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班级工作计划

时间:2020-08-23 12:24:33 班级工作计划

关于班级工作计划合集5篇

  光阴如水,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,不妨坐下来好好写写工作计划吧。好的工作计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的班级工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

班级工作计划 篇1

  随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任管理工作计划如下。

  一,常规教育方。

  从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手。

  1,充分利用班会及晨会的时间学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

  2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育,进一步规范学生的行为习惯。

  二,班级纪律方。

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手。

  1,课堂纪律。

  首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是:说到做到,言行一致。

  2,课间纪律。

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,开展跳绳,做游戏等活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

  3,路队纪律。

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

  三,卫生方。

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

  2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

  四,班干部的培养方面。

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  五,其他方面。

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  还给孩子们一个金色的童年。这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。

班级工作计划 篇2

  在平时的日常生活中,充分利用一切适合教育的时机,对幼儿进行相关的教育。多多灌输一些有关于自己的事情自己做,有什么事情要说出自己心目当中的感受等等一些知识,让小朋友养成良好的生活行为习惯。

  创设与当月主题有关的情境,让小朋友能身临其境的感受到我们所要讲的内容,让环境能够真正做到会“说话”。

  设立家长园地,介绍一些科学育儿的知识,帮助家长树立正确的育儿观,掌握科学的育儿方法。主动与家长保持经常性的联系,平时利用接送机会与家长及时沟通,充分利用电话,与家长交换意见。平时可召开家长会听取家长意见和建议,进一步完善我们的工作。

班级工作计划 篇3

  无论是家长还是教师,谁都不愿意让自己的孩子受到伤害。为了让家长放心的把孩子交给我们,页为了把我们班的安全工作开展地更加扎实有效,我们特制订初中班级安全工作计划,内容如下:

  一、提高安全意识,加强班级管理

  牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的`安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。

  二、具体措施

  1、带领学生学习《学生守则》、《学生日常行为规范》及学校有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。

  2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生自觉遵守交通规则,路上车辆穿梭,街上人多拥挤时,要提高警惕,及时避让,不在马路上停留和玩耍,过马路要走人行横道。不打闹玩耍。

  3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随便上下楼,不攀爬窗户等危险的高处;不可从高处随便跳下。

  4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校。

  5、在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。教育好身体有不适的学生,要及时向任课教师请假。

  6、教育学生不在学校内外玩水、玩火。不随意触碰电源插座和开关。

  7、上课时教育学生正确使用铅笔及学习用具,不用笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

  8、尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。

  9、提醒学生们讲卫生,讲安全,特别是在雨雪天气。

  以上各项要点经常在学生放学前,安全课等一切需要的地方讲,认真做到时时讲,天天讲。

  此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的中心环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。

班级工作计划 篇4

  1、积极配合学校、中文学院及各位领导、教授和辅导员分配的工作,认真负责并讲求效率地完成任务,遇到困难时不退缩,寻找有效的方法尽快解决问题。

  2、在大型活动中要起到带头和组织的作用,如建国迎新等各种大型晚会、学院及学校运动会等,要提前安排好各人员的任务,虚心听取同学们的意见,寻求最佳方案,务求把活动搞得有声有色。

  3、定期举行各类型主题班会,如建国60周年主题班会、学风建设主题班会等,增加同学们对大学生活的了解,培养同学们良好的习惯,增进同学们的感情,增强班级凝聚力。

  4、每两周左右举行一次班委例会,让各班委了解近期各项工作,提出意见建议,分享工作经验,在沟通和商讨中加强合作。、

  5、与中文学院其他班级、广外大其他学院以及其他优秀大学举行联谊活动,如自助餐、唱歌、跳舞、运动、演讲、短途旅行等,与各兄弟班级、学院、学校的同学联络感情,扩大同学们的交友圈,开阔同学们的眼界,开拓同学们的视野。

  6、在各方面以身作则,在学习、文体、生活等方面都尽我最大的努力做到最好,提高自身的综合素质。

  7、与各班委通力合作,与各位同学齐心协力,倾听同学们的意见建议,尽我所能让班委与各位同学支持我的工作。

  8、落实与同学们息息相关的各种通知,关注同学们的心理状况,善于与同学们交流,增进相互了解。在同学们需要的时候及时伸出援手,为同学们服务。

  总之,我会全力以赴,做到最好,竭诚为文秘092班的同学服务,带领文秘092班同学闯出属于我们这个温暖的大家庭的一片灿烂的新天地。

  团支书彭淑瑜工作计划:

  1、负责召集支部团员大会;传达贯彻团委的指示和决议;研究安排支部工作。重大问题提到团员大会讨论决定。

  2、了解掌握团员的思想、工作和学习情况,发现问题及时解决,做好经常性的思想教育工作。

  3、检查团支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题,按时向团委汇报。

  4、大胆工作,根据支部的具体情况,形成支部的工作特色。

  5、抓好团支部的自身建设,争取得到各方面的支持和帮助。

  6、协助辅导员及班长开展一些班委工作的指导,努力培养文秘092班的集体意识和合作精神。

  7、做好党的宣传工作,倡导更多的同学加入到共产党这个先进的组织;

  8、跟学委进行合作,在班上开展多种形式的学习类的主题班会,营造一个优良的学习氛围,把班级学习搞好。

  学习委员曹得宝工作计划:

  1、学习上竭诚为同学们服务

  为了给同学们营造一个良好的学习环境,学校经常会下发一些通知,这些通知,包括各种比赛,讲座等,我会将这些通知及时的传达给同学,然后做好报名工作,保证同学们不要错过一些活动,保障同学们的权益。

  2、工作上与教师多联系多交流

  作为学习委员,一个很重要的任务就是帮助同学们的学习,作为同学们和老师之间的一个桥梁,要积极反应同学们有关学习上或者学术上的问题,并帮助老师们改正。

  不让因为这个方面的问题影响到同学们的学习

  3、学习上为同学们做个表率

  平时要积极听课,积极回答问题,积极参与小组讨论,还有就是课下要常去图书馆,多看书,多去自习室,积极复习平时所学的内容,为同学们做个榜样,并请同学们监督,课下积极解答同学们的问题,营造文秘二班优良学风。

  4、积极配合其他班委的工作

  在班内大事上要积极与其他班委开会交流,配合其他各委员及班长,团支书的工作

  5、积极开展推广晨读晚修的活动

  要积极配合学术节的活动,向同学们宣传学校的活动,并积极鼓励同学们积极参加

  6、做好考勤

  积极响应辅导员的要求,无规律的抽查早读,上课的到场情况,并及时向辅导员报告

  7、做好作业工作

  帮助老师收起作业,特殊情况向老师报告,并整理某段时间的总体情况向老师报告

  8、开展宿舍学风的评比

  以宿舍为单位,宣传树立优良学风的重要性,并根据考勤情况加以评比,形成竞争风气

  文娱委员翁淑蓁工作计划:

  1、全力准备中文学院各项活动:如迎新建国晚会、“秋之声”歌唱比赛、协助体育委员完成学院运动会开幕式等,未来也会负责地完成学院布置的各项任务。

  2、举办班际文艺比赛,包括歌唱、舞蹈、诗朗诵等,发掘个人特长,培养良好的文化氛围。

  3、跨班举办主题班会,包括个人表演节目及趣味游戏等,增进同学交情,在欢笑中锻炼自己。

  4、班级集会争取一起欣赏音乐剧、电影等,陶冶情操。

  生活委员李杏工作计划:

  1、处理好班级活动经费预算、结算及整个收缴过程。

  2、制定详细的收支表及收齐经费的报销小票,使我们班的经费管理更加条理化。

  3、经费的收取及时,提高工作效率的同时保证条理有序,避免出一些不必要的差错。

  4、协助并配合其他班委开展班级活动,做力所能及的事,使我们的班风更加和谐。

  组织委员吕青霞工作计划:

  1、组织课外实践:如积极响应学校自强社爱心宿舍的号召,组织同学们参加“爱心宿舍”这一奉献爱心又具有环保效益的活动中。

  2、组织志愿者活动:积极动员同学们加入志愿者的行列,协助自强社定期上门回收废弃物等。

班级工作计划 篇5

  主要工作任务:

  (一)、保教工作

  1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。 根据幼儿年龄特点,修订适合本班的一日生活活动常规,培养幼儿遵守集体生活中的行为规则;懂得爱护玩具,特别是爱护图书,不撕折图书;能安静倾听老师和同伴的讲话,懂得发言要先举手,积极主动发言,不打断别人的讲话,不插嘴;与同伴友好相处,不争抢玩具、不说粗话,不随便翻拿别人的东西;知道保持地面和墙壁的整洁,在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁,不跪坐地板。

  2、以尊重幼儿为前提,通过多种途径培养幼儿的自信心。 在日常工作中,从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。如孩子们一入园,就对他们点头微笑、抚摸或拥抱,蹲下来和孩子们交谈,让孩子们感到老师的关爱,为他们创设安全和自由的心理环境。多给幼儿积极的肯定和期望,通过开展语言活动,才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能,同时注重孩子的个别差异,在活动中注意材料投放的层次性和多样性,给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。

  3、加强体育锻炼,开展丰富多彩的户外体育活动。 针对个别差异,幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点,采取多种多样的方式,以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初,编出一套适合幼儿年龄特点的早操,并鼓励幼儿大胆愉快地认真做操。请家长共同协助制作沙包、踺子、纸球等玩具,保证充足的户外活动时间,增强幼儿的体质。

  (二)、教研工作

  1、配合年段开展关于“在艺术活动中让幼儿健康成长”的年段教研活动。

  2、研究分析当前幼教研究动态,根据年段,班级教育教学的实际情况继续开展研究《 在美术活动中培养幼儿的创新精神》的课题,并针对上学年所存在的不足深入有效地继续探讨,主要有以下几方面: ①幼儿对教师的依赖性很大,有50%的幼儿在作画中不够大胆。通过在下学期中多开展画展,画画比赛等的艺术活动,培养幼儿的自信心。 ②幼儿在区域活动中喜欢在动手角画画,但形式较单一。下学期着重增设动手角的材料,所提供的材料具有多样性,启发性,同时加强区域活动的指导。 ③继续从培养幼儿对美术活动的兴趣入手,通过及时地捕捉机会,开展《五彩的颜色》《多变的圆》等美术活动培养幼儿的创新意识。

  (三)、家长工作家园同步将有力地促进幼儿的发展,我班的家长对教育较为重视,这正是我班的一大优势。本学年,我们将密切搞好家长工作,争取在工作中有更大的收获。

  定期召开家长会,家访以及利用入园,离园的时间,与家长交谈,及时让家长了解幼儿在园的学习情况和存在的不足之处,并与家长共同讨论,研究出有效的教育方法教育幼儿。

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