精选初二周记汇编4篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的初二周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二周记 篇1
辩论会？小小年纪怎么会开辩论会呢？我听到有人赞叹了：“哈哈，这次可以发表自己的观点了，一定要让大家跟我的意见一致！”告诉你，我们班今天真的开了一次辩论会，主题是：开卷是否有益。
开始辩论了，我精力充沛，一切准备就绪。我站在开卷有益一方进行辩论。首先由我们团队的王宇同学做开卷有益辩论，他说：“我认为开卷有益，因为开卷能增长我们的知识，开拓我们的视野，只有不断学习才能学得更多知识，让我们做对社会有用的人。”他说的太好了，也正是我想说的，让我更加对我们的团队增加了信心。接着辩方闫羽商同学对我方进行反驳，他说：“开卷未必有益，如果去看一些对我们成长不健康的书，那开卷就未必有益了，所以我支持我方的观点。”听了反方的辩论，我觉得他说的也很在理，可我还是把我的观点滔滔不绝地说了出来：“我认为开卷有益，经济学家王亚南就是很好的例子，他从小酷爱读书，为了多读书，他把自己睡床的一脚锯断，迷糊中一翻身便会摇动，这样他就会醒来，便立刻起身读书，正是如此好学，最终他成为一名经济学家。如果按你们说的，开卷无益，那他又怎么会成为经济学家？”反方张欣怡在这时站起来说：“我们说的是开卷未必有益，而不是你说的开卷无益。”他所说的话很有说服力，让我无言以对。
这下，反方可有的说了，你一句我一句，把我们的气焰减了一大半，他们步步紧逼，不给我们一点喘气的机会。终于老师发话了：“开卷是有益，可不是所有的书都合适我们去读、都有益，我们要有选择的去读书，读好书。”
我们心服口服了，确实是：并不是所有书都对我们有益，内容都健康，我们要有选择的读书，多读书，读好书，不读与成长有害的书。
这次辩论会开得非常有意义，在我们大家观点有分歧的时候开个辩论会，互相摆明自己的观点，不仅能锻炼我们的口头表达能力、培养了我们的团队合作精神，更能让我们通过辩论找到更有说服力更正确的答案——只有开对卷，开益卷，对我们的成长才是有益的！
初二周记 篇2
今天是来到日本第四天了，旅游的疲惫已经开始体现出来了，一车人沉默得没有声音，不是选择看窗外，就是睡觉。小孩嘛，听歌，打游戏，看书，睡觉，聊天……而我悠哉游哉的听着歌，看着窗外的风景。
今天中午的目标是电器免税店，我要去买相机，弟弟要买PSP3000，我买了一款黑色的索尼DSC7x7型的相机，很高兴地把玩着手中的新相机，老弟死抱着他的的新游戏机，而我们这一行人每个人手中都有自己买的电器商品。
中午去参观了日本的地震馆，体验了一下地震的感觉，不过我很赞同《唐山大地震》里的某一句话，小震不用跑，大震跑不掉，再说重庆又不是地震带，除非世界末日，20xx年12月……
从地震馆出来，一群小孩兴奋了，兴奋得在汽车里尖叫，动漫店，我来了。我来这里的目的地，啊～我来了，《家庭教师》，《海贼王》，《火影忍者》……我太激动了，好想车子飞起来，以最快的速度达到玩具店……
琳琅满目的动漫饰品，我激动得热泪盈眶，火影的海报，衣服……家教的……龙猫的……海贼的……我太激动了，深呼吸，挑选着商品，我到日本的目的地终于实现了，只是钱带少了。
而钱带少了的感觉更是在银座得以充分展现，有钱人的世界如此华丽，漫长的主街，走得脚好累，所有的华贵者在这里汇集，不过当我回到车上，我也已经麻木了，那个世界灯火辉煌，那个世界流光流彩，那个世界如此迷幻，日本的银座。
初二周记 篇3
前几天，我们全家去吃必胜客，服务员姐姐给我们看了点餐单后，我发现里面有各种各样好吃的披萨。我们点了其中最经典的一种披萨，上面有五颜六色的蔬菜，烤的.香喷喷的奶酪，脆脆的饼，看得只想流口水。吃完之后我们觉得实在是太好吃了，我们决定以后自己在家里做披萨。
今天，我们决定在家做披萨了。爸爸在超市买来了做披萨的全套原料，有奶酪、西红柿酱、黄油、还买了一些蔬菜、虾、瘦肉丝，接着就开始做披萨了。我们先把面和好，再把黄油加到面里，把面和黄油揉在一起，等着它发酵。等面发好以后，我们把面擀成一张圆圆的饼，给烤盘上抹上油，把饼放到烤箱里烤几分钟，烤箱里散发出诱人的香味，厨房里能够闻到饼的香味了。我们把烤好的饼取出来，倒上番茄酱，用勺子把番茄酱抹均匀，再铺上一层奶酪，放进烤箱里接着烤。等到奶酪融化的时候就烤好了，烤好的饼有番茄酱的地方是红色的，有奶酪的地方是白色的。我们开始给上面放菜了，首先我撒上一些玉米粒、胡萝卜丁，接着撒上一些洋葱丝，再放上六个大虾，最后铺上一层奶酪，放在烤箱里继续烤。又烤了几分钟，屋子里飘满奶油的香味，期待已久的披萨终于出炉了。
真好吃！如果以后有机会，我们还要做！后面我们又做了两次，每一次都比上一次要好吃一点，我相信，总有一天，我们一定会做得好像必胜客的披萨一样好吃。
初二周记 篇4
小学毕业的那个暑假，我曾做过一个”重大“的决定。
六年的艰苦生活，总算是熬出头了。这便是我临近毕业的心理感受。
六年的风风雨雨，要被一个漫长的雨过天晴所笼盖，心中，不禁地盘算起”新晴原野旷，极目无氛垢“场景。
这暑假，我定要抛开所有学习，什么学习班，什么书本，通通有多远去多远，都与我无干。
此话倒是说得轻巧的很。这也似乎成了我的一个决定，一个对放松自己的决定。
刚放假的那几天，这隐隐约约的决定实施的倒挺顺利的，整天的游手好闲，毕竟，这第一次的毕业，六年中唯一一次的暑假没有大量堆积的作业，真是把我乐透了，每天晚上，月亮到了头顶端才席枕入睡，直到闻到午饭的香气才睁开惺忪的眼。填了肚子，便是抱着电视电脑做朋友，有时天气好，也出去打打球。日复一日地毫无生机的过着，兑现了”没有书本日子“的”决定“。
没几天，这事情就闹大了。
抛开妈妈整日反对，与我争吵不休不说，就连我自己都过得无聊了起来，但又舍不得如此得”清闲“，放不下手，拿不起书。
就这样子，我与妈妈整日沉默，不再有言语之谈，家庭空气变得沉重又百无聊赖。
我这个所谓的决定，害我不浅。以至于我被如此得日子困恼。整日的徘徊。步伐在徘徊，心也在徘徊。
直到又一个沉默的下午，一个远房舅舅路过来坐坐，谈起了我的学习。还没等妈妈倾诉完，他便给我开了心理疏导课。”你这可不行，要听妈妈话。你怎么能不读书呢？妈妈说的对啊……“
我沉默地听着，心潮却涌动着，如翻江倒海。我并未反感这个站在反方的说客，舅舅平日待我不薄，我实属抬不起头，感觉挺对不起他们的。
”舅舅，我一定学，我马上就报学习班！“
几日来，我第一次开口。
几日来，妈妈也是第一次开了口。
我对开始学习的那声决定，还真的并非应付。在告别了舅舅后，立马拨了电话，四处问问哪个班好，哪本书好。
还有五十几天的光阴，因那个决定而变得光彩起来，我并未虚度它，而是珍惜它，充分地利用它，因为，它被书充实得饱满。
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