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班级工作计划

时间:2020-09-06 20:08:16 班级工作计划

【实用】班级工作计划汇总八篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,何不好好地做个工作计划呢?但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编帮大家整理的班级工作计划8篇,欢迎阅读与收藏。

班级工作计划 篇1

  不知不觉中,大一一年的美好时光就这样匆匆而过。而大一自始至终贯穿于我的生活与学习中的便是在分团委里的点点滴滴。在这里我成长了很多很多,变得成熟而稳重了很多。进入大二我由一名普通的干事变成了一个部长,这意味着我将要独自承担的更多,面对这份承担我充满了坚定的信心,但同时我多少还是有些忐忑和彷徨。新的学期,一个很好的总结和规划必不可少,这是我取得更大成绩的一个必不可少的环节,下面就是我对过去一年的一些简单的总结和对新学期分团委工作的一个简单的规划。

  总结:

  1、缺乏更深层次的思考 在大一一年做干事的时光里,做了很多的事,参与组织的活动也很多。虽然有些比较大型的活动之后都有总结,但感觉总结的不是很到位。归根结底就是缺乏对事情的更深层次的思考,缺乏一种思考的主动性。

  2、做有些事情的时候太过于按部就班,缺乏一种主动性和创新性 如果说能够比较好的完成上面交代下来的任务是衡量一个人在分团委努力程度的,那我无疑是很努力的一个。但是这并不是唯一的一种衡量标准,也就意味着我做的不够优秀。每次任务分配到我的身上,我都能按部就班的完成好,但是当我把任务完成后,我就无所事事了,我不能很好的去寻找一些事去做,并且太按部就班就缺乏了自己的思想,失去了创新意识。

  3、有时候对做事缺乏一种严谨性 不知道是一种习惯还是其他的什么原因,当部长或同事问起我一些东西的时候,我的回答中总是带有诸如好像、也许、可能之类不确定的词。在分团委这样的一个做事严谨的组织里,我觉得出现这类不严谨的词是不应该的,这也从侧面反应出了有的时候我做事缺乏一种严谨性。

  结合过去一年分团委工作出现的一些问题,我制定了以下的新学期的工作计划书

  1、与其他部长书记们带领新干事多思考:在新的学期里,我已经由一个干事蜕变成为一名部长,这就需要我有更多的思考。在活动前要有对这个活动整体以及各个细节的一个思考;在活动后要针对本次活动中的亮点和不足有一个思考;在看别人组织一场活动时就要有对其的优缺点有思考;总之,我会经常的去思考,从而在思考中找出不足,并加以弥补,使自己能够不断的得到进步。

  2、与其他部长书记们带领新干事要多去争取工作的机会:在学校由于条件的限制,它所给我们提供的舞台就不可能像社会那样广阔,这就需要我们自己去争取工作的机会。在新的学期里,我会努力做到去为分团委更多的争取工作的机会,在工作中发现自己的不足,在工作中增长自己的经验,在工作中提高自己。

  3、与其他部长书记们带领新干事办事力求严谨:在新的学期中我会力求做到办事严谨。在别人问我某些事情的时候,我会给出肯定确定的回答,而不是好像、也许之类的描述。

  4、努力激发自己与新成员们的潜力:有一句话说的好,一个人的潜力是无限的。分团委工作中难免会有很忙碌的时候,在忙碌的时候我们会很疲惫,会失去做事的激情。在新的学期里,我会努力的去为分团委分担更多,在忙碌中激发自己的潜力,用自己的潜力为分团委多注入一丝活力。

  5、做到准备充足,注重细节:有一句话叫做好的开始是成功的一半,还有一句话叫做细节决定成败,从这两句话中我们不难看出前期的准备和细节的重要性。新的学期中,我将努力做到在组织任何一项活动或是在做任何一件事之前都积极思考过程中可能会存在的一些问题,并想出解决好问题的办法,做到准备充足。并且注重细节,不遗漏对每一个细节的思考,真正的把握住细节。

  6、积极的与他人交流:坐在了部长的职务上也就意味着必须要有更多的交流,与领导的交流,与同事的交流,与干事的交流,与学校分团委人员的交流等等。在新的学期中,在交流这块我会表现的更加的积极,积极与他人交流,用交流和沟通来为自己更出色的完成好工作奠定基础。

  基于下学期的招人计划我对我们部门做了如下的计划:

  1、计划招收的新干事为十人。具体分工计划为,平时查班,每天两人,中午晚上各一人,周五晚不安排查班,多的一人为检查分团委周一早上升旗的情况。

  2、针对书记对我们部门下学期工作重心和工作量的重新安排与划分,我与另一部长商讨后决定招收十名新干事,这样不仅人手充足,也更能从中选出更优秀的成员接替我们来辅助老师完成以后的任务。

  对于下学期的工作方式的调整和增加我对我们部门做了以下的计划:

  对干事实行考核制度:即对于新成员进行开会,升旗,活动,任务等的出勤和完成情况做登记并计分,每月进行一次考核,考核成绩最低的新干事要及时交流,考核成绩最高的新干事会进行鼓励。最后在学期末进行总的考核。会对一学期综合考核成绩最高的干事奖励,考核成绩最低的给予警告或者其他方式进行惩罚。考核表会定期公布在办公室,以示公正供大家参考。

班级工作计划 篇2

  一、 班级情况分析:

  本班现有托儿20名,女孩8名,男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间。其中新入园的有7名,年龄在两岁半左右。通过家访,了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园,并且在家由祖辈或保姆专人带着,所以入园会有分离焦虑的种种表现。

  幼儿发展情况:

  经过一学年的学习与培养,班里的幼儿大部分在自理能力方面有了较大的进步,可以独立的进行进餐,午睡,区教活动等,幼儿的集体意识有所增加,孩子们的身心都到了相应的发展。

  二、 具体要求措施:

  A、健康领域:

  主要目标:

  1、在日常生活中幼儿学会安静的用餐,纠正不正确的餐具使用方法,提高幼儿的自理能力,学习穿脱外裤,上衣。

  2、学会一步一步上、下楼梯,学习简单的队列,快,慢跑,钻,爬,跳等,提高幼儿的协调能力。

  3、建立初步的自我保护意识,知道什么是危险,哪些东西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。

  4、能够独立入厕、入睡。

  措 施:

  1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具,练习小手肌肉的抓握能力。

  2、通过娃娃家的活动,学习正确使用小勺。

  3、通过学习模仿操《小青蛙》,引导幼儿跟随教师做一些简单的模仿动作。

  4、通过户外活动,教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃,钻爬的能力。

  5、通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识。

  B、语言领域

  主要目标:

  1、能听懂成人的问话和提示,做出相应的反应。喜欢模仿成人说话,个别幼儿能提出简单问题。

  2、能够集中注意力听故事或儿歌,能够理解故事内容,会说短小儿歌、唱短歌,愿意表演和模仿。

  3、掌握一些日常所需的名词、动词,形容词,学习完整的表述处自己的意愿。

  4、学会翻看图书,并珍惜图书。

  措 施:

  1、为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节,引导

  幼儿愿意与老师、同伴交往,能听懂简单的指令和要求。

  2、通过一日的各种活动,训练幼儿口语表达能力,聆听故事,让幼儿模仿其中的话语。

  3、教幼儿学说简单的儿歌。进行发音练习,初步掌握简单的名词、动词。

  4、通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件,创设机会让幼儿自由表达。

  C科学领域

  主要目标:

  1、认识四季的一些明显的特征,掌握宜,两种。

  2、原意接触大自然,喜爱小动物,爱护花草。不乱扔手中的东西,初步建立环保意识。

  3、感知声音的不同,愿意自己敲击物体感知声音的乐趣,学习简单的打击乐。

  4、多角度渗透数的概念。

  措 施:

  1、通过主题活动《金色的秋天》认识季节的特点。

  2、户外活动中认识大自然,感受大自然。

  3、通过认识打击乐器,感受音乐的魅力。

  D 社会领域

  主要目标:

  1、克服和家人分离的焦虑心情,每天坚持来园,喜欢本班老师和小朋友。

  2、能区别周围的人,正确的称呼周围的成人,叫出小朋友的名字。

  3、在活动中渗透双语,幼儿学习英语。

  措 施:

  4、在成人的提醒下能使用礼貌用语:老师好、再见、谢谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中,引导幼儿学习使用:“您好”、“谢谢”、“再见” 等简单的礼貌用语,并掌握简单的英语对话。

  5、多组织一些幼儿与教师交流的活动,让幼儿尽早熟悉周围的环境调整好情绪。

  6、在活动区中,引导幼儿学习简单的交往技能,体验与伙伴分享的快乐。

  E 艺术领域

  主要目标:

  1、引导幼儿认识红、黄、蓝三原色的基础上,丰富

  色彩的认识,培养他们对色彩的兴趣,初步学会使用绘画工具和材料,学习欣赏幼儿作品。

  2、初步培养

  幼儿对音乐的兴趣,能用自己喜欢的方式积极地运用肢体语言进行大胆表现。

  措 施:

  1、通过教育教学和区域活动进行学习,进行美术的多样性的活动。

  2、利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐,学习欣赏简短的乐曲。

  九月:

  1、做好新生入园的稳定工作,做好第一次的家访工作。

  2、召开班级的家长会。

  3、结合教师节,开展一系列的活动。

  4、举行半日活动开放,主要以亲子活动为主。

  十月:

  1、 逐步建立一日常规,过度环节播放音乐,使幼儿逐步建立常规意识,组织教师观摩活动。

  2、开展主题活动《金色的秋天》。

  4、加强体能训练,增强幼儿体质,幼儿做操比赛。

  十一月:

  1、教师互相观摩学习。

  2、创设美工区,丰富活动区材料,引导幼儿进行动绘画活动。

  3、加强幼儿常规培养,教师尽量用常用英语提示幼儿按一日常规要求去做。

  4、感受西方多元文化:复活节活动。

  十二月:

  1、初步感知冬季特征。

  2、组织好新年联欢会。

  3、冬季加强户外活动量,增强幼儿体质,预防冬季流行性感冒的发生。

  4、随主题内容及时更换主题墙壁,体现季节特征。

  一月:

  1、教师学期工作

  >总结,做好自评工作。

  2、布置假期的各项工作。

班级工作计划 篇3

  “天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”意思是:天道的运行刚健强健,相应于此,君子应刚毅坚卓,奋发图强;大地的气势厚实和顺,相应于此,君子应增厚美德,客载万物。清华大学的校训“自强不息,厚德载物”。便出自于此。名牌大学的大学都强调的是精神而不是其他,可见精神之重要性。

  同样一个班级体中,如果没有精神,没有集体荣誉感,没有班级凝聚力,则她将成一盘散沙,毫无生气,全无斗志。然而不容忽视的是,在当代大学中,这似乎已成通病。在这样的班级中,浓烈的学习气氛,积极的社会活动等又从何谈起呢?正所谓:“人心齐,泰山移。”如果全班同学都拧成一股绳,劲往一块使,那么又有什么事情是不能办到的呢?在这样的氛围中,也将容易调动大家的学习积极性以及积极参加社会活动的热情。

  有目共睹,过去的一个学期我班班委取得了非常好的成绩,我们07级语文教育(2)班在中文系取得了一定的影响力,开了个好头,我们在新的一年里班委干部要做的是继续保持好的成绩,并努力取得更好的成绩。

  【班委工作】

  1、要有共同的奋斗目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向,它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体”作为本班学年目标,从实际出发,制定总体规划,并有计划,有步骤的提出切实可行的阶段性目标,鼓励同学们克服困难,团结互助,携手前进,为实现总奋斗目标而努力

  2、增强同学们的集体荣誉感,增强集体凝聚力。班委会与团支部成员团结一致,密切联系同学,起到模范带头作用,深受同学信任与拥护,要有对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服苦难的精神。能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的核心。

  3、在工作方面,班委会与团支部既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班干会议,针对班内出现的新问题制定新对策。班委会由各委员轮流召开,积极准备,保证开会效率。另外,对于会议负责人要作好记录,以便开展工作。

  4、在劳动、文娱、体育等活动方面,我们一定积极配合院系里的工作,认真完成院系了分配下来的任务。另外,我班也计划开展一些具有本班特色的活动。上学期我们比较成功的举办了元旦晚会和数次主题班会,本学期我们计划在各大节日和部分休息日,组织各种班级内部以及外联的文艺、体育、游玩等班级集体活动,丰富同学们的课余生活,加强与外部的联系,扩大交际范围,让同学们得到更多更全面的锻炼机会。具体活动内容按同学们的总体意愿以及实际情况而论。尽量主办一两次大型活动,务必人尽其才,尽量使每个同学都能参与,得到锻炼。在组织开展班级特色活动的同时,我们会将院系的一些集体活动要求,以一些创新的形式呈现给同学们,调动同学们积极性和兴趣,让他们积极的参与其中,以取得最好的效果。

  5、要实行班务公开制度。设立班务公开日(一月一次),使班级事务公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛的采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

  6、发挥班级体的温暖,向每一位需要的帮助的成员伸出最无私的援助之手;由此引申,也可参与一些大型公益活动(慰问孤儿、养老院、扶贫助困、助残等)。

  7、创建班级qq群,鼓励大家积极参与,方便以后联系组织交流及活动通知等。

  【班级管理】

  1、严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课出勤率。严格请假制度,杜绝无故旷课现象,具体由组织委员和学习委员负责。

  2、心理委员和各宿舍舍长密切注意本班同学学习、生活和同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题,自己无法帮助的要及时上报团支书或班长。若我们的同学遇到什么困难,自己解决不了,希望你提出来,大家一起想办法。

  3、生活委员妥善管理好班费,做到收支明细,帐目公开,合理开销。

  4、加强我班自习室和各宿舍卫生管理,加大清洁力度,保证清洁质量,生活委员全权负责监督。

  5、提高同学们安全意识。注意宿舍安全用电,晚上外出尽可能的告诉室友或其他同学,保持通讯设备畅通。发现无故不归的同学要及时报告团支书、班长。

  【学习方面】

  1、树立学习第一的观念,培养良好的学习氛围。学生以学习为本,班级成员学习目的要明确,学习态度要端正;遵守学习纪律,热爱学习。同学们都已经知道了上学期的考试成绩,无论是好是坏,都已成过去式了,关键在于大家要意识到:在大学期间,学习依然是最重要的,本学期大家要共同努力创造良好的学习氛围,热爱我们学习的专业,圆满完成各科学习任务,发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。

  2、加强考风考纪的宣传。举

  行考风考纪教育主题班会,号召大家诚信做人,诚信考试。

  3、对成绩靠后的同学加紧对该学年的课程学习,严格考勤监督其学习,建立学习互助对子,让学习成绩靠后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后及时通知学习委员,并根据两人的学期期末成绩在综合测评中做适当的加分。

  我们大学生活充满色彩,我们的辉煌在明天,**级语文教育永远是精英。

班级工作计划 篇4

  上月情况分析

  幼儿经过中班一学期的生活和学习,孩子们在生活自理能力、常规方面都有了一定的进步。又经过了新的一年,孩子的各项常规和自理能力又会有所下降。所以,这学期的第一个月,重点加强幼儿的常规训练和安全教育,使各项工作走入正轨。

  本月工作重点

  1. 做好各项计划,认真扎实的开展教学活动。

  2. 召开新学期家长会,使家长明确教育方向。

  3. 加强幼儿的常规训练,养成良好的生活学习习惯。

  4. 布置单元、课题墙饰、区域角,认真做好家长园地的更换。

  5. 做好幼儿的每日晨检工作,加强幼儿户外活动,提升幼儿身体素质。

  教育目标

  主要教育活动内容参考

  环境创设

  体育:学习穿越障碍行进,初步获得竞赛概念;学会倒退走;发展四散跑的能力。健康:学习帮助家人做简单的家务。心理健康:知道没实现愿望不要灰心,遇到不愉快的事保持良好情绪来解决。语言:理解故事并感知故事的特殊幽默感;用短句表达对故事的理解;学念古诗和儿歌,感受其韵律。科学:积极参与观察和统计活动;发展路线图与实际的对应概念;了解家的外部和内部结构,自己家的四周环境。社会:有礼貌的拜访,有礼貌的接待客人。学习帮助家人做简单家务,感受家人在一起的乐趣。美术:尝试用绘画表现家人和房子;初步建立空间与方位概念的认知;学习折叠和粘贴的方式。音乐:学会儿歌感受韵律;学唱歌曲,欣赏三拍子歌曲抒情的旋律;理解儿歌,学会用形容词表达。

  中班整合课程其他教学活动

  布置整合单元墙饰 区域活动内容结合教学活动

  体育:来我家的路上;

  健康:情绪温度计;小鸡是怎么来的;“我”从哪里来;

  心理健康:我没得到五角星;玩具被抢后;

  语言:会唱歌的生日蛋糕;小兔子过生日;小蝌蚪找妈妈;想妈妈;

  科学:生日列车;和朋友比高矮;小青虫变魔术;蝴蝶怎么来;

  社会:我的生日;亲亲好朋友;妈咪宝贝亲又亲;兔宝宝找家;

  绘画:生日祝贺会;我和朋友手拉手;彩蛋涂色;美丽的蝴蝶;

  手工:小丑面具;做灯笼;折青蛙;指偶蝴蝶;

  分享阅读

  竹篱笆和牵牛花

  去超市

  铁马

  英语教学:Unit 1:It's Cold Outside!

  Unit 2:Where Are You Going?

  智力活动卡:

  认识和复习圆形;认识和复习正方形;认识和复习三角形;认识和复习长方形;认识和复习椭圆形;认识和复习半圆形;认识和复习梯形;

  家长工作

  1、召开新学期家长会,介绍本学期的课程内容,请家长做好配合工作。

  2、配合幼儿园做好幼儿环保、健康、安全教育工作。

  3、开展多种形式的家访工作,并与家长及时沟通。

  4、填好每位幼儿的家园练习册,做好本月测评记录。

  观察评估

  1、 能够积极参加班级各项工作。

  2、 养成良好的学习生活习惯。

班级工作计划 篇5

  一、指导思想

  以班集体建设为抓手,努力培养学生成为能够传承中华民族优良传统文化,富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业的建设者和接班人。坚持社会主义荣辱观教育。开展多种形式的寓教于乐的活动,以“体验”为载体,以“常规”为抓手,注重德育工作的实效性。使班级德育工作在原有基础上有所提高。

  二、班级基本情况及目标(学生、家长)

  班级目标:本学期我班的基本目标:全体同学都能坚持社会主义荣辱观学习。努力养成良好的行为习惯。树立明确的学习目标,形成良好的学习风气,培养学生良好的学习规范,弘扬正气,化被动学习为主动学习,化要我学为我要学。建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,逐步形成守纪律,进取,勤奋的班风。

  班级基本情况:由11名男生和14名女生构成的一群天真烂漫、伶俐可人的孩童。学生中大多数思想纯朴,进取心较强。我班的家长文化程度并不高,还有相当一部分不是本地人,对孩子的教育抓得不是很严。但是和家长进行交流时,他们仍然表示出对学习的重视和对孩子的殷切期望。所以我有信心和家长取得更好的联系,向着我们共同的目标——教育好孩子前进。

  三、班级口号

  美德伴我行, 更添新光彩

  四、主要工作

  (1)常规工作方面

  1、加强学生的思想品德教育,强化日常行为规范训练,抓好班风班纪。

  2、搞好班级卫生管理,增强学生的环境保护意识,努力保持班级的环境整洁。

  3.提高学生的身体素质,增强学生的体质,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。

  4.及时处理班级的突发事件,积极、主动地和家长联系,并作好记录。全面了解孩子的表现,及时将学生在学校的情况反馈给家长,做好家访工作,促进学生全面、和谐地发展。

  5.组织学生参加社会实践活动,做好活动前的指导,活动中的管理,活动后的评比,使学生活动有所收益。注重资料的收集工作。

  (2)班级活动方面

  (一)班级文化建设

  进一步加强班级文化内涵建设。以板报,宣传栏为抓手,通过张贴名人名言等,对学生进行潜移默化的教育。

  如:结合读书节活动,开设“硕果”专栏,展示学生的“读书一得”或积累的好词好句等……

  班级文化建设将以促进学生个性发展和推进课程与教学改革为重点,努力创设出自己班级的自身特色。并动员全班学生加入,使其真正成为班级荣誉的象征、集体凝聚力的体现。

  (二)传统节日的活动方案(详案附后)

  (三)开展“我是中华小当家“民族精神教育“(详案思考中)

  (3)专题教育:(利用每周一次午会课落实“节约”教育内容)

  活动的设计指导思想:

  教育学生知道勤俭节约是我们中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。中华民族正是具有这种精神,才能生生不息、兴旺发达。生活中的不健康消费在我们的班级里也有。例如:食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭。节约不是一种过时的观念,不该丢弃的。在当今社会经济条件下讲节俭,其意义已经不止是物质上的克勤克俭,而更多体现为一种高尚品格,一种可贵的'精神,体现为奋发进取,积极向上的精神状态,作为一种民族精神,节约美德更不能丢。

  活动的实施过程

  1、 开展问卷调查

  主要问题:你知道为什么要节约?你觉得你现在的条件还需要节约嘛?如果你看到浪费现象,你将怎么做?你能设计一份班级节约条例吗?……

  2、 对上述问卷调查进行整理,反映班级学生的消费方式

  3.请学生收集节约方面的名言,选一句作为自己的座右铭,并写出选择的理由.

  4、发扬先进(找一些节约的小故事或周围同学中的好事例)

  (4)完善学生成长档案:

  从学生成长的角度出发,分为:我的发现;我的作品;我的感受;我的研究;我的反思;我的文件六大块,每块内容又包括很多细目和目录。详见下表:

  我的发现:最巧妙的解法;一题多解的思路方法;预习中所提出的最有价值的问题

  我的作品:自己设计优秀作业、自己设计优秀试卷

  我的研究:观察日记;小课题研究计划

  我的感受:活动轶事;我的发言记录;我的提问记录;小组参与合作的成功体验记录;对老师、同学表扬的感受记录;失败体验与启示记录。

  我的反思:对某一问题的追踪反思;对学习习惯、情感、态度的反思;对同学某一观点的反思;

  我的文件:单元测试成绩;成绩报告单;各种荣誉和获奖;同学的评价;教师的评语;小组成员的评价;家长寄语。

  (5)班级网站建设

  为了更加生动,更真实地记录班级学生的成长历程,班级网站还将准备好以下资料.

  学生,老师数码大头照(大头照请注明基本信息:本人名字,出生年/月/日,学生学号等)

  班级活动数码照片及照片说明

  学生校园生活数码照及照片说明

  班级荣誉数码照片及相关说明

  班级学生/教师作品数码照片及相关说明(美术,作文,优秀回家作业,flash,自制音乐等作品)

  班级课程表

  学生座位表

  附录:传统节日的活动方案

  活动目标:

  通过对我国传统节日“中秋节”的探究活动,对“中秋节的由来”、“中秋节的主要习俗”、“各地的中秋节”、“月饼”、“文学作品中的中秋节”等与中秋节有关的知识有一个全面的了解,激发学生对中华传统文化的热爱,并且在活动中培中秋节养学生的爱国主义精神、团结协作精神,培养学生收集信息、分析信息、积累信息的能力和动手实践能力,在活动中体验快乐。

  活动时间: 待定

  活动内容及活动形式:

  1、 提出与我国传统节日——“中秋节” 有关的感兴趣的问题,以小队为单位进行汇总,确立中队所要探究的主要问题。

  2、 各个小队根据自己小队所探究的主要内容(中秋节的由来、中秋节的主要习俗、各地的中秋节、月饼文学作品中的中秋节等),通过上网、查询资料等中秋节形式,进行探究活动,并积累有关资料。

  3、 各个小队汇总有关资料,以“中秋节专刊”的小报形式在中队中进行介绍展示,让全体队员对中秋节有一个更全面的了解。

  活动步骤:

  1:提出自己感兴趣的与“中秋节”有关的问题,并作汇总。

  2:确立中队探究的各个主题,中秋节经中队委员会与各个小队协商,确立各小队主要探究的问题。

  3:各小队进行探究活动,并作一定的资料积累,完成“专刊”小报

  计划尚不成熟有待具体实践中不断完善。

班级工作计划 篇6

  班主任:

  新学期伊始,为实现学校的培养目标,以及对学生进行良好的教育和管理,针对该班实际情况,特制定本期工作计划:

  一.班级情况:

  班级情况分析

  本班有学生47人,男生21人,女生26人,他们思想单纯,上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长,有一定的学习和管理能力。但同时还有些学生行为习惯较差,学习态度不够端正,还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班,但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调,还有待进一步加强培养。

  二.本期班级活动目标及管理

  总目标

  使学生较快地转变良好的学习动机,走上新的学习与生活轨道;让学生意识到作为一名中学生的责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。

  阶段计划

  阶段目标时间,阶段目标达标措施

  二月适应新学期学习生活,意识到自己的学习责任。观学校读书馆、阅览室和实验室;举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远大理想。

  四月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心他人的个性品质。组织学生进行一些有益的活动比赛,增进学生间的友谊。如进行篮球赛、棋类比赛等。

  五月至六月教育学生树立远大理想,争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。举办学生学习经验、成果交流会。

  三.班主任工作自我计划:

  1.对学生进行良好的品德教育和健康教育,保护学生身心健康,教育学生热爱祖国,树立远大理想,培养学生良好的思想品质;教育指导学生参加学校各种有益活动。

  2.关心学生生活,鼓励学生进取。

  3.争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合,共同做好学生的教育工作。

  4.教学认真,为人师表,处处作为学生的楷模。

  5.对学生一视同仁,亲切合蔼,平易近人。

  6.尊重学生人格和意见,以身作则,言行一致。

班级工作计划 篇7

  学 期 目 标

  一、概况

  1、 本班现有幼儿36人,其中男生20人,女生16人,有两个幼儿非上海本地的。由于他们没有上过小班直接升中班的,所以还有部分小朋友没有适应幼儿园生活。而且本班幼儿绝大多数是农村的,他们在各方面的发展很不均衡。

  2、 我们两位班主任对工作认真负责,充满热情,合作融洽、默契,我们和保育员一起满腔热情地做好保教工作,让幼儿在幼儿园里快快乐乐的成长。

  二、本班特点

  ——优势表现:

  1、 本班幼儿的家庭条件都不太好,他们都很朴素纯洁,又相对于城里孩子的节约意识,他们不挑食,很多幼儿都能把碗里的饭吃干净。饭后争着收拾碗筷。

  2、 由于是新生,他们对幼儿园充满了好奇,有活跃的想象力,可塑性强。

  3、 虽然是新生,但是有几位幼儿的发展很不错,特别是在智力上并不比其他班上的小朋友差。

  ——弱势表现:

  1、 先是语言问题,可能是由于家住农村,父母忙于工作由家里的老人隔代抚养还有没有上过小班等原因导致不少幼儿不会说普通话,甚至还听不懂普通话。

  2、 由于是没有上过小班,且家住农村,本班幼儿的知识面相对于平行班而言稍窄,他们的见识很少。

  3、 本班幼儿的发展很不平衡。

  三、个别幼儿情况

  1、 庄姝婷、姜毓文、吴媛媛等小朋友的思维活跃,记忆力强,但是庄姝婷的胆子小即使会也不敢举手回答问题。

  2、 王一小朋友由于先天(舌头发育不健全,口齿不清)和后天(父母不在家,托付给邻居两个老夫妇抚养)的原因,在一日活动中需要老师特别照顾。

  1、 进行新生适应训练,带领幼儿尽快认识新环境,熟悉幼儿园的日常生活。

  2、 遵守集体生活的常规、公共卫生规范。

  3、 让幼儿认识新朋友,鼓励幼儿间的同伴交往。

  4、 养成良好的生活习惯,饭前、便后洗手,正确的进食,不挑食,爱清洁,讲卫生,做自己力所能及的事。

  5、 养成良好的学习习惯,能安静的倾听老师和同学的讲话,体验与同组小朋友合作的快乐,能与同伴进行友好的交流分享自己的快乐,能大胆的举手回答老师的问题。

  6、 参与一些我国民间的节日活动,体验节日的快乐。

  7、 能比较事物的异同,并进行分类和排序。

  8、 开展丰富多彩的户外活动,锻炼幼儿的身体。

  9、 动作模仿周围事物的形态和动作特征,感知运动节律的变化。

  10、引导家长积极配合幼儿园的各项工作,做好家园共育工作,一起促进幼儿的全面发展。

班级工作计划 篇8

  一、指导思想

  细化“铁纪柔情”严格管理思路,认真贯彻学校提出的成材先成人”德育首位思想。落实“自主管理、自我教育”坚持“严格、明理、激励、发展”管理理念。

  班级以“自信、规范、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建设核心,针对初三(6英才班的实际特点。本学年加大力度,强化学习兴趣、方法的培养,共同营造最佳学习氛围,把会学、乐学落实到实处,全面提升本班各科成绩,把初三(6班打造成历届英才班的顶峰。

  二、工作目标与实施措施

  一学风建设

  总结初二下学期班级新课堂改革的成功与不足,1第一个学月。充分认识到课堂改革的必要性,调动学生参与课堂的激情,让班级成员真正学会学习,乐于学习。确定新一届小组长,2微调学习小组。明确小组成员的选拔标准、职责,组内成立“一帮一”对子。隶属学习部管理,3建立学习司。分设动力司、方法司、小组考评司、帮扶司…细化学习部工作,尤其是学风建设、学科培优帮困、小组考评机制建设。充分利用课余学习时间,4各科建立精英组。多做题、做难题,直指中招试题,为进入高一宏志班打下坚实基础。杜绝课堂睡觉、看课外书现象,5坚决打击破坏学习秩序的现象。对于扰乱班级学习环境的学生要严肃处理,对于自身学习动力不足的个别学生做好思想辅导与兴趣培养工作。

  学习目标:前20名要有15人,月考、期中、期末文化课总成绩垄断前10名。前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。试验15分、体育50分,中考目标:文化课成绩(语数外各120分、物理70分、化学50分、政治70分、历史50分共600分。体育、试验不计入总分总分510分以上20人,总分450分以上35人。

  二班级管理

  上一届班委会成员在第一学月的班会上做工作综述与竞聘演说,1换届选举新一届班委会。公开竞选,优化新一届班干部队伍。有一定领导能力优先、责任心强、敢管且服众。连任条件:成绩在年级80名前、无重大违纪、人品过硬、有宽容、奉献精神。有80%得票率确定连任,先对原班委会成员进行民意测评。低于50%得票率的原则上不再连任,得票率在51%79%班干部与其他竞聘者公开竞争来确定。如果没有合适人选可以暂时连任,期中过后进行公开招聘。

  团委与班长(副共同搞好每次班会的策划、主持人选拔(最好不重复培训、班会主题征集。班委会各部认真做好一日常规监督指导,2充分发挥班委会的自主管理的作用。每部每天要有一次监督指导与检查并在每天的班检上做出结论性的评判与指导。文艺部继续做好一日班歌、一周一歌、一月一parti活动,军训期间的拉歌与歌咏比赛和音乐考试等。团委做好班级思想教育工作,及时处理班级成员中的思想、交往、心理问题,做好校团总支的常规检查,做好仪容仪表、言谈举止文明培养与监督,确定班级形象不受到任何沾污。

  原则上设立4人,3改选民主监督委员会。男2人、女2人,及时做好班干部工作监督与班级违纪现象的监控,同时做好对班主任、任课老师的沟通与交流,上举民意,对教师教学提出合理化建议。

  对于七条禁令触犯者经过班主任教育不改者,4加大班级违纪处理力度。送学校德育班接受德育再教育,如果德育班毕业后仍不改者,提请德育处给予校级处分直至劝退,原则上英才班违纪从严加重处罚。对于其他违纪现象依据班规班法和初二各部采用的处罚措施,原则上不体罚不听课不叫家长,从哪里跌倒从哪里加倍爬起来,例如:迟到现象,可以锻炼上下楼梯、上课说小话可以利用周末在教室锻炼说话等方式,午休说话可以不午休进行军姿锻炼。

  对于表现优异的成员、优秀小组及时进行鼓励,5加强班级成员选优透明性和公平性。加大嘉奖力度,资金来源:班费50%班主任50%之和。物质奖励、外出奖励、荣誉奖励并重。

  班主任不对班级工作进行直接性指导,6设立每周周二为民主管理日。由轮值班长全权负责。每月尝试性设立民主管理周,由非班干部进行各项班级常规工作,班干部做好辅助。

  7班级管理目标:

  a.流动红旗常驻六班

  b.各项活动、比赛争一。

  c.班级无事件发生(含安全事故、丢失等事事有人做。人人想着做而且要做好

  d.人人有事做。事事及时做,而且做到极致。

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