德育工作计划锦集5篇
时间稍纵即逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，何不好好地做个工作计划呢？但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编收集整理的德育工作计划5篇，希望能够帮助到大家。
德育工作计划 篇1
一、指导思想
本学期德育办结合我校走内涵发展道路，提升育人质量。以“三种习惯”的养成为抓手，以责任教育为主线，全面落实社会主义核心价值观。强化德育的针对性、时效性、科学性，切实抓好德育管理规范化、德育活动系列化、德育评价进程化建设，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质，坚持“育人为本，德育为先”的教育思想，把德育工作贯穿在学校教育教学活动全过程，进一步加强学生思想道德建设，创建和谐校园，不断提升学生文明素质。
二、任务目标
1、抓好德育队伍建设，促进管理能力与水平的提升。
2、完善常规管理措施，做到“育人的精细化管理”。
3、加强学校文化建设、班级特色建设，让氛围成为激励学生成长的无形力量。
4、加强法制、心理健康教育。
5、落实岗位目标责任制，倾力打造平安和谐校园
三、工作措施
（一）抓好德育队伍建设，促进管理能力与水平的提升。
1、做好班主任管理与培训工作。健全班主任培训学习制度，加大对青年班主任的培养力度，开好班主任工作例会，定期对班主任进行培训，定期召开班主任经验交流会，组织班主任参加优秀班会现场观摩，适时组织班主任外出学习。积极开展班主任德育专题研讨和班主任工作研讨，使班主任在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平，开展优秀班主任经验交流会与评选表彰工作。希望全体班主任要加强自身学习，努力提高自身素质。要在学校的统一领导下，富有开创性的做好班级工作，努力创建班级特色，提高班级整体素质，增强班级凝聚力，减少学生流失。
各级部各班级两周举行一次班级调度会，班会主题统一，实行集体备课，内容要充实，效果要明显。
2、加强对学生干部的任用和管理。班级管理，班干部是关键。班委会是联系学生和班主任的桥梁和纽带，要想把我们的班级管理和学生工作开展好，我们就必须要赢得广大同学的全力支持！所以在组建班委会时要严格成员选拔和任用，明确“服务同学、锻炼自我”的学生干部工作宗旨，每周召开一次班干部会，要求学生干部要时时以身作则，处处树立榜样，杜绝各种不利于学生身心健康和损伤班级凝聚力的管理方式，秉公办理班级各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取多方面的不同意见，不断完善和发展自己，在同学们中树立良好形象，树立起班干部的良好威信。在今后的工作中充分发挥学生干部在班级活动中的“自我管理、自我教育、自我服务、自我约束”的模范带头作用，实现班级管理工作的不断进步！
3、开展德育管理新模式的探索与研究。积极摸索素质教育新形势下的德育教育规律，充分利用关键环节如教师节、国庆节、清明节、五四青年节、母亲节等主题教育的开展，重视励志课程的开设，充分利用升旗仪式、演讲比赛、清明节扫墓等活动，打造具有特色的课程。
4、拓宽育人渠道，多与学生家长沟通、交流。努力挖掘、开发和利用家长资源，成立完善家长委员会，充分发挥家长在学生管理方面的作用，家校联手，共同促进学生的发展。
（二）完善常规管理措施，做到育人的精细化管理。
开学第一个月，各班主任利用班会组织学生认真学习《中学生守则》《实验高级中学管理规定》，德育办和团委将利用不同形式进行检查，通过对学生集中进行行为规范系列教育强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动管理评价，使良好的行为习惯内化为自觉行动，重视良好习惯的养成教育，让学生终身受益，并且使年级、班级管理融为一体，形成一个良好的校风。
1、充分利用好开学第一课——军训
针对高一新生，利用好军训活动，不仅要锻炼学生的体魄，更应该文明其精神，从学生的思想教育到学生的仪容仪表，从学生的卫生习惯到学生的守纪意识都要进行严格要求，针对部分学生的长发、怪发、染发、带手机、戴首饰等现象，德育办将会同级部进行检查并整改、落实，坚决予以杜绝，真正做到开好头、起好步。
2、继续坚持好两操质量的检查统计，两操一直是我校的一大亮点，本学期，德育办将和体育老师一起把好两操人数和质量关，做到每次上操都清点各班人数、上操质量，由体育老师提供，然后统计并量化公布。
3、配合好学部的教学工作，每天上下午上课时间清理在宿舍逗留学生，做好统计并及时与学部联系（学部应及时处理），并量化公布结果。
（三）进一步健全德育机制，促进学生全面发展
1、进一步健全全员管理德育机制，落实责任追究制，促进学生全面发展。本学年，学校德育工作实行学校统一领导下的学部负责制，坚持层层负责制和全员育人制。强化对学生的德育责任，树立全员育人、人人都是德育工作者的观念。全面落实值班定岗责任制。
以班级量化为引导，以责任教育为主线，明确班主任的育人职责，全体教师增强德育工作的主动性、积极性。做到育人的精细化管理，达到教书育人、管理育人、服务育人、实践育人、文化育人；坚持全员管理，定岗、定职、定责，学校督查组要加大督查量化力度，出现问题，谁的责任谁担当，谁的责任追究谁，调动一切积极因素，真正做到全员育人，促进学生健康成长。
2、以养成教育为抓手，贯穿始终。落实日常行为规范，进一步加强对学生的行为养成教育。做好班级一日常规的检查、量化、评比工作，适时召开现场会，表彰先进，促进自觉行为规范的养成。充分调动学生的主动性、积极性，挖掘学生潜能，以“三种习惯、四种意识”为总抓手，强化对学生的文明习惯教育，培养学生的文明意识，学校要开展德育系列活动，加强法制和心理健康教育，对高一学生侧重行为习惯养成教育，对高二学生侧重感恩教育，对高三学生侧重前途理想的升学教育，提升学生道德修养。坚决遏制一切违反法规校纪的现象发生，严禁私自外出，严禁旷课逃课，严禁打架斗殴，严禁破坏公物，严禁浪费饭菜，严禁带手机进入教学区，严禁上课打瞌睡等，真真实实用铁腕抓纪律，促使全体学生成为道德优良、人格健全、勇于创新、学有特长的文明中学生。
3、以“责任教育”为主线，分级部、分阶段扎实推进，实现德育活动的规范化。根据学生的生理和心理特点，在学生中继续深入开展责任教育。开展责任教育，应本着充分体现教育的层次性和渐进性的要求，注重教育内容和教育方法的科学性。高一年级侧重“对自己负责”，高二年级侧重“对父母负责、对他人负责”，高三年级侧重“对学校负责、对社会负责、对祖国负责”，以责任教育为主线，实施一学期一主题，一学期一阶段，一阶段一总结，增强德育工作的针对性、实效性，整体构建具有实中特色的“责任教育”体系，全面落实社会主义核心价值观。
4、积极开展社团活动，促进学生全面发展。继续完善社团活动机制，加大对学生社团的建设与支持力度。初中部继续深入推进社团园地建设，形成自己比较完备的程序、制度。高中部继续推进各兴趣小组活动的开展，为向专业发展做好铺垫。
5、大力推进校园文化建设，创设良好的育人环境。完善班训、班级誓词等班级文化建设，扎实开展教室文化、教学楼墙壁文化、校园宣传栏文化、景点文化、宿舍文化建设，继续搞好“读书节”“艺术节”系列活动，初中部抓好星级评价制的落实。活动不流于形式，有计划，有责任人，有过程落实，有评价结果。以此营造浓厚的校园文化氛围，充分发挥好校园文化的育人功能。
6、定期召开学生大会。为更好地表彰先进，鼓励后进，充分调动学生学习、活动的积极性和创造性，两学部要定期召开学生大会，大会以表彰鼓励、正面引导为主，从各个层面，不同角度树立榜样，不断地为学生进步加油鼓劲，注入新能量。
（四）加强法制、心理健康教育。
1、充分利用法制宣传栏、国旗下讲话、班会等进行安全普法教育，提高学生自我保护意识、安全防护意识和自救能力，增强法律意识，使学生知法、懂法、守法。二是定期抽查学生携带管制刀具情况，对携带的学生及时教育。三是做好学生交通、饮食等其它方面的安全教育，严格学生请假制度。
2、开展好学生的心理健康教育。青春期教育得做好学生心理的疏导，充分利用学校的心理健康教育咨询室，办好《心海引航》报，促进学生身心全面和谐健康的发展。针对心理健康问题，“预防胜于治疗”，各任课教师都要密切留意学生的“反常表现”，学校要为学生提供一个健康成长的环境和科学有效的教育手段，适时召开心理健康辅导课，做好学生的谈心、疏导工作。
（五）落实岗位目标责任制，倾力打造平安和谐校园
1、落实责任制。各学部主要负责人、级部负责人、班主任是对学生实施安全教育的第一责任人，开学初，就应签订责任书。值班人员要做好值班记录。学校督查组将严格督查各岗位到岗值勤情况。发现问题，将严肃处理。
2、加强安全教育。强化班级安全主题班会集体备课制度，实现安全主题班会制度化、常规化。利用主题班会、校园网站、广播站、宣传栏、黑板报等媒介，对学生进行防火防盗、防触电、防烫伤、防溺水、防拥挤踩踏等形式、内容多样的安全教育。让学生明白做哪些事情有危险，教育学生珍惜生命是做人的首要责任。
3、完善学生的请销假制度。凡学生有事或生病请假，要让家长来领或电话联系，征得家长同意，让学校两方知道孩子什么时候离校，什么时间返校。班主任签字、年级科长审查、学部盖章方可有效。学生有擅自离校的，班主任要在第一时间及时向学部汇报，及时联系家长，及时外出寻找。
4、进一步加强校园巡防。学校安全部门、校园安全巡查组要加强重点区域、重点时段的安全巡查，及时化解学生矛盾纠纷，排除学生日常生活安全隐患。
5、继续加强校门口出入管理。门卫要实行询问签字准入制度。严禁社会闲杂人员和不良分子进入校内，学生外出时要仔细检查请假条和出门证，辨清真伪，防止一切不利于校园安全及稳定因素的发生。
德育工作计划 篇2
对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：
一、小学一年级德育工作计划中指导思想：
从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、全期德育工作目标：
1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、本学期班级德育工作基本要点：
1、确立班级奋斗目标
在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、行规方面：
充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
(2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
(3) 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
4.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。
5.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。
6.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
7、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。
召开20xx学年度第一学期三级家委会会议，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策。加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。
10、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中
对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。
学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!
德育工作计划 篇3
一、指导思想
以《江阴市中小学德育工作三年提升行动计划》为指针，从学校实际工作出发，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以创建第二批江阴市行规示范学校为契机，以“文明伴我行，三好伴成长”（简称“双伴”）活动和文明礼仪养成教育为重点，以百年校庆为依托，以体验教育为途径，以德育活动为载体，加强少年儿童的思想品德教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的“行知式十好小陶子”。
二、主要目标
1、加强队伍建设，要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的全员育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类体验活动，为学生的健康成长营造良好的氛围，为培养“行知式十好小陶子”奠定基础。
3、开展“文明礼仪”和“双伴”教育活动，迎接第二批江阴市行规示范学校的验收。
三、常规工作
（一）加强德育队伍建设，形成德育工作新合力。
1、进一步加强班主任、协管员队伍建设
学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动，班主任素质的提高是德育成功的基础，为此，本学期将在每月的班主任例会上开展班主任沙龙，充分发挥德育名师的骨干带头力量，从如何做好家校联系、如何设计主题班会等方面开展班主任校本培训，组织全体班主任参与学校十二五课题“行知式班集体的研究”，制订方案，扎实研究，并通过考核、评优等途径全面提升全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。继续实行周二协管员工作日制度。
2、全员参与，增强责任意识，实行精细化管理
德育工作是育人工作中的头等大事。每个教师都应参与其中，“学校无小事，处处是大事”、人人做一个关注细节的老师，“提醒即教育”，树立教师是学生的镜子的观念，以身作则，关注细节，实行精细化管理，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自信、自强、自立、自主意识、实现自我成长。
3、积极开展家访活动。通过电访、信访、家校通、家长会等方式与家长进行沟通，我校校信通开通率已经达到了95%以上，要求各班对所有的学生进行家长联系，做到“早、勤、诚、精、实”，校信通不只是布置班级作业的平台，更应反映学生的个性特点，对于学生在校的表现尽可能让家长有全面的了解，让校信通真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用，及时与家长交流，更好的教育学生，促使学校教育与家庭教育的合力达到最优化。
4、充分发挥班队干部的作用，扩大学生干部的影响。大队部将定期对大队委、红领巾督察队员、童晓电视播音员等学生干部队伍进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
5、充分发挥法制副校长、校外辅导员的特长和优势。经常邀请他们来校为孩子讲故事、作报告、参加活动、培养感情，有意渗透法制教育、安全意识，为维护社会和家庭稳定奠定基础。
（二）丰富校园文化生活，开创德育工作新天地。
1、养成教育规范化
本年度工作重点是抓好学生的文明礼仪和行为规范养成教育，在全校开展为期两年的“文明伴我行，三好伴成长”系列主题教育活动（简称“双伴”活动），结合开展第二轮学生行规示范学校创建活动，以大队委、督察队员检查为机制、以星级班级为评比手段、以学生每月在家在校考核为依托、以行政包班蹲点的督察反馈为依据、以“行知式十好小陶子”和“行知式真善美示范班”的评选为目标，引导各班强化学生良好的学习、生活等习惯训练，提高学生基础文明素养。锻造学生在学校、家庭、社会的“好学生、好孩子、好少年”三好形象。
教育和训练中，要强化“五个一”训练活动：即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”：课堂秩序、集会秩序、课间秩序、用餐秩序；养成“一种习惯”：做到语言文明，讲普通话，待人接物大方，并形成习惯；坚持“一项制度”：卫生责任的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”：遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，努力打造“校园值日护导”、“班级自主晨读”、“阳光体育锻炼”、“午间兴趣培优”、“欢娱课间活动”、“校园清卫保洁”、“活力高效课堂”、“个人形象礼仪”、“食堂文明用餐”、“安全文明乘车”十大校园风景线。
各班要根据班级公约、周行规训练重点，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。
2、校庆活动序列化
今年喜迎我校百年华诞，为营造浓厚的校庆氛围，大队部将配合学校校长室开展以下活动：
（1）规范学生各方面文明礼仪习惯，以实际行动迎接学校百年华诞；
（2）组织各班利用一至两节班会课的时间组织全体同学通过浏览校园网站、参观校园文化长廊等形式进一步了解学校发展历程，熟记学校校训、校风及各班班风，并领悟其含义；
（3）、各班继续开展“我与名人来牵手”书信活动，同时各班还可以聘请杰出校友作为班级校外辅导员，充分发挥榜样的作用，促进全体同学全面发展；
（4）、9月底开展校歌及养成教育三字经诵读、歌唱比赛；
（5）、10月份组织各班以“喜迎校庆”为主题精心布置各班班级环境，10月底组织全校师生开展“丝带送祝福”活动。
3、节日教育主题化
今年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”，同时，今年还是建国、建队63周年。我们将挖掘具有地方特色的教育资源，轰轰烈烈开展以弘扬和培育“爱国主义”为核心的民族精神教育活动。大队部将结合本校实际，开展以下活动。
（1）、组织学生开展“开学第一课”的观摩学习活动。为迎接党的十八大胜利召开，今年的《开学第一课》以“美在你身边”为主题，通过组织学生观看、思辨、讨论，引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，学会展现和创造美，为建设社会主义和谐社会而努力。
（2）、配合校长室组织一年级新生开展入学仪式，聘请全体一年级家长参与活动。
（3）、组织好两项征文活动。一是通过学习《拥抱文明，幸福成长》一书，组织好读书征文活动(此征文9月10日截止)；二是结合“双伴”活动，举行“光大环保杯”当代中小学生形象设计征文比赛.。（具体要求等候通知）
（4）、结合建国63周年，组织“五旗”教育活动等，举行一次国旗下讲话及班室环境布置。
（5）、结合10月13日建队63周年，开展“光荣啊，少先队“系列教育活动。（具体活动另行通知）
希望通过以上各活动引导学生回顾建国63周年的伟大成就，主动学习祖国历史，了解家乡尤其是江阴的变化，感受祖国的腾飞，增强民族自豪感、自信心，激发爱国主义情感，并转化为自身努力学习回报祖国建设祖国的不竭动力。
4、心理教育经常化
要继续深入学习教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，运用好校本教材《心理健康教育丛书》，上好每周三的心理健康教育课，对行为有偏差、心理有障碍的学生进行及时帮教、排解和矫治，特别要关心贫困生、单亲子女、问题学生和外来人口子女，消除其自卑心理，帮助他们树立自尊、自强、自爱、自信的健康心理。切实培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质。通过班长竞选、班干部轮换机制、远足考察、参观访问等实践活动，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力，促进少年儿童健康、持续、稳定地发展。
（三）加强德育科研，形成德育工作新特点
1、优化学科教学。
课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，全体教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好品德、晨夕会、班队活动课，坚决杜绝将晨夕会及班会课挪作他用，晨会课内容同上学期要求一样，周一布置本周要求，周二根据学校少先队大队部提出的每周行为规范重点强化教育，周三心理健康教育，周四安全教育，周五总结一周行为规范教育的成败之处。
2、开展德育科研。
要进一步认真学习市、校《德育工作三年提升行动计划》，树立向科研质量要效益的意识，要认真学习教科研理论的书籍，并运用于德育实践研究。要认真作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育小故事或者德育论文，积极参与评奖或投稿。同时，要积极参与我校江苏省陶研会课题“行知式集体建设的实践与研究”及无锡教育科学规划课题“农村小学班集体文化建设的创新研究”，从德育的角度来分析研究，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径。鼓励班主任老师从自身和班级现状出发，申报市级德育研究小课题，通过观察、实践、研究，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入活力，走自己的教育特色之路。
四、其他教育工作
1、抓好升旗仪式、国旗下讲话、传统纪念日主题活动，本学期升旗仪式继续由二至六年级各中队承担，大队部统一规定主题，请各班进一步丰富形式，强化训练。
2、开展各种专题教育活动，对学生进行心理教育、安全教育、环保教育、诚信教育、理想教育和青春期教育等。
3、配合体卫办开展冬季体育节活动。
4、配合镇团委、妇联、关工委开展各类主题教育活动，配合市健教所完成各类接种、预防龋齿等工作，做好每天日报工作，争创江苏省健康促进学校。
以上是我校本学期主要的少先队、德育工作，希望各班认真组织落实，同时，要进一步加强少先队、德育工作的正常化、制度化，使我校的少先队、德育工作再上新台阶、再创新辉煌。
行事历：
九月份：
1、开学典礼,组织收看开学第一课。
2、制订德育工作计划，各班制订班队工作计划。
3、健全大中队组织、完善班室环境布置
4、校歌、养成教育三字经诵读、演唱比赛
5、童晓电视开播
6、德育论文
7、“感受幸福”征文比赛
8、“双伴”活动系列――“光大环保杯”当代中小学生形象设计征文比赛
十月份：
1、庆国庆、五旗教育
2、少先队建队日系列活动（一年级队前教育、入队仪式、聘请各中队辅导员）
3、队干部培训
4、“双伴”活动系列――“光大环保杯”学生行规礼仪知识竞赛
5、“丝带送祝福”喜迎校庆活动
十一月份：
1、法制、安全教育
2、辅导员、队干部培训
3、“双伴”活动系列――“光大环保杯”学生文明形象演讲比赛
十二月份：
1、冬锻活动
2、队干部培训
一月份：
1、庆祝元旦
2、学期少先队德育工作总结及班队工作考核评定
3、学生期末考核评优
4、学生寒假生活组织与指导
德育工作计划 篇4
依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出xx学年度第一学期工作计划：
一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。
1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。（即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动）
2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。
3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。
4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。
5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。
七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀。
八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。
九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。
6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。
7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。
8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。
二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。
1、9月份第二周，开展“红烛颂”的.感恩教育活动。
2、喜迎建国六十周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动，（各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛）9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。
3、开展以喜迎建国六十周年为主题的阅读创新读书交流活动。
4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。
三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。
1、请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。
2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。
3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。
4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。
四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素质。
1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。
2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育管理之中。
4、积极组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培训活动。
5、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班集体建设水平。
五、充分发挥心理咨询健康教育的作用，提高学生心理咨询素质。
1、建立建全，充分发挥心理咨询咨询室的功能。
2、成立心理咨询辅导教师中心组。
3、建立建全心理咨询咨询室教师值班制度，固定开放时间。
4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理咨询辅导。
六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效。
1、组织开展家长学校的授课。
2、坚持定期的四方联席会制度。
3、加强学校社区资源共享，做到学校服务社区。
4、走出去了解征求意见，请进来认真听取意见反馈。
德育工作计划 篇5
本学期，我担任九（）班班主任，九年级（）班全班42人。九年级的学生，面临着升学的选择的学习上的压力，所以在思想和行为上都叛逆，抓好德育工作是本学期的一个重要任务。我总结上学年班主任工作的情况，本学期，针对本班情况，我特制定德育工作计划如下：
一、指导思想
根据学校德育教育的计划，结合学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为四有新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
1、强化安全教育和心理健康教育，重视学生的思想教育和常规管理。
2、培养学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯；具有良好的意志品格和活泼开朗的性格；具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；有为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
3、发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助。
三、具体措施
1、重视学生的思想教育
结合学校的法制讲堂和班会以及各学科，对学生进行安全教育、政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。根据学校德育计划，结合学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。多了解关心学生，努力开导学生。坚持师生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进行训练和指导，给学生提供实践的机会。
2、在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。
3、开好每月一次的主题班会，根据主题认真备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
4、抓好课堂纪律和班级的常规管理工作，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
5、及时与任课老师联系，全面了解学生，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。
6、加强班干部队伍建设
为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管
理岗位责任制。鼓励班干部大胆工作，指导他们工作方法。严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，创造良好的学习环境。
（1）、加强违纪学生的管理。对迟到、旷课的学生，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
（2）、为学生提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。
（3）、为本班级提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，要求重新值日至清洁为止。
7、加强家校联系
利用课余节假日进行家访，采取多种方式与学生家长联系。召开家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。
8、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强学生的团队意识。通过各种活动的过程，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育，因此活动的内容要多样化，经常化。使班级在短时间内更快更全面的发展。
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