初中周记写人700字
初中周记写人700字1
我有一个最要好的朋友，他也是男生，奇巧的是他跟我同年同月同日生。他聪明好动，酷爱读书，喜欢小制作，深受老师和同学们的喜爱。不信，你就听我给你讲讲。
星期二上数学课，我们师生一起探讨简便运算。老师出了这样一道题：1＋3＋5＋7＋……＋97＋99 题刚一出，同学们掩饰不住解题的欲望狂热地呼啸着，纷纷要求上黑板一试身手。李小刚第一个窜上去，可试了半天，也没有算出来，直到自己红着脸滚回座位。接着是王晓旭，也抱着宏图志向而去，垂头丧气而回。接下来，居然没人敢上去了，任凭老师怎样鼓励，怎样提示，还是“后不见来者”。这时，我的好朋友忽然发现一头一尾两数相加正好一百，这样50个数合起来刚好是25个100，就在老师千寻万唤之时，他挺身而出，于危难之时显身手，在黑板上写下了计算过程及得数。此时，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师也对他啧啧称赞——有一个聪明的脑袋！
除了聪明，他还特别爱运动。这不，下课铃声一响，他便小鸟般飞到操场上，一会儿追逐一会儿打球，一会儿又跟同学们跳起了皮筋，不出五分钟，他的头上脸上都是汗，像刚刚沐浴一般。
你若问他平时有什么爱好？当然我是最了解了。一是酷爱读书，一是喜欢小制作。每次放学回家，完成作业之后，他便一头扎进书海，与冰心对话，向诸葛亮问计，询问《十万个为什么》，探索《神秘宇宙》……无论遇到什么问题，只要问他，他准能给你一个满意的答案。因此，他成了我们班的“小博士”！
读书累了，他就会给自己找点活干——搞些小制作，一来休息大脑，二来舒活舒活筋骨。每当这时，只要他那双乌黑发亮的眼睛滴溜溜一转，一双灵巧的小手翻转几下，一个精美而富有创意的小制作就奇迹般诞生了。只要你进了他的卧室，床头柜上摆着“能飞的小马”，“会跳舞的轮船。”“竹塔小台灯”……琳琅满目，数不胜数。特别令人骄傲的是“会跳舞的稻草人”，曾获得“张家口市少儿制作大赛一等奖”呢！
什么？你问我为什么对他这么了解？开头不是说了吗？他是我最要好的朋友！你要问我他尊姓大名？不好意思，他的名字就是廉杰——我自己。
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从小学到大学，教过我的老师有很多很多。他们——有的和蔼可亲，有的严肃认真，有的知识渊博，有的要求严格，绝大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的数学老师张彦娟。
张老师教我们的时候大概40多岁的样子，个子不高，穿着朴素，脸上总带着慈祥的笑容，给人的第一感觉非常亲切。
但一到了课堂上，张老师给我们的感受却是严肃认真。她上课我们几乎不走思，原因之一是她的课讲得深入浅出，步步紧扣，稍一走神就会跟不上；其二呢，是她对我们太好了，感觉不好好听她的课就 是从心里对不住她。她讲课从不带课本，讲授起来很是自然、准确、流畅，一气呵成。一节内容讲罢，留作业时，豪不含糊地说出作业的页码和题号，刚开始让我们惊叹不已。她讲课从来不带教具。数 学课，常做图，但她上课从不用直尺、三角板、圆规什么的，但画起图来，线是笔直，圆是正圆，整个图形，一步到位，不描不涂。看来此深功非一日之功啊！
当时她教我们两个班，每个班是50个人。每天她都留一定量的具有代表性的作业，而且要求学生每天放学前交。这样一天她看整整100本作业，且全批全改。不对的地方，有用红笔标记出来。评语绝非敷 衍，而是根据每个同学的情况具体作评。另外她评作业采用五分制。即完全准确切书写工整清楚的方能得5分，其他依次类推。这样便激发了我们认真完成作业的兴趣，每当做作业时，都比着劲写好、做 好；每当发作业时，内心又渴望自己能得到一个不可多得的满分！如果那样，本皮上就会有一个红色三角形的标志呢。
张老师不仅上课严谨，批改作业认真，她还让我们养成细心认真的好习惯，不仅仅是学数学。比如，用草纸，她让我们折成小方块，然后按部就班地按顺序演算，既清楚又便于检查。她教我们做题要触 类旁通，举一反三，能走捷径就走捷径，即采用好方法。在她的辛勤教育下，我们两个班的数学成绩一直在年级中名列前茅。这与她的经验丰富、方法得当、认真负责是绝然分不开的。
课下张老师对待我们象妈妈一样，有病了关心你，有事了帮助你。有些小事至今我还记在脑海里。
大学毕业后，去和同学看过她几次。那时她已经退休了。现在她搬到北京的女儿家去了，已多年不见。
但她——我最尊敬的老师依然深深留在我的记忆中。
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一双玲珑剔透的丹凤眼，一弯浅浅淡扫的柳叶眉，嵌在红晕的脸颊上，浓密的头发乌黑发亮，在阳光下灿灿地生辉，光艳透过她的眼镜上，折射出了绚丽的光彩，显现出她一丝纤柔与淡雅。
她，娴静少言。时常伏在桌角，独自一人津津有味地看书。书，是唯一与她相伴的知己，她爱看书，喜爱在书中找到那个与自己谈心诉苦的朋友，来充实自己的生活，从书香的熏陶中升华自我。即使是 和她寒窗苦读多年的我，也难以找寻到她内心深处的秘密。
她，勤奋刻苦。每堂课，无论是音乐课还是美术课，她都会瞪大双眸，有滋有味地听着。众人皆醉她独醒，当班里其他同学在美术课寻欢作乐时，她总是用手支撑着脑袋，听着老师从口中吐出的每一 个字，每一句话。她时而若有所思地点点头，时而会心地微笑着，从她陶醉其中似的神色中，我看到了一个孜孜不倦的花季少女对求知的满足与对知识的渴望。她，满脑子的智慧，仿佛像一夜繁星，为 她点缀着人生的传奇与美好。
她，热爱运动。每逢体育课，她都会跑在女生队列的前头，一马当先，就连我们身强力壮的男生也望而生畏呀。她，奔跑着，沐浴着灿烂的阳光，享受着和煦的春风带来的`清爽，轻嗅路旁的丝丝花香 ，她醉在其中，快乐地奔跑在青春的跑道上。除了跑步，跳绳、踢毽子、跳远等许许多多的体育项目她都样样涉猎，她流下的每一滴汗水，都是她青春活力最美好的见证。
她，喜爱音乐。校园艺术节，她在舞台上轻盈地弹奏着古筝，她好似和音乐融为了一体，在抑扬顿挫的旋律中，我看到了一个爱音乐的人，坐在竹林里的清溪旁，弹奏着彩虹似的曲，那典雅，在柔和 的乐声中，化作了一缕淡淡的阳关，照在她头顶，发出了耀眼的光芒，在宽广的舞台上，熠熠生辉。
她只是一班普通的一员，而她却给我留下了深刻的印象，同桌的你，你是天边最亮丽的云彩，闪耀着夺目的光彩，照射出人生的辉煌。
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我最最要好的朋友有两个，他们都是我的知心朋友，对我可好了，我们在一起很快乐。
回想一下，有一次，我们三个聚到了潘心博的家里。（潘心博就是我的两个好朋友中的一个，他是个男生，是20xx年出生的，属羊，脾气有一点急，但是一会儿就好，很容易和他交朋友的。他家里很富，比我们家好多了。）那天他先回到家里，过了一会儿，我的另一个好朋友——孟祥声和我一起赶了过去。对了，忘了介绍一下孟祥声了，他是我两个好朋友中的另一个，也是个男生，是和我在同一年20xx出生的，属马。我们两个人个子差不多高，脾气也和我很像，就是一样的急。他的爸爸妈妈都在电业局工作，当然也比我家富裕多了。因为当时我们已经做完了作业，所以我们三个人就在潘心博家里吃的饭。我本以为他家的饭菜会和饭店里的差不多吧，但是，当我尝了一口以后，“哇！真的是太好吃了，比饭店里的饭菜好吃100，不，1000倍啊！”我惊呼道。于是，我大口大口的吃开了，不到十五分钟，就把我的饭吃光了。潘心博吃的最快，当然是第一名了，我们两个稍微慢了点，但是也是第二名。我和孟祥声虽然都是潘心博的哥哥，可是我们这个潘心博弟弟吃的却比我们又快又多，所以他比我们长的胖，也比我们高，一点儿不像我们的弟弟，倒像是我们的哥哥呢。
吃完饭后，潘心博拿出了他的平板电脑，打开了他家的大电脑让我们两个都过去一起玩，还风趣的说了句“快乐电脑一小时，我们大家冲向前，冲啊！”为了大家都能玩好，我们进行了分工：我和潘心博一起玩大电脑上的双人游戏，孟祥声自己一个人玩平板电脑上的单人游戏，我们都玩的不亦乐乎。那一天，真是快乐的一天啊！
潘心博让我们玩他家的电脑，说明他很大方，但是不要以为我们两个就不大方了，我也会让他们来我家吃饭，玩我的东西，不小气吧？孟祥声送过我东西，也很大方的。朋友之间应该是这样的吧，有快乐要一同分享。
我们三个人是像朋友还是像亲人呢？我觉得，我们三个人关系这么好更像是亲人呢，对吗？
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感恩的心，感谢有您！
是谁似轻燕捎来春天的气息？是您，满载一身清辉的程老师。
金秋九月，从外面回来的我来到了这所学校，心中的恐惧感不断涌上心头，心里冒出了一连串的疑问：如果老师很严厉怎么办？同学欺负我怎么办？……
我背着大大的书包，迈着幼稚的脚步走进了教室——三（4）班，是您，让我心里头的大石头落了下来，您的一举一动，都是那么的可亲可敬；您的一言一语，都是那么的温文而雅，我从心底里喜欢上了 您，您融化了我冰冷的心，谢谢您——让我找回了快乐。
在您的教导下，一脸的幼稚已经消失，临渊俯鱼，有着遨游的梦想。
是谁似柔风细柳，抚慰一颗懵懂的心？是您，可亲可敬的程老师。
天空下起了小雨，教室外风呼呼的刮着，但我的心情非常激动，因为今天写的作文即将出展，走出教室，加快了脚步，快速向宣传栏走去，我满怀期待，来到了宣传栏，我的眼晴开始急切地寻找着，迫 不及待地想看到我的作品，“咦，不对呀，应该不可能没有的。”我自言自语地说到，不愿相信事实，心已跌入了谷底，再次抬起头来寻找着，真的没有。原先的欣喜与惊奇已经消失了，换来了一阵阵 的失落感，眼泪已经不争气地流了出来。
突然，从背后来了一个人，把我叫住，是您——程老师，可亲可敬的程老师。您看了看我，好像全都明白了，从口袋里掏出纸巾，塞在我手里，让我把眼泪擦干，对我说道：“一次失败算不了什么，失 败也许是成功的前兆，只要你继续努力，不放弃，下次一定会成功，老师相信你，加油！”
她给了我一个肯定的眼神，非常真诚，我领略到了，那是她相信我，肯定我，发自内心地鼓励我。我抬起头，仰望天空，一道彩虹映入眼帘，“好美丽！”
在您的帮助下，一颗童心日益成长，仰天长望，有着腾飞的欲望。
流水匆匆，秋风吹落你年轻的容颜；岁月无情，夏日晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎覆盖了您那黑发。但我相信您那“教书育人”的精神依然抖搂，不减当年。
那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当之涌泉相报的师恩。
那是情，是师生之情，亦是朋友之情，也是那“授之以肌肤，但传之以智慧”的父母情。
感恩的心，感谢有您——我最尊敬的程老师。
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我的同桌长着一张不太标准的瓜子脸，粗粗的眉毛下面有着一双妩媚的闪闪的眼睛。眼睛下面有着一个小巧玲珑的“水晶”鼻子，鼻子下还长着一张樱桃小嘴，整个一“小美女”。他就是张艺 腾。
因为他的长相，可没少让我们班大多数女生嫉妒。当然，也包括我在内。而我有时就想不明白了，你说他一个大老爷们儿咋就长这么好看呢？为此我可没少欺负他。天天一看到他的脸就会对他唱 “九妹九妹，漂亮的妹妹……”
但是你别以为他的性格不怎的，因为他自恋的没天理，嘴边天天唠叨着“大胆奴才，见到本大少爷还不快快下跪”或是“看哥多帅吧！咋》羡慕嫉妒恨吧？哈哈哈哈！”看，自恋吧！不过你不要 以为他只有一身的臭毛病，他也是有优点的。
就比如说谁忘了带水卡呀啥的，他都会向你伸出“援助之手”。不过，你可别指望他向你资援笔，因为他的笔都是我给他资援的。
不过，他在学习方面也帮助我。因为数学一直以来都是我的软肋，而张“美眉”的数学一直是很不错的。所以我就经常向他问一些题呀什么的，而他总是认真的教我。就算是一道很简单的题他也 会不厌其烦的教我直到我明白了为止。而我有时也会对他有“帮助”。就比如说一道题在他给我讲会了后，我就会故意绕他，最后反而把他给绕迷糊了。
他还有一个令我想不明白的特长：吹笛子。我就想不明白了，像他这么爱动的人怎么就会规规矩矩的去学吹笛子呢，他怎么坐（站）得住呢？不过不可否认，他吹得还真不错，在校园文化节上我 总算是见识到了。令人如痴如醉，不可自拔。
而且我们两个在学习方面还可以“互补”。他教我理科知识，我教他文科知识，真是一举两得呀！
说实话，我这个同桌真是不错。长的“美”不说吧，数学成绩也不错，还乐于助人，你是不是也想让他当你的同桌呢？
这就是我的同桌。同桌的你让我喜让我恨。
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在班级，我是大家公认的小马虎。做数学不时地漏题，上课要用的钢笔经常躺在家里，当小组长却老忘记收作业等等，因此，我闹了不少笑话。马虎，你什么时候才能搬家呢？
记得有一次， 钟老师把上午检查的练习册发了下来。我满以为自己能够得到满分，迫不及待地打开练习册，没想跳进眼睛的却是一个大大的问号和刺目的等级“C”，他们正讽刺般地盯着我。我仔细搜寻错处，却是一无所获。明明所有的题都是做对的，为何会这样？“哈哈，你小子没叫我打勾，这下惨了吧？”同桌一语惊醒梦中人。原来老师评讲结束后，要求同桌抽空互相打勾，而我，记得帮同桌打了，却马虎得忘记把本子给同桌了。望着同桌本上那鲜红的“A＋”，我真冤啊！
钟老师说，改完错要抓紧时间把作业拿到办公室来写“查”。数学课上完后，我拿起桌上的练习册，飞快地冲到办公室门口。打开作业，忽然看到本子上有个红红的“A＋”，咦，我不是“C”吗？急忙合上本子，只见姓名栏上端端正正写着同桌的名字——王茜！我真是哭笑不得，上天，你让我白跑了一趟！事后，王茜还把我修理了一顿。马虎，你怎么还不走呢？
按我们班级的规矩，得“C”或“D”等的同学在老师写完“查”后还要把作业重抄一遍。中午回到家，除了狼吞虎咽地吃饭，其他时间都一直在马不停蹄地抄，终于赶在上学前的最后一分钟抄完，我长长地呼了一口气。背着书包来到教室，我收起其他要抄写的同学的作业一起去交，却意外地发现自己和他们抄的内容完全不一样。我再瞪大眼睛仔细一看，简直是“叫天天不应，叫地地不灵”。本该抄16课的，我却抄成前一页的15课了。顿时，我就像泄了气的皮球，灰溜溜地坐在位置上，又争分夺秒地抄起来。
还有一次更糗。早晨到校，同学们都笑盈盈地叫我“黄老师好！”我不知所措地点了点头。眼睛一瞟，只见有个同学正拿着作业本向我挥手。我走到她面前，她立刻站了起来，毕恭毕敬地叫了声：老师好！接着把作业本放在我手上。我真是丈二和尚——摸不着头脑。拿着本子，赫然发现我居然把本子封面教师栏的“钟老师”写成了“黄老师”。哎，我这个马虎的毛病啊，真是让我欲哭无泪。
马虎，请你搬家吧！别再让我闹笑话了，好吗？
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