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感恩演讲稿

时间:2021-05-08 17:44:35 感恩演讲稿

【精华】感恩演讲稿合集六篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在学习、工作生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编精心整理的感恩演讲稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】感恩演讲稿合集六篇

感恩演讲稿 篇1

尊敬的各位领导,各位评委,朋友们:

  大家好!

  我是来自***小学的一年级老师***,今天我演讲的题目是:

  让感恩永铭心间

  花开有声,大爱无言,感恩是人间最美好的情感。感恩是花,能够结出丰硕饱满的果实;感恩是泉,能够涌流出源源不尽的溪流;感恩是阳光,能够照亮世间一切的忧愁与黑暗;感恩是火,可以让生命的热量得到最大限度地释放。作为一名老师,只有想方设法让孩子们知道感恩、懂得感恩、拥有感恩,才能让孩子们感受到爱的温暖、爱的鼓励、爱的期翼,也才能使孩子们健康、快乐、轻松地成长。

  作为一名小学一年级的老师,我面对的是一双双最纯净、最明亮、最顽皮的眼睛,他们是那么地崇拜我,听我的话,他们是我最值得骄傲的伙伴。如何使他们懂得感恩,使他们知道人间的爱有很多种,使他们知道珍惜、爱护和感谢,一直是我很努力要完成的一件事。为了让孩子们懂得感恩父母,我与他们一起朗诵“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗句,让他们明白父母的操劳与不易;为了让他们懂得感恩世界,我与他们一起到大自然中去,看那灿烂的阳光、丰收的庄稼,感悟清风拂面的快乐;为了让他们懂得感恩社会,我会从小小的铅笔头讲起,让他们知道每一样东西,都凝聚着劳动者的汗水和智慧。正因为我的眼里流淌的是无限的真诚,正因为我的每一句话都充满着鼓励和期待,正因为我将自己作为勤耕不辍的园丁,我的如蓓蕾初放的学生们,总是那么地崇拜我,并且把感恩的真情传递到每一个角落。

  记得有一次,我组织孩子们开展“感谢母亲”为主题的德育活动。为了使活动生动活泼,我要求孩子们提前准备母亲的照片,并将对母亲最想说的话写在背面。活动开始后,我打开了录放机,“烛光里的妈妈”的歌声缓缓升起,教室陷入了异常的安静当中。当歌声渐渐止歇,我引导孩子们大胆发言,把对母亲最想说的话大声说出来。孩子们发言很踊跃,“老师,我的妈妈每天工作到很晚才回家,回到家还要做家务,从今天开始他*的家务由我代理了!”“老师,我有时候不听他*的话,我知道妈妈都是对我好,从现在开始我要做一个听话的好孩子!”“老师,……”活动进行得很热烈、很轻松。这时有一位孩子突然站起来说:“老师,我觉得你很像我妈妈!”教室里顿时响起哄堂大笑,我的心一颤,强忍感动的泪水!大声地说:“对,老师就是大家共同的妈妈!”不知谁带头鼓起了掌,教室里的掌声响成了一片!

  这虽然是很小的一件事,但却对我触动很大。它使我明白了,在孩子的心中洒下一粒种子,孩子们就会让它生根、发芽,长成参天大树,为我们这个美好的社会提供一片阴凉。就让感恩永铭心间吧,那是世间最美好的情感。我愿为了这个愿望,与我的孩子们一起,永远努力!

  我的演讲结束,谢谢大家!

感恩演讲稿 篇2

  今天,我想简单地说说自己对于感恩的认识。

  感恩是天下最简单却又最珍贵的情感,感恩之心是和谐社会的基石。

  自私和狭隘的人回避感恩,冷漠和对立躲在感恩两旁的角落里。

  大多数看似冷漠的人并不是真的不懂得感恩,只是需要自己去发掘或唤醒罢了。

  感恩总是与回报联系在一起的,当你向一个身处逆境之中的人伸出援手时,你或许只是出于本能的善良并不图求回报,但那受恩之人在脱离困境之后他会自然心生感激,会觉得这个世界很温暖,当他碰到其他遭遇困难的人时自然也会伸出援助的手。

  感恩的心来自施恩的行动,施恩是回报的动力,回报建立起无猜的感情;只是,我们年纪尚轻,施下大恩大德总是很不现实,那不如先从周遭的小事开始,用感恩来证明和表达自己对身边万物的认可以及尊敬。

  从此往后,每当你享受一件事之后,不要再理所当然地无动于衷,请你想想是谁让你有机会去享受的,把这份至谢埋在心中,有机会时则尽可能地行动,没有机会便让它在心底扎根,时刻提醒你,要懂得珍惜感谢。

  感恩并非非得整天对父母、老师说着貌似花言巧语的华丽辞藻,但至少应当做到行为得体,彬彬有礼;感恩的对象也并非非得是那些救过自己性命的人,只要为你付出过,你就应当把那句“谢谢”留住;要记住,永远怀有感恩之心的人才是真正发掘出百分之百人类情感的。

  若你觉得感恩的举动是件很困难的事,那么不如从身边的一点一点开始施恩,或许很少有回报,但在这整个过程中你就会懂得感恩,因为你施恩的同时传递了感恩的机会,你有机会、有条件去施恩本身就是一件值得感恩的事情。

  感恩不是一个夸夸其谈的话题,感恩的心灵是通过一点一滴的行动展现出来的。

  这一切都不遥远,站在这里的我现在就要衷心感谢大家耐心地倾听完了我的演讲,谢谢!

感恩演讲稿 篇3

敬爱的老师们,领导们:

  大家好!紧张、繁忙的高三工作已经结束。回首这难忘的一年,我们忘不了学校领导的正确指引;忘不了同学们的勤奋与努力;更忘不了老师们的团结拼搏、默默奉献。

  去年高考成绩骄人,大会小会、正题闲聊都离不开高考带来的喜悦,佩戴大红花的场景更是印象深刻。辉煌的高考成绩和虎视眈眈的十中,小环境大环境,我们高三每位老师都倍感压力和生存危机的同时,也产生共鸣:我们要戴更加灿烂的大红花!我们必须打败十中! 并非盲目自信,我们清楚事实:从数量上讲,我们仅有220来人,质量上,不及六中、十中,与十七、十九中学差距更大,全区排名第五。面对压力、正视现实,确定的明确目标:保三争二!为了实现目标,我们拼了!

  过去的一年,老师们的一滴滴汗水,一串串足迹,及一个个动人故事一直鼓舞着我。感谢学校给我这次机会,把我的感受和大家一起分享。

  刚进入高三,不可思议的年轻男老师王国辉病倒了。小王高烧烧到几乎昏厥状态,被强制才离开自己的岗位,一个多星期烧没完全退就又回到工作岗位。为了培养优秀生,小王无数次的电话交谈,登门拜访。病痛与困难在其坚韧与执着面前显得那么渺小。

  孙善龙,看上去很健康的聪明人,可是严重的带状疱疹使他丑态百出。那段日子,不论在办公室、楼道,还是在自己班里,他不时眉头紧皱,龇牙咧嘴,可是再难受他也没因自己而请假,然而病重的岳父到北京做手术,孩子小,不能离开妈妈,他不得不请假一周。在这漫长的一周里,孙善龙每天通过电话联系,询问班里情况,关注班里动态。他的密探随时向他汇报。老班不在,学生们不是放肆嚣张,反而比平时收敛很多。这就是班主任的魅力与影响力。

  接学校命令,三班班主任常向池老师外出两周多参加骨干教师培训。数学是大学科,平时课时就多,再加上周六、晚自习,时间又比较长,怎么办?本来工作量就大的彭江禄、郭桃科两位数学老师义不容辞的分担了两个班的数学课,卜辉霞老师、张静、孙善龙、席云、李书艳都积极主动来分担晚自习、周六的课。大家齐心协力很快就把困难分解了。我深深地感受到了在一个团结的集体中有多么快乐!而常老师也不时的给我们带来意外:他只要能请假,就回来上课,只要有机会,就回来给他的孩子们开个小班会。就这样,在这个温暖的集体中,数学成绩没有明显下滑,三班依旧是优秀的三班!然而,没多久,常老师接到家里急电,母亲病重。常老师带着沉重的心情,来去匆匆。丧母的痛苦没有影响他工作的策略,他坚强地乐观地和学生们一起战斗。在常老师生日那天,有晚自习,出乎意料,学生们为他准备了生日蛋糕,由衷地祝福他生日快乐。他被学生感动着,鼓舞着,在办公室稍稍平静后马上投入战斗。师生之间,用情之真,用心之深,不仅仅为了高考,更为了孩子们的健康成长,我们的付出无怨无悔。

  我每天默默祈祷,祝福老师及家人都要健健康康,期盼能顺利度过高考前的这段时间。每天能看到老师们按时到位,我好像就看到了希望!

感恩演讲稿 篇4

尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是《常怀感恩之心,争做孝心少年》。 古人云:“滴水之恩,当以涌泉相报”。小草感恩阳光雨露,一岁一枯荣之后又萌发新绿;小鱼感恩江流河海,在碧水微澜中欢快游动;雄鹰感恩蓝天白云,在清寒玉宇中展翅高飞。感恩,是我们中华民族的优良传统,也是一个正直的人应具有的起码良知,所以我们应常怀感恩之心,要懂得感恩父母的养育之恩,感恩老师的教育之恩,感恩同学的帮助之恩。

  毋庸置疑, 父母是我们最应感恩的人,因为是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长,是父母教导我们做人。父母的养育之恩,我们终生都应该报答,所以无论我们年纪多大,无论我们身处何地,我们都必须常存孝敬之德,多行尽孝之事。

  有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母被看成是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

  相信大家都知道那个叫做吴林香的“最美孝心少年”的故事吧。她这位13岁女孩的孝亲事迹不得不让观众一次次潸然泪下。面对身患癌症的母亲、全身瘫痪的外婆、右手残疾的外公和乳臭未干的弟弟,年幼的吴林香经受住了人生的考验,她一边努力学习,一边用她那柔弱的肩膀撑起这个破碎的家。她不畏艰难、苦中求乐,每天早上天不亮就起床,一直忙到晚上11点多才入睡。尽管再苦再累,她的脸上却时常保持着微笑,她对妈妈说:“妈妈,我理解,这是天意,让我来到你的家,让我来到你的身边,就是让我服侍你一辈子。”那么小的一位孩子就会说出那么感人肺腑的话语了,可见吴林香是一位多么孝顺、懂事的孩子啊!

  说到这里,也许有的人会说,我家里生活条件一直都挺好的,父母也健健康康的,都不需要我为他们做些什么,我想表示我的孝心也表示不了啊。如果你这样想就错了,对我们来说,孝敬父母,回报父母,不必像上面所说的那样,非得做一番惊天动地的事情才行。我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的'孝敬之心了。

  就拿我自己来说吧。我深知自己能力有限,所以我只能用自己的点滴行动来感恩父母。当周末在家时,我都坚持陪父母外出干农活;当节假日时,我都会给父母送上节日的祝福,或者亲手做一道菜,让他们开心;当父母因工作繁忙时,我就自已煮饭,做些家务活,以此来减轻父母的负担;当自己做错事情或顶撞了父母后,我会主动向他们承认错误并及时道歉;当父母生病时,学着像他们平时关心我一样,为他们端水送药,嘘寒问暖。当父母有空时,我也会和父母聊聊天,说说我在学校的状况,让他们对我的学习放心。为了不辜负他们对我的期望,在学校里我谦虚好学,勤奋努力,成绩优秀。我所做的这些事情都是如此地微不足道,但是父母却因此一次次流露出欣慰的笑容,于是我深深地认识到:孝敬父母原来就这么简单!如此容易做到的事情,就一定能让我的爸爸妈妈欣慰和高兴。我又何乐而不为呢?

  同学们,我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多,但他们却任劳任怨,无怨无悔。面对父母、长辈为我们所做的一切,我们是时候反思了,是时候考虑要为他们做些什么了?同学们,时光匆匆,岁月无情,世事难料,尽孝须及时啊!千万不要留下“子欲养而亲不待”的悲叹啊!所以,请你们现在行动起来,动一动手,搬一把椅子给父母歇歇,倒一杯水给父母痛饮;动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听,解除他们的疲劳,驱散他们的心病。

  “谁言寸草心?报得三春晖”。同学们,让我们用寸草之心,孝敬、回报我们的父母吧!感谢父母赋予我们的一切,让我们用生命去珍惜,用感恩的心去呵护,用点滴的行动去尽孝!同学们,让我们常怀感恩之心,一起争做孝心少年吧!那时,你们父母的容颜一定因你而年轻,我们祖国的未来一定因你而昌盛,让我们一起努力吧!

感恩演讲稿 篇5

各位老师,各位同学:

  大家好!

  我是六年二班×××,我今天演讲的题目是《感恩老师》。

  花儿知道没有大地就没有它的艳丽,所以它开过之后便将花朵回送给大地,它知道感恩。

  等到来年,大地再将花儿要的养分送给它,大地也知道感恩。

  你,我知道感恩吗?

  我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻,我们慢慢地到了上学的年龄。

  我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。

  原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。

  老师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:

  同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:

  同学们振作起来呀!

  多少个难忘的日子呀!是您光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

  所以,只要拥有一颗真诚的心,一颗感恩的心,生活就会在我们的感恩中变得更加美好!

  我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听!

感恩演讲稿 篇6

  一、出语惊人

  如果你想迅速吸引你的听众,那么在演讲开场白,你可以描绘一个异乎寻常的场面,或透露一个触目惊心的数据,或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情,造成“此言一出,举座皆惊”的艺术效果,这样,听众不仅会蓦然凝神,而且还会侧耳细听,更多地寻求你的讲话内容,探询你演讲的原因。

  二、设置悬念

  人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念,能激发听众的强烈兴趣和好奇心,在适当的时候解开悬念,使听众的好奇心得到满足,也使演讲前后照应,浑然一体。

  三、巧用修辞

  精彩的演讲必须有精美的语言包装,要想语言生动活泼,就要发挥修辞的作用。在意境方面,用比喻、夸张、设问、反问、借代等修辞手法,调剂语言韵味,让听众听得有趣;在形式方面,用对偶、排比等整齐的句式来增强演讲的气势,让听众听得振奋。

  四、引用名言典故

  演讲开场白如果恰到好处地引用富有

  哲理的名人语录,不失时机地抛出寓意深刻的典故,演讲就会有声势有威力。

  五、讲述故事

  演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节,将听众引入一种忘我的境界,并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中,起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,真正达到讲故事的目的。

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