯的输血而解决贫困问题。因此, 通过对该家庭的全面了解,掌握其家庭的实际情况后, 帮助其掌握自力更生、艰苦创业、勤劳致富的本领,充 分发挥其自身优势,发展种植、养殖,力争做大做强, 力争在5 年时间里(20xx 年底)帮助XXX 家走上幸福小 康之路。

帮扶工作计划 篇8

  根据县委、县政府的统一安排与部署,为更好的完成包村帮扶工作任务,帮助后岗村理清发展思路,解决发展难题,提出发展建议,使后岗村村民早日走上致富的道路,在结合本院工作实际的基础上,对帮扶工作作如下安排和计划:

  1、加强组织领导,明确帮扶责任。确立以专职审委会委员周文平为组长,郭世锟为组员的包村工作组开展20xx年包村帮扶工作,明确包村工作责任。

  2、注重帮扶实效,加强信息沟通。结合后岗村实际,以稳定增加经济收入为目标,帮助村里理清发展思路,建立改善生活条件、发展生产能力的长效机制,加强与村干部沟通,加强舆论宣传与信息反馈。

  3、20xx年将加大帮扶力度,争取资金支持。同时我院将争取继续帮助村里协调更多水利项目以解决村里的农业灌溉问题。

  4、自筹6万元帮扶资金,引导村民大力发展现代农业,进一步提高村经济发展水平。

  5、完善村级办公场所。20xx年,我院将帮助后岗村充实村办公楼内的硬件设施,添置部分办公桌椅、器材等物品以完善会议室、图书室的布置。

  6、开展送法下乡活动。结合我院实际,院团委、工青妇、涂埠法庭将在后岗村开展法律宣传、巡回援助等工作,积极开展送法下乡、便民诉讼等活动。在20xx年度,力争开展1-2次送法下乡活动,形式采取发放普法宣传册、接受群众法律咨询以及选择合适案件将巡回法庭开至田间地头,进一步增强当地老百姓的法律意识。

  5、针对不同节日,组织好慰问活动。继续定期走访慰问困难村民及老党员,给他们送上温暖,让包村帮扶活动温暖民心。

  6、包村帮扶工作组继续坚持每周下点一至两次,单位领导每月到点调研指导一次以上,要在下乡的同时倾听老百姓的心声,了解百姓的需求。

帮扶工作计划 篇9

  为落实好省、市、县关于精准扶贫和加强选派帮扶干部工作的文件会议精神,更好地开展工作,结合龙潭镇朱圩村实际情况,特制订帮扶工作队20xx年工作计划。

  一、 基本情况

  龙潭镇朱圩村地处龙潭镇西南部,全村共有19个村民

  组,耕地面积1.2万亩,956户,人口3226人,劳动力人口1863人。该村设党支部2个,党总支1个,党员总数108人,现任村干8人。20xx年建档立卡贫困户286户,510人。20xx年底脱贫47户,74人,20xx年底脱贫24户,45人,20xx年底脱贫56户116人;其中20xx年底返贫14户32人,20xx年底返贫5户8人。现有未脱贫户178户,289人,其中一般贫困户89户,154人,低保贫困户57户99人,五保贫困户32户36人。20xx年计划脱贫146户234人,20xx年计划脱贫17户28人,20xx年计划脱贫15户27人。全村无集体经济收入,主要靠水稻种植为主,闲暇时有1200余人到江浙一带务工。

  二、 工作目标

  通过有针对性的帮扶,大力推进产业扶贫,稳步增加贫

  困户收入,实现20xx年预脱贫户稳定脱贫。同时对照重点贫困村出列标准,强力推进“一村一品”,加快发展村级集体经济,着力改善村基础设施状况,尽早达到出列标准,为龙潭镇朱圩村20xx年出列打下坚实基础。

  三、 工作措施

  一是落实帮扶措施,大力发展产业。在深入村组调研,

  摸清摸准贫困户基本情况和致贫原因的基础上,对症下药,协助制定切实可行的帮扶措施,重点采取产业就业扶贫等方式增强其内生动力,明确帮扶时间节点、责任、人员,将帮扶工作做实做细,争取做到帮扶工作有实效、群众认可。对贫困户中60岁以上老人占比较高、劳动力衰减的情况,引导他们发展劳动强度较小的鸡鸭鹅等养殖,帮助他们争取到户补贴,最大程度发挥政策效益。对因病因残户,积极将351、180等健康脱贫措施宣传到位,帮助贫困户办理相关手续,让他们切实减少医疗支出,享受到扶贫政策实惠。

  二是积极协调争取,改善基础设施。充分发挥扶贫工作

  队人脉广、信息灵、渠道多等方面的优势,在朱圩村基础设施建设等方面,积极帮助争取项目、资金,着力改善基础设施状况。对光伏项目村站变压器,积极帮助协调县供电公司,确保尽快安装并网发电,早日发挥项目效益。对村里20xx年计划修建的两条断头路,要积极协调县发改委予以落实或列入计划。对村卫生室改建,要争取列入第一批改建计划,尽早启动改建。对村科普示范点项目,要争取资金尽快落实到位。对村老年活动室项目,要加强跟踪落实,争取县民政局承诺尽快落实。在稳妥实施好以上既定项目的基础上,要根据群众需要,尽力争取水电路渠等基础设施建设项目和公共配套服务项目,明显改善朱圩村面貌。

  三是规范建档立卡,完善软件资料。针对前期村里少数

  基础资料不准、不实的问题,要结合扶贫大走访和督查监测等活动,切实做好贫困户基础信息整改工作,加强信息摸排,加快自查自纠,切实保证贫困户信息准确无误,扶贫工作措施精准有效。同时要在借鉴长集镇七里棚村、马店镇鞍东村扶贫资料归档规范经验的基础上,细化资料收集和分类,将一户一档做实做细,争取扶贫全过程留下痕迹,经得起检验。

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