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初中周记

时间:2020-12-04 09:50:10 初中周记

【实用】初中周记范文汇编十篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,是时候仔细地写一篇周记了。但是周记有什么要求呢?以下是小编为大家收集的初中周记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】初中周记范文汇编十篇

初中周记 篇1

  从出生到现在,我收过很多礼物,但最特别的礼物是我在上周二收到夏老师送我的一根精美跳绳每当看到它,我又惊喜,又惭愧,总之,其中滋味难以用语言表达。

  周二前夏老师告诉我们要进行跳绳比赛,我心里也痒痒得不得了。可我小小个头,胖墩墩的身子,根木不是运动健儿的料。学习呢,更是糟糕得不可见人。难道我真是无用武之地 我一个劲儿地坐在那里,低着头唉声叹气夏老师仿佛看透了我的心思。走过来抚摸着我的头,意味深长地说:“孩子,老师坚信你参加双摇跳绳一定能为班争光,不要令老师和全班同学失望。”听了老师的话。我心中犹如一股暖泉涌入,我激动地含着泪使劲点点头。

  既然答应了老师,就一定得尽力做好。早上一起来第一件事就是跳绳,晚上的最后一件事仍是跳绳二双摇跳,说起来容易做起来难。我要么双摇了,跳不过去,要么是跳过去了却没有双摇。这时我心里不停地骂自己:“怎么这样笨 ”当灰心失望时,我就又想起了老师看我的眼神和给我力量的话语。对,我一定行。于是,我一边找规律,一边努力练习。终于,功夫不负有心人,我竟然跳了一个,有了一个就会有第二个,我又一次努力,奇迹出现了,我竟能跳好几个。

  第二天,我喜滋滋地把这个消息告诉了老师,老师也兴奋不已,忙让全班同学拉开桌子,给我挪了一个大大的空间。让我尽情表演。哇。我竟连跳 15 个,老师带头鼓掌,雷鸣般的掌声暖遍了我的心田。我成功了! “孩子,继续努力,为班争光,老师和全班同学相信你一定行! ”盼望着,盼望着,终于比赛的日子———星期二到了。比赛开始了,看着参赛同学的精彩演,听着场外观众雄壮有力的‘加油”声,我心里异常激动,仿佛加油声都是给我的。今天不知怎么了,时间过得怎么如此慢!终于轮到我上场了。

  “刘泽雄,加油!”全班同学异口同声地喊道“孩子,你一定行,加油!”夏老师也站在场外,伸着手对我大声呼喊我紧紧地拿着跳绳走进比赛场地。这可是有生以来我第一次光荣地为班争光呀,我的心情紧张极了,捏绳子的双手都已湿透了,身子还在微微发抖—呢!我一边安慰自己不要紧张,一边调整好绳子的长度。“万事俱备,只欠东风” 。我瞪大 双 眼 盯 着 裁 判 员 老 师。“嘟———”哨声响起了,我连忙使出了吃奶的力气甩起了绳子。谁知天不助我也,绳子竟绊住了我的右脚。我一阵忙乱,重新调整姿势,再次甩开了跳绳。可是,绳子好像故意和我作对一样,又一次绊住了我脚。我急得气喘吁吁,手忙脚乱,狼狈极了。

  “刘泽雄,沉住气,相信自己”老师信任的声音传到我耳边。顿时,不知为啥,精神一下子足了。一下,两下,三下……我跳了十一下。当我垂头丧气走回去时,迎来的却是老师和同学们需鸣般的掌声。“孩子,你成功了!”老师伸起大拇指直夸我,而目‘还送给我一根早已准备好的精美跳绳。我又高兴又惭愧,因为我的成绩算不上优秀,但对于我来说确实胜利了。激动之时,我心里一下子涌现出了一个真理:爱心加努力等于奇迹。

初中周记 篇2

  和谐到底是什么?和谐就是世界的本质!没有和谐,世界将不再和平;没有和谐,社会将不再安定;没有和谐,人类将永远消亡。一个人、一件事,无论是大是小、是多是少,也无论是丑陋还是漂亮,无论是聪明绝顶还是愚昧无知,他都是和谐的,和谐是内在的,和外在的东西是没有关系的。一个方程式,它是拥有一个未知数的,要想这个方程式成立,那么这个未知数就必须与之和谐。人与人之间也同样如此,人与是社会也同样如此。

  蓝天像是白云的母亲,她让白云在她的怀抱下玩耍;大海像是贝壳的母亲,她让贝壳永远在她的洗礼下生活;大树像是小草的母亲,她让小草能在舒适的环境下生长。他们永远都是朋友,他们有着十分和谐的关系。老师就像我们的母亲,我们就是他们的孩子,老师们无私的给予我们关爱、帮助、呵护。我们同样有着十分和谐的关系。

  要有一个和谐的校园,那么老师同学之间就要有一个和谐的关系。记得在前段时间,少儿频道曾播出过一个名叫《快乐星球》的科幻连续剧,有一集是这样的:在一次主题班会课上,老师问同学:“同学们,你们认为老师和同学之间的关系是怎样的呢?”下面的同学议论纷纷。

  甲同学就说:“是一个管理者和被管理者的关系。”

  乙同学却说:“是猫和老鼠的关系。”

  而老师却说:“是相互辅助的关系。”

  显然,甲同学是班上的优生,他的观点我不喜欢,因为这个观点缺乏活力,他执着于老师的意见和观点。后者是班上的差生,这个观点我同样不喜欢,虽然带有一定的活力,但它也带有一点自嘲的语气,说明他对老师有恐惧、回避的态度。我喜欢老师的观点,的确在校园里,老师不能缺少学生,学生也不能缺少老师,这两个角色是相互辅助的,相互帮助的,就像是对好朋友。

  老师和学生的关系,从侧面影响着老师的教学效率,只有当学生爱上了老师,和老师有和谐的关系,才会去热爱老师的课堂,也会将成绩越发提高。而老师的课堂受到学生的喜爱是,老师才有去创造更活泼、生动的课堂。这样的良性循环,是哪位老师、同学不想要的呢?

  冰心老人曾说:”美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美。“马克思也说过:“和谐之美有着巨大的凝聚力。”“和谐之美犹如一幅画、一首歌。”“和谐之美不仅仅是赏心悦目的,它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力。”这都说明和谐的重要。让我们和老师成为一对好朋友,建立起和谐的关系。让我们一起去创造奇迹,书写辉煌。

  我们的明天无限美好!

初中周记 篇3

  今天下午阳光灿烂我和哥哥刚吃完饭,着没事干,正好我感冒要多出汗,所以哥哥说:“我们去打篮球吧,反正没事干,去玩玩吧轻松轻松吗”我想反正没事干,等会要去王老师家了,就先去玩玩吧。于是我就一口答应了。

  我们抱着篮球兴冲冲的跑向篮球场。一路上,太阳这个大火球,晒的我们直冒汗。

  我们刚到了那里,只见已经有人在那里玩了,我们刚到他们就说:“刚好六个人我们来打比赛吧,” 哥哥很快的就爽快的答应了,我悄悄的跟哥哥说:“那谁当裁判啊!”哥哥说:“当然由你当裁判呀!”

  谁着时间一分一秒的过去了他们赶紧分好对开始了比赛,他们说:“哪队先赢到30分哪队就赢了。

  只见另一队的三位选手都很厉害,而哥哥队却只有哥哥这么一个王牌。

  一开始另一队的攻击力很强,另哥哥队怎么防也防不住,最后还是被他们功进了一球,哥哥也不甘是落顽强拼搏,他一个人带球功了进去可是就一个哥哥在那里奋战而其他两名对有再那里发呆,最后怎么功也功不进去,接着球也被枪走了。

  就这样另一队的`势气越来越强势不可挡。

  最后以30:12输掉了这场比赛。

  从中我知道了集体的力量是强大的,个人的力量是脆落的,我们要服从集体,干什么事都要跟着集体。

初中周记 篇4

  金秋十月,又是一个丰收的季节。伟大的祖国母亲经历了千辛万苦后终于迎来了她60岁的生日。

  做为华夏子孙,虽然不能亲临现场,但是全国人民的心与祖国是紧紧相连的,大家通过电视网络等观看了阅兵式的盛况。

  上午10点,伴随气势磅礴的60下礼炮声响,鲜艳的五星红旗在万众瞩目下冉冉升起,阅兵式正式开始了:首先出场的是斗志昂扬、英姿飒爽的三军仪仗队;接是威武雄壮、设施先进的新型武器;最后是技术精湛、令人称奇的飞机展示方阵……

  看到祖国母亲日益强大,我的心里非常骄傲和自豪,我一定要好好学习,长大为祖国添喝彩!

初中周记 篇5

  望着你的双眼,那样的神采。可是,在你的眼中,我却看到了你的复杂,是我们不该拥有的复杂。

  你曾经是一个善良的孩子,对于别人的请求总是不去回避;你曾经是一个爱笑的孩子,每时每刻都会听到你铜铃般的笑声;你曾经更是一个单纯的孩子,从来不会耍心计变得自私。 现在的你,往日那份单纯哪里去了?你变得复杂了。我承认,岁月的流逝使人成熟。可你却成熟到了不该有的自私。 晨会上,老师说下午竞选班干。你的虚荣心告诉你必须当上。可是,没有人愿意接纳你,怎么办?你又有了坏主意。那天,你反常地热心起来,好像时光倒流,又回到了那个从前的你。谁都很疑惑:今天太阳是不是从西边升起了呢?朋友们又来到你的身边。但是,当老师宣布竞选活动改为下周时,那个单纯的你又轻悄悄地离开了。轻轻的,你走了,就像春开花秋落叶一样平静。你走了,真的走了。你的朋友又一个个离开了你。可是你为何还不找回你丢失许久的单纯? 终于有一天,你未泯灭的慧心战胜了那个你。你又有了单纯的气息。可是,没几个人再理会你。你真真正正的回到了往日的单纯吗? 总之,我还是喜欢曾经的你。但愿你能更单纯。我思念那个应该属于你的你。

  轻轻的,善良单纯的你走了;希望,悄悄的,那个单纯的你又回到了每个人的心田里。

初中周记 篇6

  我的家乡在安徽枞阳。我的家乡可美了,那里的山,是那么的绿;那里的水,是那么的甜。山上的景色很迷人,我经常和姐姐到那玩。那里的春、夏、秋、冬都很漂亮。

  春天到了,柳树发芽了,小草变绿了,南方的燕子也飞回来了。桃花、杏花、梨花争相开放。

  夏天到了,池塘里的荷花妹妹和荷叶哥哥都露出了笑脸,小青蛙在荷叶上唱歌,蜻蜓在池塘边飞来飞去。

  秋天到了,枫叶像蝴蝶翩翩起舞,蝈蝈在吱吱地叫。果园里一个个果实像娃娃的笑脸,挂在枝头。

  冬天到了,调皮的雪花娃娃从天上落了下来,给土地妈妈盖上了一层厚厚的毛毯。小朋友们在堆雪人,打雪仗,可高兴啦。

初中周记 篇7

  20xx年X月X日 X天

  窗外的雨还在淅淅沥沥地下着。

  能呼吸到这样清新恬人的空气,简直是一种奢侈的享受,这一切都要归功于这场春雨。俗话说,春雨贵如油,这北国的雨悄无声息的拉开了春天的序幕。随然没有风的伴随,没有雨的喝彩,没有闪电的照耀,虽然很小,很细,但它仍然“润物细无声”。它渗透着大地,滋润着万物,洗濯着尘埃,它使花更红,草更绿,天更蓝,空气更清新,他用轻柔的手臂亲昵地抚摸着人们。

  我再也禁不住着绵绵细雨的诱惑,于是走出了屋子,投入到春雨的怀抱中。牛毛细雨般的晶莹的雨珠轻轻地打落在我的身上,首先映入我眼帘的是比梦境更美的画卷——青草,绿树,红花,烟雨朦胧,远处的世界都蒙着一层薄烟,如同人间仙境。深深吸一口气,湿润的空气中带着一丝凉意,夹杂着淡淡的花香和泥土的芳香,沁人心脾,使人感到心旷神怡,精神倍增。

  我来到了一个小山坡上,极目远眺,近处,细细的雨丝密密地斜织着,把大地织成了一个密不透风的大网;远处,大地的轮廓渐渐模糊,山若隐若现,远处高高的铁塔在雨中静默着,极为壮观。春雨的世界是一副淡雅的水墨画,它会带领你进入另一个世界里,在这个世界里,有着看不完美景,听不完的歌谣,体验不完的乐趣。

初中周记 篇8

  我依靠在窗前,看着外面正下着淅淅沥沥的小雨,水珠敲打着玻璃发出叮叮的声音,路上的人来来去去都很匆忙,我仰头一看苍茫的天空好像用无数根蜘蛛网和大地紧紧连在了一起,又好像藕的丝一样在空中飘荡,给了我无限遐想。

  放学回家的路上,我没有带伞,绿豆大小的雨滴打在了我的身上,一滴,两滴……路边开的翻边的玫瑰花被雨水装饰的无比漂亮,好像襄了几颗水晶在花瓣上,花坛里的小草越发的青葱,突然一大滴雨水打在我的头顶上,打断了我的思路,我才晃过神来,我跑着,想快点回到家,脚下的雨水在地面上激起了成片成片的水花,好像雨水敲打着水面一样一层接着一层连续不断。雨水从我的头发稍滴落在鼻子上,我用手擦拭着从复了一遍又一遍。

  终于到家了,我刚准备进门就看见奶奶站在楼道间,好像张望着什么,奶奶看到我,脸上露出了慈祥的笑脸,她连忙把手上的毛巾递给了我。

  到了晚上,我回想了这一切。

初中周记 篇9

  “0”在乐谱里被称作”休止符“,表示此处需要停止休息。正是有了这个符号,乐曲才显得更加婉转、悠扬、动人,给听着留下久久难忘的回味。

  生活也需要“0”,它的缺失会给我们留下太多的遗憾。

  央视著名播音员罗京,是全国人民熟悉的一张”国脸“,他沉稳的外形、浑厚的男中音、犀利明亮的眼神,几乎成了央视、乃至中国声音的代表。但他却英年早逝,令大家叹息不止。

  缘何?忙啊!身体不适,扛着,熬着,倒下了,住院,检查,癌症,晚期……然后,与世长辞。

  类似罗京英年早逝的例子还有很多很多,大都离不开一个字”忙“。近两年,”过劳死“的字眼不断见诸各类媒体,每看到一次这样的报道,我的心总不由地一揪:生活真的残酷到我们只有忙到死才有机会躺下休息吗?是什么剥夺了我们休息的权力、时间?我们以命换来的东西真的那么宝贵吗?

  这个话题似乎太大,大到无法寻缘,无法评判,无人回答出所以然来。

  放眼望去,是川流不息的车流,挤得满满的公交,行色匆匆的人群。

  细细想来,是不断增长的级别、工资,是永无止境的欲望、渴求,让人们身不由己地卷入了这茫茫的滚滚红尘,无法停下来,不能停下来。

  我们都在追求更好、更美、更高,为了这些代表”幸福“、”成功“目标,不懈努力,甚至不惜健康生命,不惜贪赃枉法。

  结果呢?进监狱了,住医院了,变成一块碑了。

  彼时,我们苦苦追求、奋斗的东西还有意义吗?没有!只有无尽的遗憾!

  忙碌茫然的人们真该给生活加个0,让自己停下匆忙的脚步,休息疲惫的身心,反思过往的一切,聆听生命的音符,感受生命的可贵,生活的美好;让自己躁动的心静下来,静下来,直到找到生命的根。那一刻,人们自然会放下该放下的,追求该追求的,人们将真正作为一个生命为生活而生活。

  船儿累了,要回港湾休息;川流累了,要回大海休息;鸟儿累了,要回窠巢休息;人也需要0。有了它,生活的旋律才更美,更令人荡气回肠。人来世一遭才不亏!

初中周记 篇10

  来到金泉湖,耳边响起一串悦耳的乐声……

  序曲 无声

  静静地。只有我呼吸的声音,翠绿的湖面被风吹出一道道水纹,金色的阳光洒在偌大的湖面上,似绿似黄似金。恰是“此时无声胜有声”。

  第一章 哗啦啦

  第一次听见如此纯净、自然的声音,就像九天仙女的歌声,让人心旷神怡。“哗啦啦,哗啦啦”,不是天籁,胜是天籁。水声在润湿的空气中酝酿着,空气中充斥着与这水声一样纯净的香味。“这是天堂吗?”我问自己:“这水声是圣母玛利亚身边的天使所演奏的乐曲吗?”一个个活泼的音符在我眼前跳动,连那水底被湖水冲刷得光滑如玉的石头仿佛也在拍手叫好。

  第二章 轰隆隆

  太令人震惊了!落差仅为1米的“超微瀑布”居然也可以奏出如此雄壮的音乐!“轰隆隆,轰隆隆”像在打雷,但又比雷声更加柔和;像在敲鼓,却又比鼓声来得悦耳。透明的水不断落下,溅起,再落下,再溅起,仿佛想用这种方式演奏出更美的曲子。

  第三章 叮咚咚

  这么空灵的声音是从哪儿来的?比《小河淌水》更流畅,比《二泉映月》还动听!哦!在那里,河沟旁的灌木遮住了极窄的水道。“叮咚咚,叮咚咚”。似从九天之外传来,在这晒着阳光的午后给人们一种别样的韵味。侧耳,发现“倾听”与“欣赏”之间居然有如此大的区别。难道这都是那“万籁此都寂,但余钟磬音”中的钟磬之音?

  尾声

  向前走,朝回家路走。“哗啦啦”的天籁之音,“轰隆隆”的雄壮之音,“叮咚咚”的钟磬之音渐渐离我远去。我湿着双脚走在小路上,听见休止符“嗒——”

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