在学校大会上发言稿（通用5篇）
随着社会不断地进步，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编帮大家整理的在学校大会上发言稿（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在学校大会上发言稿1
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
金秋八月，在这个举国同庆，万众欢腾的喜庆日子里，伴随着奥运的节拍，我和我的学生们一起享受着收获的喜悦。同时，也为我们的学校赢得了荣誉。在这里，我要感谢学校领导和在座的各位老师，因为这些成绩的取得是与校领导的大力支持和各位老师的密切配合以及同学们的刻苦进取是分不开的！
去年冬天到现在，我带领我的学生在起步迟的情况下，一步一个脚印，经过了层层选拔，从市里到省里一直到参加全国比赛，真是太不容易了！苦和累最终没有白费，终于在8月16日，我带领我校的牛冰蕾、牛姣姣两位同学，代表河南省参加xxxx全国cKc杯纵横码输入大赛。在比赛中，牛冰蕾同学发挥良好，在网络看图作文比赛时以预赛96分第一名的成绩进入决赛，在决赛中，不负众望，取得了全国第一的好成绩，与此同时，牛姣姣同学在汉字输入大赛中也取得了三等奖。
回想起在去年冬天的冰天雪地里，我的学生在我的陪伴下，不畏严寒，在手脚被冻得红肿甚至溃烂的情况下，没有过一个双休日，仍然能刻苦练习;在去省里比赛之前，我的学生在我的鼓励下，冒着酷暑日复一日的在练习，曾有一次，牛冰蕾同学因为天气太闷热，在训练中中暑了、头晕、恶心，看到这些，我急忙向校领导反映了情况，校领导很是关心，马上买了一些补品亲自上门看望两位学生，这使学生和他们的家长甚是感动，学生练得更加刻苦，更加专心了！
同学们，这两位同学不光是我们梨林南官庄的骄傲，更是我们河南省济源人的骄傲，我们应该发扬这两位同学克服困难，坚持不懈的学习精神，希望在座的各位同学在以后的学习中，向这两位同学学习。
新学期，新气象，今天，我们又踏上了新的征程，让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想而共同努力！
在学校大会上发言稿2
各位领导，各位老师：
下午好！
今天我主要向大家汇报一下我在“营造书香校园”方面的具体行动以及在行动过程中衍生的想法和取得的一点点成绩。
大家都知道“营造书香校园”位居新教育十大行动之首，可见它的重要性。说实在的，我一直认为作为一所学校，没有浓厚的书香气息和读书氛围，算不上是真正的学校。海门学习回来之后，更坚定了我的想法。
去年10月份，我有幸参加了“乡村教育家”的年会盛宴，在会上我结识了一群爱教育、爱读书、爱思考、有才情的姐妹，我看到了柔弱的杨彩娟老师为乡村教育家的一片痴心付出，她们深深的感染着我。同时也得知乡村教育家有一个高级读书会群。说实话，我一直在苦苦寻找这样一个读书平台。于是，当时就迫不及待地加入了这个群。并按照群文件的要求注册了新浪博客，启动个人阅读实验教室。从那一天起，我暗暗地下定决心，一定要借着这个平台好好读书，充盈自己几近枯竭的心灵，并在博客上及时记录自己读书的心得体会。寒假里，教科所杨彩娟老师在群里发布了一个通知：招募春天的花信主持人。我在杨老师的和姐妹们的鼓励下，坚定地选择了“李花课程研修”，当上了“李花仙子”。按照要求，主要任务就是搜集整理五首跟李花有关的诗词，并对每一首诗歌的作者、写作背景、诗歌内容、诗歌鉴赏进行介绍。最后还要写一篇研修这个课程的心得体会。五首诗歌鉴赏加一份心得体会，共六分材料。说实话，我明知道没有太多的闲暇时间来做这个课程，但是，还是选择了。因为我想借助这个平台来逼着自己挤出时间来读书。不然的话，永远都没有时间。为了做李花课程研究，我都是在晚上回家等孩子睡觉以后或者周末挤出时间搜集、整理、研读诗歌的。经过近半个月的努力，几经易稿，终于在3月20日晚完美收官。在这期间，杨彩娟老师的耐心指导和引领让我感动，她的敬业精神着实让我折服。3月21日至26日，我的李花课程在乡村教育家的博客上连续发布六天。我当时最深刻的体会就是“付出就有收获”。紧接着，3月27日中午，杨老师的助手给我打电话说:乡村教育家“阅读与成长”演讲比赛于3月30日举行，你们五中没有报名，杨老师想让你参加，就讲一讲你参与“’春天的花信课程研修”心得体会就行。说实话，我当时特别感动。因为我和杨彩娟老师根本就不认识，只是在读书会群里因这次李花课程才有了交流。我虽然觉得有点仓促，但还是答应了下来，我知道这是杨老师对我的希望。按照要求，我把原本近10分钟的演讲稿压缩在5分钟内。还好，40人参加，我第七名。有望获得一等奖。其实那个时候，名次已不重要，重要的是参与的过程中，我又成长了。
接下来，要和大家分享的是有关“兰花班”班名的缘起故事。去海门学习，聆听了东洲国际中学俞玉萍老师的“百合班的故事”，当时深受启发，回来之后就开始琢磨给我所带的班级命名，孩子们特别期待。正好开学后，我带着孩子们一起参与“乡村教育家春天的花信晨诵课程”中的兰花篇诗词鉴赏，我想起了我养兰花的经历。已经不记得是哪年、哪月、哪日了。我在楼下看到一颗被遗弃的兰草，已经枯萎，顿生怜悯之心。就捡回家，栽到花盆里，没几天竟然有了几分生机，渐渐地，愈发茁壮，直到后来繁衍了十余盆。偶尔闲暇之余，给兰花浇浇水，看着它郁郁葱葱的模样，心中常暗暗佩服兰的顽强。这次，和孩子们一起读兰花诗词，再一次被兰的气质所折服，我当时突发灵感，就给咱班起名“兰花班”把，老师希望你们都能有兰心蕙质…….孩子们听了，都说好。于是那个周末，我把家里十余盆兰花新垂下的幼苗全部剪下来，又买了16个花盆，周一早上到校后，一人一个盆，一人一棵兰花苗。孩子们兴奋的不得了，都飞快的到楼下装土、淋水、然后小心翼翼的把兰花苗栽进去，那神情专注的`样子，真是让人感动。那一刻，我觉得自己做了一件很了不起的事儿。于是掏出手机，给兰花班的孩子和他们心爱的兰花留下兰花班历史上第一张照片。当晚，我在我们五中的新浪博客上发布了“兰花班诞生了”的博文。并配上兰花班的照片。后来，我在改日记的时候，发现孩子们都写了兰花班的日记。可以说都是真情实感的流露。其中，一向给我感觉粗枝大叶的钱硕同学竟也因为兰花而有了细腻的心思。他说：今天，我给我兰花浇水时，发现它的叶子有点发黄了。我担心她会死去，但是想到语文老师说，他很顽强，很容易存活，我就放心了。我每天早上把他端出去晒太阳，晚上把他搬回教室。我多么希望我的兰花能茁壮成长，成为班里最大最好的兰花。我也希望，兰花陪我走过中考前这段日子，让我在中考中取得好成绩。因为兰花，孩子有了寄托，有了念想，甚至有了梦想。我越发觉得自己做对了。
接下来，我还打算为兰花班申请新浪博客，成立兰花班阅读实验教室，鼓励孩子们在博客上发布自己生活学习中的点滴收获以及阅读感悟。即使毕业了，也要坚持写下去。这样，兰花班的老师和学生就能永远的系在一起。
因此，我建议每个班主任都要和孩子们一起为你们的班级起一个有意义的名字。因为，一个名字，一次活动，就会增强一个班级的凝聚力，更能给师生彼此留下一些念想，何乐而不为呢？
在学校大会上发言稿3
领导、老师、同学们：
今天是我校月考总结大会。学校要我作为教师代表发个言。难以推辞，就讲六个一吧。
第一是一句祝贺。这祝贺送给月考春风得意的同学。这次月考春风得意的同学，祝贺你们，下次月考，百尺竿头更进一步！
第二是一句勉励。这勉励是送给这次月考寒蝉凄切的同学。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。月考寒蝉凄切的同学，这是《聊斋志异》的作者蒲松龄写在自己书斋的自勉对联，送给你们，卧薪尝胆吧，你们是我们致远的勾践，定能打一场翻身仗，没有人敢歧视你们！
第三是一句慰问与感谢。这慰问与感谢是送给文（3）、理（3）班全体同学的。之所以送给他们，是因为我是他们的语文老师。文（3）、理（3）班同学，我的湖北黄冈方言浓重，听我的课，让你们受苦了！受累了！你们听讲，聚精会神，没有抱怨，你们的接受与包容，让我感动。谢谢大家！
第四是一句感想。这感想是我对我们致远的学生的一个印象，一点评价：我们致远的学生很淳朴，很听话，很勤奋，很用功，很有礼貌！站在致远的课堂，我为什么总是那么激昂？因为我的心情很舒畅！
第五是一句希望。这是我作为一位语文老师对我们致远全体同学的希望。明光这地方，重理轻文的传统与习惯，导致大家的语文基础薄弱。导致语文成了大家学习中的一块硬骨头。但这基础薄弱的语文中，蕴含着很大的提分潜力。我希望大家，转换思维，在语文上挖潜。致远的语文是块金矿，谁用功挖掘，谁就会成为考场的赢家，高考的富翁！同学们，提高总分，在语文上挖潜吧！
第六是一句祝福。同学们，最后，请大家接受我的一个真诚美好的祝福。这祝福是两副对联。
第一副：蟾宫折桂成大器，苍穹揽月步青云！
第二副：甲午潜蛟藏大海，乙未腾龙上碧霄！
祝愿我校，明年高考，再创佳绩！
谢谢大家！
在学校大会上发言稿4
老师们、同学们：
大家早上好！
大家知道，我们学校的校训是"修德·尚智",也就是先修德，再尚智。实际上，多少年来，我们绝大多数时间都是用于尚智，有时候利用校会或者班会的时间来教同学们如何修德都因怕耽误了同学们的学习时间而显得底气不足。殊不知：德智体美劳，失去了德育，一切皆为徒劳。我们知道：没有德育的智育，是高智商犯罪的教唆犯；没有德育的体育，是实施暴力的前卫；没有德育的美育，是糜烂生活的催化剂；没有德育的劳育，那是制造垃圾的加工厂。德育其实就是教你做人。生活中成功有两点：一是做事成功，二是做人成功。做人不成功，做事的成功只是暂时的；做人成功，做事的不成功也只是暂时的。那么怎样才能做人成功呢？我以为：政教处组织的学经典，讲礼仪，见行动正在告诉你一切。
学习经典最终必须落实在行动上，你的行为必须符合起码的公共生活规则，适应六中这所百年名校的文化底蕴。因此，同学们应做好以下四点：
第一点：根植于内心的修养
高贵的修养是充满爱的，而真正的高贵在于精神，在于灵魂，并非财大气粗就是王者，并非良田千顷广厦万间就是赢家，而是那些满怀爱意的人，有着丰富的精神世界的人。
这里有一个这样的故事：在公交车站早已有五六个人在候车，有序而安静。此时，一位盲人牵着他的导盲犬，从远处走来。在候车队伍的不远处停了下来。当有人正犹豫着是否上前领他过来时，站在队伍最前面的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大跨步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。
直到公交车的到来。"您稍等一下，我这就……"司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被他礼貌地回绝了："谢谢，不用。"盲人在导盲犬的引领下，自行上车。正值下班高峰，车上已满是乘客。然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在原本紧促的车厢里为他腾出了一小块空间。
紧挨着司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。
与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语："它在工作，有自己的职责，不要打扰它。"听到"工作"一词，小朋友立刻缩手退了回来。
这时，我们不正是在这沉默中体会到了无声的关爱和深沉的尊重吗？
所谓爱，并不是要惊天动地大声喧哗，并不是要告诉被爱者说，"我们在尊重你，我们在关爱你".有时，爱也许就是这么简单平常，但是你能感受得到。
要培养自己的高贵，你就要：
学会微笑
它可以化解许多误会和烦恼，相逢一笑眠恩仇，伸手不打笑脸人，多一些微笑就会多一些朋友。
学会礼貌
见到老师叫老师好，见到同学家长主动问安，遇到别人的问候，要真诚回礼。我常在电梯中遇老外，人家总是微笑主动打招呼。
学会感恩
要念念不忘别人对自己的好，不能十件满意，一件不如意就翻脸，对老师、家长、同学都不能这样，21世纪感恩是核心竞争力。
学会包容
凡事多容忍，不要斤斤计较。快乐不是得到的多，而是计较的少。大同学要让着小同学；男同学要让着女同学。这才是绅士的风度。
学会品位
注重自己的衣着打扮，个人的清洁卫生，凡事都要有美感。关注周边事物的形状、大小、颜色及比例关系是否恰当等，这一点你们可以去看看我们的国际部，那里的教室、墙壁、展板，包括标语、词句，处处都充满着美感。还有学校的蓝球场，我们要设计成NBA的标准球场，同学们都要参入进来，选出我们自己的标志和吉祥物。
第二点：无需提醒的自觉
我们存在的问题是：提醒了还不自觉。
1、不踩乱草地。国际部楼前美丽的草坪，增加了踏脚板，增加了提示牌，照样踩烂，心疼啊。
2、上、下楼靠右边。很多学校还画了中间线及箭头标志，结果没人执行，作为百年老校，我们文化建设不是标语口号，张贴的建设，那是低层次的，学校表面上没有提醒标志，但同学们要都在按要求做，这才叫不须提醒的自觉啊。
3、水管子不能动。新学校按防火需要，安装的水管都很低，一旦出事，大水冲了龙王庙，后果不堪设想。
4、不乱张贴、不乱涂写、不乱放东西（国际部楼走廊柜子顶上总有东西，下雨的雨伞要放专用桶中）
5、保护墙裙。国外的学校都没有做卫生墙，但都很整洁，我们要与外国孩子比一比。
6、爱惜课桌椅。（不摇不靠墙）
7、自觉捡垃圾（包括街上的）
8、上厕所在门口排队（会导致后来的先上，不公平）
9、软木板上的图钉莫拿走。
10、破坏摄像头的行为是恶劣的，动机很坏。
第三点：以约束为前提的自由
作为一个六中学生，你的一言一行，都是六中形象的代言人，当你一个人做的好与不好时，社会上的人会说这是六中的学生。
你的坐相、站姿，发型、衣着都要得体，就你个人而言，也许你有自由，但当你代表一个学校、一个集体时，你是负有责任的，你的自由应受到约束，人家看你不只是你，而是六中。
当你浪费粮食时，也许你以为你有自由浪费你爹妈拼命为你赚来的钱，但你绝对没有资格去浪费资源，资源是属于全人类的。
在街上过马路，要看红绿灯。如果每个人都不守规则耍小聪明，这个民族必然是落后的。而大家都遵守规则，看似个体似乎很"笨",但这个民族必然会崛起。
而我们现在，往往会听到有人说遇到自然灾害时，送到的生活物质被哄抢的事件。我相信以后再遇到这样的事件时，就会有人出来维持秩序，而这个人一定是六中人！
第四点：为别人着想的善良
六中的全体师生都很善良，这一点，从六中的校猫们过着无忧无虑的生活就可见一斑。
（周少平、牟明华、范海棠老师都是爱护小动物的典范）
凡事多为别人着想，学会换位思考。乘车时主动让座，参加集体活动乘车，主动从后面座起。
随旅行团出访吃饭时，经常十人一桌，应等人到齐后，尽可能只吃自己的十分之一份，即使没吃好，也要保持风度。
在班上和同学们要互相帮助，21世纪不看你羸过多少人，而是看你帮过多少人。成功不靠击败别人，而是提升自己。
总之，要金奖要银奖，更要社会给予我们的褒奖；要金杯要银杯，更要社会给予我们的口碑。
希望同学们从我做起，从现在做起，积极行动起来，让全社会关注我们的行动，有口皆碑，一谈到规范行为，好人好事，首先就想到是六中的学生，替老人洗脚的，替父母做事的，特别行孝的等等，都是六中的，甚至街上的老人谈起找女婿、找儿媳，都提出：六中毕业的优先考虑。
我相信，通过学经典、讲礼仪、见行动，大家做起来，学校就会更上一层楼，同学们更是旧貌变新颜，成为高尚的人，纯粹的人，脱离了低级趣味的人，有益于人民的人。
在学校大会上发言稿5
老师们、同学们：
光阴易逝，岂容我待。20xx届中考刚刚结束了，伴随着硕果累累的六月，我们也将迎来本学期的期末考试，再过8天(在校学习时间5天)6月28、29日就要进行期末考试，这是我们在轻松愉快的暑假到来之前必须接受学习上的一次重要检验。在刚刚结束的20xx年中考中，20xx届的143位同学完成自己的初中学业，结果正待揭晓，可以相信定将有一部分同学金榜题名，也必定有部分同学未能实现自己的梦想，更有些同学学业都未必过关。
六月是收获的季节，也是满怀豪情的季节。前苏联作家高尔基曾说过：知识有如人体血液，人缺少了血液，身体就要衰弱;人缺少了知识，头脑就要枯竭。再过八天，同学们在追求知识的道路上又将渡过一个学期，在此，我向全校师生发出期末考前复习动员令：请大家积极行动起来，认真投入到紧张的复习中去!
我们如何做好期末复习呢?希望同学们做到以下几点：
1、态度决定高度。
目标就是态度。大家都知道，成功的道路是目标标示出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念! 我想，作为九年级的同学，他们的目标就是一个：金榜题名! 作为七八年级的我们，目标也是一个：考出优异成绩，打下坚实基础，向父母汇报，为自己正名!
比拼就是态度。我们要比一比，拼一拼。和谁比?和同班同学比，和同校同学比，和全市同学比;要和自己比，和过去比。比什么?比谁进步，比谁勤奋，比谁刻苦;比谁早，比谁快，比谁硬;比谁少说话，比谁坐的牢，比谁听得进;比谁现在能扎扎实实复习、踏踏实实学习，比谁希望能快快乐乐过假，轻轻松松休假。怎么比?要不比阔气比志气，要不比基础比进步，要不比聪明比勤奋。一句话：一定要比，和自己比，和别人比，和过去比。
2、过程决定成败。
这个过程需要坚持。战争时期，攻坚战的胜败很大程度上取决于胶着状态的毅力、斗志、契而不舍的精神。同样地，我们的学期学习也进入了关键的时刻复习阶段，只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学习热情和持久的刻苦学习精神，才能取得期末考试的全面胜利。
这个过程需要珍惜。珍惜时间是保证。期末考试只有8天的时间了(在校学习时间20、21、25、26、27五天时间，28日、28日考试)那么怎样可以使你在有限的时间内做更多的事情呢?我认为：
一要珍惜时间。工人说：时间就是财富;农民说：时间就是粮食;医生说：时间就是生命;对于同学来说,时间就是智慧、时间就是成绩。我们要利用别人没有利用的时间。要有三更灯火五更鸡、把大家喝咖啡的时间都用上的想法和做法，这样你便获得了比别人多的多时间。比谁早(进)，比谁晚(出)，比谁少(说)，比谁多(练)。学校决定：6月19日开始，早锻炼复习思品、社会(由政社任课教师安排内容);课间操复习科学(由科学任课教师安排内容)。
二要利用时间。杜绝浪费时间。通过自我控制，你能养成好习惯，改掉怀习惯。聊天，没有节制的玩，无目的的东张西望，无目的的看卡通书，为崇拜的人分散精力，做白日梦，看或写或说不必要的东西，整理头发或服装、上课睡觉等等。这些都是时间杀手，白白地抢走了你的时间，你要在学习上取得成功，就考试近在眼前，我要求同学们一切以复习迎考为中心。
3、方法决定成效。
古人说：凡事预则立，不预则废。 意思是不论做什么事，事先有准备，就能得到成功。制定好复习计划，科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，在复习过程中，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识;要熟练掌握各章节重点例习题的题型及解法，做到考必得分、得必满分;复习阶段应时时提醒自己，加强学习反思，弄清会什么、还有什么不懂?，从而发现疑难薄弱，重点突破，提高效益。
宣誓：同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧。我提议全体同学起立，让我们以青春为筹码立下铮铮誓言!
结束语!
8天，给父母一个惊喜;8天，给学校一个奇迹;8天，给恩师一份满意;8天，给自己一份光明。请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!最后，预祝同学们在期末考试中有金子般沉甸甸的收获!愉快的暑假生活在等着你。