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生物备课组工作计划

时间:2021-04-29 16:45:53 工作计划范文

关于生物备课组工作计划范文

  时间过得可真快,从来都不等人,又解锁了新的工作,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的关于生物备课组工作计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于生物备课组工作计划范文

  生物备课组工作计划1

  一、指导思想

  本学期初中生物备课组工作将以学校工作为指南,积极各处室的要求开展各项工作,继续大胆推行课程改革,进一步转变观念,并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念,加强业务学习,努力提高教学质量,确保各项工作目标的实现。

  二、总体目标

  1、加强生物实验教学,演示实验必做,学生实验创造条件也得尽量多做,以培养学生的动手、动脑及创新能力。

  2、加强课堂教学,立足课堂,提高效率,注重学生的行为习惯教育。

  3、初二年级要尽早做好中考复习打算,准备在四月中旬完成新课内容的教学,四月下旬开始着手进行总复习,同时做好实验考查的准备工作。初一、二年级在期中、期末考试及中考中争取考出好成绩。

  三、具体措施

  (一)进一步强化集体备课制度,提高课堂教学效率

  1、本学期本组将根据学校要求,进一步加强集体备课制度,严格按照教务处的集体备课要求,做到“四定”、“四统一”、“四研究”,共同探讨,相互协作,发挥集体的智慧,教案格式规范,要有教师、学生活动的体现,要有二次备课,积极撰写教学反思和教后感,以利提高各成员的整体素质。

  2、继续开展好公开课,要求开课教师精心准备,其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策,届时主动听课,并利用教研活动时间及时评课,能指出其优缺点,以便取长补短,共同学习,共同提高,使上课和评课都成为精品。

  3、强化听课制度,本学期所有成员都要主动听课15节,认真填写教务处设计的听课、评课纸上的内容,通过听课取长补短,不断改进自己的教学方法,转变教学观念,提高业务水平,并通过评课,来提高教学水平。

  (二)进一步实施课程改革,努力提高教学质量

  1、组织本组成员,进一步学习《新课程标准》等课程改革教育理论,进一步转变教学观念,加强对教师角色转变的认识,帮助学生转变学习方式,倡导学生主动、探究、合作学习。

  2、进一步加强业务学习,积极参加各类培训,会熟练使用多媒体等现代化教学设备,积极参加课件制作培训,并能熟练制作课件,学会从网络上获取新知识和解决问题、交流合作的能力,变别人的经验为自己的体验,做到资源共享,能力共长,教学水平共进。

  (三)实施培优辅弱工作

  由于学生对生物不太感兴趣,因此高分(85分以上)的不多,低分的一大堆。为了会考能考出好成绩,要求初二年级的老师每周另选一节课对学生进行培优和辅弱。

  生物备课组工作计划2

  一、工作思路

  依据本学期学校、教导处及科组的工作计划,以提高生物科教学质量为核心,全面提高教师个人业务素质水平,努力做到:求真务实,保质高效,力求突破,促进全体教师的全面发展。

  二、备课组的计划

  1、备课组长按照教学计划,选定主讲教师后,由主讲教师准备讲课的内容

  2、备课组长组织教师集体备课,主讲教师简要介绍讲课内容的.整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等,然后由大家集体讨论研究,提出改进意见,完善讲授、训练内容及评价标准

  3、任课教师根据集体备课意见,结合本班实际,认真修改、制定教案、学案

  4、备课组成员全体参与听课,课后由备课组长主持评课,大家一起反思,提出解决办法,并结合新课程改革,将发现的问题上升到理论的高度,然后,将理论应用于教学实践中去。通过行动法研究模式,使得大家的专业水平一次次得到提升。

  三、教学进度、安排

  第一周:军训和科学家访谈(1课时)

  第二周:第一章走进细胞(2课时)

  第三周:第1节从生物圈到细胞(1课时)

  第2节细胞的多样性和统一性(1课时)

  第四、五周:第二章组成细胞的分子(6课时)

  第1节细胞中的元素和化合物(1课时)

  第2节生命活动的主要承担者——蛋白质(2课时)

  第3节遗传信息的携带都——核酸(1课时)

  第4节细胞中的糖类和脂质(1课时)

  第5节细胞中的无机物(1课时)

  第六、七周:第三章细胞的基本结构(共4课时)

  第1节细胞膜——系统的边界(1课时)

  第2节细胞器——系统内的分工合作(2课时)

  第3节第3节细胞核——系统的控制中心(1课时)

  第八周:第四章细胞的物质输入和输出(共3课时)

  第1节物质跨膜运输的实例(1课时)

  第2节生物膜的流动镶嵌模型(1课时)

  第3节物质跨膜运输的方式(1课时)

  第九、十周:第五章细胞的能量供应和利用(7课时)

  第1节降低化学反应活化能的酶(2课时)

  第2节细胞的能量“通货”——ATP(1课时)

  第3节ATP的主要来源——细胞呼吸(2课时)

  第4节能量之源——光与光合作用(2课时)

  第十一、十二周:第六章细胞的生命历程(5课时)

  第1节细胞的增殖(2课时)

  第2节细胞的分化(1课时)

  第3节细胞的衰老和凋亡(1课时)

  第4节细胞的癌变(1课时)

  生物备课组工作计划3

  为了提高本组生物教师的教学质量,促进素质教育的全面实施,进一步深化初中生物课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。现制定本学期备课组的计划如下:

  一、指导思想:

  1、坚持贯彻学校以“学生的发展为本”的育人理念,以学生为主体,突出学生学习的主动性、自主性,加强学生自主构建知识能力和科学探索能力的培养,重视对学生进行人与自然和谐发展的教育,提高学生的思想品质。

  2、努力提高本组教师的教学理论水平,深入研究课改理论,更新教学观念,结合教学实际,努力提高教学效果。

  二、主要任务:

  1、在科组长的指导下完成初二年级的教学、教研、教改工作。

  2、深入钻研课改理论,更新教学观念,结合教学实践,坚持“以学生的发展为本”的理念,努力提高教学理论水平。

  3、每周一开展一次集体备课、研讨新教材,轮流说课活动。

  4、制定学期教学进度,参与教学管理,检查教师的教学质量。组织教师互相听课、评课,共同提高教学水平和提高教学质量,为上好每堂课努力。

  5、抓好实验教学工作。认真学习实验教学理论和先进的教学经验,转变观念,将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观,注重对学生实验能力和实验素养的培养。

  三、主要措施:

  1、认真学习新课标,钻研新教材,利用集体备课小组的力量对教材中新的内容和旧内容比较,对新要求的知识点进行讨论分析,把握其深度和广度。

  2、加强集体备课,做到每周定时进行备课,共同探讨教学中碰到的题目,明确教学任务,力求充分体现“探究式教学”新理念。掌握学习规律,探索和改进教法,注意学法的取用和指导,备出的课要能激发学生的学习兴趣,能培养学生的能力,使学生学会学习。

  3、教学过程要做到“四优化”,即优化教学目标,优化教学过程,优化教学手段,优化教学效果;坚持启发式教学,注意引导学生阅读和分析课本的例子,举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性,减轻学习负担,提高教学质量。

  4、认真学习实验教学理论和先进的教学经验,转变观念,将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观,注重学生实验能力的培养,实验素养的培养,设计实验评价标准。积极参与课改,让班级教学充满活力。

  5、积极参加教研活动,加强教师之间的交流,博取众长,提高备课组教师的业务水平。

  6、由于初二面临初中毕业会考,所以在按时完成学期教学任务的同时,还要有效利用学习资料,在课堂上精讲多练,让学生把握扎实的基础知识、基本技能,争取在会考的时候取得好的成绩。

  生物备课组工作计划4

  一、重点工作

  1、加强课堂教学,立足课堂,提高效率,注重培养学生学习生物学的兴趣,注重学生的行为习惯教育。

  2、加强生物实验教学,演示实验必做,学生实验尽量多做,以培养学生的动手、动脑及创新能力。

  3、十二五课题资料的再加工、再整理和结题工作。

  二、具体措施

  (一)进一步强化集体备课制度,提高课堂教学效率

  1、本学期本组将根据学校要求,进一步加强集体备课制度,严格按照教研室的集体备课要求,共同探讨,相互协作,发挥集体的智慧,教案格式规范,要有教师、学生活动的体现,要有二次备课,积极撰写教学反思和教后感等,以利于提高各成员的整体素质。本学期集体备课主备老师安排给冉旭霞老师。

  2、继续开展好本组教师的公开课,要求公开课教师精心准备,其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策,届时主动听课,并利用教研活动时间及时评课,能指出其优缺点,以便取长补短,共同学习,共同提高,使上课和评课都成为精品。本学期公开课安排有密军、李爱琴和冉旭霞三位老师。

  3、强化听课制度,主动听本组教师及理化生等相关科目的课,认真填写听课记录,通过听课取长补短,不断改进自己的教学方法,转变教学观念,提高业务水平,并通过评课,来提高教学水平。

  (二)积极实施课程改革,学习新课标,熟悉白板课件的制作方法,努力提高教学质量

  1、组织本组成员,进一步学习生物《新课程标准》等课程改革教育理论,进一步转变教学观念,加强对教师角色转变的认识,帮助学生转变学习方式,倡导学生主动探究、合作学习。

  2、加强业务学习,积极参加各类培训,会熟练使用多媒体等现代化教学设备,积极参加课件制作培训,并能熟练制作白板课件,学会从网络上获取新知识和解决问题、交流合作的能力,变别人的经验为自己的体验,做到资源共享,能力共长,教学水平共进。建立本学期的教学资源库。

  (三)加强常规教学研究,注重青年教师的培养,努力提高业务水平

  1、本学期每位成员要按时保质保量地完成课题组布置的工作任务,争取课题的研究工作上一个新的台阶,完成课题中棘手的试卷成绩统计和分析部分的任务,争取顺利结题。

  2、积极参加教研组活动,多研究,多讨论交流,确立章节重难点,选择高效、适宜的教学方法和策略,争取初一、二年级的期末统考取得好成绩。

  3、注重教师教案、作业、上课等常规教学的要求,注重对青年教师的培养,提高本组教师专业素质。加强学生行为习惯的教育,严格要求学生上实验课的纪律,将实验课的教学目标落在实处。

  三、月重点工作安排

  3月份工作计划

  1、课题工作任务:准备并完成课题中小论文的工作。

  2、集体备课:根据教研室要求,进一步加强集体备课制度,严格按照教研室的集体备课要求,共同探讨,相互协作,发挥集体的智慧,做课教师安排给冉旭霞老师执教。

  4月份工作计划

  1、课题工作任务:整理课题中所有资料并完成成果手册。

  2、准备集体备课的教学资源和教学材料,准备视频、音频及实验材料和教学设计以及说课稿等内容。

  3、继续开展好本组教师的公开课,要求公开课教师精心准备,其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策,届时主动听课,并利用教研活动时间及时评课,能指出其优缺点,以便取长补短,共同学习,共同提高,本学期公开课安排:李爱琴、冉旭霞和密军三位老师承担。

  5月份工作计划

  1、课题工作任务:处理课题鉴定老师的聘请和资金问题。

  2、做好生物中考实验的辅导和应考工作。五位生物教师精心组织,通力合作,保证初三学生中考实验的顺利模拟和考试,争取获得优异的成绩。

  6月份工作计划

  1、课题工作任务:整理并完善课题所有资料,做好结题工作。

  2、协助密军老师准备并完成本学期的公开课任务。

  3、配合学科部完成本学期的大型活动。

  7月份工作计划

  1、初一、初二年级准备期末的复习和应考工作。

  2、配合学校完成期末的各项培训任务

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