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小学第一学期德育工作计划

时间:2020-12-15 20:01:28 德育工作计划

实用的小学第一学期德育工作计划三篇

  时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,让我们一起来学习写工作计划吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编为大家整理的小学第一学期德育工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的小学第一学期德育工作计划三篇

小学第一学期德育工作计划 篇1

  德育工作是小学素质教育的组成部分,对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品质和行为习惯,把学生培养成具有健全人格,全面发展,个性突出,高素质的人才。特制定此计划。

  一.指导思想

  认真落实学校德育工作制度,坚持德育领先,树立全员育人意识,形成浓厚的育人氛围,确定把德育工作真正融入育人的全过程,努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标,寓德育于教学之中,做到有机渗透,在新的实践中实现德育工作新的创新发展,以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础,着力提高学生的道德素质个性心理品质,为学生的健康发展,主动发展奠定思想道德基础。

  二.具体实施

  1.加强 班级管理

  1)开展班级教育活动,充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。

  2)制定班级激励机制,完善班级光荣榜的利率,定期公布班级的好人好事,建立学生个人《成长册》

  3)加强班级日常管理,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好班风。

  2.强化行为养成教育

  1) 、进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育

  主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。

  a、能主动地遵守本班的各项规则,能够控制自己的行为。

  b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。

  2)、有目的、有计划地培养友爱谦让,诚实的优良品质

  a、培养对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,

  b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执,讲道理,不动手、不骂人、。

  c、相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。

  d、讲实话,做错了事敢承认。

  3)、爱父母、爱教师、爱集体

  a、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事。

  b、知道老师工作辛苦。能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。

  c、知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。

  4)、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格

  a、积极主动和小朋友交往。培养学生对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的.想法。

  b、积极愉快参加班内的各项活动,引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。

  c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。

  5)、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理,使学生能获得最起码的是非观念。

小学第一学期德育工作计划 篇2

  一、指导思想:

  为深入贯彻落实《****中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据市局德育工作会议精神,结合我校实际,积极有效地开展民族精神教育、理想信念教育、养成教育、心理健康教育、廉洁文化教育;大力推进校园文化建设,创建和谐校园。不断健全师德师风建设教育、考核、奖惩等制度,规范教师师德行为。

  二、主要工作:

  (一)进一步加强师德建设

  1.深入学习师德法规

  积极落实各项政治思想工作,牢固确立"德育为首"、"德育就是质量"的德育工作观。通过组织培训、宣传学习,使每一位教师能做到牢固掌握与教育相关的法律法规。努力使每位教师认识到:学校无小事,事事皆教育。

  2.弘扬师德良好风尚

  积极开展各类积极向上的群众性活动,丰富教职工的生活,陶冶教职工的情操,弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚。

  3.重视教师心理健康

  积极开展教师心理健康基本知识的学习活动。从关心教师层面入手,让教师安心工作,从而达到教师让学校放心这一目标。

  (二)进一步加强德育队伍建设

  1.根据市教育局下发的《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》,积极开展班主任培训,通过班主任工作、工作例会、主题班队课、班主任考评等途径,加强班主任队伍建设。

  2.加强各学科德育渗透。德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外,要十分重视各学科的德育渗透。任课教师要努力挖掘教材丰富的德育资源,积极配合班主任开展工作。让每一位教师都参与到德育工作中来,成为名符其实的"教育工作者"。

  3.加强我校德育课题的研究。从学生个案、心理健康教育入手,力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工作者案例。

  (三)进一步加强学生养成教育

  学校始终以德育工作为首,在整个学生管理过程中,根据小学生的特点,创建和谐校园,树立"全员参与、齐抓共管"的意识,以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则,积极开展各项主题教育活动,切实加强学生常规教育,引导每一位学生成为积极向上、学有潜力、富有朝气的阳光少年。重点做好以下几项工作:

  1.开展各类常规评比,加强学生养成教育。各班应积极按照《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》要求,认真开展班内、校级评比活动,教育学生从我做起、从现在做起、从小事做起,养成良好的学习、生活习惯。

  2.继续开展读书活动,营造书香校园。大队部、教导处、团支部要协调开展好多种形式的读书活动,让每一位学生在阅读中快乐成长。

  3.积极组织开展各项主题教育活动,组织开展班会、队会的示范观摩课。

  4.积极拓展、整合优化德育教育资源。(1)办好家长学校。要让家长及时了解学校并积极配合学校开展各项工作,做一位称职家长,成为孩子的良师益友。(2)定期请校外辅导员来校做报告、搞活动。(3)定期开展专题讲座,积极组织多个学生兴趣小组。

  (四)积极开展各种主题教育活动

  1.爱国主义教育

  抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情。开展爱祖国读书征文、演讲比赛活动,培养爱国主义情操。

  2.法制教育

  健全学校、社会、家庭法制教育网络,落实层层帮教制度,对学生进行法律、法规教育,使学生懂法、守法。

  3.安全教育

  (1)加强安全知识教育,用好《小学生安全教育读本》提高安全意识。

  (2)抓好学生上学、放学路上的安全教育,落实好安全措施,确保学生安全。

  (3)加强值日工作,提高值日责任感,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动,积极创建"平安校园"。

  (五)密切学校与社会、家庭的联系

  1.成立新的家长委员会,建立学校、家长、家庭三结合的联系网络,加强班主任与家长之间的联系,准确及时了解学生在校外的表现,有的放矢的进行教育。

  2.积极参加社会实践活动,提高学生的能力。

  三、活动安排

  九月份:

  1.做好开学工作,完成校园环境布置

  2.开展庆祝教师节活动

  3.出一期以"老师,谢谢您"为主题的黑板报

  4.庆建国65周年活动

  5.召开六年级家长会

  6.迎接xx市和谐校园验收

  十月份:

  1.组织好一年级学生入队教育

  2.出一期以"祖国,您好"为主题的黑板报

  3.召开一年级家长会

  4.参加第四届读书节活动

  5.举行秋季卫生讲座

  6.举行法制讲座

  十一月份:

  1.召开二、五年级家长会

  2.出一期以"爱科学,用科学"为主题的黑板报

  3.开展班主任教育随笔、教育案例评比

  4.开展读书征文比赛活动

  十二月份:

  1.召开三、四年级家长会

  2.出一期以"勤学习,创佳绩"为主题的黑板报

  3.举行法制讲座

  4.开展班级网页评比

  5.举行一年级新队员入队仪式

  元月份:

  1.班队工作考核

  2.举行散学典礼

  3.寒假生活安排

小学第一学期德育工作计划 篇3

  一、指导思想:

  全面贯彻中共中央《公民道德建设实施纲要》精神,更新教育观念,强化规范管理,加强队伍建设,整合德育资源,有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展的社会主义事业者和接班人。努力增强德育工作的主动性、针对性和实效性,力求把学校德育工作做细、做深、做新、做好。

  二、 工作目标:

  1、组织全体教师认真学习新的教育理论,牢固树立以人为本的教育观,注重发展的学生观和素质全面的人才观。

  2、继续做好以爱国主义教育为主旋律,以养成教育为突破口,以学会做人为重点的德育常规工作,实行规范管理。

  3、进一步贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,以少先队为主阵地,有针对性地开展学生喜闻乐见的主题活动。

  4、重视学生心理健康教育,帮助学生调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,培养自主自动参与活动的能力。

  三、工作措施:

  抓细抓实各项德育常规工作

  1、加强制度建设,完善计划部署

  开学初,根据《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,结合教体局有关德育工作要求及本校实际,对原有的德育工作制度作进一步的充实调整。

  2、开展常规活动,促进德育内化。

  继续抓好小学生日常行为规范的养成教育,促进德育内化,以文明礼仪、学习习惯和自觉遵守社会公德为重点进行教育,用“日常行为规范”来规范小学生操行,要针对小学生的年龄特点,教育要循序渐进,要反复进行。

  利用“红领巾广播”对学生进行德育教育。内容要贴近学生的生活实际和思想实际,使学生身心愉悦的同时,受到良好的情感教育。

  持续开展“雏鹰争章达标”,要求各班在大队部的指导下,制定好活动计划。活动要依照计划有目的的进行,通过活动让学生的社会实践能力得到增强,身心得到健康发展。

  通过上述各项常规工作,提高教师从事德育工作的自觉性,促进学生完成从德育知识向行为能力的转变。

  丰富德育内容,切实提高学生的思想道德素质。

  本学期,学校将充分利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体,加强对学生的品格教育和美德教育,注重美德、基础性道德和良好行为规范的养成,强调情感、个性和人格的培养,特别强调德育主体性的培养。

  1.深入开展爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  2.切实加强社会公德教育和环境教育,培养学生具有社会责任感。

  3.不断加强法制教育,增强学生的法制观念。

  学校将继续在学生中开展交通法规、治安管理条理、《消防法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育,杜绝在校学生违法犯罪现象。

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