高中老师发言稿
在不断进步的时代，很多地方都会使用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编整理的高中老师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中老师发言稿1
各位领导、老师们、同学们：
大家好！
为期一周的军训生活就要结束了，通过教官和同学们的共同努力，我们即将圆满地完成这次军训任务。首先，请允许我代表全体老师和同学，向为了军训付出艰辛努力的的教官们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
同学们，你们带着亲人的嘱托，带着对未来的憧憬，来到了x中，开始了入校后的第一门课程——军训。一周以来，在训练中，同学们不怕苦，不怕累，克服了天气、环境带来的各种困难，严格训练，严格要求。部分同学带病坚持，发扬了“轻伤不下火线”精神，体现了当代有志少年果敢顽强、勇于拼搏、积极向上的精神风貌。这种精神风貌将激励着你们在今后的学习和生活中勇于战胜一切挫折，敢于挑战任何困难！
在这短短的7天时间里，你们磨炼了意志，增强了斗志，培养组织纪律性，树立起修身立人的标准；知道了在班集体活动中要严格要求自己，服从管理，一切行动听指挥，在生活中学会整理内务，整齐划一。
同学们，当军训结束时，我们仔细回忆起这一次军训生活，我们应该真切地感受到：学校的领导虽然事务繁忙，但他们从来没有放松对你们成长的关注；学校的老师虽然非常的严厉，但他们却有着如同父母般的关爱；因为我们知道，这是我们的职责。既然是职责所在，修己安人，所以老师们从不抱怨，更不会懈怠。今天欢迎你们成为x中的学生，我们将以我们的敬业与尽职，我们的勤劳与智慧，为你们的成长搭建更为宽广的舞台！
同学们，短暂而难忘的军训，是我们在训练场上迈开高中生活的第一步，接着我们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈我们的头脑。我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不回，勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们获取知识的法宝、取得成绩的武器。
因此，在以后紧张的高中学习生活中，希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：
1。坚持军训中学到的坚持精神，带到我们今后的学习、生活和工作中，做什么事情都要对自己有信心，相信自己一定能成，坚持就是胜利，切记，坚持不是执念也不是固执，只坚持对的好的事情，错误的不好的事情我们要学会放弃。
2。感受军人的爱国之情，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立远大理想，勇往直前，百折不挠。
3。增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，力争在高中新的起跑线上大家整齐步伐，一同前进，从高一开始，打好全面进步的基础。力争毕业时，人人都能实现进入高等学府的理想。
同学们，回首军训，我们所激起的只是人生历程中的一朵小小浪花；展望未来，我们应有更大的勇气去搏击人生的惊涛骇浪！你们是祖国的栋梁，民族的希望，让我们珍惜军训的收获，用铿锵有力、充满朝气的声音，唤醒x中最具生机、最具憧憬、最为美丽的清晨！让我们用整体划一、坚决踏实的矫健步伐踏平坎坷，踏出x中稳步发展、立志崛起的康庄大道！让我们用响彻云宵、撼人心扉的嘹亮歌声唱响兖州一中美好幸福的明天！
最后，让我们再一次对付出艰辛努力的教官们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
谢谢大家！
高中老师发言稿2
各位老师：
大家上午好！
今天的述职我主要围绕以下五个方面展开。
一、秉承一定的教育理念，符合语文学科的特点进行教学。
本学年我担任高三（1）、（2）两个班的语文教学工作，因为是普通班，因此在实际的教学中，我的讲解往往是由浅入深，由表及里的。在课堂上，我总是与学生达成双边互动，我个人觉得语文教学最应该要体现“语文的味”，教会学生的生活，应该更多地教会他们的文学审美、日常语言文字的运用等。通过一学年的努力，学生历次考试在级段中规B完成率处于领先位置，会考合格率达100%，高考110分以上每班达8人，平均分达到105分和103分，这对于两个实际参考人数较少（每班除借读生和提前录取的之外才30多人）的普通班来说，成绩的取得实属不易。
二、关爱每一位所教的学生，尽心尽力用心教书育人。
在实际的教学生活中，我能积极地激发学生的学习兴趣，不断开拓未来探索的领空，增强学生对学习的信心和热情。除了课堂讲解之外，帮助他们寻找“文学经典”并进行阅读指导。对在历次考试在级段中处于前5名或者xx0分以上者，我都赠送一本价值50元左右的“文学经典”，象《百年孤独》等。无论是为了对外出进行艺术培训的艺术特长生调整教学进度和回来后反复进行补习，为潜质生能指出他们存在的问题，引导他们不断进步，甚至在高考前夕还打去电话进行鼓励，都倾注了我对学生的关爱之情。值得欣慰的是特长生的高考语文成绩都较为理想，潜质生们最后均能在高考中考到了自己应该考到的分数，没有留下任何遗憾。
三、挖掘课改精神内涵，深入进行教学研究并取得一定成绩。
这一学年中，我始终挖掘课改精神内涵，积极做好选修课程的开发工作。选修课程《中外现代名诗选读》现已经通过XX市第二批“普通高中选修课程”认定，并获“XX市普通高中第二层次优秀选修课程”。围绕选修课程，我能积极撰写教学，论文《缪斯的歌吟》荣获“XX市20xx年高中语文论文评比一等奖”，现已推荐到省教育厅进行再次评选，同时，此论文又被“XX市教育局”编辑到“优秀论文集”，将统一由正规出版社出版。此文又同时获得“20xx年XX市中小学地方课程、校本课程优秀教学论文二等奖”。论文《美的盛筵》被推荐为XX市教育学会第七届（20xx—20xx年度）会员优秀论文，并荣获二等奖。结合高考实际，积极主持申报课题立项，其中教研课题《高中语文教学阅读和写作协调发展的探索》经XX市教研室推荐申报，现已经通过“20xx年XX市基础教育教研课题”审核立项。指导学生撰写文学作品，其中高三（2）班魏XX同学的散文《耳畔落雨声》和高三（1）班陈XX同学的文学评论《子规声声啼夜月》发表于XX文联主办的《姚江》杂志和XX文化局主管的《余姚文化报》上，同时使得这两位同学对写作发生强烈之兴趣，具有了立志业余创作的决心。
四、勤于教学五认真工作，炼就一副适应高中语文教学的本领。
为了备好合理的课，我平时总是收集大量的课稿，并能根据学生实际进行整合，并在博客中与同行们进行交流，最终定稿后均发表于博客，直至现在我的博客点击率已突破10万，尤其是在会考方面，由于掌握了第一手的资料，点击率猛增，为其他教师和学生提供了很好的学习的平台。参加20xx年浙江省高考语文阅卷工作，并以阅卷量、阅卷速度、吻合率等第一，考核为综合评价第一，从600余位阅卷员中脱颖而出，获得“优秀阅卷员”称号（只有10余位获得此殊荣）。我想此项荣誉的获得跟我平时能踏实做好“教学五认真工作”不无关系，这实际上是对自我教学素质的综合考评。
五、学会学习和生活，极其顺利地融入五中“和谐”大家庭。
我性喜文学与艺术（我的探索主要侧重于现代汉诗的创作和诺贝尔文学奖获奖作家作品研究与中国传统绘画评论与创作这三方面），在教学生活中，我均能把专业特长适当渗透到课堂，教会学生的生活。我严格遵守学校的作息制度，每个晚自修和早自修，均能准时下班参与管理，并能根据实际情况对个别学生进行学业辅导，尽管这是一种“西西弗斯推石上山式”的劳作，有时感觉身体有些疲累，但“苦中作乐，忙里偷闲”，感觉比较充实，也许，这就是五中大家庭给我一个良好的氛围的结果，每次见到那些兢兢业业的老师们，我们相视一笑，其实那是一种默默的鼓励与支持，在此，我想借此机会感谢各位”。老师们，是你们的关心与帮助让我在短时间内融入到这个和谐的大家庭之中，是你们的关心与帮助使我能很顺利地适应了高中教学工作，谢谢您们！谢谢！
高中老师发言稿3
各位家长朋友:
下午好!
首先欢迎大家百忙之中抽出时间前来参加这次家长会，在此衷心感谢大家对我们工作的关心和支持。我们今天聚到一起，对本学期前一段时间的工作进行回顾和总结，分析期中考试情况和您孩子的学习状况，以便在今后的工作中采取有针对性的措施，共同促进孩子们的全面发展，不断提高文化课成绩。
首先，我们的目标是一致的：孩子是社会的未来，家庭的希望，望子成龙、望女成凤的心理人人都有，孩子成才是我们共同的希望。当前，教育孩子是我们共同的责任。我们渴望一年半后出现共赢的局面：孩子各方面全面发展，笑着走出我们庐江中学的大门，那将是家长的骄傲、学生的成功、老师的光荣。
今天我主要讲两个问题：一是向大家介绍我们班的基本情况及期中考试的基本情况;二是关于孩子的教育给各位家长谈几点建议。
一、班级基本情况分析及期中考试情况
1、班级基本情况介绍
文理分班后，我班共有学生52人，其中男生38人，女生14人。教师队伍偏年轻化。作为班主任，我的班级管理主要在行为养成教育。我觉得良好的行为习惯是做好每一件事的重要基础。十六七岁的孩子正是人生观、世界观形成的关键时期，家长、老师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。自分班以来，我们就着重加强了对学生的常规教育工作、思想教育工作，教会学生尽快适应新的学习生活环境。我们结合本班实际从道德品行教育、行为规范的养成、学风考风建设等方面制定了班级公约，并利用班团会对学生进行了系列教育。我们的教育理念是：先成人，再成才!经过大家的努力，目前，大部分学生的学习自主性不错，大部分同学性格开朗，活泼阳光，每当下课时如果你见到我们这一层教学楼走廊的上最活跃的一群，不用问肯定是我们高二15班的学生，我觉得年青人就应该朝气蓬勃，生龙活虎。我们班跑操的口号是：高二十五，生龙活虎，一张一弛，能文能武。我不喜欢那种死读书、读死书的学生，哪怕他考试成绩暂时很好。所以我不反对许多男同学喜爱打篮球，热爱运动，表扬坚持锻炼的学生，我要求女同学也要好好锻炼身体，好的身体是搞好学习的前提，从长远看还关系到下一代的体质。因此，我要求他们学习要注意劳逸结合，努力提高学习效率，不能打疲劳战，个别同学在学习上不注重方法，喜欢蛮干，晚上熬到下半夜，白天精神萎靡不振，从早读到晚自习都常常打瞌睡，这种做法很显然是胡搞乱来，事实证明是行不通的，为此我找他多次谈话，劝他改变这种做法，好做第一次月考后，他作了调整，期中考试果然有了较大进步。
1、期中考试情况及孩子们学习的概况：
成绩一直保持优秀的同学有：王刚、胡伟康、夏俊杰、张典点、金博文、陈元、倪翛、胡彬等，成绩上升的同学有王志诚、赵鑫明、陈子豪、程星宇、冯健等
相对于我现在所做的就是尽可能在这一层楼注意劳逸结合，大部分同学的期中考试在学校的名称比第一次月考都有一定的进步……
此次期中考试是多校联考，是对学生高二以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较进班时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，同时期中考试也反映了一些问题：
(1)学习方法不科学;(2)部分学生自觉主动学习的积极性不高，不踏实，有懒惰心理;(3)少数同学自信心不足或者考试时压力太大，影响考试状态,另外一个问题就是部分同学各科发展不平衡，导致六门学科总分不高，部分同学英语这一重要学科本来基础就不理想，目前学习积极性不高，导致考试成绩不理想。要引起我们重视，希望家长配合教育。
帮助学生树立信心、克服困难，是老师和家长共同的责任。老师和家长应该经常沟通情况，共同做好学生的工作，能尽快地使学生真正地跨过这一门槛。多年的实践证明，这一问题解决的好坏直接关系着学生接下来的高三学习的成败。由于高一知识的欠缺、进入高二后很被动、想学但学不会，想听但听不懂，课堂知识的容量大，一些课程上课速度较快，好像长跑，最初差距不大，还想追，当差距越来越大的时候，就表现为厌学，当前已经有极少数同学表现出这种苗头，如果以后再发展下去，后果不堪设想。
二、我也真诚的向在座的各位家长提一些参考性建议
1、多给孩子一点关爱，多给孩子精神上的支持，多和孩子进行交流。为了帮助家长和学生交流，沟通，每个家长都非常疼爱自己的孩子，但疼爱的方式方法是有区别的。有的对孩子有求必应，总是坦言，“我砸锅卖铁也要供你上学，学不好可是你自己的事。”我们认为，满足孩子正当要求，并不是“爱”的全部，培养孩子能力、提高孩子素质，使孩子练就一技之长，具备在未来社会中养活自己的一种技能比留给孩子百万财产重要的多。
要多一些时间和耐心去和孩子交流。请你们用自身丰富的社会经验引导孩子尽快适应目前的新环境，稳定他们的情绪，既来之则安之，要努力配合任课老师的教学和管理，争取有所进步。在社会上我们每个人只能自己主动去适应客观环境，环境不可能来适应我们。学生学习进步了，他们愿意和家长共享成功;失利了，自然也希望别人分忧解难。面对孩子的进步与失利，家长要多关心，要帮助孩子认真分析总结教训，肯定孩子的长处，找出不足。有的家长平时工作忙，很少过问学生的情况，只有考试过后问问成绩，学生成绩一旦不理想就会遭受指责和训斥。这不但对学生的学习没有任何好处，反而可能给学生造成过大的心理压力和精神负担，久而久之，使得本来对学习就感到困难的同学失去了学习的信心，家长和学生心理之间的隔阂越来越大，最终导致学生感到升学无望，破罐子破摔，开始混起了日子。只有孩子感受到家长对其学习的关注，在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
要改变简单粗暴的教育方法，如打骂、体罚、唠叨等等，不管不问不行，打骂更不行，年轻的一代独立意识逐渐增强，打骂不仅很难取得真正的教育效果，而且容易产生逆反心理。
学生思想从单纯走向复杂，也就是说懂的事情多了，自己有自己的独立想法了，也就是有些家长在说的：“我们孩子很倔强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。
正确认识学生的成绩。庐江中学是优秀学生聚集的地方，孩子能进入庐江中学就不容易，高一是高中阶段学习的起点，高二是高中的转折点，三年的学习中，成绩将会发生很大的变化。现在应该关心的是孩子的学习态度，关心孩子的成绩变化，急功近利、过分望子成龙的思想要不得。每个学生都上大学固然不错，当今社会人人考上大学是不可能的，考大学并不是成材的惟一途径。学生是有差别的，要给自己的孩子一个正确的定位，仅用考分的高低来评价孩子是不公平的，尤其是一次考试成绩并不能体现学生的真实水平，一张试题所含盖的知识面非常有限，所以家长不要过分关注考分的高低，而应该和学生进行交流，制定符合学生实际的措施和计划，并提出合理的目标要求，给学生鼓劲加油。
学生大多需要鼓励，在这里我想说，我们要学会欣赏学生，要善于发现他们的.闪光点。要让他们认识到自己能行。当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。学生学不学、能不能学好的关键在于他们对待学习的态度，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。学生学习的动力来源与家长的期望有着直接关系。
4、多和老师沟通。家长和教师进行交流的方法很多，平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都可以了解一下学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接激发孩子的学习积极性。一旦学校有事需要家长配合，请及时和我们联系，如果需要面谈的话，还希望您能从百忙之中抽出时间，让我们联合起来，共同对孩子的成长负责。高考6个学科任课老师都在家长微信群里，可以单独联系。
5、不要过分娇惯孩子。家长怕孩子吃苦，这可以理解。但是这样孩子眼前确实是不吃苦、不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于买手机、上网、打游戏、抽烟、买闲杂书籍等等。所以提醒家长对孩子的零用钱要有所控制。
家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
前段时间，尽管我们做了大量的工作，但也一定会存在着这样或那样的不足，希望家长朋友们对于我们的教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。以上汇报，不当之处，请各位家长批评指正。谢谢大家!
高中老师发言稿4
亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸参加同学会，这次同学会，许多同学远路赶回家乡，尤其组织这次聚会的同学花费了大量的时间和精力，精心筹备，使我们能够在20年后得以再相聚，我深怀感激之意，表示衷心感谢！
此时此刻，千言万语也难以表达我激动喜悦的心情。正所谓“又见旧模样，依稀当年情”。 刚一见面，首先感到，男同学变潇洒，女同学更漂亮了。有一句话最恰当地表达我此时的感受，“乡音未改风度添，定睛细看仍当年”。 转眼20年过去了，你们的音容笑貌，在校时学习、生活的情景，却日夜在我们老师心中萦回。我清晰地记得高一时上刘白羽的《长江三峡》，当我念道“刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，隽秀婀娜”。听到底下“隽秀！隽秀！”的声音，引起全班同学轰然大笑。遥想当年，我虽然体型“隽秀”，但也是意气风发，风华正茂，想不到转眼之间，已是大腹便便，满头华发，老冉冉将至矣。同样，我们也感觉到同学们对老师的挂念和关心。还记得几年前，有一次跟领导到一个村里，在支部书记家里吃饭，有一位抱着孩子的女同学问我，你是报社的？向你打听一件事，我们的语文老师xx听说调到报社了，你们认识吗？我调侃地说，我不认识，我们报社没有这个人。在场的领导忍俊不禁，手指着我说，这不就是潘老师吗？调侃归调侃，我深深感激这位同学对我的惦记和关心。是啊，我想，纵然人间有许多美好，然而有哪一种能比得上我们的师生情谊？
今天看到你们欢欣团聚，满座春风；其乐溶溶，其情切切，让我重返青春的岁月，也让我热血沸腾！我深深知道，大家付出了多少心血和辛劳，克服了多少困难，战胜了多少险阻，其中的甜、酸、苦、辣，一言难尽；老师何尝不一样？其中的宠辱沉浮，也是一言难尽啊！因为机缘巧合，1996年我离开了教学工作岗位，到报社工作。但我深深知道：自己的价值在讲台，在教学岗位。离开一中后，开始几年一直在复习班兼课，现在有时也在一些单位举办的新闻写作讲座上过过瘾。前几天在班里的QQ群中与丁老师聊天，丁老师说，他常常做梦在上课，我想我们几位老师都有这种相同的感受。值得欣慰的是：你们不论从政、从商、从工或办企业，都发挥了自己的聪明才智，都尽力了，都有成就；全班同学，个个成熟练达。
今生与你们相逢，是我们老师的幸福，是我们老师的的骄傲，虽然我有些嫉妒，但你们成龙成凤是我们不变的心愿。在此，我要向你们提几点愿望：
一愿我们珍惜同窗情。这次短暂的相聚，能了却我们一时的惦念，但不能了却我们一生的思念，这就是深深的同学情，一生一世的情谊。让我们永远记住：相识不易，相处更难，同窗三载，因为有缘！黄金有价，难买情义，彼此珍重，相互搀扶。
二愿我们事业有新成就。二十年风雨兼程，你们积累了丰富的经验，你们有了宝贵的财富，现在你们已经进入人生的快车道。让我们把这次聚会当成人生的小驿站，休整片刻后再快马加鞭，加油吧！
三愿我们家庭幸福。同学们！“百善孝为先”，愿你们孝敬父母，悉心养育后代，建设和谐美好的幸福家庭。
同学们，让我们共同祝愿：
祝大家家庭幸福，爱情甜蜜，事业成功，前程辉煌！
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