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幼儿学期班级工作计划

时间:2022-04-10 08:31:59 班级工作计划

幼儿学期班级工作计划模板合集6篇

  时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编整理的幼儿学期班级工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿学期班级工作计划模板合集6篇

幼儿学期班级工作计划 篇1

  一、 指导思想:

  主班工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。

  二、班级情况分析:

  因本班大部分家长从事农业工作,家庭环境较乡镇化,对孩子的家庭教育相对不够重,所以造成这些幼儿普通话表达能力弱,但自理能力比城市孩子好一些,个性也比较淳朴。这是幼儿进入幼儿园的第一个学期,大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安,为使孩子能够适应幼儿园的生活,我会初步建立在园的一日生活和学习常规,学习独立进餐,培养一定的自理能力,并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动,这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈。

  本班的薄弱环节是普通话能力有所欠缺;我会在幼儿园一日常规中渗透普通话,让孩子在不断的学习和接受中,学会普通话,能跟老师进行基本的普通话交流。

  三、班级工作管理目标:

  1、幼儿生活管理目标

  加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。 加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理,培养幼儿基本的生活自理能力。 做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检合格率达到95%以上。

  2、教学管理目标

  (1)在健康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养幼儿健康生活的态度和习惯。

  (2)在社会教育领域,培养幼儿同情、责任等社会性情感,发展幼儿的交往、合作能力,养成孩子的规则、秩序意识。

  (3)在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。

  (4)在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力。

  (5)在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。

  3、家长工作管理目标(1)督促教师与家长之间的沟通与交流,密切与家长的联系,及时将幼儿在园活 动内容及发展情况向家长反馈。

  (2) 树立全心全意为家长服务的意识,尽可能多地展示优秀的育儿经验,供家长借鉴与参考。

  (3)利用各种机会、组织各种活动,使家长与孩子共同参与到教育活动中去。

  (4) 加强家长的安全防范意识,促进幼儿身心和谐、健康地发展。

  4、教师工作管理目标

  (1)明确班内教师之间的具体分工与职责,促进教师认真完成自己份内的工作,负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居,提高保教质量。

  (2)注重与教师之间的沟通,了解班内教师家庭生活及身体状况,遇困难能及时给于帮助。

  (3)注重教师在幼儿心目中的形象,关注教师的言行举止对幼儿的影响,并作必要的提醒。

  (4)协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。

  四、具体组织与实施:

  1、做好园部与教师之间的传媒工作,及时了解幼儿园近期与远期的工作动态,及时传达工作精神,为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时,也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作,努力做到班级跟牢园部,扎扎实实地完成各项任务。

  2、协调好班内教师与教师之间的关系,齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难,大家共同商议,合力解决。开好一月一次的班务会议,认真做好记录。根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标,结合本班幼儿特点,共同制订班务计划、学期教学计划,并组织实施,步步到位,并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。

  3、热爱幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况,注意个别差异,做好个别特殊幼儿的教育工作,促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。

  4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境(区域环境),合理组织好活动,寓教于游戏中。搭班老师互相沟通,取得教育一致性,进班前做好准备,带班时不擅自离岗,严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。

  5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度,指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作,管理好本班幼儿的睡眠、饮食,努力做到使每位幼儿吃好睡好,力争学期末的体检合格率达到

幼儿学期班级工作计划 篇2

  新学期开始了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划为依据,制定出以下的幼儿园大班班级工作计划:

  一、班级情况分析

  本班是大班,我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实 的基础。

  二、教育教学方面

  我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点, 兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。

  三、教师专业成长方面

  教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩 子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、环境创设方面

  为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关 重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的 和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

  五、家长工作方面

  父 母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关 系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩。

幼儿学期班级工作计划 篇3

  大一班将坚持以《纲要》《指南》为指导,在幼儿园工作计划的引领下开展班级的各项工作。班级工作以促进幼儿的全面发展、服务广大家长、帮助教师实现自我提升为目标。

  一、班级情况分析

  1、教师情况分析

  本班共有三位教师,平均年龄三十岁,具备工作的热情和基本的技能,有爱心有责任心。其中两位老师是从小班以来的跟班老师,有一位是新加入的老师,已与家长和幼儿进行了初步的熟悉交流活动。

  2、幼儿情况分析

  本班本学期共有三十名幼儿,其中男孩十七人,女孩十三人,其中两名幼儿是新加入的成员,教师已与家长和幼儿进行了初步的交流和沟通。

  在前两年的共同学习过程中,幼儿已经形成了良好的常规习惯,并能与其他幼儿良好互动、和睦相处。本学期会重点开展各项活动提高幼儿的自理能力和动手能力,并且通过增加户外活动时间和各项体育锻炼来提高幼儿的身体素质,增强抗疾病的能力。

  二、具体工作与措施

  1、教育教学工作

  健康教育

  健康是幼儿学习和生活的保障,所以我们把健康放在第一位。在健康教育方面我们在大班上学期会进行安全教育活动和体育活动两大类,安全教育活动包括指导幼儿注意用眼、用牙的卫生,学习认识身体、保护身体,时刻提醒幼儿注意生活中的交通安全、用电用水安全以及户外活动安全问题。体育方面除了常规的锻炼幼儿各种动作技能的教学活动外,会开展拍球和竹竿舞两项特色体育项目。无论是幼儿园还是家庭中都要增加幼儿的户外活动时间,幼儿在日光照耀下的运动才能够补钙,消耗多余的能量。到了小学才不会出现幼儿矮小、肥胖、近视等问题,幼儿近视也有很大程度上是因为眼球缺钙造成的。

  语言教育

  语言教育相当于小学的语文,当然幼儿园的语言教育会形式更多样,培养更全面,但家长还是更希望幼儿能够早点认字、写字、学习拼音。我们在大班上学期不会教孩子拼音,下学期可能会稍有涉及。写字限于学会写自己的名字。识字方面也不会开展专门的识字活动,我们会在常规的语言教学活动之外开设早期阅读活动,重点在大班培养幼儿的自主阅读能力,同时会有一些潜移默化的阅读识字内容,但阅读是主,识字只是阅读的自然产物。我要特别指出的是家长要改变自己的观念,提前学习拼音和过多识字肯定能让幼儿在一二年级中语文成绩领先,但语文学习过程不是短跑比赛,而是马拉松比赛,只有阅读与写作能力的培养才是马拉松比赛取胜的关键,所以家长们千万要把眼光放长远,不要只顾眼前,因小失大。当然孩子自己具有识字、写字的强烈意愿,家长也不必反对,可以为幼儿提供帮助,但不可过多干涉。

  艺术教育

  艺术教育在于引导幼儿感受和欣赏,表现和创造,感受欣赏生活中、艺术中的'美,有一双善于发现美,敏感发现美的眼睛。表现在教学中的活动就是开展一些创意画的欣赏和创作活动,开展多种形式的音乐活动,包括音乐欣赏、学唱、律动、打击乐、合唱等等。

  2、保育工作

  大班幼儿各方面能力增强,但保育工作仍不容忽视。首先每天入园,要把班级内环境卫生进行打扫消毒,包括桌面、玩具、厕所、墙壁、门窗等。其次要保证幼儿每天的饮水量,保证上午三杯水,下午两杯水的量,如遇特殊儿童,还需适当增加饮水量。再次每日认真请家长填写幼儿生病服药单,定时按量为幼儿服药。如遇不明白事项,要及时打电话与家长沟通。最后,天气渐凉,幼儿在户外活动前后、午睡前后要注意穿脱衣服,以防幼儿感冒。

  3、安全工作

  安全工作一直是幼儿园工作的重中之重,半学期安全工作具体安排如下:开展常规的安全教育教学活动;提醒家长按时进行安全教育平台中的安全知识学习;根据随时出现的情况随时向家长和幼儿传播安全知识。教师应每日检查,查看班级内可能出现的安全隐患,例如厕所地面是否有水,以防滑倒,热水壶摆放位置是否恰当,插线板位置高度是否合适。检查班级投放的各项操作材料是否存在安全隐患,比如是否有尖锐物品、有毒物品或者过小的物品。教师还要在每天晨检环节检查幼儿是否携带危险物品,检查幼儿穿戴衣物是否存在安全隐患。上下楼、搬动椅子等要对幼儿勤提醒、仔细观察。任何时候保证所有幼儿在自己视线内,每天早、中、户外后、放学前多次清点幼儿。

  4、家长工作

  家长工作是我们班级工作顺利开展的有利保障,开展有效的家长工作一直作为我们工作的重要组成部分。我们主要通过家园联系栏、班级微信群、电话和早晚接送简单面谈的方式与家长保持沟通,将班级的计划,幼儿的学习内容,特殊幼儿的情况及时、主动与家长进行交流沟通,做到让家长知情,让家长放心。针对家长工作,班级在本学期将开展两次家长会、两次家长进课堂活动、一次半日开放活动、一次元旦亲子联欢活动。

  工作计划提示

  在制定计划时,有的是将目标和相关措施连着书写的,此时要注意目标和措施在语言表述上的不同,要注意:目标要明确,注意可检测;措施要具体,注意可操作。

  三、班级人员配合四、重要工作安排五、每月活动安排

  活动安排:一般按照月份安排,包括主题活动、幼儿活动、节日活动、亲子活动、家长学校的活动、社区活动等。

  重点提示

  1.月工作内容应与5大板块目标匹配。

  2.月工作内容应合理分解体现层次性。

  3.反馈与调整要针对每一版块的计划而进行。

幼儿学期班级工作计划 篇4

  一、班况分析:

  本班幼儿49名,个个孩子聪明淘气、活泼开朗,挺讨人喜欢的。他们在本园度过了两三年,也学到了很多本领,但个别差异很大,性格特点各不同。大体来说,本班的孩子在语言方面都有进步,特别是在回答问题的时候,能使用完整句。在美术方面大有进步,孩子也很喜欢绘画,但是在社会方面,一些日常生活中的做事能力方面还欠缺一点。本学期在社会、科学方面对本班的幼儿要加强。常规、纪律方面也需加强。

  二、培养目标

  健康方面:

  1、保持个人卫生,养成良好的学习习惯,提高独立生活能力。

  2、喜爱体育运动,逐步养成运动的习惯,加强合作与竞争意识。

  3、会绕障碍物进行走跑跳等等动作的训练活动。

  语言方面:

  1、在谈话活动方面,能主动积极地倾听别人谈话,能用普通话进行与同伴交流,态度自然大方,会用轮回的方式交谈。

  2、讲述方面,能有重点地讲述事物图片和情景,突出讲述的中心内容讲述态度自然大方,音量适中,表达流畅,不停顿。

  3、积极学认常见的汉字,进一步了解汉字认读的规律,提高观察能力。

  科学方面:

  1、情感培养幼儿好奇、好问、好探索的态度,对自然环境中的科技产品的广泛兴趣,能自己发现问题,提出问题,寻求答案。使幼儿主动参与科学探索和制作活动。

  2、使幼儿能主动运用多种感官、发展观察力,会使用各种科学工具,如测量方面的能用完整的语言与同伴进行讨论,交流和分享,会进行制作活动。

  3、帮助幼儿初步了解不同环境中的动、植物其与环境的相互关系。向幼儿技术介绍周围生活中的环境污染和人们保护生态的活动,引导幼儿探索自然现象。

  社会方面:

  1、在活动中,学习评价自己和同伴。

  2、理解并遵守集体生活的各向规则,增强规则意识。

  3、初步了解小学生活,产生入学愿望。

  艺术方面:

  1、能大胆地用绘画,制作等方式表达自己的感受和体验,学习表现物体的基本部分和主要特征,喜欢欣赏艺术作品。

  2、能有目的地安排画面,表现一定的情节,喜欢用各种材料。工具,方法进行制作和拼装。

  3、能完整地唱好歌曲,学习用多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作,喜欢用打击乐器和身体动作来表现力度。

  4、懂得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴一起参与艺术活动,享受集体艺术活动的快乐。

  三、指导家长:

  1、与家长联系,让家长了解本班的主题计划,并配合提供各种资料。

  2、指导家长带幼儿去踏青,领略自然风光,野外风情。

  3、指导家长积极配合幼儿园,参与各种园里的活动。

  四、常规建立:

  1、遵守集体规则,上课能认真听老师讲课,细心听讲,认真思考。

  2、爱护室内物品,不损坏,不破坏,会整理,会修补。

  3、同伴之间不打闹,互尊互爱,友好相处。

  4、爱护书本,学会整理书本,管理书包。

  5、文明礼貌,不说不礼貌的话。

  6、学习三轻教育:说话轻、走路轻、拿放东西也要轻。

幼儿学期班级工作计划 篇5

  经过上学期的学习生活,大部分孩子已初步树立自我动手的意识,同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是相信通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下:

  一、总目标

  本学期,我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学 工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

  二、本学期主要工作任务及实施措施

  (一)合理安排日常教育教学活动具体措施。

  1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

  2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展。

  3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的

  动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

  4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准 备。

  (二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:

  1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

  2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

  3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。

  (三)加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:

  1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。

  2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。

  3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

  (四)安全教育

  1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

  2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。

  3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全。

  (五)做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施:

  1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。

  2、每两周更换“家长园地”内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加 以辅导,复习。

  3、认真填写《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

  三、本学期的重要活动内容预设如下

  二月份:

  1、完善环境布置。

  2、选择主题教学内容。

  3、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。

  4、建立正常的教学秩序,开展午间操、早操活动。

  三月份:

  1、开展主题“我们吃什么”。

  2、开展“三八妇女节”活动,让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女,知道她们很辛苦,在家帮助妈妈做力所能及的事情。

  3、制定详细的班级工作计划、周计划。

  4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。

  四月份:

  1、举办“清明节”扫墓活动。

  2、对幼儿进行安全教育

  3、排练迎“六一”节目

  五月份:

  1、开展主题“小兔儿乖乖”。

  2、五一放假安全教育。

  3、继续排练六一节目

  六、七月份:

  1、庆“六一”活动。

  2期末安全教育工作。

  3、班级工作总结。

  4、开展主题“夏天到”:

  (1)夏天真热;

  (2)消暑办法多;

  (3)夏日好时光;

幼儿学期班级工作计划 篇6

  我班现有幼儿41人(其中男18人,女23人),有一名幼儿是本学期从中一班升入的。经过上学期的学习和培养,我班幼儿在各方面都有明显的进步,本学期我们将继续贯彻《纲要》的精神,并结合园工作计划和本班幼儿的实际,制订相应的教育目标和具体措施,通过一系列的课程改革,促进幼儿各方面的发展。

  一、健康发展方面

  幼儿大肌肉活动较协调,但还不能灵活地钻爬和攀登,个别幼儿的动手能力较差。

  1、能有精神地按节奏走,能协调身体基本的动作。2、学习各种玩球的方法,能熟练地做各种运动。

  3、会跳绳,并掌握一套器械操。

  1、通过早炼、游戏等活动,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

  2、上好每一节体育课,学习基本技巧。

  3、认真编排早操,坚持每天的早操活动。

  小肌肉动作的发展:

  全班幼儿均会使用剪刀,但部分幼儿剪得不够光滑整齐;部分幼儿拿筷子和握笔的姿势不够灵活。

  1、能用多种材料建造较复杂的造型。

  2、会使用基本的工具,能沿着轮廓较平滑地剪出图形。

  3、能灵活地使用筷子。

  1、在丰富的美工活动中,让幼儿学习折纸、剪纸、等技能,发展幼儿手的灵活性。

  2、在各种书写活动中,让幼儿掌握正确的握笔姿势。

  3、进餐时让幼儿使用筷子。

  生活卫生习惯方面:

  大部分幼儿的自理能力较强,但有部分幼儿进餐习惯较差,不注重整理自己的仪表,少数幼儿有挑食的习惯。

  1、能安静、愉快进餐,不挑食,并能注意进餐卫生。

  2、学会整理自己的仪表和学具、衣物等,学会自己系鞋带。

  3、知道一些简单的自我保护知识。

  1、通过鼓励的方法,使幼儿养成良好的生活卫生习惯。

  2、在日常生活中进行监督。

  3、通过一些教学活动,向幼儿灌输一些自我保护的知识。

  二、认知发展方面

  大部分幼儿能听懂普通话,部分幼儿能坚持用普通话进行交谈,但讨论问题的能力较差,掌握的概括词较少,幼儿的表达能力还有待提高。

  1、培养幼儿阅读的兴趣和习惯,会讲述图书的主要内容。

  2、能理解文学作品的情感和简单的寓意,会生动地朗诵与讲述。

  3、坚持说普通话,学习用完整、连贯的句子进行表达。

  4、学习简单的书写。

  5、在活动中,引导幼儿有礼貌地听别人说话;能在欣赏、理解作品的基础上,想象并体会作品描述的情景和感情。

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