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大学生演讲稿

时间:2020-08-03 16:07:19 大学生演讲稿

【精华】大学生演讲稿范文合集5篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。随着社会不断地进步,接触并使用演讲稿的人越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的大学生演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】大学生演讲稿范文合集5篇

大学生演讲稿 篇1

尊敬的各位老师,在座的各位同仁:

  大家好。

  我是xx级社会学班的××,是团委宣传部的一名记者。很荣幸今天能站在这里进行演讲,我这次演讲的目的,是竞选团委宣传部部长的职位,更是与大家分享我近一年来在团内工作所取得的巨大收获。

  记得刚进入团委的第一次会议上,××学长让每个人都自我介绍一下,当时我说了一句话把大家都逗笑了,我说我对团有着最深厚的感情,因为我的母亲在高校团委工作了30年。没有半点夸张,我的童年有接近一半的时间是在团委办公室里度过的,幼年的我虽然不知那鲜红的旗帜是共青团的象征,却仍对那一叠叠绿色的团员证书充满着对母亲般的崇拜与尊敬。懂事后的我早早争取到了入团的机会,主动加深对团的认识,中学时就长期在团内任职,无时无刻不以身为团员团干而自豪,无时无刻不被自己的团员团干身份而激励。

  迈入大学以后,我如愿又留在了团的大家庭中,并且进入了宣传部,成为了一名记者。在这里工作了近一年,我不仅加深了对团委宣传工作的认识,也加深了对自己的认识,我看到了自己的成长与进步,我相信自己有能力从前辈手中接过这一神圣的火炬,并让它燃烧得更加旺盛。

  从我的自身条件来说,我爱好写作,并且有较强的组织管理能力和人际协调能力。高中时期我曾任校文学社的编辑部长,带领编辑部记者部五十多名同仁搞活动、出校刊,将校刊《××》的旗号打出去,成为学校的品牌成果,在市里的各所中学里小有名气,优秀作品更是被选登在《萌芽》等国内知名文学刊物上。当时文学社只有一个指导老师,每月一期64页的校刊的组稿编排校板等全都由我一人总体负责,还要定期组织与其他学校的文学社团举行交流会,在学习任务繁忙的高中时代我的确得到了锻炼。期间,我也在校刊上发表近20篇文章。这是我宝贵的经验财富,对宣传部的工作很有帮助。

  作为一名合格的团委宣传部长,首先要对团的工作充满热情,其次要对宣传工作有深刻的见解,尽力扩大宣传范围、拓展宣传渠道、创新宣传形式,结合我院的实际来说,还要把院报办得更丰富、更美观、更具可读性,这些工作应该说都是我的老本行,我完全可以胜任。另外,每一个部门都是一个团队,人际关系的协调非常重要。我们团委宣传部更是一个人才辈出的团队,在前辈们的培养带领下,每个人都根据自己的兴趣爱好发展得各有强项,我愿做一条纽带,把大家更紧密地联合在一起,建立一个分工明确、工作效率高、创新能力强的团队,在任何活动中都发挥出前期宣传的提高关注度的作用、中期宣传的主流导向作用,以及后期宣传的总结升华作用,成为我院团委的一股强健力量。

  请老师和同仁们相信我的能力,相信我一颗敬团爱团,为团奉献的真心!谢谢大家,我的演讲完了。

大学生演讲稿 篇2

  尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  在这金秋送爽的丰收季节里,我们迎来了第二十六个教师节,今天,我有幸代表学校进行这次升旗演讲,心情非常激动。此刻,请允许我代表学校党支部和领导班子全体成员向所有辛勤工作在教学第一线的教师和为教育教学工作提供服务和保障的行政后勤人员致以最真诚的敬意和祝福。让我由衷地道一声:大家辛苦了!

  今天我演讲 的题目是《骄傲》

  童年时代,我最敬佩的人是老师。他们是人类灵魂的工程师――用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。就是这份无私、这份执着给了我无穷的力量,使我人生的信念更加坚定。于是,在人生的十字路口,我毅然选范文大全择了教师这一职业,从此踏进了教育这方热土,而且还是一块特殊的教育天地——工读教育。一转眼,我在工读学校已经度过了18个春秋,虽然人已中年,但我没有后悔,相反我为我的选择而骄傲。

  身为人师,在这收获的金秋,又赋予我对这个神圣职业更多的感慨:虽然工读教师工作在大山里,工作很辛苦也很清贫,但我骄傲我是一名工读教师。因为在这远离市区的大山里,我们每天都从事着一项我认为最高尚的职业——那就是用我们的爱心、恒心、热心、诚心和信心去关爱、感化、引导那些偏离航线的孩子们。用我们无私的爱和博大的胸怀去感召那些脱缰的野马,用我们心田里无比甘甜的雨露去滋润那些蒙尘的花朵,看着他们渐渐懂事,渐渐成熟,看着他们学得做人的道理,学得一技之长后,离开我们走向社会,成为自食其力的劳动者,我是那么的欣慰!那么的骄傲!

  万里青云展开路,待鲲鹏奋搏。对于第二次创业中的锦州市工读学校,我更为自己的学校而骄傲。自上个学期来,我校在市教育局的领导下,在新一届领导班子的带领下,在全校师生的共同努力下,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,不断更新办学理念,学校校容校貌发生了巨大变化,教职工的工作积极性空前高涨,校外教育蓬勃发展。

  为了进行第二次创业,张校长到任后就深入基层调查研究,掌握了工读学校的第一手材料。他主要抓好两件事,一是走出去宣传工读学校,以赢得有关部门的理解和大力支持;二是转变学校教职工的思想观念,激发所有教职工的工作积极性,结合工读学校的实际情况走改革创新之路。张校长一直认为工读教育的职能不能只局限于校内的工读教育,而是要将工读教育的职能向前延伸,对行为偏常的普通中学的学生进行早期预防和早期干预,实施工读预备生制度,使工读教育真正服务于社会,服务于普通中学。正是在张校长的积极努力下,今年6月19日,市教育局下发了100号文件即《关于在普通中学实施工读预备生制度的通知》,使我校的校外教育工作有章可循,使工读教育的职能向前延伸,使工读教育增添了无穷的活力。在新一届领导班子的带领下,我校的风气明显好转,社会声誉日益提高,学校的各项工作都有了长足的进步。看到今天学校取得的成绩,作为工读学校的一员,我们能不感到骄傲吗?

  学校教育中教师占主导地位,我校能取得今天的成绩离不开全校教师的努力。就拿孙长山老师来说,他年近60,身患严重的糖尿病,身体状况一直不好,但是当时又没有合适的班主任人选,他体谅学校的难处,从未向领导提出过任何要求,一直默默的工作在班主任的岗位上,直到今年暑期身患心脏病做了两个心脏支架后,才离开班主任岗位。还有我们学校的李刚老师,他不管做什么工作总是兢兢业业,认认真真,以校为家,和学生打成一片,一心公文有约扑在工读教育事业上,在工读教育的天地里默默的奉献着。孙老师、李老师只是我们其中的一员,但像他们那样辛勤耕耘,无私奉献的教师在我校还有很多......他们都在自己的岗位上刻苦钻研,默默无闻地工作着。他们是工读学校的脊梁,正是他们的不懈努力才构建了工读学校的和谐校园;正是是他们的辛勤工作才彻底改变了工读学校的校容校貌;也是他们的无私奉献才创造了工读学校喜人的业绩。我为我们学校拥有这样的好老师而骄傲!

  如今,我们全体师生正在新一届领导班子的带领下,披荆斩棘进行着艰苦的第二次创业,虽然路途坎坷,但我们有着坚定的信念和不竭的动力,我们正脚踏实地的一步一步的向着更美好的未来走去!

  作为一名教师,我为我的选择而骄傲,我为我校的这些教师而骄傲,更为自己是工读学校的一员而骄傲!因为我相信:锦州市工读学校的明天一定会更美好!

  最后,再次祝老师们、同志们——节日快乐 !身体健康!合家幸福!祝同学们学习进步 !

  谢谢大家

大学生演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

  作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

  当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

  随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。

  火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起……毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。

  我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪,强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

大学生演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是12级园林2班的xxx,我来自美丽的金城——灵宝。光阴荏苒,岁月如梭,转眼间,大一的生活就悄无声息的结束了。前几天,班长给了我一张奖学金的申请表,我猛然间的意识到,竟然没有任何可以让我吹嘘一番的证书、奖章之类的任何被称为荣誉的'东西。但是,我仔细想了想,我虽然没有取得过什么辉煌的成就,但是我也收获了许多许多,只不过和你们认同的不一样罢了。其实舍与得不就那么回事吗?得到的和失去的只取决于你,做到问心无愧就可以了,生活就是这么的简单,难道不是吗?

  今天,我很荣幸,能与大家分享我的大一生活。

  首先,我想说一下我的学习。不管我们是初中生、高中生,还是大学生、硕士生,我们的本质都是学生,都要以学习为主,都应该时时刻刻的记住我们的任务是学习。当学习下降到次要的地位,大学生就只能说是兼职的学生了。我没有考过专业前几,也没有获得过奖学金,但我一直在认真的学习,我有点懒,但我很积极,上课总能紧跟老师的思路,认真的听课,我想以后如果能认真的完成作业,那一定是非常好的。

  因为只有紧跟老师的思路,我们才能把不懂的问题及时的提出来,让老师给我们解决;如果老师没能解决,那我们就先把这个问题当做已经成立的已知条件,接着往下听课,下课了再找同学或老师解决,这样做我们就不会顾此失彼了。有的同学心中总有一个认识——六十分万岁,多一份浪费。大错特错,我们的成绩会被装进我们的档案里,就连挂科及补考的成绩都会被一清二楚的写进去。当我们写简历的时候,荣誉那一栏该怎样写哪?当面试我们的经理问我们的专业排名时,我们又该如何回答哪?我承认学习成绩不是唯一的,但是我们在学校里连学习这么简单的工作都做不好,我们还能做好其它的工作吗?这只是我的个人观点。

  在大学里,我们不仅仅要学会专业知识,更应该掌握分析问题、解决问题的能力以及懂得待人接物的道理,做一个高素质的大学生。除了这些,我们还要武装自己的头脑,扩增自己的内涵。一个有内涵的人,无论男女,都会被人欣赏的,没事到当当网上买几本自己感兴趣的书,别就知道淘宝,那些孔孟之道,老庄之思,自己也稍微的了解一点吧,请记住装进脑子里的知识,以后都能用到。不要花大把的时间去读言情、武侠,当然,了解一点也是可以的,但是《读大学究竟读什么》、《这些道理没有人告诉过你》这样的书我们还是抽空看一下吧。在高中的时候,我们学习的目标是高考。

  而在大学,我们失去了方向,找不到奋斗的目标了,我们开始迷茫,开始彷徨,开始堕落。其实在大一我们只要不忘记自己来学校的目的,不把学习放下就可以了,其它的事情我们可以随便干,竞选学生会,参加社团活动,骑车外出游玩,去图书馆看书,去听自己想听的课,等等等等,一定要追随自己的内心。大学是一个八仙过海、各显神通的地方,是一个才能尽情展现的地方。只要你是金子,你就可以在这里发光。请把你的羞涩收起,随心的释放你的激情。

  其实我觉得大学之大,不仅是在于面积之大,学生之多,专业之多,更在于可以认识的老师之多,可以读到的书籍之多,可以掌握的能力之多,可以学到的知识之多,可以结交的朋友之多。我们年轻,这是学习知识、掌握能力的有效资本。你的人生也许会因为大学而改变,为何不让你的大学生活更加多姿多彩呢?一定要尽可能的利于一切可以利用的资源去尽可能的学到更多的知识。

  接下来,该说到我的生活了。虽然我没有在学生会任职,没有当上社团的领导,但庆幸我还是个班委,能为班级同学服务。不能说我没有野心,因为得与失就在转念的选择之间。我这个人很乐观,很积极,但有点二。我喜欢唱歌,而且从不跑调,因为就没再调上。我喜欢打篮球,虽然个子有点矮,肚子有点大,对队员的贡献只是发个球,但我却乐此不疲,只要你喜欢不就行了吗?我的业余生活中大部分时间都被校园码头这个团队占用,我们团队的同学,亲如兄弟姐妹,有什么说什么,他们来自不同的院系,有的还是外校,在那里能感受到不同同学的各种能力,让你能真真正正的学到不少知识,懂得不少道理。在家靠父母,出门靠朋友,人生就是这么一回事。

  在这里,我们一起举办活动,一起打工,一起吃喝,一起玩乐。我不想说我的团队的优秀,但我想说我真的没有荒废我的时间。其余的时间就是和宿舍的舍友们在一起,一起吃饭,一起上课,一起游戏,高兴的时候,随便买点小菜带回宿舍,小酌几杯,甚是惬意,遇到舍友过生日,我们也会出去大吃一顿,有时会去网吧,三对三的来个比赛,有时也会去high到天亮。当然,也会有自己一个人的时候,骑个车去公园转一转,去图书馆静坐一下午,找高中的朋友小聚一下。生活就是这样,快快乐乐认认真真的度过每一天,不要虚度就行了。

  最后,我还想说一下,在大学一定要把英语学好,做事情一定要认真踏实,一定要经过自己的大脑,有自己的思维,做自己的主人。每天最好抽出一会时间锻炼一下自己的身体。结交一些真朋友,找一个自己喜欢的人,共同度过自己的大学生活。

  其实,大学可以很简单,也可以很复杂,全凭你自己。我们现在应该或者说必须去认真的考虑自己的人生,真的,是时候了。要想把曾经输掉的东西赢回来,就必须把自己比别人少付出的努力补上来。让自己忙起来吧,为了爱你的人和你爱的人,请记住,错过了就真的成过错了。

  谢谢大家!

大学生演讲稿 篇5

尊敬的老师、同学:

  大家好!我演讲的题目是《驻足》。

  一天傍晚,在去晚自习的路上,蓦然回首间,我发现一缕霞光映入我的眼帘,似曾相识。心中不由得泛起感动,多美的夕阳啊,美得让我挪不动双腿。想来,我步入这所学校已经有半年之久,可从来没有发现山边的那颗夕阳是那么美丽。也许,在座各位也没有几个人曾经留意过这片景象吧……我们都被快速的生活节奏带动得越来越麻木,似乎最起码的触动也是很久以前的事情。我们的人生似乎太匆忙,我们忘了驻足。

  记得那年是高三,繁重的学习任务,紧张的生活节奏,把我压得喘不过气,每天所能做的所能想的就只有高考。满脑子的卷子,闭眼睛就是公式,生活中的所有喜怒哀乐全被分数所控制。没有谁敢在任何地方有分秒的停留,仿佛都是在赛跑,谁跑得慢就被淘汰。夜以继日的跟别人比,跟自己比,比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里,鲤鱼在嬉戏玩耍,那不是荷花开的季节,并没有鱼戏莲池间的诗意,然而我的眼泪留了下来,我向往着鱼儿的自在。这时我想到了放弃,我畏惧了前进。我似乎是在心疼自己。我把想法告诉了父母,然而母亲在电话里的态度不言而喻。谁会忍受自己的儿子临阵退缩,任何理由都不会让母亲对我的想法有些许的怜悯,我感到无助。再次站到池塘边,身旁都是匆忙的身影。

  我想到了死,我找不到更好的解决方法,我的成绩没有起色,我懂得任何的理由都不能为失败开脱,我无助,我怀疑,我困扰。我们的学校给高三的学生创造了一个环山拥水的世外桃源,我盲目的爬到了山间,不是很陡峭的悬崖,也没有乌鸦在天空盘旋,而此时我的心看待任何的颜色都是暗淡无光。天空渐渐暗了下来,我就站在山头,头脑里一片空白。我真的下了决心,纵然我有太多的留恋,但我真的没有信心继续坚持。正当我深呼吸的刹那,我感觉到了一丝温暖抚过我的脸庞。我睁开眼,是夕阳不骄不艳的夕阳,很柔,很美。我为之一动,啊,活着我看到了夕阳,活着我感受到了温暖。恍惚之间,我脚一滑跌了下去,而脑海里霎时闪现出了母亲的笑容,与朋友玩笑的场面,那片霞光,猛然间我明白了些什么,于是用手脚拼命去阻碍不断地下滑,我努力着,努力着……终于我爬了上来,就在那一霎那,我感到羞耻,为自己的懦弱感到羞耻,为自己的任性感到羞耻。我真的想活下来,我真的不想去死,毕竟活着还是美好的,活着可以看到很多美的东西,海浪,椰林,金色的朝阳,似火的晚霞,还有许许多多我爱的人以及爱我的人。想到这里我觉得我错过的太多太多,我还没有感悟到真正存在的意义就要急于去寻求解脱,或许解脱只是懦弱之辈用来掩护自己的台词。

  我徒步回到了教室,一路上夕阳在我身后慢慢沉落在山间。

  此后,我每天都会抽出一些时间望望窗外,早春刚发芽的草,粉色的山花,当然还有夕阳……

  同学们:我们的生活节奏太快,以至于我们没有过多的时间去发现身边的美好。在沟通与演讲课堂上,当老师让我们讲一些生活中令我们感动的人或事的时候,大部分人都哑口了,我们在努力搜寻记忆中的感动,我们茫然了,竟然找不出感动自己的人和事。其实,我们不是没有感动,是没有去驻足,没有真正体会近在咫尺的生活罢了。

  同学们,学会驻足吧!驻足母亲的一句问候;驻足朋友的一句调侃,甚至拌嘴;驻足路边发芽的嫩草,连绵起伏的群山;驻足惬意的小睡,温暖的一杯咖啡……

  同学们:不要做生活的抱怨者,不要做匆匆的网络过客,不要让得失蒙蔽美丽的眼睛,学会驻足,用心倾听,细心体会属于自己的那份温暖吧。让我们用惬意的微笑去迎接每天的朝阳。

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