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幼儿园班级工作计划

时间:2021-03-09 20:02:31 班级工作计划

关于幼儿园班级工作计划模板汇总五篇

  日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编收集整理的幼儿园班级工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

关于幼儿园班级工作计划模板汇总五篇

幼儿园班级工作计划 篇1

  认真听取园务工作计划,及学习《幼儿园工作条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,积极贯彻落实幼儿园的各项规章制度,以安全工作为主线,以教育教学为重点,班级教师相互协调好工作,与家长进行有效沟通,做好家园共育。结合教材,联系实际,开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动,积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。

  一、教育教学工作:

  1.积极为幼儿营造轻松、快乐的游戏学习生活氛围,合理地布置安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快活动。

  2.开展丰富多彩的体育活动,保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展跳大绳、小绳、花样拍球、转呼啦圈等训练活动,多动员家长在家和幼儿一起练习,重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。

  3.利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动,充分调动孩子们学习的积极性。

  4.开展幼小衔接的准备工作,开展阅读、计算、识字、等活动,教师要做到提前备课,课前准备好教具。

  二、班级常规工作

  良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。我们三位老师严格按幼儿园的要求最好常规工作。

  三、卫生保健及安全教育工作:

  我们将全力认真完成卫生工作,认真做好每日的卫生消毒及清扫,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。配合保健室做好传染病的预防工作,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯,包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。

  每天保证所有幼儿都在教师的视线内,紧抓安全线。加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安全隐患,杜绝安全事故的发生。

  三、家长工作

  重视、有效的开展家长工作,通过多渠道、多种形式搞好家园联系,了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,取得家长的配合,使家园教育步调一致,虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展,鼓励家长参与我们的教育工作。

  新学期,新的希望,我们三位老师以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。

幼儿园班级工作计划 篇2

  本学期,我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划,把保育工作做得更科学、更具体,使每个幼儿都有进步;在教学上,认真抓好每各项活动,向活动要质量,让幼儿在“动中学”,提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯。

  一、班级情况分析:

  本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园!本班幼儿17名,其中,男孩10名,女孩7名。从一个月来与幼儿的接触,基本上了解本班幼儿的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差。,何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。”

  二、保育方面:

  1、重点抓好养成习惯

  从开学一直以来,我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,幼儿每天不用老师再提醒,幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。

  2、把幼儿的能力培养作为重点。

  能力培养是促进幼儿的大脑的发展,在本学期中,培养幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。

  3、培养幼儿的品德教育

  爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。

  4、生活卫生常识

  (1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

  (2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

  (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。

  (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

  5、安全常识

  (1)不玩危险游戏,不去危险地方。

  (2)懂得交通安全。

  (3)会处理可能遇到的简单危险。

  (4)有自我保护的意识。

  6、生活卫生习惯及生活能力

  (1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯

  (2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净。

  (3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。

  (4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。

  (5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁

  三、教育教学工作方面:

  根据幼儿园的`园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异,从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容,在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的能力:

  1、每周定时、随机的召开班级会议,及时解决本班出现的各种现象。

  2、让保育员积极地参与教学活动中,熟悉班级的各科教育教学。

  3、三位教师开展自我教育活动,在业务水平中不断充实完美自己。

  五、家长工作方面:

  1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难,以及对我们工作的支持。

  2、每两周认真如实地填写好家园联系册,与家长及时沟通、交流。

  3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄,与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。

  4、随机地与家长面谈交流,让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。

幼儿园班级工作计划 篇3

  一、班级情况分析:

  经过大班一学期的培养,我班绝大多数幼儿已有了较好的学习习惯,生活卫生习惯和行为习惯,幼儿的体质 生活自理能力明显增强,有较强的集体服务意识和集体荣誉感。在学习中,自主体验知识的能力也有了明显提高,幼儿基本学会了正确评价自己。但也存在着一些不足,个别幼儿还不能很好的控制自己的行为。合作能力较差,自主体验知识的能力还要进一步加强。

  二、本学期工作任务目标:

  1、认真学习《纲要》,理论联系实际,不断更新教育观念,丰富教育教学内容。

  2、加强品德教育,开展一系列有利于幼儿健康成长的活动,引导幼儿进一步提高自主体验知识、团结协作的能力。

  3、做好幼小衔接工作,为幼儿适应小学生活做好心理上的准备。

  三、各方面的具体内容要求:

  1、各领域培养目标

  (1)健康领域

  保持衣服、用具的清洁卫生。

  能主动收拾、整理玩具,学习整理学习用具

  注意维护公共环境的卫生,并能制止破坏境卫生的行为。

  提高生活自理能力的质量和速度。

  知道定时吃饭,知道吃东西不过量,饭前饭后不做剧烈运动。

  知道换牙及保护牙齿的常识。

  养成保护自己的眼睛和声带的习惯。

  保持早睡早起的习惯。

  知道天气变化和运动前后及时增减衣服。

  提高对环境的适应力和对疾病的抵抗力。

  积极参加各种体育活动,提高基本动作的水平和难度。

  掌握跳绳、踢毽子、走高跷、滚铁环、花样拍球等较复杂的技能。

  学会做简单的缝工和编织工。

  练习一对一对整齐地走,在200~300米内走跑交替,练习迎面接力跑,会灵活地躲闪跑

  会助跑屈膝跳过30~40厘米高的障碍物。

  学习用多种器具做平衡动作。

  练习肩上挥臂投物(距离3米左右,直径60厘米左右的标靶。)

  会灵活地进行翻滚、钻爬、攀登等基本动作

  练习听信号左右切分队走。

  (2)社会领域

  扩大对周围环境的认识,了解它们与人们生活的密切关系。

  学习观察和关心周围的社会生活环境、社会事件及社会成员。

  主动、正确地使用礼貌用语,以恰当的方式与他人交往。

  学习控制自己的情绪和行为,自觉遵守幼儿园的规章制度和社会公共规则。

  有初步的环保意识,了解环境与人的关系。

  了解一些重要的民间节日:“春节”、“清明节”、“端午节”,知道它们的名称、时间、主要特点等,增进对传统文化和风俗习惯的了解。

  知道一些文学作品中和现实生活中的英雄人物的姓名及主要事迹。

  认识世界的几个主要国家,了解其主要特点和风景名胜,学习接纳多种文化。

  认识地球仪、世界地图、了解几个主要人种分布情况及其风土人情。

  大胆表达自己的意见,学习独立地解决碰到的问题和困难,有初步的竞争意识。

  有责任感和任务意识,做事有耐心,认真完成成人交给的任务。

  了解小学的学习和生活常规,做好入学的准备。

  (3)科学领域

  认识光、电等物理现象,了解人们是如何利用它们的。

  了解动物的繁衍生存与人类的关系,树立保护动物、挽救濒危动物的环保意识。

  知道耕种的基本常识,参与简单的耕种,观察记录花卉、蔬菜、农作物的生长过程。

  进一步了解地球与太阳、月亮之间的关系,培养探索自然现象、奥秘的兴趣。

  学会看地球仪、世界地图,认识世界上几个主要国家、著名的风景、古迹、建筑,了解几个主要人种及分布情况,了解地球主要的地形地貌、气候特征。

  了解一些现代科技知识,知道科技对人类进步起到的作用。

  按自己规定的不同标准对物体进行分类,理解类与子类、整体与部分的关系。

  学习简单的测量和记录方法,使用正式量具(尺、温度计)进行测量。

  了解数的守恒,在操作活动中加深认识守恒的特征,建立守恒的概念。

  学习按规律排序。

  认识球体、圆柱体、圆锥体。

  学习量的推理,学会推理的方法。

  以客体为中心区分左、右。

  学习6~10的应用题、组成和加减算式。

  认识货币。

  (4)语言领域

  专注地倾听别人谈话,理解谈话的主要内容

  学习运用恰当的语言表达思想感情,与同伴分享感受。

  主动运用语言与人交流,配合恰当的表情、动作、增强语言的感染力,提高语言交往能力。

  喜欢向同伴介绍新鲜见闻。

  观察图片、情景,理解主要人物、事件的关系和思想感情,并用较丰富的词汇连贯地表达出来。

  讲述图片情景,能突出重点和中心内容。

  正确运用多种词汇,连贯完整地讲述。

  喜欢欣赏不同体裁的文学作品,积累文学语言,并在适当场合运用。

  扩展想象力,学习创编故事、儿歌、谜语。

  喜欢阅读图画书,了解图画书的构成,学习绘制图画书。

  对简单的文字感兴趣,学习一些识字的方法认识简单的汉字

  (5)艺术领域

  学习用连贯、顿、跳等唱法,表现歌曲的不同感情。

  学习简单的两声部合唱歌曲,并初步感受和声美。

  学跳不同风格的舞蹈,动作优美、表情自然

  丰富舞蹈动作,用舞蹈动作创造性地表现音乐形象。

  培养对生活中自然节奏的感受力。

  学习用多种演奏形式为乐曲配置打击乐器。

  提高运用色彩的技能。

  能基本画出人物动态。

  绘画时物体大小比例比较恰当,学习均衡对称地安排画面。

  学习较复杂的手工技能,如:目测分块剪纸分部整合折纸、伸拉泥塑造型等。

  能借助辅助材料及工具进行各种装饰,制作教玩具、礼品、服饰、道具等。

  学习用多种材料合作创作美术作品。

  培养对文学、音乐、美术作品的欣赏能力及评价能力。

  2、游戏目标及重点

  本学期开展角色游戏、体育游戏、智力游戏、结构游戏和音乐游戏,重点开展角色游戏,通过游戏使幼儿的主动性、自主性、交往能力合作精神以及宽容,克服困难等个性均得到发展与提高。

幼儿园班级工作计划 篇4

  在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

  一、班级情况分析:

  现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:

  二、教育教学工作:

  重点工作:

  本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手:

  (一)全面的入学准备工作。具体包括:

  1:促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。

  2:培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。

  发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

  3:培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。

  4:培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

  (二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括:

  1:培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

  2:注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。

  3:不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

  4:锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

  常规工作:

  5:良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。。

  6:注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。

  7:继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。

  8:完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与发展情况,发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

  9:培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。

  家长工作:

  1:注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。

  2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。

  3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。

  4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

  四、卫生保健工作:

  1:为幼儿提供一个安安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安

  2:全隐患,杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

  3:教育幼儿能

  自己照顾自己,知道增减衣服。

  五、班级人员的配合:

  1:提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改进自己的工作。

  2:提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作。

  在新的学期,本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。[ 内 容 结 束 ]

幼儿园班级工作计划 篇5

  一、指导思想

  依据幼儿德育分层目标,利用一日活动中各个环节及各种节日,采用游戏、活动、教学等多种形式,培养幼儿良好的文明礼貌行为习惯及交往能力,促进幼儿全面发展。

  二、目标和措施

  (一)有爱心

  1、目标:爱老师,喜欢上幼儿园。

  措施:

  (1)认真做好家访工作,让师生间有初步的了解。

  (2)带领幼儿参观幼儿园,使幼儿萌发对幼儿园的爱。

  (3)利用小奖品鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。

  (4)关爱每一位幼儿,让幼儿感受到老师像妈妈。

  2、目标:知道自己是中国人,知道尊敬国旗,在他人影响下升旗时会立正。

  措施:

  (1)带领幼儿参加每周一的升旗仪式,在大班的哥哥姐姐和老师的影响下,升旗时能立正。

  (2)通过庆祝国庆活动让幼儿初步知道自己是中国人,初步了解自己住的地方。

  3、目标:爱护动植物

  措施:

  (1)通过让幼儿观察自然角,来培养幼儿要爱护动植物。、(2)利用游戏等形式来教育幼儿动物、植物是我们人类的朋友。

  4、目标:爱自己

  措施:

  (1)通过“智力训练”让幼儿认识五官,并知道要爱护它。

  (2)在日常生活中,以儿歌、故事等形式让幼儿初步懂得如何来保护自己的五官。

  (3)在日常生活中,能及时纠正幼儿的不良习惯。

  (二)讲文明

  1、目标:学习声音响亮的讲话,了解简单的礼貌用语。

  措施:

  (1)鼓励幼儿在回答问题时声音响亮,让每个小朋友都 能听到。

  (2)通过“看看谁最有礼貌”的活动,让幼儿初步学会一些简单的礼貌用语:早、好、再 见。

  2、目标:初步懂得个人仪表整洁,乐意在成人协助下,学穿脱衣物。

  措施:

  (1)利用一些儿歌,让幼儿初步学会穿脱衣物,让孩子乐意自己尝试。

  (2)利用家园联系栏取得家长配合达到家园一致的教育。

  3、目标:初步懂得食物卫生,环境整洁,学习独立进餐。

  措施:

  (1)通过故事、儿歌等形式,让幼儿知道要爱护周围的环境,保持清洁。做到饭前便后要洗手。

  (2)通过评选“好孩子”的活动,鼓励幼儿学会自己进餐。

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