小学班级工作计划15篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的小学班级工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学班级工作计划1
一、指导思想：
本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色
二、班级概况及基本目标
本班共有44名学生，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、基本措施和做法：
（一）常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、利班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
（三）卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。
（四）班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：
1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学兴趣。
2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
三、活动安排
九月份：
1、“我上学了，我爱学校”主题教育。
2、利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。
3、主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。
十月份
1、利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。
2、学习、卫生习惯的养成教育。
十一月份：
冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
十二月份：
1、坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。
2、学习习惯的养成和评比。
一月份：
1、小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。
2、复习准备期末考试。
3、总结学生操行。
小学班级工作计划2
为进一步贯彻学校工作精神，切实搞好班级卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心的健康发展，根据我班实际情况，现制定卫生计划如下：
1.召开班会
师生共同讨论制订健康教育计划、《班级卫生管理制度》等。
2.通过多种形式开展卫生知识宣传
打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高学生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。
3.实行卫生岗位责任制
搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
(1)划分卫生包干区，责任落实到人，值日生分为四个组，每个人干什么都分的清清楚楚，教室卫生，扫地、拖地四个人，擦窗台一个人，排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人。卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校园，面积较大，教育学生不怕脏、不怕累，值日生厕所5人，地面3人，分工合作，每天及时打扫，随时捡拾。每天早上，7点30到校，7点45干完回教室;每天中午1点30到校，1点45干完回教室，干完后组长检查效果，每天记录，班会时间进行总结，奖优罚劣，形成良好风气。
(2)制定“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，教室卫生责任落实到人，要求做到整洁美观教室窗明几净。
(3)继续做好班级绿化美化，学生认养绿色植物，美化教室环境。
(5)卫生检查办法：实行卫生班长负责制，每天记录各组值日情况,是不是按时完成，干的是不是干净，班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。课间及时到位打扫，保持较室内和卫生区的洁净。教育学生不乱丢乱扔，主动捡起每一片纸，形成人人讲卫生的良好局面。每周一在班会上公布卫生检查情况。
4.绿化校园，美化环境
要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护花坛等风景建筑设施。
6.要培养良好的道德品质
建立正确的世界观，还要注意营养，加强体格锻炼，保证青少年的身心健康。
7、开展卫生保健活动
卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。
8、做好晨检和午检工作
协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。
小学班级工作计划3
一、指导思想：
认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，达到学校提出的“平安校园”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的班级学习环境。
二、工作目标：
落实好学校提出的创建“平安校园”的实施方案，使学生安全、快乐地学习、生活。
三、工作任务和工作要求：
1、组织广大学生积极参与“安全文明校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。
2、大力组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用思品、社会、实践活动课、少先队活动等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护的教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未然。
3、随时注意学生的心理健康教育，了解学生的心理动向，树立心理健康意识，增强适应社会生活的能力。并且进一步加强家访制度，特别是与特殊学生家庭的联系，落实家访谈话制度。
4、密切注视校园的周边安全环境，发现问题及时上报学校，协同解决。努力营造安全有序的学习环境
四、时间进度和活动安排
1、召开师生动员会，部署创“平安班级”活动的各项工作。
2、以校园网站、黑板报、班队活动等为载体，以课堂为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。
3、利用安全宣传教育，抓实“关注学生饮食卫生，保障青少年健康成长”主题教育活动。有针对性地开展心理健康教育和心理问题咨询，增强学生调控自我的能力。
4、加强对班级安全的检查，充分利用各种宣传场地和设施，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，将安全教育切实纳入教育的轨道。
5、设立家校联系卡，对品行有缺陷、学业有困难、家境较贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误、改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。
6、对创平安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺，迎接学校的检查验收。
小学班级工作计划4
新的学期开始，为了更好的作好班级工作，特制定二年级班主任工作计划如下：
一、学生常规
1、学情分析
我班本学期共有49人，其中女生25人，男生24人，男女比例比较协调。班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。
2、常规要求
二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
（1）充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，使学生养成良好的学习和生活习惯。并在晚点时间进行总结，通过小组长的汇报，及时的表扬。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
（2）利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
（3）对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
（4）对于学生的书、写、读的姿势，仍然需要在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级的基本目标
本学期我带班的目标仍然是建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全班同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；抓好德育工作，培养学生的安全意识；抓好常规教育，培养学生良好的行为习惯；继续运用赏识教育，老师赏识学生，并让学生学会赏识自己，赏识他人；积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动；培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
三、基本措施和做法
（一）常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，我必须在日常生活中进行有序的引导，内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由我统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到，雷厉风行”
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有严密的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律。严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。
2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，使学生既健体又受教育。同时，提醒学生要注意文明活动，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律。要求学生中午和下午放学时不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴上学，平平安安回家。
（三）卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督，对于积极主打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
（四）重视主题班会与主题队会的开展
要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会，教育学生正确对待金钱的班会以及宏扬红岩精神的队会等等。
四、班干部培养工作计划
班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。
我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会快乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好。
做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结要认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善，形成系统科学的工作方法。
小学班级工作计划5
一、指导思想：
以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
二、班级基本情况：
本班由53名学生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。
三、本学期工作目标：
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
四、班级工作重点及目标班级教育工作：
加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。
具体工作：
1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
五、本班学生奋斗目标：
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
六、具体工作：
(1)、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3)、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
七、常规管理措施：
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：
(1)、建立健全班级量化考核制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一朵红花。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加一分，不好的适当减分，由每组的组长记录。
(2)、定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
(4)、本学期继续建立"班级量化考核本"，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入学校的“争章集卡”评比活动中。
3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
(1)、进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)、卫生委员和每组的小组长分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)、利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生，标志佩戴。
(4)、综合各方面表现，结合组长的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
八、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境，利用各种方式鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
九、学生心理健康教育：
1、要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的家庭教育指导作业单。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
十、学生安全教育：
1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
2、每天早晨7：50准时进教室，带领孩子早读;下午2：00准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。
3、课间要到教室里，等放学后再离开。
十一、家访、来访工作的开展：
本学期我打算对部分学生进行电话家访，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。家里有电脑的可以在班级QQ群里交流。
做好个别学生的教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
针对上述情况，转化措施如下：
(1)、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
(2)、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
(3)、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
(4)、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
教育是一件复杂的事，管理也是一个复杂的工程，我们知道要管理好一个年级不容易，但是我们也相信我们可以做好。
小学班级工作计划6
一、班级情况分析：
本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分别来自附近的几个自然村。这是一群活泼可爱的孩子，这是一个令人喜欢的班集体，他们团结友爱，积极努力，这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培养上。当然个别问题学生的工作永远是班级工作的重中之重。
二、本学期工作目标：
1、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》继续对学生进行思想品德教育;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。
2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展。
3、继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。
4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康发展。
5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。
6、感受、体会并培养爱的能力。
1、向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。
2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基。
3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种生机盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间。
4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的开始。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培养起他们阅读的兴趣成功就已经来到我们的身边。
5、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又可以让他们知道怎样游戏，学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让。
小学班级工作计划7
一、指导思想
以学校两处计划为抓手，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求为指导，力争在新学期充实德育内容，创新德育工作方式和方法，不断提高学生的思想道德品质，全面促进学生身心健康发展。
二、工作目标
1、夯实德育常规，细化日常评比，促进学生良好行为习惯养成。
2、重视学生心理健康，培养学生健全的人格和良好的心态。
3、重视安全、法制教育工作，杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
三、具体工作以及措施
（一）行为习惯
1、通过升旗仪式、校班会、主题活动、宣传栏、等途径加强行为规范的宣传和指导。
2、根据学生的实际情况，根据三年级每月行为规范要求，认真上好行为规范课，不断地进行针对性的强化训练。
（二）活动开展
1、结合德育处工作要求、学校实际情况及每月的重大节日、纪念日组织开展丰富多彩的主题活动，营造良好的育人氛围。
2、以“会阅读、善探究”为中心，继续推进“书香校园”读书活动的深入开展，增强班级书香人文气息，展现梅园小学自身独特的校园文化。
（1）营造读书氛围
A充分利用班级墙报等阵地，张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造 出一种浓郁的读书氛围。
B整理、充实红领巾读书角。
(2)开展读书实践活动。
积极组织学生参加中华诗歌散文精品朗诵比赛，好书推荐活动，书香校园主题班会，读书小报评比等活动，积极推动学生的课外阅读，形成良好的读书氛围。
（3）提倡亲子共读：
A向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍，及优秀的儿童报纸、刊物。
B要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。
C建议家长和孩子一起完成一份亲子共读的感想和体会。
(三)心理健康
重点关注学生的心理健康，通过多种形式了解学生心理现状，开设心理健康教育课，开展心理咨询活动，培养学生健全的人格和良好的心态，正确认知自我、调控自我、承受挫折、正确与人交往、适应环境的能力。
（四）家校互动
借助家长的力量参与班级各项活动，增选新一届“家长委员会”，“家长 志愿者”。
（五）体卫工作
体育：
1、全面落实学生每天“阳光一小时”锻炼活动。
2、认真落实三课二操二活动，培养学生掌握和运用体育与健康的基本知识和运动技能，增强学生身体素质。
3、积极组织学生参加春季运动会
卫生：
1、开展多种形式的健康教育活动。
2、培养学生良好的卫生习惯。
（六）法制安全
1、利用升旗仪式、校班会、梅园少儿电视台等宣传阵地对学生进行法制安全教育，增强学生的法律意识。
2、注重学科渗透，特别是思品、社会等，对学生进行系统的法制教育。
3、认真收听、收看法制、安全讲座、安全演练等活动，提高全体师生的法制安全意识和自我保护能力。
四、各月工作安排：
9月爱国教育月
1、开学典礼（“快乐学习我做主”）
2、庆祝教师节系列活动
3、校外社会实践活动
4、学生秋游
5、行规教育
10月书香校园月
1、建队日活动、少代会
2、书香校园主题活动
3、行规教育
11月 法制安全月
1、法制教育讲座
2、安全演练
3、远足活动
4、家长学校活动
5、行规教育
12月 健康教育月
1、元旦庆祝
2、心理健康讲座
3、校外社会实践活动
4、家长进课堂活动
5、全校家长会
6、学生冬季运动会
7、行规教育
1月复习迎考
1、班主任工作总结交流。
2、布置寒假工作
3、家长接待日
小学班级工作计划8
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。
具体情况分析如下：
品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(2)、定期对学生进行道德行为的教育。
(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
小学班级工作计划9
上一学期班级的卫生工作已经结束，迎来了新学期的卫生工作，这次我们这个班级的卫生要做的比上学期的还要好，所以就制定了一个新的卫生工作计划，希望在这学期能够做好整个班级的卫生工作，让学生们自己生活在一个干净健康的学习环境。以下是本学期的班级卫生工作计划：
一、制定周卫生和月卫生大扫除
由于已经进入了夏天，上学路上有很多的灰尘会带进教室，一周教室里就有很厚的灰尘在，因此就在每周五进行大扫除一次，把班级里的灰尘清除一次，让每周都能有一个无灰尘的周一。然后就是每个月都进行一次大扫除，在月末进行一次彻底的大扫除工作，教室地板用洗衣粉进行清洗，所有的桌椅都搬到外面清洗和晒太阳，教室的天花板和角落都要用扫把把蜘蛛丝扫掉，把班级的卫生搞得很卫生。这样班级的干净卫生就会保持得比较好和长了。
二、早上下午都要拖地
在之前的卫生打扫上，很多学生都会偷懒，早上不拖地，到下午再拖，这样其实并不好，早上也是要拖一遍地的，这样才能保证大家进入教室是干净的。下午的卫生打扫要拖地，更是保障第二天的卫生是相对干净的。
三、建立值日生轮换制
一天分上午、中午、下午，都要有人去打扫班级卫生，但是一直是同几个人打扫，也是不公平的，因此就轮换着来，早上分几个人，中午也分几个人，下午更是换一轮人，总之就是不能一样，这样才能够让学生们在搞卫生的时候有动力一些，不然会对打扫班级的卫生产生厌烦感，就不能把班级卫生搞得彻底一些了。
以上就是本学期制定的一些班级卫生工作计划，在做这样细致的计划中去实施，我相信本学期这个工作一定能做好的，也是因为吸取了上学期的一些教训，才做的这些改变，就是希望能够让班级的卫生工作做得更加好。对这一学期的卫生工作，我想按照着计划进行，必定会让班级变得更加的卫生和干净的，让学生们在这样一个环境中学习得更好一些。当然这学期的卫生工作也不是做的最好的，还是有些不足的，但是我会努力去改善的，在以后会做的更好的，希望大家能相信我，给我肯定。
小学班级工作计划10
一、活动主题：
我喜欢上了你----书。
二、活动口号：
读书读书长知识 读书读书有见识
三、指导思想：
从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、读好书的好习惯。促进学生的“精神发育”，培养优良品德，提高读写能力，丰富闲暇生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。让学生在读书中丰厚，在提升基本素养中生发灵性的光辉。
四、活动措施：
1、从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、多读书的好习惯。热爱书籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育”，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
五、活动具体安排：
1、“亲子读书”活动
要求一年级父母督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），并在《“亲子读书”手册》上签字。经常为孩子购买一些文学书籍（可参考学校“小学生读书目录”）。平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。读书社区化。要求定期（每月一次）带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。有条件的家庭，可开展“网上读名著”等活动。
2、环境布置
各班通过黑板报、学习园地、图书角、等板块，向学生推荐好书，表扬读书之星，交流读书心得，在“你爱读，我爱读”的浓浓氛围中，潜移默化，大家一起来读好书。
3、通过奖励、评价激发读书热情。
首先要充分利用早读和午读时间，让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书。周周评比，每周根据学生的`读书内容及时间，评选三毛“读书之星”。积极引导，人人争取拿到“三毛小书迷”的卡，力争拿到“三毛博览之星”的荣誉证书，向三毛《读书大王》挑战。
4、开展活动，整理好有关资料。利用班队课，让学生交流最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小故事。
六、一年级推荐书目
一年级必读书目和选读书目
序号 必读书目推荐
1 《春天》
2 《夏天》
3 《秋雨》
4 《云》
5 《下雪了》
6 《语文新天地》
选读书目推荐
1、《小河的早晨》
2、《问大海》
3、《赶海的梦》
4、《种太阳》
5、《绿荷叶》
6、《七岁吟鹅》
7、《小狐狸栽葡萄树》
8、《地球爷爷的手》
9、《一粒种子》
10、《各种各样的尾巴》
小学班级工作计划11
为加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围，形成教育合力，本学期家长委员会重点工作需紧紧结合学校本学期的德育计划--“以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标，以创建省绿色学校为载体，加强学生行为规范的养成教育和安全教育，营造健康向上的育人氛围，增强德育工作的实效”为宗旨,总结以前年度家委会工作的有效经验,进一步协助班主任做好本学期班级德育教育工作计划。
一、明确家长委员会的宗
团结学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校及班级工作的考谋、监督作用，协助班主任做好教育工作，努力让班内孩子全面发展，让家长相互教育感染和学习。
二、有效发挥家长委员会的作用
(一)广泛搜集家长对学校的意见和要求，定期向班主任报告。
(二)参与学校开展的重大活动，关心、了解学校工作。
(三)配合学校做好社会联系工作，以增强教育合力。
三、拟订并组织实施本学期家长委员会具体工作计划：
(一)有序协助班主任开展本学期学校的系列德育工作。
1、配合班主任做好学校开展的“与文明同行 做四好少年”的实践教育活动工作。重点以“规范出操”、“文明中餐”、“文明路队”、“环境卫生”为行为养成教育训练的着力点，引导学生由被动心态转为自觉意识，实现知与行的统一。同时我们也让家长参与学习，做好宣传工作，尽家委会最大努力将文明礼仪渗透到日常生活教育中去。
2、配合班主任以积极地态度投入学校创建绿色学校的目标，进一步提高学生的环保意识。具体如下：①以本学期学校大队部开展“低碳生活，从身边小事做起”的环保系列活动为中心，配合班主任有计划地开展班级教育和家庭教育相结合的原则，在日常生活中引导并教育孩子在衣、食、用、行等方面树立低碳意识，追求低碳生活，力求做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者;②发动家长积极学习大队部绿色行动的设想措施，引导学生在校及在家均能养成废物回收，变废为宝的生活习惯。
3、配合班主任以本学期艺术节活动为载体，为校庆祝活动做积极准备。具体如下：①组织一次本班家委会专题会议，提前并积极与班主任讨论元旦“人人参与、健康发展”--“歌舞迎新”文艺汇演的班级大型文艺汇演的具体预备方案，拟定家长分工细则，发动家长的集体力量，争取本班汇演节目的独创性与教育性，并努力做好班级学生汇演前后的家长后勤服务力量。②做好本学期学校以“创新 体验 成长 走进低碳生活 ”科技节的宣传工作，鼓励班级学生结合自身的业余爱好，积极参与此项活动比赛。
(4)积极利用学校与班级开展的“爱牙日”“爱眼日”“中国学生营养日”等教育活动，向家长学生宣传相关卫生防疫知识，增强学生的自我保健和防病意识。⑤配合班主任做好学生各项安全措施，确保无安全事故发生。同时，利用家委会QQ群向家长宣传在家正确引导学生规范、文明上网和安全上网，遵守公共道德的教育思想。
4、在本学期中期，结合德育计划之一“文明礼仪伴我行”为主题的学生活动，由班级家委会组织全班学生与家长开展一次有教育意义的户外社会实践活动，具体方案正已拟定。
(二)有序开展系列的家委会工作。
1、根据实际情况补充制定家委会工作章程，明确各委员工作职责。
2、修改补充班级通讯录，方便家校联系沟通。
3、对于家长普遍反映学生书包过重的现象，由家委会集中各方良好建议。
4、根据需要，组织数次以各活动为主题的家委会座谈、讨论会。
小学班级工作计划12
一、班级情况简析：
本班共49个同学，其中男生30个，女生19个，这是一个比较活跃的班级，每一个学生都好动，自控能力不是很好，所以在纪律方面不够好。学生的头脑灵活，反应很快，但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚。因此，对刚接手的这个班级，一定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满意的成绩。
二、工作思路：
以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上！
三、学期工作要点：
1、先进行入学安全和思想品德教育，宣传国际旅游岛的建立。端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。
3、生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
四、工作措施：
1、德育教育，充分利用晨间谈话、班会时间对学生进思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。
2、挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。
3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。
4、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。
五、工作安排
九月：
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活，书面小结
4、加强期初的行为规范教育，安全教育。
5、建立国际旅游岛的宣传
6、选拔班干部
7、庆祝教师节
8、开展安全教育月活动
9、推普周活动加强普通话教育
10、布置教室环境
十月：
1、庆祝国庆黑板报比赛
2、老人节慰问活动
3、建队节活动
十一月：
1、主题班会
2、班报刊出
十二月：
1、踢键子比赛
2、计算过关
3、迎元旦校诗歌朗诵比赛
一月：
1、复习，做好学生的思想工作
2、安排寒假生活
小学班级工作计划13
一、学生情况分析
一年级的孩子刚入学，因为年龄都比较小，大多活泼好动，所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因注意力不集中，根本无法正常上课。但他们都非常向往小学的生活，并且求知欲强、思维活跃，相信经过一段时间的培训，定会所进步。
二、全册总目的及要求
（一）学习习惯
1、掌握正确的读书、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书、书写习惯；
2、掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的习惯。
（二）汉语拼音
1、读准声母、韵母。
2、能准确地拼读音节。
3、能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。
4、认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。
5、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
（三）识字写字
1、准确认读255个生字。
2、说出基本笔画的名称。
3、能按笔顺在田字格里书写，默写129个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。
（四）口语交际
1、能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。
2、能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。
3、能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。
（五）阅读
1、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思。
2、认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。
3、朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话。
4、正确地复述课文，语句连贯。
5、能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描述的情境，知道课文的大意。
三、全册重、难点
1、培养良好的学习习惯。
2、读准声母.韵母.声调和整体认读音节，准确拼读和正确书写音
3、喜欢学习汉字，掌握255个汉字，会按笔顺规则书写.默写129个生字。
4、培养预习生字的习惯，掌握一些识记难字的方法。
5、激发学生大量阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。
6、激发学生喜欢完整话的兴趣，能写自己想说的话，写想象中的事物，写自己对周围事物的认识。
四、本学期设想
1、致力培养良好的学习习惯。
2、培养学生的语文素养，培养学生热爱祖国语文的思想感情丰富语言的积累。
3、培养学生的识字、写字的能力、培养阅读的习惯、培养写完整话的能力、口语交际的能力，促进学生的全面发展。
4、激发阅读兴趣，进行阅读能力的训练，计划每周开设一节阅读课。
5、抓紧教学进度，加强基础较差部分学生的训练。
小学班级工作计划14
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生32人。经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班集体。
特制定如下班级工作计划：
1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
二、德育工作总目标：
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。
4、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。
三、教育内容及措施：
（一）行为规范教育：
一句响亮的口号：学会做人。
抓学生行为习惯的养成，分阶段落实小学生一日常规。
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（二）主题教育活动：
1、做小主人教育活动
自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做学校的主人。
2、爱国主义专题教育看1本爱国主义书籍。听一则爱国主义故事。
画一幅“我心中的祖国”的图画。
（三）体育、卫生工作：
1、抓好学生的体育达标项目。与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。
2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。
3、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。
4、定期宣传卫生知识，生活小常识。
（四）家长工作：
1、做好家访工作，做到及时联系。
2、开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
四、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
小学班级工作计划15
一、指导思想
落实学校办学目标和办学理念，围绕工作计划，以师德教育培训为抓手，提升班主任队伍素养；以常规管理为落脚点，规范行为习惯养成教育；以班团活动为阵地，有计划开展专题活动；以班级文化建设为载体，促进班风学风建设；以书香校园建设为切入点，打造德育品牌，促进学校内涵发展。
二、具体目标
（一）常规管理目标
1、校园安全无责任事故
2、学生违法犯罪率为零
3、学生行为习惯、文明礼仪进一步规范
4、学风、班风端正，彰显校园正能量
5、校园环境整洁怡人
（二）队伍建设目标
1、常态化地开展班主任培训，尤其是对年轻（新）班主任进行有针对性的培训，通过拜师结对，以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、梯队连贯的班主任队伍。
2、加强班团、学生会和少先队干部队伍建设，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，提升学生班级自治的质量和成效。
（三）德育特色目标
1、班级文化有特色
2、自我管理显成效
3、读书读报蕴书香
三、主要工作
（一）抓好队伍建设，提高班主任工作水平
1、开展班主任分层培训
本学期，我们将组织班主任参加上级主管部门组织的师德、班主任专题培训，立足校本定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、主题班会观摩、班主任拜师结对等活动，给班主任搭建相互学习、相互交流的平台，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界，使班主任真正成为学生身心发展的引导者。
2、强化班主任工作考核
本学期，学校将加大对班主任工作的考核力度，一是常态化地开展流动红旗班级评比，二是规范班主任工作各项资料收缴，三是学期末开展“优秀班主任”评选。利用考核杠杆激发班主任工作的积极性，提高班主任管理水平。
（二）重视学生常规管理，发挥德育育人实效
1、完善常规管理制度
本学期，政教处将建章立制，把学生的行为规范教育贯穿于学校德育始终，鼓励全员参与学校管理。我们将根据学校实际情况，制定、完善《西来桥学校常规管理实施细则》，《西来桥学校班主任工作要求》，《西来桥学校学生一日常规要求》等管理制度，细化管理要求，提高管理质量。
2、开展常规评比活动
本学期，学校将开展一系列评比活动，如班级文化布置评比、小主持人选拔、眼保健操展示、八个好习惯评比（即把操做好、把地扫好、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好）、“八礼四仪”教育活动评比、流动红旗班级评比、德育之星评比等，通过活动弘扬先进，鞭笞后学，在活动中促进学生养成良好的行为习惯和意志品质，促进班级滋生正能量，提高育人实效。
（三）形成班级文化特色，促进班风学风建设
本学期，政教处将结合现代化提升工程，把班级文化建设作为德育工作的一项重点工作来抓。
1、着手班级文化布置
本学期，各班要结合实际，积极谋划班级文化布置方案，合理选择班级文化主题，组建班级组织架构，班级管理有特色，活动开展有成效。政教处、团委、少先队将开展一系列活动，如黑板报、班级小报设计评比、班旗班徽设计、公告栏设计制作等，提高班级文化品位。
2、打造特色书香校园
在班级文化建设的工程中，我们将围绕学校打造书香校园特色，持之以恒开展读书活动。学校将图书漂流到班级，由班级负责管理、组织阅读，制作读书小报，进行班级、校级的小报评比，引领学生从阅读中起步，在阅读中充实，在阅读中圆梦。政教处、团委、少先队还将组织学生参加各级组织的读书活动，力争取得好成绩。
3、提高文体活动质量
我们将开展形式多样有积极意义的文体活动，进一步提高校园文化艺术节、元旦文艺汇演等传统活动质量，让学生在活动中展示特长，张扬个性。
4、重视校园卫生工作
作为班级文化建设的重要组成部分，我们将注重卫生工作细节，抓出成效。班主任要认真梳理，结合班级实际，把班级保洁任务细化分解落实到每一个学生，营造高品位的教室、校园氛围，确保学生拥有雅致怡人的学习、生活环境。
（四）加强安全教育，创建平安和谐校园
安全是学校稳定、发展的前提，要抓好安全法纪教育工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。
安全教育警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责，要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。加强安全常识的宣传力度，组织安全法制教育报告会，强化生命教育，树立“安全第一，生命至上”的观点。
（五）创新管理方法，探索德育管理特色
本学期，我们将继续着手管理方法的创新，探索德育特色，力求形成德育品牌。
1、发挥网络管理优势
这个学期，政教处将在橱窗、黑板报、常规管理公示栏的基础上，充分利用校园网、“百灵鸟广播”、“百灵鸟电视台”，及时公布各项常规管理活动开展情况，公示活动结果，发挥德育宣传功效，提高常规管理效果。
2、实现班级自我管理
本学期，政教处将加大对值日学生的管理力度，要求校值日生准时准点到位到岗，认真履职，实现学生自我管理、自我监督与自我服务，创新班级管理模式，充分利用班级小岗位，使其成为学生成长的大舞台。
3、固化专题教育内容
本学期，将继续围绕社会主义核心价值观教育，开展“向善行善”主题活动。此外，我们要继续固化教育内容、时间、年级，开展禁烟、禁毒、防艾、人防、法制、健康、防震减灾、消防演练等教育活动，提高专题教育的系统性、完整性，让学生在活动中发展身心，健康成长。
此外，政教处还将健全学校、家庭、社会三结合，办好家长学校，联合关工委共同教育，一如既往地开展关心下一代工作，关注青少年成长，使教育真正成为学校、家庭、社会共同关注的事业。
学校德育工作是一项培育人的工作，需要我们全心投入，全员参与，只有这样，才能让我们的学生拥有厚重的学识，宽广的胸怀，高远的眼界，才能形成学校特色，丰富办学内涵，提高教育教学质量。
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