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初中优秀作文

时间:2021-12-29 11:11:23 初中优秀作文

精选初中优秀作文汇编8篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的初中优秀作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选初中优秀作文汇编8篇

初中优秀作文 篇1

  虽然灾难已经过去,虽然我们仍在深深记忆,但梦想永存,它以一种真挚的淳朴的动人的情感给我们鼓舞和力量。

  此时此刻,我们的校园一片宁静。窗外的绿,激昂着,跳跃着;窗内的生命,鲜活着,年轻着。

  可不远的汶川,那里有过同样美丽的校园,有过同样灵动的生命,但在过去的几天里,多少生命在等待中绝望,又在黑暗中凋零。曾经美丽的校园成为一片废墟,遍地散落的学生资料上都是青春的面孔,但他们和散落在这个地区的所有物品一样,背负着种种故事,统统都被灾难埋葬。

  悲剧袭来,举国齐哀。死神无情地杀戮,人们的呻吟在风中摇曳飘荡,穿孝的白桦哭遍了整个树林。四川的川,汶川的川,北川的川,在那一刻,不再是美丽的山川,却凝成了我们额上紧锁的眉头。

  不能忘记一位父亲,久久地坐在废墟上,苍老的脸上写满不可言状的悲伤,身旁躺着他年轻的女儿。握着的女儿的手,温度一点点一点点冷下去,豆大的泪从他浑浊的眸中滚落,落在女儿美丽依旧的脸上。

  不能忘记一位母亲,用自己的身躯护住了她四个月大的孩子,身下压着的手机显示着未发出的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,妈妈爱你!”母亲走了,带着让人心酸的期冀,把整个世界留给了孩子。

  更不能忘记那位多才多艺的老师,以自己的生命向死神换取学生的生命,他留下了一句歌词:“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”

  雨还在下,还在下;天还在哭泣,还在哭泣。

  然而,噩梦终将过去,生而多艰,亦多娇艳。多舛命运,多难兴邦。

  我有一个梦想。

  永远离去的人们,请带着我们的祝福上路,你们的亲人不再彷徨,因为生命的价值将被安放在至高的地方。

  今夜,让我剪一块月光,写上还魂草的诗句,在你们的世界请听我低声地吟唱。

  我有一个梦想。

  亲爱的小孩,无助的小孩,我的弟弟妹妹们,擦干你脸上的泪吧,让我陪你找到回家的路。从清晨到日暮,从寒冬到暖春,小小的你将不再孤单,因为有我,有十三亿的亲人与你同行,和你一起走过雨季,走过严冬。

  我有一个梦想。

  有一天,冬天会走开,春风会抹平所有的忧伤。虽然面对的是千疮百孔的家园,承受的是生命中不能承受之重,但生者的目光不再茫然而悲伤,我们的心仍会放声歌唱,艰难而坚强地活着,开开心心、轰轰烈烈或者平平淡淡地活着。

  因为我身上背负的是你的翅膀,所以我要更好地飞翔。

  我有一个梦想。

  倒下去的都将被扶起,坍塌了的还会高高耸向蓝天,荒凉的废墟上会飞扬起华美的生命乐章。

  我有一个梦想。

初中优秀作文 篇2

  合上了《我是你的守护星》,我的眼眶已经微微发红。这本书教我明白“朋友,是不能被出卖,承诺,要用生命来守护!”

  故事是这样的,正立有一只叫叮当的大萌狗,他们俩情如手足,由于正立的原因,叮当在一场与藏獒血红狮子的决斗中意外身亡。在医院里,正立明白原来是神——星纪在守护着叮当,可是现在法力尽失无法再次守护,只有换人守护并且要透支一些生命才能延持叮当的`生命,等待星纪恢复法力挽救叮当。从此正立等人开始了漫漫的守护……

  令我感触最深的是第四章《正立的守护》,书中讲正立在守护期间除了要忍受孤独不可以说话,还要抵挡住各种美食的诱惑,只能吃各种狗食品。我感受到为了赎罪,为了承诺,为了让心爱的叮当能有复活的希望,正立和朋友们共克艰难,受尽了孤独、苦难的煎熬,终于让叮当起死回生,也回应了本书的中心句 “承诺,要用生命来守护!”

  读完了这本书,我知道“朋友,是不能被出卖,承诺,要用生命来守护!勇气不是不恐惧,而是怀着恐惧,仍然逆风而行!”请同学们也去读读《我是你的守护星》,在你们心底那片最柔软的地方留下一滴眼泪。

初中优秀作文 篇3

  20年后的我已经成了篮球高手。我现在效力于中国国家队,跨篮一级棒。现在科学发达了,我国科学家发明了一种跳跃鞋,我的队员们都穿这种高级鞋。今天我们队和公牛队在中国体育馆进行友谊赛。

  到了场地我们穿上跳跃鞋,公牛队仍穿着普通的运动鞋。在裁判的哨声下比赛正式开始。大个子姚明把球传给我,我带球巧妙的越过了一名公牛队的队员,,趁对方不注意,在姚明的掩护下冲破重重阻拦猛的跳了起来,一个漂亮的3分球进了。赛场上顿时响起了雷鸣般的掌声。

  在全队的默契配合下,我、姚明各投进三十分球,中国国家队以超出对方十六分的情况下赢得了此次比赛。

  打败公牛队之后,我们跟世界最有名的几支篮球队进行了激烈的比赛。在比赛中我多次摔倒了,但为了国家,为了人民我还是勇敢的站起来了,勇猛地从对手手中抢下球,并与队员配合多次扣篮、投中……每场比赛我都是得分最多的一名球员,我连续三年被评为“全世界最优秀球员”的称号。

  20年后的我的地位比姚明高,一提王斌,没有不知道的,我现在是国家篮球队队长,我的梦想是,带领中国队打遍天下无敌手。

  一上着些都是我王斌起早到晚辛辛苦苦一点一滴练出来的,无论严寒酷暑都是这样。我想以后会做的更好为我一生画上一个完美的句号。

初中优秀作文 篇4

  寻觅着,寻觅着,语文在哪里?

  蓦然回首,却发现:一草一木,一春一夏,都有语文的影子。原来呀,语文就在我身边。

  ——题记

  语文的呼吸

  蓝天上,朵朵白云展现身姿;绿水中,条条鱼儿畅游嬉戏。柳条上,好鸟相鸣,嘤嘤成韵;鲜花前,蜂蝶流连,自在翩翩。春风中,万物复苏,生机勃勃;秋雨中,树叶飘零,世事无常。用心去体验,您感受到了吗?这就是语文的呼吸,来自大自然的语文的呼吸,我们在这种呼吸中慢慢成长,慢慢叩开人生的殿堂。

  语文的吟咏

  春和景明,万木争春,我仿佛听到了春姑娘在吟诵“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”;夏日炎炎,浓荫蔽日,我仿佛听到了夏小伙儿在咏唱“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;秋风扫叶,晴空一鹤,我又仿佛听到了秋天这个壮汉在高歌“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”;冬临大地,银装素裹,我更听到了冬婆婆在欢呼“忽如一夜春风来,干树万树梨花开”。用心去倾听,你听到了吗?这就是语文的吟咏,来自于你身边美丽的大自然的吟咏,这些美妙的声音,融入我们的血液,荡涤我们的灵魂,领着我们登上语文的殿堂。

  语文的沉思

  消融的冰雪,告诉我们春天的脚步近了;飘零的秋叶,告诉我们季节的变换;穿石的水滴,告诉我们坚持的可贵;甜美的蜂蜜,告诉我们勤劳的甘美;迁徙的侯鸟,告诉我们时间的珍贵;化作春泥的落叶,告诉我们奉献精神的可贵……用心去聆听,你领悟到了吗?这就是语文的沉思。这沉思慢慢积淀,将大自然的精华渗入我们的骨髓,引领我们走进语文的内心世界。

  让我们张开双臂,敞开胸怀,去感受身后广袤大自然中的语文,感受她的呼吸,她的吟咏,她的沉思吧。

  也许,你也会有这样的感受:众里寻她千百度,蓦然回首,语文就在我身边……

初中优秀作文 篇5

  俗话说的好,就“江山代有人才出,各领风骚数百年”,我班的能人也不少,且听我细细道来。

  风云人物--路璐

  “你们班谁唱歌最好听呢?”“路璐,路璐……”“你们班谁画画技术高超啊?”“路璐,路璐……”“你们班谁跑步快呀?”“路璐,路璐……”“今天黑板谁擦的?”“路璐,路璐……”每次老师一问谁谁谁,全班都会为路璐“振臂高呼”。路璐简直就是为了被起哄而生的。

  八卦派掌门--王竟成

  “你知道吗?xx跟xx又怎么样怎么样了……”“你知道吗……”不用看,我就知道他是谁了我就知怱他是?了,听说过未见其人先闻其声的吗?,讲的就是他,我们班的八卦派掌门人--王竟成。说来也奇怪,一般八卦的都是女生,可是跟他一比,却是小巫见大巫了。说他娘娘腔吧,又不像。唉!只能说他是个奇葩吧。每当他得到一条八卦,就会在全班一个座位一个座位的传递消息,甚至连传好几遍。你说,他是不是当仁不让的八卦派掌门人。

  搞笑派掌门--钱丰

  物理课上上的好的,突然,有一个人鬼鬼祟祟的探出头来。本来这是件稀松平常的事,因为经常有人上课偷吃东西,但奇就奇在那一位,本来那里已经有两个人正在听课了。慢慢的,那个鬼鬼祟祟的人也坐在那两个人旁边,是钱丰!他好像生怕老师不知那里有个人一样,高高的举起物理书挡住了自己的脸。老师竟然两三分钟才发现,全班看到他,都笑了。他只好灰溜溜的回到了自己的座位。搞笑派的掌门非他莫属。

  俗话说,有人的地方就有江湖,我们班就是一个小江湖。在这个小江湖里,各派掌门和武林大侠们各显神通,共同构建了我们这个和谐而美好的大家庭。

初中优秀作文 篇6

  和谐是什么?和谐是和睦相处;和谐是团结互助;和谐是积极向上;和谐是配合适当;和谐是善待自然;和谐是……

  自然之和谐,社会之和谐,和谐之花处处盛开。你瞧,当我们迎着朝霞迈进校门,就看到不少同学在清理这美丽的校园,和谐之花正迎风招展;你看,这里有一位小同学摔倒了,一旁的同学向他伸出友谊之手,和谐散发出融融的暖意;你听,许多同学见了老师就问声:“老师,您早!”和谐诠释着师生间最美好的真情 ……和谐之歌在校园的早晨荡漾着。

  但所有人在校园中都会保持和谐吗?有人一下课就横冲直撞,撞了人连一声“对不起”也不说,这是和谐吗?有人发现地面有易拉罐,用脚边踢边走,浑然不知丢脸,这是和谐吗?有人边吃零食边扔垃圾,这是和谐吗……我真希望大伙儿齐心协力,形成一种和谐、温暖的风,吹走那些不和谐的音符,也吹进同学们的心坎里!

  我认为仅仅校园里有和谐是不够的,全世界都应该和谐!你们看,那些饱受战争煎熬的国家,人们因为战争而无家可归、流离失所,甚至有人因此而丧失美好的生命,人们企盼和谐之花在这块土地上绽放。是谁引发了战争呢?是人类!是人类呀!人类难道不该反思吗?

  再看看我们生活的“大自然”吧!树木被不断地无休止地砍伐,一种种动植物相继离我们而去,这是为什么?是大自然对人类的报复啊!人们只知道向大自然索取资源,一心想的是如何利用自然,全然不知“欲要取之,必先与之”的道理。现在大自然也开始惩罚我们人类,山洪、地震、泥石流、沙尘暴、酸雨……一种种自然灾害席卷而来,在面对这一系列的灾难时,请认真思考,是谁引来了“灾魔”呢?是人类!是人类呀!人类难道不该醒悟吗?

  和谐,我们的生活不能缺少。让我们行动起来,让和谐之花绽放在世界的每一个角落吧!

  ……

初中优秀作文 篇7

  这是最后一次关于你的作文,我以后再也不想想起你,因为我们再也不能是好朋友,以至于我们成了普通同学。说不定我多余,因为现在也不是同学了。

  谈谈我们的相识吧。开学时,我们没交集。后来赶上阅兵式,老师让我们看阅兵仪式。因为都是新生,而我们的语文老师也是我以前的语文老师,于是我做了语文课代表。我就在讲台上登记讲小话的学生。放学了,你和小A跑到我面前来挑逗我。我也没理会。渐渐的我们开始熟了,我和小A愈来愈近。我发现我喜欢小A了,可是没想到小A也喜欢我。挺吃惊的,可小A总说你喜欢我。我不信,后来我问小A他的梦想是什么,他说什么都要比过你。我也没在意。接着,老师安排你坐我前面。我总喜欢玩你衣服的扣子,那种声音感觉很好听。然后你总是逗人很厉害。最后,小A吃醋了。于是我和他说,以后只对他笑,不笑了。可是一进教室,你一开玩笑我就想笑。曾经你告诉我说,小A喜欢我的好闺蜜,我说不可能的。之后,老师把我闺蜜调到小A前面,我也吃醋了。可是,我为了让小A相信我没有喜欢你。于是我故意不和你讲话。以前,我因为在你背的诗词本上打了一个超大的“背”字。你生气了,我就把我的给你,就这样我俩交换了。然后我不记得因为什么我俩好像吵架了,于是你把我的那本诗词本扔我桌子上来,我一恼火也扔过去。就这样,我的被你撕了。刚好老师一来我就告诉了老师。恰巧那天语文老师检查没有诗词本的,就这样我和你站了起来。老师一问,我就说是你撕了。你说我这有一本你的,我就说没有。就这样你彻底没和我讲过话。在放暑假那天,我整理书籍却发现一本诗词本,是你的。

  毕业后,我以为小A会陪我很久。可是,我错了。他离开了我,他喜欢我闺蜜也是真的。在发现小A是为了比过你,才喜欢我的。就这样,我误会了你,也失去了你。青春就这样美好,一切也是我的错。我和你,就停留在那个毕业季吧。

初中优秀作文 篇8

  几经周折,最终总算是比较顺利的从事了这样一个家人、亲朋都认为是适合我的、也比较好的职业。心里上是放下了一块石头,但面临的又是新的环境,新的挑战,新的梦想……

  初次来到这个人生地不熟的地方,感觉到得是一种无助与彷徨。幸好这一路走来,还有来自亲人的支持,朋友的关照,同事的信任……

  正如一位朋友所说的,我现在要让自己具备迎接任何挑战的实力,这不能成为终结点,梦还得继续。

  对于面临的第一次给初中学生讲课的情景,我设想过很多遍。但当我真正站在那些朝气蓬勃的,具有十分叛逆气的学生面前,一切好像从头再来似的,跟我设想的大相径庭。就这样的一个不善言谈的我却承担着一个语言舵手的角色,所以时刻提醒自己及时充电,恶补空白的记忆。刚开始虽然跟大家只见过两面,但那种善恶分明的感觉就已经很明晰了,我也成了两面角色。有的班很受欢迎,而有的班,却故意给我难堪,让我唱独角戏……

  我知道这仅仅只是个开始,还有许多未知的好的,坏的都在期待着我的到来。面对这一切,只想对自己说,既然选择了这一行,就该承受所有的潜规则。

  首先要学会微笑。因为曾经有人说过,会笑的人运气不会太差。微笑也是这个世界上最美的语言。善于微笑更是调节心理的一种方式。我觉得作为一名老师,要想真正的感到幸福,要让学生觉得幸福,觉得你是爱他的,觉得上你的课是一种享受而不是一种负担。在这其中自己同样也觉得是一种别样的享受。我们都说爱与责任是师德的灵魂,其时责任也是一种爱,一种幸福的延展。其次学会感恩,与人为善。尽量以感恩的心态对待生活中的人和事。为人师,我们更应该学会与感恩相伴相生。感恩于学生给予自己的苦与乐;感恩于生活、工作学习中,给予自己笑脸的每一个人;感恩于给予自己各种各样的帮助的每一个人。

  还要学会宽容。对教育、对教学、对同事、对世事、对学生,都要学会宽容。有了宽容,就有了对话的空间;有了宽容,就有了调适的空间;有了宽容,就有了唤醒对方的空间;有了宽容,就有了等待对方转变的空间……

  最后留心周围。留心那些不经意间闪现的美丽,留心四季的更替带来的欣喜,留心学生的成长与进步,留心身边的点点滴滴,享受生活的每一刻。

  想要做一名有幸福感的教师,就要用心对待教育——做自己想做的事,做自己喜欢做的事。如果不是自己喜欢做的事,那就要学会喜欢做自己不喜欢做的事。总之,要以积极的心态对待教育这份事业,以乐观的心态对待教师这份职业。

  既来之,则安之。只要梦还在,努力就得作伴!

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