描写喜悦的初中作文（通用105篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的描写喜悦的初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写喜悦的初中作文 篇1
喜悦其实很简单，有的人会因为一场考试考了满分而感到喜悦，有的人会因为一篇自己发表的作文而感到喜悦，而我，给别人带来快乐时会感到喜悦。
那年夏天，爸爸终于带着我去了我梦寐以求的海南三亚。站在海边远远望去，蓝蓝的大海发出震耳的声音，仿佛在咆哮。朵朵白云在天空中漂浮，好像在翱翔。蓝蓝的天和蓝蓝的海融为一体，挺拔优秀的椰子树时不时在海风中摇曳着它碧绿般的树冠，这美丽的风景很是好看，光是让人看了都会感到喜悦。
我的目光被两位穿着时尚的游客吸引了，他们躺在金灿灿的沙滩上，一边沐浴着温暖的阳光，一边吃着零食，果壳，垃圾被随意地丢在沙滩上，她们有说有笑，一点也不在意别人投来的不满的目光。我实在是看不下去了，心想：这么美丽的风景竟然会有这样不协调的画面，简直大煞风景！如果每个人都像她们一样破坏美好的环境，那么留给别人的恐怕就是被污染的海滩了。于是，我捡起一个塑料袋，在两位游客惊异的目光下，小心翼翼地拾起地上的果壳和食品袋。爸爸看到后，会心一笑，也加入了我的行列，跟我一起清扫垃圾。一个蹦蹦跳跳的小妹妹也学着我的样子，拾着垃圾。
围观的人越来越多，刚开始仅仅是看热闹，不久便被我们的行动感染了，纷纷加入了我们。那两个游客再也躺不住了，赶忙起身，忙着对大家说：“不好意思，给大家添麻烦了，我们自己来吧。”众人都笑了。
工作人员对我说，如果人人都像你一样，那我的工作就轻松多了。他还赠送了我一个大海螺，作为奖品。我收下了这个礼物，也收下了为大家做好事而得到的喜悦。
喜悦其实很简单，把喜悦分享给别人的人，自己同样也充满喜悦。
描写喜悦的初中作文 篇2
“小月季，加油呀！”“小凤仙，我都听见你的声音了，一使劲就出来了！”我守在孵蛋器前，焦急地等待着，手脚都激动地颤抖了。
我听见蛋中小鸡们混乱的叫声，七嘴八舌，好不热闹！小月季那张小嘴已露出来了，乌丢的大眼睛也充满了激动、好奇。它的毛湿漉漉的，不多，露出了嫩红色的皮肤。它每挣扎着把蛋撑开一下，就要休息5秒钟。它就这样一下一下地努力着，我也随着它的节奏用力，虽然我意识到这很傻。但我的身体仍不禁一颤一颤的。“加油！小月季，快出来吧！我会给你吃最香的小米的！”我听得出来，自己声音在抖。
星星要散了。天空禁不住晨风的微寒，披上了霞衣。我的小月季会不会和太阳一起诞生呢？正痴想着，一声清脆的响声把我唤回，随之我听到了欢乐、响亮的小鸡叫——它“出世”了。我捧起这筋疲力尽的小月季，心中为它祈祷。
几天后，共得宝贝八枚。可我最偏爱小月季。看它，用细弱的小爪子跌跌撞撞地在床上走着。它小心地向我走来，慌里慌张的。它歪了歪小脑光，似乎在思考。它轻轻地啄了敲我的眼镜。我禁不住一把搂住它，把脸埋进它柔软的绒毛里。
这天，它们的小爪子都走利索了，我把它们放在地上，坐下看着撒欢的它们。“天哪！好痒！”原来有一只小鸡趁我不注意钻进了我裤腿里。不一会，它们大多数跑到了我的腿上来玩。我一边笑，一边假装骂它们。它们也好似和我顶嘴，“叽叽喳喳”吵成一团。空气中弥漫着欢乐的气息，我真想永远地沉浸在这闲暇的时光中……
你们长大了，我也要长大，愿你们永远幸福。感谢你们，让我看到了生命降临的喜悦！
描写喜悦的初中作文 篇3
在一个晴朗的早晨，学校的升旗仪式上，洪亮的声音在校园上空响起：金牌小作家的获得者有：那其格……"随着少先大队辅导员的那一声，我思绪万千，心潮澎湃。
这时，我才知道成功的喜悦多么难得，多么令人难忘。我仿佛还在做梦，让同学们拧我一下我才清醒过来，我一蹦三尺高，心里有种按捺不住的喜悦，我知道同学会对我刮目相看的；老师会对我竖起大拇指的；朋友会以我为傲的的。我多想说一句话呀，可是我激动的结结巴巴的，只能说出几个简单的词来，可心里却在说：我努力了，我成功了！"我梦寐以求的金牌小作家终于拿到手了，这比老师表扬还开心，这比妈妈给我过生日还开心，这比过年还开心。我开心的笑了，那一笑包含了许许多多，有写作时的辛酸，又评选时的惴惴不安，还有得奖时的兴奋不已。我与朋友不禁紧紧拥抱，看着彼此兴奋的面孔，我的泪水溢满眼眶，不禁泪水的防线被冲破了，争先恐后的流了出来，这泪水代表了我成功的喜悦，我知道只有努力了才能尝到这种滋味。没有付出，哪里来的收获呢？我用心血写成了这篇文章，用汗水浇灌了这篇文章，我用努力筑城了成功的喜悦。真是功夫不负有心人啊！我成功了！我硬是用认真的态度和顽强精神取得了成功！
还记得那个汗流浃背的中午，老师对作文进行了认真的评选，我的心里七上八下的，我失败了，可我接受了这个沉重的打击，我不放弃，用钢铁般的毅力从头再来，于是我又从写了一篇……这成功的喜悦真来之不易呀！
这成功的喜悦令我难忘，终身难忘！
描写喜悦的初中作文 篇4
这是我到六年级的第一天吧！当考试完后，当老师报完名次以后，我不禁欢呼雀跃，那可能就是成功的喜悦吧！因为这一次的初考我排在了第八十名！而五年级下册我最高也是一百二十开外，而且我还成功的进入了奥数b组，这又怎么让我不高兴呢？
那一天刚回到学校不久就迎来了一场初考，这让我不由得大吃一惊！第一天就要考试！面对这种情况我不禁大喊一声：“天哪！”但是这么汗又有什么办法呢？试卷从上缓缓往下发了下来，我的心也不禁缓缓紧张起来了，一上一下一上一下，开始答题了，我不想写，手中的笔却又飞快的动了起来一道道算式列在草稿纸上，一个个答案写在试卷上。
先是语文考试，最让我头疼的便是作文了，月考的作文可和期末考试不一样，水平要高上很多很多！最最少的也要扣上一分，最多的话哪都不自克哪里去！我认认真真的思考着，虽然不喜欢初考，但是能考上奥数b组我也非常的满意了！
数学的难就难在后面的几道奥数题目，大多我都做不来，可也会做一一两道，做完以后便交了。
终于到报分数的时刻了，我神情紧张一上一下，飘忽不定，终于抱到我的名字了——八十太好了！
这一天我好开心。
描写喜悦的初中作文 篇5
仔细想想好像真的已经很久没有过这种感受了。时间飞逝，岁月的流逝，好像越来越趋于平淡，乏味，无聊。考试的失败，感情的无畏付出，让我一时间觉得人生的灰暗，没了心情，没了激情，没了斗志，也没了信心！
周五，学校举行卡拉ok大赛，领导让我来当主持人。紧张，还赶上我感冒了，整个鼻子堵堵得，好难受。我这人不好争，像以前这样的机会我都不会理会的，让给别人，算了。但是那天，同事一直说我的声音难听，发音不对。我尽力了，可是感冒，我也没办法。还想像以前一样，算了，让给别人得了。可是，这次同事的话激起了我的斗志。说我不好，偏要行给你看。怀着破釜沉舟的想法，反正不是特好就是特坏，管它，反正我不是专业干这个的。想好这些，上台了，结果，惊人！从领导的赞许，同事善意的欣赏，和那个挑毛病的同事嫉妒的眼神中，我体会到了成功的喜悦！成功的感觉在久违之后又一次来到。
过程就不必再叙述，总之，结果成功了。感觉又找到了自信！
这周一学校艺术节，经过两个多星期的苦练，我编排的舞蹈又获得了第一名。虽然这段时间很累可这些久违的成功感为我洗去了疲惫，喜悦代替了辛劳！
描写喜悦的初中作文 篇6
从小学到现在，我的数学思维一直很差，只要遇到一些难一点的题，我就怎么也做不了，因此我对数学从此失去了信心，但因为那一次，我又对数学产生了浓厚的兴趣。
记得，那是在一个数学午自习，老师因为有事，让我们独立研究这道应用题，老师走后，大家都细心的钻研起来，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一点“线索”来，列草稿，计算就用了一页多，可还是没有结果，望着我后面的袁越（数学尖子）那算完题后成功的喜悦，自己不免有一丝嫉妒之心，凭什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，说着，我又埋下头细心钻研起来......我的耳边不是响起老师说的话“只要云不放弃，没有什么做不到”......
啊！终于算完了，我伸了一个大懒腰，长长叹了一口气抬头看看，除了几个数学尖子外，其他同学还在埋头做着呢！此时此刻的我，好像身上背着大石头，一下子掉了下去，别提有多轻松了，那种骄傲、轻松的心情此时此刻早已无法用语言来形容了，老师突然进来了，告诉我们这道题研究完的请站起来，我骄傲的站了起来，那是我第一次和数学尖子在学习上站在一块，心中别提有多自豪了，老师把我们表演了有表演，那种感觉，别提有多美了！
叮咚！叮咚!呀！怎么下课了，我好想在品尝一会儿成功的喜悦呢！
描写喜悦的初中作文 篇7
星期六，我正在无精打采地看电视，可好节目就像蒸发了似的，怎么也找不着。爸爸轻手轻脚地走过来，笑眯眯地对我说：“乖女儿，我和你做个让沉到水里的鸭蛋浮起来的实验，好不好？”我不解地问：“水里的鸭蛋怎么能浮起来？”“怎么不能，试一试就知道了。”爸爸胸有成竹地说，并从身后藏着那只手拿出一袋鸭蛋。
于是，我们找齐了工具：盐、一碗清水、烫匙、一个鸭蛋。可以开始做了，我把鸭蛋小心翼翼地放入碗中，眨眼鸭蛋就沉到水里去了，爸爸一勺一勺地加盐，一边加一边用汤匙把盐搅拌均匀。放了一勺盐后，鸭蛋像长了脚似的，纹丝不动；放第二勺盐后，还是不动，我心里暗嘻：嘿嘿，说的什么歪理，你也有出错的时候，这下没得说了吧！可是，放第五勺盐时，鸭蛋竟然奇迹般地渐渐地浮了起来。我吃惊地望着爸爸。我还是不信，怪不得爸爸老是叫我做“小顽童”！我照着爸爸的样，再做一遍，鸭蛋真的又浮起来了。我终于心服口服。
爸爸问我：“孩子，我考考你，做了这个实验，你知道沉到水里的鸭蛋为什么能浮起来了吗？你从中发现了什么？”我丈二和尚摸不着头脑，摇摇头，急着向爸爸要答案：“我不知道。你告诉我吧。”爸爸严肃地说：“遇到问题要独立思考。不能不动脑筋一味地问别人，你的脑袋就该生锈啦！这样吧，你可以到书柜上找答案，我给你一个小时的时间，过后我来问你。”
我手忙脚乱地在书柜翻了起来。终于，我在《百科全书》中找到了答案。
“爸爸，爸爸。我知道了，我找到答案了！”我欣喜万分。“这是物理现象。当水的比重小于鸭蛋的比重时，鸭蛋就会下沉。我们把鸭蛋放在清水里，水的比重小于鸭蛋的比重，所以鸭蛋就下沉了。我们在清水里倒盐，到了一定的程度，当浓浓的盐水的比重大于鸭蛋的比重时，水就把鸭蛋托起来了。同样的道理，当一个物体的比重大于液体的比重时，就会下沉，当物体的比重小于液体的比重时，就会上浮。爸爸，我说得对吗？”
爸爸竖起大拇指，连声说：“对极了，对极了！你真聪明！”我心里乐滋滋的，说：“哪里，哪里。都是爸爸教导有方。”
这次我品尝到了成功的喜悦，我还明白了，遇到困难要多动手，多动脑，自己独立思考，才能从中学到东西。
描写喜悦的初中作文 篇8
我品尝到了成功的喜悦 每一个人都渴望成功，成功可以给人带来喜悦、快乐；能增强我们的自信心和自豪感。但成功是来之不易的。有时会经历无数次的失败才能取得成功。失败是成功之母，意思是说一个人在失败之后只要认真总结经验，不断吸取教训，才会取得成功。我也品尝过成功的喜悦。
记得那是一年前的事情了，我正在家写作业，“呜…呜…呜…，我的娃娃。”耳边传来邻居家的小妹妹的哭声，无论她的奶奶
怎么哄都不行。于是，我来到她家，小妹妹看到我就像见到救星，一边把我拉到窗户前，一边对我说：“姐姐，妈妈给我新买的洋娃娃掉到下面去了，你给我想办法。”我顺着她的手指往下瞧。原来她的娃娃掉在了楼下的房顶上，离我们大约3—4米高，我一边安慰她，一边想办法，终于我想到了办法，可以用一个钩子把娃娃“钓”上来。
说干就干，我打来铁丝，但是铁丝太软了。“这用什么好呢，对了，可以用针、老虎钳和线，我用老虎钳把针掰弯，但针太硬了，可以用科学课上老师教我们的——用打火机打针加热，这样就把针加热软了。我找来打火机，把针加热了，果然，用老虎钳一掰，这针就像鱼钩一样了，我在鱼钩尾部穿上线，站在窗户前，把”鱼钩“放下去，但是，还是碰不到娃娃，我心想：是不是钩子前部太轻了？于是，我找来小铁棒，绑在上面，这次比上次好多了，但是怎么“钩”也“钩”不到，这一时半会钩不到，小妹妹的眼泪又快落下来了，我便在心中为自己加油，一次，两次，三次，终于钩上来了，我在心中欢呼“我成功了，我成功了”我心中的那块悬着的大石头落下来了。我把洋娃娃还给小妹妹，小妹妹终于破涕为笑了。
至今想起这件事，我还颇为得意，我得意于这项发明。是呀，把娃娃钩上来很难办到，把自己平时学到过的知识，用到实际生活中去，一件很难办到的事不就被我解决了吗？
描写喜悦的初中作文 篇9
滑板，滑板，滑板。
我期待了很久的东西。
每当看到男孩女孩踩在上面滑呀滑的，心里就羡慕得不得了。就想，自己要是也踩着滑板滑来滑去该多爽啊。就算，对于别人来说，那算是很平常的一件事。
我会想要滑板，主要原因就是受到了我弟弟的影响。我弟弟比我小8个月，他只花了20分钟就学会了划滑板。不知道对别人来说这些时间是长是短，反正呢，我觉得是很厉害了。因为我见识得少嘛。然后看到弟弟滑来滑去，来去自如，真是把我羡慕坏了，你说，身边的人的影响是不是比路人甲乙的影响要大呢？
在我的软磨硬泡下，我爸爸终于给我买了一个滑板。我真是高兴啊，脸都笑成朵迎春花了，至于高兴到什么程度呢？有一种冲动，就是把自己的嘴唇抹红了，狂亲我老爸，把他整张脸都变红。我承认这个想法是有那么点变态，但是只是为了形容我高兴的心情嘛，你就不要介意了哈哈。
滑板的主要颜色是红色的，带着一个装滑板的包，一张光盘。说真的，我都不懂这玩意，滑滑板的技术……菜鸟一只，刚刚能上去，还不会转弯。别笑话我，我以后好好练也就是了。
真是不容易呢，记得为了这个滑板，我和爸爸还吵过嘴呢。
怎么说呢，就是高兴、开心、喜悦、兴奋吧。
也感谢滑板，给我枯燥的生活带来一点小喜悦。
描写喜悦的初中作文 篇10
上周星期日，老师说作文班有一名同学的作文被一位编辑看中了，可是老师也不知道是谁。我一想，我们班有好几员作文大将，应该没我事吧！
周一的时候，老师给我打了一个电话，说问了编辑，这个作文是我写的，是老师几个月前投的稿，同时还有十元钱稿费呢！还有一本作文样刊也是给我的。当时我很惊讶，但同时也很高兴，妈妈从外面回来了，我把这事跟妈妈复述了一遍。正好爸爸也回来了，我又把这件事跟爸爸说了一遍，爸爸还有点不相信。这回妈妈帮我作证，我就一高兴把杯子踢到地上了，呀，完了！可爸爸不但不生气，反而很高兴。我就奇怪了。后来我弄明白了，原来爸爸高兴的都不知道生气了，还说：“你要是再发表一次文章我给二十元，那十元也是你的。”
这时妈妈也补充说，那十元稿费是我的了。我心想：这十元钱是我自己挣来的，再说了，妈妈都没给过我这么多钱，我这不是成小财主了吗？我就想，那十元钱是买一些零食吃还是买一些玩具呢？还是买点……妈妈提议说买一支钢笔作纪念，可是我舍不得，不管了，还是买个玩具吧！我也希望下次再榜上有名！
对了，我还要谢谢老师每天对我的辛勤教导，如果没有她的帮助，就没有我今天的成绩，还有，我以后再也不马马虎虎，把字写得乱七八糟了。老师，我正在改，请您相信，我一定加倍努力，把作文写到最好！
描写喜悦的初中作文 篇11
将自己的喜悦同别人分享，就会有不一样的感觉……
——题记
当你为了考试刻苦努力，奋力拼搏，最终收获成功而获得喜悦时，不要忘记将这喜悦与父母分享，或许你会从中得到新的启发；当你冲破道道险阻，越过重重关卡解出一道题而获得喜悦时，不要忘了同朋友交流交流，或许对与这道题你会有一种新的理解与体会！
与父母分享
月考成绩出来了，我干了很漂亮的一仗！我兴冲冲地推开家门，脸上洋溢着抑制不住的兴奋，将试卷送到母亲手中，母亲嘴角微微上扬，仔细地观看着我的卷子说了一些勉励我的话，然后就开始分析我的卷子，在此过程中，我时刻都会有一种恍然大悟的感觉，觉得这次尽管考得不错，但在某些细节问题上工夫下得不是很到位，一些基础知识掌握得不太牢固……听了母亲的分析后，我觉得心中又多了一层对于喜悦的领悟，我想，这就是与别人分享喜悦的新体会吧！
与朋友分享
“啊！我明白了！我知道这道题的解法了！”满怀激动的心情我跑到朋友的周围，将自己的思路、解题方法全部给他们说清楚，说完之后，朋友们都向我投来了敬佩的目光，但不一会儿，另一位同学也做出来了，很明显，我们的解题方法并不同，他说了思路之后，觉得他的方法同我的相比要简单许多，于是，我对那道题又有了新的理解，此时，我心中又涌上一种感觉，我想，这就好似同朋友一起分享喜悦的力量吧！
分享喜悦，你就会对某一事物又有了一种新的理解与看法，那种奇异的感觉会使你的身心得到一种极大的放松，同时，当你再次对喜悦有一种新的领悟的时候，你就会有一种满足涌上心头。
分享喜悦，那种不一样的感觉与味道永远值得回味……
描写喜悦的初中作文 篇12
当一个人做了一件成功的事后，心里自然会很高兴，但把成功的喜悦同他人共同分享，会使你更加快乐。
共品一杯咖啡
如果你在咖啡屋品味一种很好喝的咖啡，你会很高兴，但你会将它一下子喝完吗？你是否想过要留给朋友一些，与你共同分享呢？其实成功后的喜悦就如同你对这杯咖啡的品味，如果你想着要把它留下一部分给朋友与你共享，又会多一个人与你同乐，胜利的果实并非要一个人独吞，相反，我们要学会共享，共享这成功后的喜悦，共品这杯醇香的咖啡。
共赏一轮明月
每天晚上，月亮就悄悄地出现在天空中，它并不会寂寞，因为它有星星作伴。它的出现给黑暗的天空照亮了一片光明，给我们的大地带来了那一丝微弱的光亮。而我们都喜欢它，那么当你独自赏月的时候，你是否想起与朋友一起欣赏呢？你应该把它的美丽与朋友交谈，这样你才会更加欣赏它，更喜欢它。其实生活中的事情就是如此，月亮好比一件小事，你想要成功地做到，首先要学会把快乐与他们共享，当你成功后，会有许多人与你同乐，因为这是你们大家努力的结果，这种快乐和喜悦也是很珍贵的。
共赏胜利果实
当你经过苦心研究，坚持不懈，取得一件事的成功时，说明你胜利了。这时你需要把胜利的果实与大家一起分享，因为在你成功之前，你得到了很多人的帮助，很多人支持，因此与他们共享胜利果实，也是你对他们的回报。学会与他人共赏胜利成果，也是一种成功的喜悦。
学会与别人合作，在合作中求双赢，与他人共同分享成功的喜悦，这也是人生一大趣事，它不仅带来了另一种喜悦，还使人生又增添了一道亮丽的风景线！
描写喜悦的初中作文 篇13
在春暖花开、阳光明媚的日子里，高新一小隆重举办了——第21届田径运动会。
在这次盛大的运动会中，我们一五班取得了年级组第一的成绩176分，远远超越了第二名44分，在场的老师们无不为此欢喜雀跃，我们努力了，我们收获了，为这个团结友爱的大集体贺彩。
我参与了3个项目：接力赛、投掷垒球、400米跑步。
首先，接力赛在全体运动员的配合下取得了年级第一的名次，很荣幸我是其中一员，为班集体争取了荣誉。然后，投掷垒球我取得了年级组第三名的好成绩，在这里我最想感谢的是马老师，在马老师的悉心指导下我有了更大的信心和正确的投掷方法，在赛场上才会有精彩的表现，为我自己加油。
最后一个项目是400米跑步，在焦急的等待下，终于该我上场了，当我站在起跑线上时，邓老师细心的叮嘱我如何转弯、变道、超越，像妈妈一样让我感到无比温暖。预备，一声枪响，我就像风儿一样奔跑，妈妈在场上为我加油，只听见啦啦队们的呐喊助威声，“加油、加油”，经过我们班级时一声声熟悉的声音呼喊着“郑可欣加油”，我快要僵硬的腿突然间变得更加有力，我超越了第三名，最得了小组赛第三名的成绩，虽然我不是最优秀的，但在进步的道路上可以看到我的身影，我会一直努力，期待下次我会有更好的表现。
在老师的带领以及团队协作配合下，运动会圆满结束，我们为自己鼓掌，道声“老师辛苦了。”
描写喜悦的初中作文 篇14
寒假，《池州日报·九华晨刊》小记者工作室组织小记者们到商业广场开展活动——卖东西。得知这个消息后，我积极报名参加了。因为平日里爸爸妈妈总是说我胆小，干不了大事，这次我可要好好一展身手，让他们以后再也不要小瞧了我。
到了商业广场，人山人海。我们费了九牛二虎之力才找到了一小块空地，赶紧把谢菁阿姨给我们准备的商品摆好。万事俱备，只欠我们的顾客大驾光临了。也许是我们的摊位不显眼，也许是我们的小记者们小得不起眼，一个小时过去了，还没有一个人来买，甚至于连个问价的都没有。看着时间就这样一分一秒地过去，我们每个小记者都心急如焚。怎么办呢？想办法呀！我们开动智慧的大脑。只见谢彭博在摊位边大声吆喝着：“走过路过，不要错过，三元一样，任你挑选。”我也不甘示弱，大步流星地走到人群中拿着泡泡水吹起了五彩缤纷的泡泡。嗨！这招还真灵，一会儿围来了好多人。“妈妈，我要这个。”一个小女孩拽着妈妈的手撒娇地说。“多少钱一个呀？”阿姨问。“三块。阿姨，买一个吧！很便宜的。”我赶紧利索地回答。“小朋友，给我拿两个。”阿姨回答道。“好嘞！给！”阿姨递给我一张10元的钞票，平时100元也没少拿，可不知怎的，手拿10元都有一点哆嗦，我不断提醒自己：“淡定！淡定！”就这样，我们的第一笔生意做成功啦！我仿佛看到许多的顾客向我走来，又有许多的钱向我涌来，我情不自禁地“咯咯”地笑了起来。
时间过得飞快，下午四点多，我们收拾好摊子，一盘算，一共挣了16元呢。虽然挣的钱不多，虽然凛冽的北风吹得我们浑身直打哆嗦，但是收获的喜悦总浮现在我们的脸上，激动的心情始终在我们的心头萦绕。
这真是一次有意义的活动啊！
描写喜悦的初中作文 篇15
初春雨后，空气是那么的清新，弥漫了整个校园。我贪婪的吸吐着雨后甜润的空气，沁人心脾。雨珠落在这花儿、草儿上是多么晶莹透亮，放眼望去，这就像一幅幅巨大的水墨画卷，那么宁静、那么安逸、那么祥和。
可惜，这一切终被一个声音打破“快，下去锻炼了，快”。这声音是那么的厚重、那么的铿锵、那么的有力。就算玉皇大帝来了也甭想违抗。又要开始一天内最辛苦的工作了，我在心里默默的叹着气。
一开始就要仰卧起坐。作为本校胖子典型代表的我在一旁默默的看着。心想逃离这场灾难。我在心里祈求着观音菩萨，希望逃离这场灾难。看看老师在旁边帮同学们赶蚊子的情形，笨拙的身体扭动着。笑的是那么亲切，原来老师也这么可爱、这么平易近人、这么和蔼可亲。顿时觉得放松了些。
终于，观音菩萨最总还是没有听到我的祈求。扭扭捏捏的我被同学们推上了工作岗位。在同学们和老师的一声声鼓励加油下，我开始了这一天最漫长、最艰辛但又最难忘的训练。
“一个，两个……”。数字犹如蜗牛般艰难的爬行，大家的加油却一浪高过一浪，我使出吃奶的力气，艰难的起坐着。不出二十个，自己就如同摊倒在地上的狮子一样。无助、彷徨、悲哀。此时，一位同学跑过来用手拽着我，后面又有一双手推着我，大家都在为我鼓励加油。我顿时感觉自己不能放弃，我要努力拼搏，我不能让所有人失望。我咬牙一弓身子又起来。就这样一下又一下，一点又一点……
“三十”。我终于做完了这天文数字。我都不敢相信自己的行为，也不敢相信自己的耳朵。头上的汗珠流了下来，如颗颗珍珠，无比晶莹、无比透亮。我顿时感受到了坚持的喜悦，是那么甜蜜。
鸟儿从空中划过，呼朋引伴的卖弄它们清脆的喉咙，似乎在为我喝彩。
坚持！才能在挫折的道路上，发现一条通往成功的小径；
坚持！才能在迷惘的歌词中，听到一句慷慨激昂的小曲；
坚持！才能在失意的诗句中，悟出一丝安贫乐道的精神。
描写喜悦的初中作文 篇16
人生得失，转瞬之间。只要你平和心态，便可收获欢欣，找回喜悦。
——题记
初三那年，我和妈妈来到泰安，准备爬泰山看日出。大约凌晨一点左右，我和妈妈就摸着黑从山脚下爬起，一路上，为了早点爬到山顶看日出，我们轻车简从，一路向前。我的内心充满了喜悦与激动，幻想着不久便可以欣赏到一轮红日冉冉初升的壮阔景象。
刚爬到一半，原本暗蓝色的夜空突然飘来几片乌云，远处，仿佛有隆隆的雷声作响，我十分担心，但雨还是不期而至。我无奈地撑起伞，想到自己多年的愿望就要被这雨水浇灭，内心充满了失落与悲伤。台阶两旁的树叶仿佛也受到了我的感染，被雨水打地抬不起头，在狂风急雨中孤苦伶仃地摇曳着，恍惚间我好像成了一位被流放的诗人，在雨中彳亍着，我的脸上不知是泪水还是雨水。
不久，雨停了，但天空仍十分灰暗，我们爬到了山顶上，等待着太阳能奇迹般的从乌云中探出头来。但是，奇迹并没有出现，太阳似乎也被雨水打击的失去了信心，始终没有出来。天亮了，周围的人纷纷感叹着，我们也随着人群散去，慢慢地向山下走去。
下山时，我看着周围带着失落感的人们，忽然我觉得这大可不必。大自然有其自身的规律，我们为什么要强求呢？于是我变得心平气和，慢下脚步，边走边四处眺望，在沿途中，我发现云雾里泰山有着独特的美。只见远处的山峰如金鸡展翅、如银鹤放喉、如群猿跳涧、如孤驼踏沙，再向前徐行，便见一小溪，水尤清冽，清澈见底，波光点点，水波粼粼，通向那幽林深处，十分静谧、和谐。
恰在此时，太阳出来了，山中白蒙蒙的一片，充满雾气，一道彩虹挂于两峰之间，搭起了一座梦幻般的彩桥，我不禁脱口而出：“山中雾气三千尺，彩虹一卧落九天。”我的心中不再落寞，而是充满了喜悦，充满了对自然景物之美的敬畏。
“失之东隅，收之桑榆。”生活中，当我们在追求那些美好事物的时候，要保持一颗平常心，因为世间一切未必时时如你所愿，当失落出现在面前时，只有淡然地看待这一切，才能找回失去的喜悦。因为，最好的，往往不经意间出现！
描写喜悦的初中作文 篇17
从我出生到现在，我学到了很多知识，也得到了许多爱。但提到我的收获，总是要想起我八岁时发生的那件事。
有一次，我不小心把葡萄子吐到了阳台上的花盘里，在一场大雨过后，我惊喜地发现花盘里长了一点葡萄芽，我顿时兴奋极了，迫不及待地告诉妈妈，妈妈笑盈盈地说：“孩子，只要你有一片爱心，精心地照料它，不久你一定会有惊喜的！”于是我便每天给它浇水，早上起床第一件事就是去看它又长高了没有，晚上睡觉前一定要去和它说说话，希望它快快长大。不负重望，青青的葡萄藤越长越长，沿着防护栏爬到了楼顶。在爸爸帮助下，我又在楼顶用木棒搭了个小棚，好让葡萄藤有攀爬的地方。
过了一段时间，我的葡萄藤上居然结果了，先是很小的绿色的圆球，又是带一点紫色的小葡萄，没过多久，小圆球变成了一串串亮晶晶的葡萄。我高兴得手舞足蹈，又过了一段时间，葡萄成熟了，我请来了爷爷奶奶及家里人所有的人都来品尝，并不厌其烦地给他们讲我种葡萄的经过。
葡萄甜在嘴上，也甜在我的心里，我不仅收获了葡萄，更收获了爱心和喜悦！
描写喜悦的初中作文 篇18
这个社会，有很多的东西，是需要别人给予的，包括你的奋斗，需要别人的认可，你的工作，需要上司的赏识，你的努力，需要成绩来肯定。但是，有一样东西，是只要你愿意，就可以轻松获得的，那不是白日梦，更不是空想，而是真诚的喜悦!
每个人，在任何时刻，都不会吝啬自己身上洋溢的喜悦，无论他是谁，无论他是做什么的，无论是在多少人的面前，都不会因为害怕喜悦被分享而隐藏，喜悦更不会因为工种、年龄、性别、身份而将你拒之门外，只要你愿意敞开心扉，欢乐随时都可以涌进你心里，给你一个紧紧的拥抱。
昨天去仙湖，我是空手去的，回来时，却沉甸甸的往回拎，那不是别的东西，正是他人的喜悦。在仙湖上，我有幸目睹了两对情侣在拍婚纱照，新娘眼里洋溢的幸福，新郎脸上灿烂的笑容，让身着婚纱的他们更显光彩动人。在那一刻里，我相信在游人的眼中，不是因为景色使他们变得美丽，而是因为他们的到来，让景色更加的美丽。真正让人感觉美不胜收的，不是山，不是湖，不是亭，而是风景里喜悦的人儿。
我久久的凝望，心里倍感温馨，一股暖流从眼里通过思想，将这一份喜悦传递到了心中，越积越多，轻轻闭上眼，仿佛都可以感受到他们在轻快的流淌。分享喜悦，真的就那么简单。这倒让我想起了朋友的一句话：风景在心里，心是美的，万物皆美。
上仙湖的“龙尊塔”时，碰到一对同路的情侣，男的一本正经对女的说，今天我才发现你好美，女的娇笑了一声说，你现在才发现啊?男的接着说，是啊，我现在才发现从你背后看你，比从你前面看你要美多了。话音刚落，俩人就追逐开了，欢快的笑声洒满了山路。这一突来的喜悦，让我忍俊不禁，不由得也笑出声来。只要有心，只要敞开心怀，喜悦无处不在，会时时给你一个快乐的惊喜。
在现实中，很多人常抱怨日子太平淡，太无聊，太单调了，其实，只要学会走出自己的小屋，学会用心去看，学会用心去听，学会去接收别人的喜悦，日子就会是充实而美好的，这些别人一缕缕的喜悦，我们收藏到心中，然后去编织，去感受，就会结成美好的大衣，在我们碰上阻力时，在我们遇到障碍时，它们就会呵护我们的思想，给我们希望，给我们前进的动力。
或许，我们每天睁开眼的第一句话应该就是：今天，你准备好分享了吗?
描写喜悦的初中作文 篇19
朋友，在我们的生活里，谁都会失落，也会喜悦。
像我，我就没能逃掉失落与喜悦，这样交际的情感。这是我在五年级的最后一天体会到的。
那天，刚好该我们小组值日。也许是因为同学们被束缚了一年的缘故吧！所以放学时，同学们就想像发泄般的把自己的垃圾，扔的满天乱飞。使教室看起来像垃圾场般脏乱。唉，真是太不幸运了！我最崇拜的明星的演唱会就要结束了，虽然不能全部都看，但看看结尾也不错啊！可为了这脏乱的教室，我不能看我那心心念念的演唱会了。手中的扫帚在地上挥舞着，时间不等人，演唱会已经结束了，我也慢慢的死心了。还是认真的做好值日吧！
我开始认真起来，先是洒水，然后擦玻璃、扫地，最后拖地、摆桌椅。终于完事了，我有些不敢相信自己的眼睛了，我的眼前出现了一个干净、整洁的教室。我的心里有些激动了，没有听成演唱会的遗憾被这种收获的喜悦抛到了九霄云外。背着书包，走在校园里，张开双臂，闭上眼睛，吸吮着夕阳，我发现夕阳有气味，它具有花的香味，好甜，好甜。
朋友，我们的生活里是不是总有失落与喜悦呢？
描写喜悦的初中作文 篇20
耶，我的心仍然禁不住地欢呼着，真好啊！这次总算进步了，考到了自己满意的成绩。但是我表面上给别人的感觉是波澜不惊，因为我仍然是安安静静地坐在座位上，望着窗外的天空。
进入初中以来，我的成绩似乎告别了小学时的出类拔萃，这或许是科目突然增多，让我手足无措；或许是科目难度增大，我笨拙的头脑反映不过来；或许是我的骄傲情绪潜滋暗长了起来，疏于预习、复习，上课也常常为了一些芝麻大的事而让心神不宁。特别是英语课，读音与汉语相关甚远，觉得太好笑了，因此上课常常与其他私下里说笑、打闹，单词懒得去背去记、作业也马虎了事，结果每次考试都在不及格之列，弄得我是脸面尽失。
不过，我感到庆幸的是班上同学很好，我有不懂的，大家总是争先恐后地来帮助我，我们班的也很好，无数次地找我谈话，也对我软硬兼施，于是我迎难而上，愈学愈好，终于在这次期中考试中，发挥出了我的水平，总分考了604分，英语考了84分。
那天，班主任辛老师迈着轻快的步伐，来到教室，微笑着向全班同学公布了分数，然后，又和蔼可亲，眼里闪着柔光，望着我说：“宋馨孺，你考得很好，没让我失望，尤其英语进步大。”话音刚落，我心中涌起一阵阵欢喜，腰板挺直，两手平放桌前，双眼望着辛老师，耳里听着、心里记着辛老师的每一句话，并且还暗间地自豪地说：“辛老师，请您放心吧，我还会加倍努力的。”
晚上放学后，我骑上自行车，飞奔回家。一路上，街灯五光十色。穿过了龙河星城，前面就渐渐昏暗了起来，因为没有了路灯。然而，今天却截然不同，天空中挂上了一轮明月，月光倾泻而下，笼罩着、房屋、河流、菜地，所以，我的前面也展现出了一条平坦、宽阔、光明的水泥路来。
回到家，我把我成绩告诉给了爸爸妈妈，爸爸满心欢喜，说：“太好了，但你不要骄傲。”说着，从口袋里拿出了5元钱，说，“奖给你，放假的时候自己去买书吧！英语很重要。学好了英语，将来可以漂洋过海，与外国人接触可以增长知识。”我望了望妈妈，妈妈说：“还要加油，这才刚刚开始呢！”
“上自习了，请同学们安静自习，多思善问。”教室里的广播响起了这温柔的声音，这声音惊飞了我甜蜜的回忆。窗外分外亮丽，蓝蓝的天空中飘浮着丝丝缕缕的白云，高高低低的大树小树迎着风，昂着头，枝丫井然有序的舒展着，三三两两的鸟儿有的停息在枝丫间，叽叽喳喳地叫，有的斜飞着，有的在地上悠闲地走着。
描写喜悦的初中作文 篇21
在人生当中，一定会品尝到喜怒哀乐，然而，对于我们小学生来说，大部分都是喜悦，我们在学习当中，会因为获得到无比的知识感到喜悦；在课余时间当中与好互相嬉戏而感到喜悦；在放假中自由玩耍而感到喜悦。我认为我们要记住这一份喜悦，保留一份美好的记忆，那令人伤心的记忆就忘掉把。
我也有许许多多的美好的喜悦，那也肯定会有成功的喜悦，在当中，我一直在学一种体育项目，我喜欢滑板，于是就在网上让给我买了块滑板，我买这板的原因是我在街上经常看到有人在玩这东西，但是也看到有许多人因为这个而摔坏了腿，我怕也变成他们那样，没敢说。在这里我一定要学会这滑板。我踩上滑板，却惊现滑板没动，我借用墙壁来使我前进，但我占不了弯一头撞到了墙壁上，摔了个鼻青脸肿，我艰难的站起来，拍了拍身子，继续开始学，暗想：我就不信征服不了这一个小小的滑板。我到了一个开阔的地方，让在后面慢慢推我，我掌握好平衡，滑板慢慢的前进，我似乎有了一点感觉，但是那可恶的画板就是不让我称心如意，滑板根本不听我的使唤，我要往西，它偏偏忘东，这时，妈妈突然说她太累了，没法陪我了，说完就拖这疲累的身体回家里头去休息了。滑板连最后一点动力也没有了，停在了原地。我无奈只好回到家，绕这乒乓球桌转。
一小时过后，我要征服这滑板的斗志仍为消失，我在这一小时当中已经学会了转弯，直线滑行，就连如何加速也被我琢磨出来了，这一块滑板也被我治的服服帖帖的了，学无止境，我已学会了基础，要向高难度进攻，我异常喜悦，向妈妈展示了我的基础，又像妹妹炫耀。
喜悦不止是成功的喜悦而已，随着年龄的成长，遇到的事也会越来越多。一定要记住喜悦，因为他很珍贵。
描写喜悦的初中作文 篇22
“不经历风雨怎能见彩虹。”每当我听到这首歌就想起那次成功的经历，成功以后内心无比的喜悦、兴奋，那种感觉是无法用语言表达出来的，特别是我学会骑自行车的那一次，更让我激动不已。
暑假的时候，我推着一辆自行车练习骑车，公路上没有一辆车。妈妈说：“要学骑车得先学会推车。”一开始，我总是让车蹬，绊我的腿。过了一会儿，我慢慢熟练了。这时妈妈让我上车骑骑看，我上了车，妈妈给我扶着，怕我摔倒，所以，我就安心的学着别人骑车的样子去骑自行车，但车子总是一会儿往左偏，一会儿往右偏。妈妈急忙说：“坐正了，往前看，把扶正。”就这样练了一会儿，骑自行车已经不像一开始那样晃得厉害了，有了很大的进步，但有一次，我骑得正带劲，突然，我发现妈妈不在我身后扶车，我被吓得两腿发软，像是通了电一样不停地抖，似乎都不是我自己的腿了，啪的一声连人带车，重重摔倒了，腿立刻青一块紫一块，有的地方擦破了皮，向外渗血。真是钻心的疼。妈妈看我不想练了，对我说：“学习东西不能半途而费，一定要坚持住。”于是，我忍住了眼泪。咬着牙，又继续练了起来......
就这样，我经过多次的训练我终于可以平稳地前进了，这时我兴奋极了，我骑着自行车，我心想：“我会骑自行车了！”我整个人完全沉浸在成功的喜悦之中。现在，我经常骑车买东西。心里别提有多高兴了！我还能驮着妈妈溜着玩。
正像歌里唱的那样，“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”要有收获必须付出努力。我通过自己的努力体会到成功的喜悦。当你打败困难赢得胜利的那一刻，那成功的喜悦真是让人难忘。
描写喜悦的初中作文 篇23
在一个晴朗的早晨，学校的升旗仪式上，洪亮的声音在校园上空响起：金牌小作家的获得者有：那其格。"随着少先大队辅导员的那一声，我思绪万千，心潮澎湃。
这时，我才知道成功的喜悦多么难得，多么令人难忘。我仿佛还在做梦，让同学们拧我一下我才清醒过来，我一蹦三尺高，心里有种按捺不住的喜悦，我知道同学会对我刮目相看的；老师会对我竖起大拇指的；朋友会以我为傲的的。我多想说一句话呀，可是我激动的结结巴巴的，只能说出几个简单的词来，可心里却在说：我努力了，我成功了！"我梦寐以求的金牌小作家终于拿到手了，这比老师表扬还开心，这比妈妈给我过生日还开心，这比过年还开心。我开心的笑了，那一笑包含了许许多多，有写作时的辛酸，又评选时的惴惴不安，还有得奖时的兴奋不已。我与朋友不禁紧紧拥抱，看着彼此兴奋的面孔，我的泪水溢满眼眶，不禁泪水的防线被冲破了，争先恐后的流了出来，这泪水代表了我成功的喜悦，我知道只有努力了才能尝到这种滋味。没有付出，哪里来的收获呢？我用心血写成了这篇文章，用汗水浇灌了这篇文章，我用努力筑城了成功的喜悦。真是功夫不负有心人啊！我成功了！我硬是用认真的态度和顽强精神取得了成功！
还记得那个汗流浃背的中午，老师对作文进行了认真的评选，我的心里七上八下的，我失败了，可我接受了这个沉重的打击，我不放弃，用钢铁般的毅力从头再来，于是我又从写了一篇。这成功的喜悦真来之不易呀！
这成功的喜悦令我难忘，终身难忘！
描写喜悦的初中作文 篇24
成功与失败是密不可分的，失败就像成功的阶梯，要踏着失败才能走向成功，一个成功背后一定有无数的失败做铺垫。
某一天晚上我正在做老师的作业。老师留的作业并不难，我很快就做完了很多，只剩下一道题了。不知怎么的，这道题似乎是大boss，我算了半个小时、好几张白纸都变成了“黑纸”还没算出来。我感到十分郁闷，这道题怎么可能这么难。又过了半个小时，我还没有做出来。我想这可是老师布置的作业，明天要检查，一定要完成。这么想着，我又整理思绪试着换不同的思维角度去分析，经过我绞尽脑汁反复演算，最后费了一番功夫，终于把这道题算出来了。这时一股巨大的胜利的成功的喜悦激荡在我的心头，让我兴奋不已……
经过这件事以后，我明白了许多。虽然这只是个小小的成功，那时的喜悦是连博大精深的中华文字也解释不了的只有自己才能感觉到。因此，无论做什么都得努力去做要坚持不懈，越困难越是如此，要不怕失败，要踏着失败走向成功。人生是漫长的，这点成功不算什么，我要向更高的成功努力！
描写喜悦的初中作文 篇25
在一个暑假里，妈妈带我去了绵山。
我们一路上看见了许多大树和其他的游客。大家一路上有说有笑，我们来到了一处悬崖，我看着那在天空漂浮的云，十分害怕，不肯接近一点边缘。我们坐在汽车，在导游的解说下参观着一个个景点，当导游带我们参观完所有的着名景点时，导游让我们自由的游玩。我和妈妈来到了一个有着很多台阶的山下，台阶一只延伸到山顶，我对妈妈说：“我们去爬台阶吧！”妈妈说：“好啊，看谁先到山顶。”我们同时向山上爬去，我什么也不管，只是告诉自己使劲往上爬，我突然感到时间过得好慢。
不知过了多久，我感到累了，就停了下来。只见妈妈还在我的后面，我往山下看去，不看还好，一看吓了我一跳。我已爬了大半，山下的人全成了一个小黑点，在我不远处还有几片云。我一下子吓呆了，愣在了原地，心里挣扎着，是继续爬还是往下走，在内心挣扎了一会儿，我还是决定继续往上爬，不能放弃。我又往上爬，身边的风呼呼的吹着，当我的脚快麻木时，终于爬上来了。我再次向山下望去，却突然觉得并不那么害怕，我站在山顶上，一眼就能看见大部分的风景，我被这美丽的风景惊呆了。
我明白了一个道理，无论做什么事，都不能半途而废，只有坚持到底，做什么事也会成功！
描写喜悦的初中作文 篇26
今天，是油桃丰收的日子。
来到桃树边，我不由想起第一次看护小树的情景：“我和李关姿、廖海玥一起去看树。那时树上的桃还是青的，不过看起来非常好吃，那时多么想吃呀。”
终于，盼星星，盼月亮，把今天盼来了。甘老师把我们一个个抱起来，总算到我了，我迫不及待的说：“要那个大桃子！”
摘完桃子，我和皮依玲一起抬袋子。皮依玲说：“口袋真重呀！”我说：“口袋虽重，但是桃子更诱人。”
回到教室，甘老师叫我们去给其它老师分享丰收的成果。所有人都争先恐后的举手，不甘落后。
发桃子时，有的人直接吃了一口，我把桃子洗了，吃了一个。可是因为太好吃了，我就把另一个也吃掉了，却没能给爸爸妈妈分享丰收的果实。
描写喜悦的初中作文 篇27
今天，我的书包被桌子磨破了先。网上，在明亮的灯光下，妈妈要用缝纫机把书包开显得地方缝上去。我说：“妈妈，我要自己的是自己做。”
于是，我就开始让妈妈教我缝。先向吗妈妈要了一根线、一枚针，好不容易穿上了一根线。因我的书包是造革做得，急得出了一身汗。后来，妈妈我来了一个顶针递给我，说：“它能帮你的忙。”我爸爸顶针带在中指上，太松了，妈妈就用牙齿咬了咬顶针，顶针的孔变细了，再带时合适。我费了九牛二虎之力，把手指也弄出了血，这才把书包的破口缝好。
这是一种成功的喜悦，我想在此后的日子我一点勤劳，成为一名好学生，为自己的将来开创一道绚丽的光道，通往世界的么好吧！
描写喜悦的初中作文 篇28
花儿吹败了；她把菊花吹开了当然她也把庄稼吹熟了。
今天我们来到了大兴的梨花庄当一次采摘果实的"农民"。一大早起床就赶到学校驱车来到了梨花庄当一次"地道的农民"。我们刚下车便拎着袋子拿着工具摘果实。我一见到前面的一白菜地心里十分激动想到：秋天光是这小小的一个庄子就有这么多的白菜那要是所有的白菜地里的白菜都那样多那冬天可就不愁吃的了。我又想：要是白菜都这么多那地瓜肯定也少不了。怀着快乐的心情我来到了与我猜想差的地瓜地里。
我刚看到地瓜地便开工了起来。刚挖的时候找不到技巧看车的大叔就帮我挖了几个他接着说："你可以用脚
踩一踩土地松软地瓜很硬踩的时候感到有些硬这底下就会有地瓜了。"我按着大叔的话挖不一会儿就挖到了七八个地瓜大小不一奇异极了。有的像小娃娃的脸有的像个大萝卜还有的像个弯弯的小茄子可真逗。我又抓紧最后一点儿时间挖了几个大地瓜十分。我气喘吁吁连拎带拖着装满地瓜的塑料袋塞进了客车的行李箱。
之后老师又领着我们萝卜地里拔萝卜。我一看见露出嫩绿色的萝卜樱并冲进了萝卜地像抢东西似的扑了过。一开始我嘿哟嘿哟地拔根本就拔不起来。后来看见别人一下子就拔了起来我便也把劲儿使到一块"噌"就拔起来了。然后我又拔第二个结果摔了个屁墩儿为什么呢我吸取上次的经验太过头了所以劲儿使得奇大无比结果是萝卜没拔出来人倒摔了下。之后又按照摸索完的经验拔了起来一共拔了十六七个萝卜特别！但这时也是我最"痛苦"的时候我既要背书包又要拎着两大兜子战利品回来。
描写喜悦的初中作文 篇29
生活中，我品尝了许多有趣的事，有成功的喜悦，有失败的后悔，还有失望的反思。其中，我最喜欢的是成功的喜悦。
记得有一次，我和妈妈去爬武功山，爬到半山腰的时候，我突然不想走了，因为前面是一条窄小的古栈道。如果一不小心就会掉下去，连都命也没有了。我坐在地上向妈妈乞求说：我不想走了，如果一不小心就会掉下去，就在也见不到你了。不要害怕孩子，难道你这样就被困难收服了吗？妈妈和蔼地说。我一听，觉得很气愤，便说有什么能难倒我的？哼！于是我慢慢的走向玻璃做的小桥，正当我准备踏上去的时候，我一看下方，哇！于是我又退了回来，坐在了地上。我还是教你一套有用的法宝吧。首先你要想前往不要向后望。真的可以吗？当然可以，去吧。于是我按照妈妈说的去做，果然有效。还可以大胆的扶着古栈道的护栏呢。我成功了，高兴的跳了起来。
成功的喜悦就在我的身边，你呢？
描写喜悦的初中作文 篇30
五年的小学生活中，我独立攻克过难题，搞过特色活动，如：书法、绘画、小发明每逢我成功的时候，心中总有无尽的喜悦。正如我四岁那年，突然想画画，妈妈便把我送到张老师的门下，我本想着画画彩笔画玩玩就算了，可没想到这一画就是五年。
我学的是国画不是一朝一夕可以炼成的，我画了两年还是画不好便想着打退堂鼓了，妈妈见了便劝我：画画是你想学的，你也必须坚持到最后。妈妈的口气很严肃，我便坚持了下来。
在这五年中，我经历了无数的酸甜苦辣。那一天早上下了大雨，我爸爸关心地说：别去了，雨这么大你身体又不好，别生病了。我坚定地说：不，我要去，我不可以少一节课。爸爸拧不过我于是把我送了过去。
有一天，张老师走过来笑眯眯地说：现在北京开画展，有小学生专栏，谁参加来我这报名。我当然不会错过这个机会，于是去报了名。
因为我契而不舍的努力，在这次画展中获得了全国少儿美术一等奖。我保证证书回家时，完全沉浸在无比激动与幸福的热浪之中。
描写喜悦的初中作文 篇31
在我6岁时，奶奶送给我一盆仙人球。当时，我一见到仙人球便喜欢上它了，但我却不知仙人球名字的来历，便跑去问奶奶，奶奶说：你长大就知道了。我开始胡思乱想起来：仙人球可能是仙女到凡间来种的一个植物吧。不管怎样，我必须好好地养育它。
自从我得到仙人球以后，我便天天帮它浇水。有一次，我们上课时和老师一起议论仙人球。老师说：仙人球的生命力非常强，不需要天天浇水。
还有一次，老师让我们把自己最喜欢的植物带到学校来。我欣喜若狂。回到家，我赶紧拿着一个红色的袋子把仙人球小心翼翼地放进袋子里。第二天，好多同学都围在我的身边看仙人球，我高兴极了。栾奕发现了一个藏在尖刺里的花骨朵儿。我轻轻叹了一口气：功夫可算没有白费，它已经结出果实来了。哦，还不能说结出果实，否则就是铁树开花了，只能说仙人球开出花儿来了。
我终于尝到了成功的喜悦，它是从我勤劳的双手中获得的。
描写喜悦的初中作文 篇32
我在电视里经常能看到一个场景：一群农民在丰收的谷子堆旁，高兴的笑了。我问妈妈那些农民为什么笑呢？妈妈说，那些农民是体会到了丰收的喜悦。
丰收的喜悦？
我也想体验丰收的喜悦，于是我来到姥姥家。姥姥告诉我今天完成两个任务：挖土豆和拾鸡蛋。今天完成任务就可以吃到我最爱吃的土豆饼。
来到土豆地。我挑了一个土豆秧多的地方，拿起铲子就开始挖，可一个也没挖着。姥姥在旁边看急了，告诉我只要拔一个土豆秧就会有大惊喜。我半信半疑的挑了一个最大的土豆秧，使出吃奶的力气，后退一蹬，手一使劲，大喝一声“啊啊啊——”没想到没有我想象的那么难拔。而且我用力太猛，一屁股坐在了地上！我拍拍身上的土，一看，嗬！好大的土豆！一个个“娃娃”挂在根须上，小娃娃黄黄的，胖胖的；身上长着许多的“小麻子”，可爱极了。按着姥姥教我的方法，我很快就拔了一桶“胖娃娃”。但是弄得我灰头土脸，头发上灰扑扑的，衣服也脏了。但是我完成了第一个任务还是和高兴的。
绕过树篱，就来到了鸡舍。这可有点难度，因为鸡下蛋的地方不一定。刚走进鸡舍，一股鸡屎味钻入鼻孔。“呕——”我差点要吐了出来。姥姥告诉我鸡常常下蛋的地方，我提着小篮子一个一个的找。在炎炎夏日下，不一会儿就热得满头大汗。我已经找了十几枚鸡蛋，离二十枚鸡蛋还有一段距离。转眼间就到下午了，还剩最后一个鸡蛋了，在哪儿呢？我心急如焚。终于，我在围栏的小角落里找到了最后一个鸡蛋。我一路又唱又跳的回到家里。
任务完成了，我也如愿吃到了土豆饼。我望着我收获的土豆和鸡蛋，心里高兴极了；在高兴的同时，我也尝到了丰收的喜悦。
描写喜悦的初中作文 篇33
分享的喜悦是加倍的，当你把你的东西分享给另一个人时，那种感觉和自己一个人独享的感觉是不一样的，所谓的“独乐乐，不如众乐乐”就是这样来的。
我还记得当时在学校，我正从书包拿出一包饼干，周围的同学马上转过头来，那种“很想吃”的神情一目了然，我马上把手中的饼干掏出一个给他，他也很快的接过手并说了一声谢谢，其他的同学也一拥而上的说要吃，到了最后，虽然饼干剩不到几块，但是我的心情却很愉悦。
想了想以前我小时候，还真的有一点自私，东西都不太想分别人，东西也都只拿自己的，一直到妈妈跟我说：“做人要懂得分享，不然就会让人觉得你很小器”，听了妈妈的这一句话，我突然恍然大悟，之后，我都会一直时时刻刻的提醒自己，要懂得分享，不要处处只为自己着想。
只有透过分享，人和人之间才有温暖，孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话说明和朋友一起分享读书、学习，也是很快乐的一件事，和朋友一起交换心得或是和朋友出外增广见闻，都可以让我们学到分享的的乐趣，让生活变得更多采多姿。
描写喜悦的初中作文 篇34
不管是人、事或物，都是由陌生到熟悉，像刚买回来的机器，总是要先看说明书才能了解到要怎么组装，就连同环境也是一样，新的地方和住宅，左邻右舍都不一样，如果要认识了解，必须要多花费多一点时间。
让我从陌生到熟悉的实质同学，刚进初中不久彼此都不认识的情况下，每个人都沉默寡言，但到今日的无话不谈、无话不说的我们，究竟是如何了解对方呢？还记得第一天到学校，进到教室，大家都坐的端正规矩，老师开始一一点名，第一堂课，老师先让我们把大家的名字记起来，并玩个游戏，游戏内容是每个人要自我介绍，并介绍上一个同学所讲过的东西，游戏结束，大家还是一样羞涩，过了一个礼拜之后大家更熟悉了，整个班级里的分贝都会快比鞭炮声还要响亮，但在这当中有这令人感动的部分、令人叹息的部分和令人赞叹的部分。
每个人都有不同的习惯和个性，正因为不同，所以造成了许多争执，也许这是磨合期，让彼此更了解。上课的时候，有一个同学都会发出奇怪的声音，一开始大家并不知道他的状况，于是有些同学就动粗口骂他，但之后老师趁他不在时和大家说明他的状况，其实发出怪声音不是他愿意的，而且他也不太能控制自己的举止，所以我们班的同学渐渐的就习惯他了，会更有耐心的体谅他，而他也有在改进，他总是会不断的告诉自己，要控制好自己，才不会影响到我们上课的情绪。
这件事让我领悟到，从陌生到熟悉其实没那么简单，在同一个班级大家同心协力、团结一心是需要大家共同合作、努力，虽然过程不是那么简单，但只要熬过去，收获最多的肯定是我们。
描写喜悦的初中作文 篇35
在一个秋色宜人的下午，老师们决定带我们去学校操场的一角参加“感受秋天的喜悦，采摘秋天的果实”活动。我们排好队，叶子萱带队下楼。一路上，大家都很好奇：花生是长什么样的呢？它是长在树上，还是长在地下呢？走着走着，终于到了。
咦?！眼前是两块杂草地，可是花生在哪儿呀？土地里全是一小撮一小撮耷拉着脑袋的“杂草”，这就是花生吗？这时，李老师让我们拔出来看看。我想，这对我而言不是小菜一碟吗？我右手用力一扯，“杂草”纹丝不动。接着，我两只手一起用力，它还是稳稳地站在土里。然后，我用尽全身力气，心里默数一二三，一鼓作气，终于，我把“杂草”连根拔起了。此时，我仔细地观察花生，原来这就是花生。它们是长在土里面的，所以后来妈妈也告诉我：花生也叫落花生，它是花落在土里面而生的，所以叫落花生。我数了数手中的花生，一共有8颗，我激动的差点跪进了花生田里。原来，这就是秋天的果实。
拔完花生后，我们来到了一排枣树的前面。秋风轻拂，树叶随风起舞，枝头那一盏盏的“小灯笼”，显得格外娇艳欲滴。满地飘落着金黄的落叶，此情此景，不禁使我想到了我们刚学的谚语——树高百尺，叶落归根。李老师告诉我们，这些是枣树。于是，我爬上了梯子，选了一颗我认为又大又红的“小灯笼”摘下来。拿着满筐的花生和枣子，我们美滋滋地回到了教室。原来，这就是收获的喜悦。
我们收获满满，不仅仅是因为收获了果实，而是明白了如果没有春天的播种，夏天的辛勤培育，怎么会在秋天有这满满的收获呢？小朋友们，我们只有努力了，才会有美好的明天。
描写喜悦的初中作文 篇36
成功不仅仅是一定要干出一番大事业才能感受成功的喜悦，也许生活中的一件小事也能品尝到成功的喜悦。
炎热的夏天到了，需要常常换衣服，可爸爸妈妈都要上班，许多的衣服都没有时间洗，所以我决定自己洗衣衣服。我把白色短袖放到一个盆子里，倒上一点儿刚好能浸泡湿衣服的热水，再倒上一勺洗衣粉，揉揉，泡了大约二十分钟后，我拿起衣服一看，哇！水都变的有点儿淡黑了，我急忙把水倒掉，换上了一盆清水。我先从衣领开始洗衣，左右手各抓起一头，把右手叠在左手上，上下撮动，可撮了好久，仍是很脏，这时我才想起连洗衣粉也没倒。我倒上洗衣粉又用力撮了起来。衣服上大部分都一点点洗衣干净了，可最头疼的是，我一不小心把黑色水性笔划到衣服上，我无论怎么洗也洗衣不干掉，我看见一瓶消毒水，想起妈妈说过消毒水有漂白的功效，于是我灵机一动，倒了一点儿消毒水倒在有笔迹的地方，我又撮了撮，没想到不仅笔迹没洗衣掉，反而把周围弄得黄黄的，这可怎么办呀！爸爸回来了，我把经过说给他听，他笑着说：“这怎能洗衣干净呢”？说着他从电饭煲里拿了一块饭团把它碾到脏的地方，让我再试一试，你猜，怎么样？饭团变成乳黄色，衣服上的笔迹也淡化了，我不规则撒上洗衣粉又撮了撮，衣服变白了，我高兴极了。这会狂，连盆子里的泡泡都在为我庆祝。
你看！成功的喜悦触手可及，还等什么？快去发现吧！
描写喜悦的初中作文 篇37
本周的小记者活动是走进农业科技园，体验秋收的喜悦，看了通知以后，我就一直在想：怎么刨花生呢？火龙果是长到哪里的呢？拔大葱是不是像儿歌里唱的拔萝卜一样呢？
谜底马上就要揭晓了！周六早晨，秋高气爽，凉风习习，我怀着期待的心情来到活动地点。
从高楼林立的城市走进乡村天地，感觉空气都清新了许多。在一排排的大棚地头，一群兴奋的小记者开始整队参观。
通过参观，我知道了西瓜有很多品种，有方有圆，还有红瓤和黄瓤；我还知道了桑葚是一种健康的水果，长期吃会延年益寿；百香果是“维C之王”，火龙果的叶子上面有刺，花又大又好看……真是大涨见识啊！
参观完，我们要去拔大葱了！咦，葱呢？站到地边，我看到了一大片野草！妈妈说：“仔细看看，葱在野草丛中呢！”我仔细扒拉着高高的野草，妈妈教给我，先抓住葱的最底部，然后用力拔，我一连拔了几十棵葱，都不觉得累，反而感到很开心。
刨花生去喽！我一到花生地，又傻眼了，花生呢？怎么只有一大棵一大棵的草呀？后来我才明白，花生是长在地底下的，得先用小铲把那大棵的“草”周围的土挖开，再使劲抓住那些“草”，一拔，花生就出来了，再把白白胖胖的花生摘下来。我认认真真地刨着，终于刨出来一大棵，摘下花生，我忍不住尝了一个，味道甜滋滋的！
快乐的时光总是过得飞快，辅导员老师宣布活动结束了的那一刻我非常不舍，不过看着满满的战利品，还是感觉收获颇丰。
描写喜悦的初中作文 篇38
有一年的暑假，我参加了直排轮社，每天得在炽热的太阳下辛苦练习直排轮，我终于进了竞速队。
我换了五百元的竞速鞋，准备和比赛奋战。每一个假日我都要练习，最可怕的训练是每周六下午要在公园溜冰场做两万公尺的魔鬼训练。训练的圈数两万公尺，相当于 绕操场“一百圈！”那是一个不可能的任务。下午的训练要开始了。教练先让我们溜30圈，我心想：30圈太简单了。我们溜完了，可是教练的脸上却露出如恶魔 一般诡谲的笑容，我知道不好的事即将降临。”一百圈”，当教练嘴里说出这三个字时，大家原本强而有力的脚，顷刻间变成了软脚虾。当我溜到第八十九圈时，我 鼻涕直流，衣服湿透了，整个人就像是掉入水底的落汤鸡一般，狼狈极了。一回到家，我赶紧脱掉湿透的衣服，泡个舒舒服服的热水澡，整个人彷彿置身天堂一般， 舒服极了。
平日的练习虽然很累，但是我一直认为辛苦一定有代价，总有一天我会“百尺竿头，更进一步。”在溜冰场上发光的。比赛的日子终于到了，比 赛的选手高手如云，各个虎视眈眈，一副冠军舍我其谁的模样，看得我心惊胆颤，虽然我的个子矮小，岂可长他人志气，灭自己威风？豁出去了，拼吧！比赛结果皇 天不负苦心人，我得了第二名呢！这次比赛更让我体会到想要收获先那么栽。
描写喜悦的初中作文 篇39
在我们的生活中，件件事情都包含着酸甜苦辣，你或许有过成功的滋味，也流下过失败的泪水，但生活中让我最快乐的，还是丰收的喜悦。
有一次，我们全家一起去采草莓，经过一番寻找，我们终于找到了传单上的“花果山草莓”基地。我们走进园子，老板看见又有顾客，就急忙迎过来，给了我们一人一个篮子，并给我们说明价格。当爸爸妈妈还在认真听讲的时候，我已急得像一头饥饿的小狮子，恨不得一下子扑到大棚里，把草莓采过精光。
终于可以采草莓了！爸爸妈妈慢条斯理地走向大棚，我却等不住了，一下子冲到了大棚前，心想：我一定要采到最红最好吃的草莓！
我在大棚里东张西望：巧克力味？不喜欢；红颊味？不知道；皇冠味？听起来不错。我立刻钻进了皇冠味大棚里。突然，我两眼发光，发现前面有一个又大又红的草莓，我急忙奔了过去，立刻伸手去摘，“哎呀！手怎么那么痛呀！”我说道，低头一看，原来我被刮伤了。于是，我把手收了回来，吹了一下。心想：不能太着急，要冷静，冷静。然后，我用妈妈教的的方法，终于摘下一颗草莓......
这次摘草莓，虽然受了点轻伤，但我心里满是丰收的喜悦！
描写喜悦的初中作文 篇40
丰收是每个农民所期盼的，正如我们对成绩的期盼。
想要丰收首先要播种，正如学习中我们应先打好基础……从播种的种子到嫩绿的禾苗再到夏天的开花最后才会有秋天的金黄。这些都是农民们由春天的播种到夏天的锄草再到秋天的收获，这是实属不易的。丰收的喜悦是由农民“锄禾日当午，汗滴禾下土。”的辛勤劳动换来的。正是有了这些，才会有“夜来南风起，小麦覆陇黄。”的喜悦。学习也是这样，有了我们的不懈努力，才会有美好的明天等待着我们。俗话说“一分耕耘，一分收获。”只有你付出了，才会有收获，而且如果你欺骗学习，他会加倍的偿还你。
从播种到收获的过程是难熬的，但是想想也便会觉得没有什么，想到即将到来的丰收，心里也只剩喜悦。这也正考验了我们的耐心。做事不能半途而废，要有坚韧不拔的态度，不能有揠苗助长的思想，做什么事都要脚踏实地的去做，要一步一个脚印的去走。如果不能脚踏实地的走脚下的路，那站得越高，摔得越惨。也就不会有丰收的喜悦，尤其是在学习中！是的！现在的学习是枯燥的，因此，我们更加不能气馁，我们应该做出点动静来。
现在的我们已经是初三的学生，我们更应该努力，收获自己在初中三年来播种的种子长出的丰硕果实。记住！耐得住寂寞才能守得住繁华，不能在该学的年纪选择了安逸！
描写喜悦的初中作文 篇41
丰收是一个责任，丰收是一个承诺，丰收是一个生命……
每当庄稼长得丰收在望的时候，农民们会露出满意的笑容；那是他们辛苦一年的回报；每当卷子考的出乎意料时，父母老师会露出欣喜的笑容，那是我们共同努力的结果；每当学校变得更好时，同学们都会露出自豪的微笑，那是大家一起的校园。
我现在都是五年级学生了，当然看得懂大家脸上的表情了。我们的学习就和农民伯伯种地的收成一样，没有好的收成就没有好的生活，没有好的学习就没有好的人生。所以，我下定了决心，一定要努力学习，考出一个好丰收的成绩向爸爸妈妈汇报，向老师汇报，向关心爱护我们的所有人汇报，还更要向自己的责任和承诺汇报。
同学们，一个个漂漂亮亮的学校，是祖国为了培育我们健康成长而建造的，所以为了祖国的繁荣富强和复兴，我们没有任何理由不好好学习。我们要在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个遵纪守法的好公民。长大后成为爸爸妈妈的丰收，成为自己人生的好丰收，成为祖国的大丰收……
你们也有信心让爸爸妈妈、让老师、让祖国感到丰收的喜悦吗？
描写喜悦的初中作文 篇42
那天，我们搬到了新家，让我最开心的是新家楼下是一个篮球场。我迫不及待地拿着球跑下楼，站在篮球场上，第一次投球的画面浮现在我眼前。
那时候我才六岁，爸爸带我一起去玩儿球。我拿着比我脑袋还大一圈儿的篮球，再看看比爸爸还高很多的篮球架，心想用这么大的球投进这么高的篮筐里，怎么可能呢？爸爸倒好，一投一个准。不就是多用力吗？我也行的。我拿起球，使出全身的力气，把球向篮筐里投去。可是那球就像一个不听话的小朋友在球框上跳了几下，然后又弹了出来。但这第一投让我知道我的力气并不小，篮球已经碰到了篮筐，看来投篮也没那么难。遗憾的是，我又试了几次都没有成功。我有些泄气。
这时，我看到爸爸在那里笑，爸爸说：“你离球框这么远，走近一点，不就好投了吗？”
我往前走了几步，然后再一次用力往上一投。那球在空中划过一道美丽的弧线，不偏不倚地进入球框！球进了！那一刻，我开心极了，像有一朵开心的云彩乘着我飞到开心的世界。我成功了！
几年过去了，第一次投球的喜悦到现在我还记得。现在我依旧热爱篮球，每一次投球都是一种进步，一种超越。
描写喜悦的初中作文 篇43
收获的喜悦俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜”农民伯伯早春时节就下地心情的耕耘。在夏天，他们顶着烈日，对农作物呵护有加。最重大自然给了他们回报秋日理他们迎来了大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活又何尝不是呢？一次，我们班的几个高个男生被老师叫进体操馆。我们到时大约又50多个同学已经到了，大伙儿都在议论纷纷：“怎么回事？为什么到这来？”“是呀，我也不知道”老师突然吼了一声：“安静！
”体操馆内顿时鸦雀无声。老师说：“四月份市上有一个中学生运动会，我校奉命参加这届运动会，项目是校园集体舞，人数为18人，在接下来的两个月里，你们将经过艰苦的训练，最后又淘汰赛选出这18位同学，代表我校参加这届运动会”同学们一片哗然：“怎么回事，我才不去呢”“我更不想去”……我更是纳闷而且恐慌，因为我从小到大只参加过三届区以上的运动会。更何况这个得了奖还要加分呢经过我为期一天的思想斗争和父母的心理疏导，我终于决定论了：“要认真训练”经过一个多月的封闭式训练，第一次淘汰赛即将开始，听说这次还有下20多个。
前面几组一一表演过后，终于轮到我们了，在比赛时我非常紧张，生怕出丝毫差错。可是结果出乎我的意料：“我们过关了”接下来的淘汰赛我毫无疑问的也通过了。紧接这比赛的日子要到了早晨我们坐在车上看到窗外阳光明媚感觉心情好极了，而且原来很堵的路段今天奇迹般的不堵了，反而一个红灯也没碰上“请四号代表队入场”随着队长的号令，我们个个昂首挺胸、信心百倍的正步走进场。熟悉的音乐有想起了，虽然它在我的耳边想起了几百次，熟练的动作又跳起来了，虽然=我们重复了上百次，尽管它们曾经是多么千篇一律，但是今天它却意义非凡，我们在场上挥洒着汗水，挥洒着青春的旋律。最后我们深深一鞠，赢来了全场观众的掌声。最后，成功是没有悬念的。其实生活就是这样“种豆得豆种瓜得瓜”请老师着重改一下最后一段，让其起到画龙点睛的作用。
描写喜悦的初中作文 篇44
“一天中至少有15个小时随时都可以听到噼里啪啦”，正在吃年糕的表弟说，他嘴边还沾着糖浆。
是啊，又一年了。回首这一春又一秋地过去了，曾经有多少次听到这鞭炮和烟花爆发的声音，从当初的好奇逐渐转为有点厌倦，而现在竟变得怀念了。
对人生的思索，似乎从懂事以来就未曾停息过，甚至有时感觉沉沉地。
不过，这噼里啪啦反而多少也让人感觉到节日的氛围，让人允许暂时抛开烦恼，全身心投入到春的喜悦。
——“新的一年了，快高长大，学业进步”
——“谢谢……哦，恭喜发财，青春常驻”
红包是春节的一大象征性吉祥物，小孩子收红包收得开心，只是在这之前总是要说上几句祝愿的话，派红包的也开心。
嫩绿的叶子从枝里使劲地往外撑，冒出来的把老叶的位置取代，老的也只好功成身退了，只是在落的时候也保持着最好的姿态，打着旋儿，和不远处飘来的炮仗纸交织着，令这看似悲凉的气氛也蕴涵着一点春的味道。
红色大大小小的灯笼挂在树梢，布满路旁的栏杆，扁圆的灯身和一缕红色的灯须，洋溢着中国古典的味道，庄重而喜庆。
在都市中忙碌着的人们在这些天里，都穿上了新装，脸上挂了个大大的笑脸，走上了拜年之途。大街大巷，回荡着快节奏，喜洋洋的新年歌。
我们也挨家挨户地去拜年。这次来到一个退休老师的家里，她的家似乎没有多少新年的东西，没有春联，没有播新年歌，家里也只有他们老两口。但是他们的热情好客却增添了些热闹的气氛。我们一进门，他们就拿来些好吃的，端上一壶清香的茶，使人在寒冬中增添一分暖意。他们是热情的，真实的，没有搀杂一丝一毫弄虚作假。我想，大约只有置身事外的人才能够看破红尘吧！
春节的夜晚仍是那样的夜晚，在夜幕笼罩下一片宁静祥和的世界，和平常的夜晚不大相同的是，此时的人们大概早已沉醉在酣睡的梦乡中了吧？这到底是怎样的美梦？是在回忆这早上发生过的事，还是在一天的疲累后，在梦中放纵着自己的思想？脑海中仍然回荡着欢快的新年歌吗？愿每个人都睡个好觉，再继续明天的努力吧！疲倦的人们啊，就称着些天放松一下自己吧！都市的快节奏也需要适当的调和。
新的一年，洋溢着欢声笑语的喜悦。
描写喜悦的初中作文 篇45
猜猜我最喜欢的水果是什么？苹果？不对。葡萄？不对……告诉你吧，是草莓。为了吃到新鲜的草莓，周末我和爸爸妈妈特意到陶店草莓种植地去采摘草莓呢。
来到草莓大棚里，立刻闻到一股浓浓的草莓香味，我口水差点流出来了。于是，我迫不及待地提着篮子，左蹿右跳地寻找目标。哇！我找到一颗草莓了，将它塞进嘴里轻轻一咬，哦，真好吃！满嘴都是甜滋滋的味道。尝到第一个美味的草莓，接下来寻找草莓的劲头更足了。哈哈！果然又找到一对了，它们长得小巧玲珑的，真像一对耳环，可爱极了！
再扒开叶子一看，哇！好多的草莓呀！一簇簇、一丛丛，红艳艳的全是熟透的草莓。我急切地把它们请进篮子里，它们乖乖地躺在那儿，像一个个穿着红衣的胖娃娃。我满怀喜悦地继续寻找草莓，好大的一个草莓呀！又大又胖，就像是小草莓的妈妈。大草莓挺着个啤酒肚子，十分神气，好似在说：“你看我多么帅气呀！”这些可爱的小收获了这么大的草莓，我更是高兴不已。
时候不早了，我们满载而归，瞧着篮中红宝石般的草莓，心里自然是乐开了花。丰收是快乐的！丰收是喜悦的！看着那一个个可爱的草莓娃娃，我们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。
描写喜悦的初中作文 篇46
你看，这大大的月亮为什么会格外的圆？因为今天是我国的传统节日——中秋节。
中秋藏在了我们的村庄里。看着那白云，今天是那么的美丽。我们一家准备去超市旁的小房子里过中秋，我不禁期盼着，期盼着……
夕阳西下，那棵亭亭玉立的桂树也过来凑热门了。淘气的小桂花躲躲藏藏，好像这淘气的小朋友。这香味芬芳扑鼻，我闻出了中秋的味道。当我津津有味地看桂树时。“吃饭了，吃饭了。”我听见了妈妈阵阵呼唤。我一看，这丰盛的晚餐，还有可口的豆沙月饼，心中高兴得不得了。旁边的红苹果似乎也在赏月，祝福团圆呢！
吃过晚餐，我们坐在院子里欣赏着这节日中皎洁的月亮。“小时不识月，呼作白玉盘。”这月亮像披上了白衣裳。月光如流逝的“川流”，照亮了中秋的天空。如今嫦娥在月亮上吗？玉兔也跟随嫦娥吗？吴刚还在砍桂树吗？
“彭！”烟花照亮天空，像花儿在绽放，好像祝福人们过得平平安安！
夜深了，我进了梦乡，做了个甜蜜的梦。
描写喜悦的初中作文 篇47
晚上，我趴在窗前，望着弯弯的月亮，想起了今天的语文测试：老师发下试卷，我看了看卷首语，我心中充满了信念：绝对不能让刁惠萍再次超越我。于是，我开始做题了！
第二天早上，上语文课，老师把试卷拿进教室，此时，我非常期待我的成绩！老师考试发试卷了，我的心跳加快速度了，老师发下我的试卷，试卷顶上红色的分数，使我很开心，我过去看了看刁惠萍的分数，“耶！”我的分数比她高，嘿嘿~~我高兴极了！
放学了，我兴冲冲地跑回家把这个消息告诉你妈妈。我曾失败过，也曾成功过，失败使我泪流满面，成功使我喜气洋洋！不要把成功看的太遥远，也不要把成功看的太容易，成功需要你的努力！
描写喜悦的初中作文 篇48
柔柔的西风，带着一股花香味，吹到了我的面前，带给我一种说不出的舒服。西风吹在我的脸颊上，就像妈妈的吻。晚上，银色的月光，笼罩着大地，使地面上一片光明，这正是谈天，喝茶的好时节。使原本宁静的夜晚顿时热闹了起来！
一年四季中，我最喜欢秋天，秋天带给人们收获的喜悦！
我喜欢秋天！
描写喜悦的初中作文 篇49
胜利的喜悦周曼琦“一二三，加油！”随着阵阵加油声，拉开了拔河比赛的帷幕。
今天，我们学校组织了一场激烈的趣味运动会。其中拔河比赛最为激烈。只听“嘟——”一声哨令下，大伙儿你拉我扯地开始了比赛。我们面对着强大的对手——501班，我不禁为选手们担起心来。
“哎呦——，哎呦—”看，选手们个个面红耳赤，身体向后倾斜。起初，双方的实力还旗鼓相当。长绳上的红丝带在左右不停地窜动，选手们也都喘着粗气。他们的额头上流下了一颗颗汗滴，这汗水中包含了多少努力和多少期待呀。他们的表情是那样的坚定，显示了他们都想为班级争光拿第一的决心。
“双方的啦啦队员们拼命地喊着，不断地挥舞着手臂，鼓舞着士气，恨不得能上前去帮上一把，去赢得这场比赛的胜利。这阵阵加油声中包含了多少对胜利的渴望啊。
“哦耶！赢喽！”我们激动地跳了起来。
第一局结束了，可第二局又随着一声哨响开始了……
这局，501班好像获得了重生的希望。他们个个儿铆足了劲儿，长绳上的红丝带一下子偏向了他们。就在501班快胜利的时候，就在最终结局分晓的那一刻，红丝带好像改变了主意一般偏向了我们，好机会！
我们的选手们使出了吃奶的劲儿奋力一搏，绳中间的红丝带顺着劲儿朝我们移来。我们扭转了结局，反败为胜了！
胜利属于我们，我们分享胜利。选手们边流着汗边欢呼，因为他们获得了胜利，尝到了胜利的喜悦！
这胜利的喜悦来之不易，它是用不懈的努力和汗水换来的。
描写喜悦的初中作文 篇50
今天，我和妈妈一起到专属于我们家的“菜园子”里采摘蔬菜。今天的收获可真多呀！
为什么我家有专属菜园子呢？原来，我家在顶楼，楼顶的地板空荡荡得，夏天还特别热。妈妈无意中在网上看到了“空中菜园”受到启发，我们全家就一起摩拳擦掌在楼顶开辟了一块菜地。爸爸把种植箱拼装好，“哼哧哼哧”一袋一袋地提土上楼顶。春天，奶奶在土里播下辣椒、茄子、黄瓜、西红柿、丝瓜等好多种蔬菜的种子。每天，我和妈妈都提水到楼顶浇菜。就这样，种子发出小芽，再变成小苗，最后开花、结果。
先来说说丝瓜吧。丝瓜苗像一根柔软的丝带，缠绕在竹架上，开出了小黄花。一场雨后黄花落掉，就长出了一根小小的丝瓜，就像一个不睁眼的小布娃娃，倒挂在架子上。慢慢的，小瓜变大瓜，成为了巨无霸丝瓜。妈妈说：“这个丝瓜太老了，吃起来苦苦的。等它长大晒干，只能做洗碗布了。”“好吧，真扫兴。”我说。妈妈还摘了个“畸形”丝瓜，它的形状是“U”型。再来说圣女果，它们中有红彤彤的，有绿莹莹的，原来，红色的就是已经成熟了。“1、2、3、4、5、6、7、8”我数起来，把它们一个一个地摘下来。“总共有8个！”我叫起来。啊，在“林遮树掩”的“西红柿树”底下，还生长着一种红叶子的蔬菜，煮到锅里水变成了粉红色。菜园里还有八株茄子苗，密密的茄子花落掉，就长出紫色的小茄子，一个个像孩子圆圆的小拳头，越长越弯。
怎么样，我们家的菜园子是不是很棒啊？
描写喜悦的初中作文 篇51
那是在一个平凡的下午，放学后，我走在回家的路上，一切都那么和谐，舒畅，有一种不知名的兴奋。
“潘健平，有你的包裹！”刚回到家，我就听到爸爸的声音，心里十分奇怪。
我进了屋，看见爸爸摆弄着一个手电筒似的东西，便问到：“这是什么啊？”
“手电筒式收音机。”爸爸说。
我拿过来仔细一看：真是小巧玲珑，别致新颖。雪白雪白的弧形手柄上有一个小小的电筒开关，一扳就发出耀眼的光芒，手柄下是粉红色的机身上面写着“巧巧QQ638”的字样。下面还有三个纽扣一样的按扭。
我找到寄件箱，在“收件人”一栏里，工工整整的写着“潘健平”三个字。我真是又惊又喜，惊的是不知是为什么给我寄包Y，喜的是第一次有人给我寄包Y，我终于有了自己的东西了。
我怕有和我同名的人，但当我看到上面正确的我家住址时，是100%相信了。
这是谁寄给我的呢？我陷入了沉思。因为，在“寄件人”一栏里，只写明了是从温州来的和一个“三”什么的，无法判断是l寄给我的。是l呢？我冥思苦想。
对了！上个月我参加了“三味学园”的第十五届“赛英杯”知识竞赛，不知道有没有得奖。
我疾步走向电脑，打开“三味学园”的网站，在获奖名单上用红字赫然写着“潘健平”三个字。“我得奖了！”我惊喜万分，高兴得大喊，“我得奖了！”我激动极了，仿佛自己是世界上最幸福的人了。
爸爸也笑着说：“我女儿真棒。”
我捧着收音机，看着网站上我的名字，心里甜甜的想：这是我得的第一个战利品，我一定要加倍努力学习，积极参加每一个竞赛，赢得更多的奖项！
描写喜悦的初中作文 篇52
成功那一刻的喜悦是无法让人忘怀的。成功哦！太棒了！今天我就迎来了一次成功，想问我是什么啊，别急别急，我会告诉你的。
今天，我在网上搜索，找到了一个免费学英语7天的网站，于是，我就申请了一个帐号。由于我们学校六年级没有教英语，英语老师不够，所以以前学的英语我好多都忘记了。于是，我在选课程的时候选了小学英语。然后点确定。呀！还要先来一个测试，这就不好玩了。唉！没办法，硬着头皮对付吧。
我看了一下题目，50题选择题，3分钟做完，大部分题目我都不会，看来是要考一个不及格了吧。蒙吧！结果，蒙完了，点了一下交卷，哈哈！还是给我蒙了54分哦！不过，还是不及格。但是，没关系，学了就会了嘛！
我开始了学习过程，一个又一个的单词读声在我耳边想起。在不知道和知道之间，我总是按下不知道那个键，似乎有些尴尬。慢慢地，这些单词开始在我的脑海里保留起来。渐渐地，我学了40个单词了。我先保存了学习记录，去进行一个小测试。那是一个只有学了40个单词以上，包括40，才可以进行的测试哦！
开始了，呀，才2分钟就要做40题啊！加油吧！我心里暗暗鼓劲。但是，由于时间不够，我只做了26题。结果分数出来了，呀！我26题全对，都是因为时间不够，唉！我好生气哦！害我才得65分！不过，我又一想，如果我掌握的牢的话，就应该很快做完的。不是吗？这只能说明我还掌握不牢固啊！
于是，我又进行了很多次测试，分数一次一次升高：70、77......92。我还来了一次，这一次我答得很快，突然间觉得这些题目很简单，也许是因为答了很多次了，我已经记住了这些单词了吧！哈哈，刚刚好时间做完。分数出来了，100分！太好了！我成功了，我不禁欢呼起来。
我连忙把这个消息告诉了妈妈和爸爸，他们都为我而感到高兴。我也是。万事开头难，只要努力，就会成功！太棒了！
描写喜悦的初中作文 篇53
成功的道路上有多不胜数的成功事迹，当你谈到这些是一定无比的喜悦。
我就讲一件在小2005年下期的事。
那是在同学匆匆忙忙的考试后老师布置了一个作业：学校要评选科技小制作，科学画，科学演讲稿。我自己便选了科学画这一个作业。
放学后，我回到家中立即拿出水彩笔和图画纸来画了。先我命了一个题目叫做登上快乐星球，我在想该怎么下笔，我先画了一个星球。我的妈妈呀！这这。这是“星球？＇＇我画了后看了看。“真是要多丑就有多丑！＇＇我听见后面一个声音响起，我回头一看愿来是哥哥。我调皮的象哥哥吐了吐舌头说：“那你来试试！＇＇哥哥听了是“秀才遇了，兵有理说不清。＇＇就走了。
唉！真苦脑，画了这么就“花＇＇都没有锈出来，我一下子泄气了。爸爸看见了说：“孩子，做事不能半途而废？世界上有人半途而废就成功了？！＇＇是啊，有谁半途而废就成功了！我立即有了信心，在后来的努力来终于成功了。
后来我的画得了三等奖！我高兴即了！
描写喜悦的初中作文 篇54
放学的路上、我坐着回家的公共汽车。一次偶然的机会下我看见一个滑旱冰场‘看着那里面的人们滑冰是优美的动作、熟练的技巧’我不由得心中一颤觉得他很有意思，就喜欢上了这项运动"
那个星期六，我强烈要求爸爸带我去旱冰场。
到了旱冰场、我租完旱冰鞋"就迫不及待的换上鞋，立刻就站了起来准备滑/因为我当时还不了解旱冰那麽难滑，当时我就”咚，的一声坐在地上；我不服输”又使劲站起来"结果还是一样’；咚。咚““咚'。咚。一次又一次的失败让我失去了信心。我最终坐在地上哇哇大哭起来”正在这时。走过来一个陌生的大哥哥‘他对我说‘；小弟弟：你不能那末轻易放弃“因为我也是从你这样到现在能画的那末好‘况且失败是成功之母”更不应轻易放弃阿；。我听到这些话、想了想。停止了哭声”用手撑着地站起来那位哥哥想让我扶着栏杆练走；这是我才知道原来走也是那末不简单”想起刚才的举动真是可笑；
后来‘我渐渐能走得很熟练；虽然我在途中不知摔了多少次跤：但我已想起那几句话’我就会从新鼓起勇气，站起来’接着滑直到现在”我已经滑得很熟练了。
向困难挑战吧！！你将会获得成功的喜悦。
描写喜悦的初中作文 篇55
今天，我把以前从来都不能完成的事，做成功了，我太高兴了。
今天，我在家里，拿着以前买来的而且打混过转不回来的魔方。我拿着魔方东转转，西转转，可是转不回来，我把魔方一面拼出来了!可是，那一面拼好后，就去拼其他的面的时候，拼好的那个面就会散掉，就要重拼了。我拼呀拼呀，手越拼越麻。脑子越想越没有耐心了。突然我生气了，把手中的的魔方向地上一扔，“砰”的一声，妈妈听见了跑了过来，生气地说：“你这孩子，把好好的魔方给扔了!”我伤心地说：“我拼不出来啊!”妈妈接着说：“像你这种没有耐心的人，魔方当然拼不出来啦。拼魔方要有耐心才行。”后来，听了妈妈的话，，我把魔方拿了过来，接着拼了起来，后来过了好久，我终于把魔方给拼好了。这时，我高兴极了，手舞足蹈了起来，这时我要谢谢妈妈的话，要不是妈妈，我到现在可能都没有拼出来。
这次要不是妈妈，我就拼不出来，谢谢妈妈的话，让我明白了只要坚持，就会成功。
描写喜悦的初中作文 篇56
从小到大，我已经尝到了许多成功之后的喜悦。
清晨，我和爸爸推着自行车来到了小区的公园，开始了“骑自行车”的训练。开始训练了，我忐忑不安地坐上了自行车的坐垫，两只小手紧紧地握住自行车手柄，都已经捏出汗了，可我毫不在意，爸爸指导我说：“人不要太紧张，放轻松，眼睛要注视前方。”我听了后，不再像之前那么慌张了，可是心还是悬到了嗓子口。我卖力地向前蹬了一脚，一只脚快速地踏上了踏板，啊呀呀······只听见“嘭”的一声我重重地摔在了水泥地上。之后，我便听见旁边人的嘲笑：“嘿，她连自行车都不会骑哎!”我听了，咬牙切齿，可我确实不会呀!于是，我下定决心，一定要要把自行车骑好。
我快速地爬了起来，又重新做好，开始了第二次的训练。在这过程中，我也付出了代价，皮有些擦破，还引来了别人的嘲笑。
功夫不负有心人。我终于学会了骑自行车。成功的喜悦犹如一罐甜滋滋的蜂蜜灌入我的心间。在这成功的喜悦背后也有着我辛勤地付出。
描写喜悦的初中作文 篇57
失败会伴随我们一生，但成功也会伴随我们一生。
———题记
同学们，在生活。学习。劳动中，你们遇到过困难吗？克服过困难吗？我就遇到过困难，并且是靠自己想办法独立解决的，而且还从中得到了许多快乐。
那是在五年级暑假的时候，哥哥带着我到科技馆三楼有一个青少年工作室，那里面有锯条。电焊。哥哥就给我买了一个大象笔筒让我做，我先打开机器用锯条把它锯成一块快的了。然后看着它的标志，先把"身子"锯好。完成了这一项又接着进行，可是不巧的是一个东西被我锯断了，我就去找哥哥，让他帮我粘一下。哥哥二话没说，拿起浆糊就帮我粘了一下，经过这一次小小的失败，往后的过程中我更加小心谨慎，不让我的模型再损坏。
一下午的时间过去了。哥哥和我都没有完成这项任务。
到了第二天，哥哥又打电话让我去那里把上一次模型完成。接完电话，我兴高采烈，一蹦三尺高。我马上去了那里。
到了那里，我的任务又开始了，一步一步的操作着。虽然中间有一些小小的失败影响了，但是我还是成功了！喜悦如同排山倒海之势向我倒来，又似滚滚波涛，片片打在我的心底。
回到家里，我告诉妈妈，并且骄傲的让妈妈看了我的作品，妈妈把我夸奖了一番！
我太高兴了，那时我觉得我是天下最快乐的人，快乐就是这样的感觉吗？成功的喜悦，成功的快乐，全部涌了出来，是呀！被快乐所包围的人就是不同，我同时还悟出了一个道理：不要轻言放弃，否则对不起自己，一个人一旦失去了信心和勇气，快乐永远不会属于你，每个人的快乐都是由自己争取的而不是捡来的，成功所在的地方，就是快乐所在！正像一句古话：世上无难事，只怕有心人呀！
在一次次的失败中，都会有一次成功。播撒着一颗颗自信的光芒。
———后记
描写喜悦的初中作文 篇58
成功有很多种，但对我来说却寥寥无几。竞赛的成功、实验的成功、制作的成功＇＇＇＇＇都在千里之遥，我品尝成功的愿望是都么渺茫。但是，一次名副其实的成功却让我回味无穷。
记得我三年级的时候，常见楼下的伙伴们骑着单车自由自在的前进，真是羡慕死我了，同学们的嘲笑更让我决定学骑单车。一天晚饭后，表姐来我家串客，我便拉着她一起跑到楼下，让她当我的教练。
训练开始了。按照表姐的指示，我小心翼翼的坐上骑垫，一只脚撑在地上，一只脚跨过骑垫。表姐教我试着骑，她在后面一边推，一边帮我保持平衡。我骑在上面几乎毫不费力，而表姐却气喘吁吁。我们休息一会后，表姐说，我应找一个小斜坡，她推下去，我利用惯性保持平衡，这样找到感觉后，就比较容易学。她推我到斜坡边，说要放了，我的心情立刻随着声音变得紧张起来。我觉得耳边的风似乎十分幸灾乐祸，等着将我推倒在地上似的。“放了！”正如我想的一样，声音刚传入我耳中，我便“啪”地重重摔在了地上。表姐走到我身边，把我扶起来语重心长地说：“应该保持姿势，脚也要用力蹬。”我揉揉摔疼的膝盖，强忍着痛似懂非懂地点了点头。
我胆战心惊地坐上骑垫，身体不由自主地发起抖来，坐在上面迟迟没有蹬。表姐只好把我拉下来，说，她骑给我看。只见她坐上骑垫，右脚一蹬，左脚再一蹬，在我操纵下笨手笨脚地自行车，此时竟稳稳当当地开始前进了。我看了一会儿，跑到表姐身边边跑边喊：“给我试骑一下！给我试骑一下！“表姐右手一按，车子便听话地刹住了。我一上自行车，立刻努力模仿着表姐蹬起来，可自行车好像故意跟我作对似的：车子老是倾向一边。表姐在后面给我鼓劲，身子要互相协调，加油。表姐又说，要不还是她推吧。说着，推了起来，心中的一块大石头总算放了下来。我蹬着蹬着，突然听见表姐在喊：“真棒！“我一落地，回头一看，表姐站在原来的地方，笑眯眯地看着我。原来刚才我是自己骑的！我恍然大悟，同时兴奋不已，就像泡在蜜罐里一样，甜透了。
这虽然只是一件小事，但我知道，将来我还要学更多本领，但只要不泄气，相信自己一定能行，那么无论是多么大的事，也能获得成功。
描写喜悦的初中作文 篇59
秋天是一个丰收的季节，几天前，我们全家出城玩，走进城郊到处是一派喜人的景象。瞧，路边两侧的稻田和玉米地里都挂着黄灿灿的谷子，果农伯伯正欢喜地忙着收割呢！山脚下的果林里，一股果熟的香味，随风飘来，美妙极了，把我们迷恋得停下脚步，真想跑过去摘一只下来尝尝，但回头一想，这些果实都是果农们辛辛苦苦培植一年才长大的，我作为一名少先队员，怎么能随便去摘呢？
这时，果农叔叔发现了我们，主动给我摘了只苹果，我连声说道“不用了，谢谢，我拿钱买几斤吧”。我高兴地品尝了苹果，感受着秋天的喜悦。
描写喜悦的初中作文 篇60
这个学期，我的快乐的三年级开始了。
我发现三年级和二年级有许多不同的地方，首先，教室比二年级干净得多，以前的二年级的教室像个牛栏，科目也都添加了，比如说，二年级只有英语，语文，数学，体育，音乐和品德这些课程。可是三年级又加一个科学课，科学可好玩了，老师让我们一组一组的去不同的地方观察或捉一些蚂蚁什么的来做实验，做完后把它们放回去。再说说老师，我们二年级的额数学课是吴芳老师，英语是谢老师，可三年级的数学课是李玲老师，英语是段老师，我们的李老师非常严格，上一次，我们就是上课不听课总是吵吵闹闹的，惹得老师气冲冲的，然后老师上完后就十分生气的说了一句：“下节课的电脑不准上，专门练坐。”还有同学都变得很听话了，而且下课没有什么在大家的男同学了，都相处非常好，课堂纪律也没有什么打了上课铃还在讲话做小动作的了。
再讲讲我们的下课课余活动吧，下课一些男同学在外面的乒乓球台上打乒乓球，非常热闹，我们这些女生可不一样了，我们在教室里轻声地玩游戏本，还有我们学的知识也难了。
当然，三年级的我也变了，在学校里上课认真了，吃饭不挑食了，和同学相处很好，在家里做作业认真不拖拉，但是我在家里还有一点儿发脾气。
这就是我的快乐的三年级。
描写喜悦的初中作文 篇61
10月24日，是校运会的最后一天，也是最激动人心的一天。
10月的天气秋高气爽，云在天上笑，鸟在树上叫，六年级十人十一足的比赛即将开始，队员们有的很着急，有的很镇定，有的欢笑，有的沉思。
比赛开始了，一声哨子吹响，各班的十个人搭着肩，脚绑着脚，迈着坚定的步伐走向前，走了好几步，这时，6（1）班的五男五女开始不稳定了，右边的两个人因步伐不整齐而跌倒了，左边的人一下子都倒下了。我们6（3）班还有序的走着，走了十几米，6（2）班的队员感觉不稳，速度一下子慢了许多，6（1）班倒的人都站起来冷静地在六（3）班后面走着，就在我们成功在望的时刻，6（2）班不服输，追了上来，我们的六（3）班也不落后，一下子把六（2）班落下了5、6米，就剩五米了！我们在终点旁喊道，队员们更加卖力了，一下子冲到了铺垫上，我们班的所有人都欢喜，激动的心情喊着：“第一，第一……”6（2）班的队员也倒了，他们脸上披着一张伤心的脸。6（1）班在左边的道上顽强地一步一步迈着，跨着，虽然他们没有得第一，但是他们是团体，他们坚信走到最后就是胜利，他们走到终点，老师在安慰他们，他们虽然表面坚定，但是不知道心里是多么的无力呀！我们班的人喊着到终点的时间，跳着，拥抱着，别提多高兴了。校运会终于在激动的声音中结束了。
退场了，我脑子里还留着我们的喜悦和别班的忧愁，我时时这样想：“努力了，不用怪自己，没努力，便会后悔终生！六（1）班努力了，他们是好样的，不用忧愁，六（2）班也不会后悔。这场比赛是激烈的，这场比赛是真实的，赢了，笑一笑，输了，也不必太伤心。
描写喜悦的初中作文 篇62
一回到家，妈妈便给我下了一道“命令“，要求我在30分钟之内把一首钢琴曲背熟，我顿时愣住了，30分钟？背？真的太不可思议了。没办法，我垂头丧气的走到钢琴椅子旁，抬头望着天花板自言自语扪心自问“我能行吗？”坐在琴凳上，翻开书，开始背诵，一小节、两小节，我背得挺顺利，一会儿功夫就背完了，我自以为大功告成，没想到，我从头再背，大脑却是空空的，没有一个音符，怎么会呢？不是背得挺熟吗？我使劲的想，却一点头绪也没有，时间已经过了一大半，我急得哭了出来。可是，哭是没有用的，我努力总结，可还是没有用，我的脑袋快要爆炸了，怎么办呢？这时候，一句话在耳边闪过：“背诵曲子，必须心静，找出规律，否则将会一事无成。”哦，我想起来了，这句话是上次周教授讲课时告诉我们的，对，要心静，我竭力调整好自己的心态，打起精神，这回，我不再死记硬背，而是一段一段很有条理的慢慢背，把不熟悉的地方多背了几遍，我终于背到了。“叮咚”门铃响了，原来是老师来上课了，我很自信的将手放在钢琴上，弹起来，一束金色的阳光射进窗子来，照得我脸庞暖洋洋的，不知不觉，曲子弹完了，老师满意的点了点头。
这件事虽小，却给了我很大的启发，不光是弹琴，学习也是一样，必须有条不紊，沉着冷静，在困难中总结经验，这才是成功的起点。
描写喜悦的初中作文 篇63
人们常说：炒股是正当的赌博。我想，的确是这样，有人本事平民百姓，却因炒股，搏来万贯家产；有人原是亿万富翁，却因炒股，身败名裂。股票就似一面双刃剑，给你带来好运，也能给你带来噩运。而帮助爸爸挑选股票，一直都是值得我骄傲的事。
最近，爸爸经朋友推荐，开始涉足于股票领域。从此在桌面的电脑上，就出现了两个陌生的软件——大智慧、同花顺。平日里，我与弟弟也从不问津它们。
有一天，我在无所事事地发呆时，爸爸冷不丁的把我领导了电脑前。看到它，我就像如鱼得水一般自在，联想起有趣的电脑游戏，我的心里别提有多滋润了！可是爸爸却将桌面上的大智慧打开了。出现在我眼前的是一幅幅折线统计图，这不是和我在数学课上的知识联系到一起去了吗？在屏幕的一角，我又发现了许多大企业的名字，这是，我顿时明白了那些股票有限公司的意思了。这一系列的发现，使我对这股票的兴趣日渐增大，令人眼花缭乱的企业名称没能阻碍我；金融风暴席卷全球的压力也没有阻碍我，而重重叠叠辨认不清的数据更没有阻碍我。
看着一支支股票从谷底一直涨到高峰，我的心激动不已，这都是我盯了许久的股票呀！突然，有一天，爸爸准备投资了，在我与他的商讨中，我们选中了一支正在蓄势待发的蓝筹股，虽然现在价值不高，但也节省了许多买入的成本，它的前途可是不可估量的，经过金融风暴第一轮的洗礼后，盘势显得愈加明了了，而爸爸也夸我是个理财小能手。而我，不正像那支蓝筹股一样，在不断的磨练中，永不放弃，开拓着更加美好的未来。
如今，我对股票的了解也算是小有见术了，而它给予我爸爸，你教我骑自行车，好吗？爸爸看我这么渴望学，就说：学自行车，要吃很多苦的，还得有毅力，你能行吗？我迫不及待地说：没问题。于是，爸爸就为我买了一辆新的自行车。
我推着自行车和爸爸来到了小操场。爸爸先扶稳车身，让我骑上车，弓着背坐上车座，两手握住车把，脚踩住踏板。接着，他推着我，慢慢往前走。爸爸一边推，一边对我说：把背放松，自然向前倾。脚动起来，踩踏板好，把车把握稳，注意看前面，看需不需要转弯注意慢点，向右转我听着爸爸的指导，小心翼翼地照做。我慢慢地踩踏板，手紧握着车把，很怕摔下来，丝毫不敢放松，我的手心都已经出汗了。
就这样，我们练了两个多小时，我终于能在爸爸的扶持下，成为一名二把刀车手了。我美滋滋地坐在车上，爸爸继续边走边跟我讲着骑车的要领加油啊！你已经快学会了。爸爸说。于是我就继续练习，忽然，我发现，听不到爸爸说话的声音，回头一看，把我吓坏了：爸爸站在离我很远的后面看呢，他放手了。我心里顿时就慌了，感到手脚发凉。车开始晃了，我的手怎么也握不住车把，脚也不知道怎么踩了。哐啷一声，我连车一块倒在了地上。呀，我的腿，我的手，痛呀！爸爸赶紧来到我的身边，检查了一下我的伤。安慰我说：没事，学骑车摔过一次就什么都不怕了，而且你已经能自己骑30多米了。真的吗，我顾不上身上的疼痛，问爸爸。当然了，别灰心，只要你再大胆点儿，你就学会了。我高兴地点了点头，扶起车子又练了起来。
我鼓足了勇气，决定再骑一次。这次，爸爸没有扶我，是我自己上车的。心里也不再那么害怕。我开始比较慢，慢慢地骑了几圈后，速度就加快了。听着车轮压在地面上吱吱的声音，我高兴极了：我真的会了，会骑自行车了！
啊！多么难忘的学自行车经历。它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功！
描写喜悦的初中作文 篇64
随着石阶被一滴滴汗水洒湿，抬头，胜利近在眼前！
今天，站在巍峨的高山下，我并不害怕，而是跃跃欲试，想成为第一个到达这顶峰的人。我舒展了一下身体，随即一个箭步登上了台阶，企图用最快的速度抢在别的登山者之前到达顶峰，可我没跑几步，力气好像偷偷溜出了我的身体，氧气也供应不足，只好缓慢地在烈日下一步步走。看见别人一个个超到我前面，有一个还对我说：“小家伙，你还是回去吧，像你这样，肯定到不了终点的。”“不，我偏不！”我心中大喊道。不知是从哪来的力气，我深呼一口气，再次飞跑，虽然每跑一步都要费上些许力气，两脚似乎陷入了泥地，背上似乎有着一块千斤重的大石头，但我咬紧牙关，用仅有的力气让自己再走几步，一步都行！终于，超负荷的身体迫使我放弃无意义的奔跑，我只好停了下来。
看见自己拼尽全力也才到达半山腰，心里涌现出一个放弃的念头，我有些动摇了，到底是登上顶峰，还是早一步放弃？这似乎很难做决定，但我一想到刚刚笑话我的那个人，我就更不想放弃，坚持下去，哪怕你是最后一个登上顶峰的，那也远远比中途放弃的好上几百倍！想到这里，我坚定地用双脚一步步向顶峰爬去，就算仅有一丝希望，我也要用行动令它重新绽放希望之花！跨过最后一级台阶，全身是汗的我几乎没力气了了，那个嘲笑我的人投来惊异的目光。
描写喜悦的初中作文 篇65
在开始前，我要说明一下，我以前不喜欢做一些无聊而又不好玩的实验，可我这次写得就是两个成功的实验。
在星期天的早晨，吃早餐时，我将一个煮鸡蛋剥去了壳儿，放在一个上窄下宽的牛奶瓶上，鸡蛋的一小部分进入了瓶口。我故意将鸡蛋往瓶里按，就在这鸡蛋落在瓶底时，已经是看不见形了！我想如果让它完整落的话，可不可以呢？我翻出一本《让孩子着迷的77个经典科学游戏》中果然有让鸡蛋完整掉落在瓶底的游戏！这个东东不用你动手，蛋就会被吸进瓶子里了。我要开始，我信心满满准备战上一会。
我先往一个装牛奶用空玻璃瓶里倒入热水，摇一摇，把热水倒掉，将一个半熟的鸡蛋剥了壳放在玻璃瓶的瓶口。等过了一会儿，鸡蛋就被自动吸进瓶子里去了！“我成功了！”我高兴地欢呼起来，爸爸为我讲了为什么鸡蛋被吸进去的原因：“热水的水蒸汽把玻璃瓶里的空气排了出去。放上鸡蛋后，蛋会与瓶口严密地闭合起来。这个密闭的瓶子冷却后，水蒸汽就会凝结成水，于是瓶内的气压下降，鸡蛋就被瓶外的大气压力压进瓶子里了。”“哈，终于圆了我一个疑问呀！这个实验有趣极了！好玩！”“哼！这个实验算什么呀！我还会已经失传已久的——一指神功呢！”“切，又在吹牛了！”“我不吹牛，我拿实际出来！”
我坐在椅子上，老爸用食指顶住了我的额头，老爸说：“好，你现在站起来吧！”我一站，嗯，怎么站不起来呢？我将老爸的手拿开，翻起了那本书，一看果然有“鬼”，我站不起来的原因是：人要从椅子站起来，首先上半身要前倾，把身体重心移到前面，然后借住双脚，将身体撑起来。但头部被手指抵住，身体无法前倾，自然就站不起来了！哦，明白了，你明白了吗？我又一次品尝了成功的滋味！更爱科学小实验
描写喜悦的初中作文 篇66
伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们每个人都脚踏实地地走过了多姿多彩的2008年，又信心百倍地迎来了充满生机的2009年，在辞旧迎新之际，我和好友小红去登门拜访大自然，我们也像古代文人一样，去感受了一下大自然的美。
北风呼啸着，吹不灭我俩心中熊熊燃烧的火焰，雪花飞舞着，带不走你我心中的热潮。我和小红一起顶着寒风来到了公园。我们两个人手拉着手，肩并着肩，一起漫步在公园里那浪漫而又幽静的曲径中，不时还看见几对情侣手牵着手，从我俩身边走过，我顿觉十分幸福，因为我一直坚信，看着别人幸福，那么自己也一定会变得很幸福。“喂，你在想什么呢？”小红对着我的耳朵大叫了一声，“你刚才怎么回事儿，我都叫了你半天了。”“我刚才在享受幸福的一瞬间，你刚才看见从我们身旁经过的情侣了吗？他们看上去真的很幸福！”“没错，但是我认为我们比他们更幸福，我们不仅在享受自然之美，也在享受友情之美，难道我们不幸福吗？”就在这时，雪停了，紧接着一束阳光透过云层照到了我和小红的脸上，我们两人都不约而同地抬起头，感受大自然的恩赐……我和小红走着走着，就走到了一条小河边，看见一位年过七旬的老爷爷正在画画。于是，我和小红走上前去，瞧了瞧爷爷的那幅油画说：“老爷爷，你好，为什么你的画只画了一半？”老爷爷笑了笑，指着远处的一位穿着华丽的女士说：“看见那位女士了吗？她是我的女儿，她让我帮她画一幅画作为纪念，但她却再三叮嘱我不要画太多的风景，这样会掩盖掉她的美。我这幅画只画一半就是要告诉她，人与自然是密不可分的，正是因为有了人，大自然才变得如此富有生机！”我和小红被老爷爷深深吸引住了，都觉得老爷爷是个大学教授。可是，老爷爷告诉我们他原先是个以打猎为生的捕猎者！自然、人与幸福是不可分割的，正如我们人世间的情谊一样！
记住，珍爱自然，探访自然，多去感受幸福！
描写喜悦的初中作文 篇67
天刚朦朦亮，我就被阵阵喧哗吵醒了。揉了揉惺松的睡眼，目光往外一瞥，我一个鲤鱼打挺跳了起来DD今天，我家搬家！
亲朋好友们都来了，屋里熙熙攘攘的，有的说笑，有的来回走动，有的站在一旁观看，大多数则都帮爸爸妈妈收拾东西。我也匆匆忙忙地把我的东西收了起来。
不久，一辆辆小车停在我家门前，大家把桌子、箱子等抬上了小车，小心地捆在上面。不一会儿，一辆辆小车上载满了大箱小箱，一辆接一辆，好不壮观。
终于，小车出发了，很长一队，我们便跟在车后。每个人的脸上都挂满了微笑，写满了祝福，爸爸妈妈喜形于色，与大家畅谈着。车缓缓行驶着，路上的行人不时停下来观看。几个调皮的孩子跟着车跑着、闹着，数着车的数量，跟了好远。
周围一片欢腾，鸟儿唱着歌，风儿吹散了人们的疲劳，河水奔腾着，蝴蝶舞蹈着……树儿、草儿、小花也纷纷点头祝贺呢！小狗在车间穿来穿去，不时叫上两声，高兴劲儿别提了。金色的阳光照在车上，车上的东西全都蒙上了一层金光，十分耀眼。我想：这大概是阳光送给我们的祝福吧！
到了，到了，我的心几乎跳了出来。大家七手八脚地把东西搬上了楼。不一会儿，新家具也到了。爸爸妈妈策划着，摆弄着。大家时而评论几句，时而帮助摆设，时而赞美一番，真是好不热闹！
“噼噼啪啪……”鞭炮响了起来，传递着喜悦，传递着欢乐。和着那响亮的声音，看着那跳动的火光，望着那翻滚的烟雾，我在心里叫着：“我有新家了！”
灿烂的阳光照进屋里，照在每个人笑盈盈的脸上……
描写喜悦的初中作文 篇68
你们认为人生最难的是什么？考试，长跑，拿高分……我认为人生最难的是挑战自我，在挑战自我的过程中，你会体会到各种不同的味道，但是到了最后，就只剩下喜悦这种味道了，让你流连忘返。
记得那一次体能测试。“不好了，不好了！”这一听就是“大喇叭”小娟在嚷嚷，“听说这节体育课要进行体能测试。”我的心一下子就慌了，“体能测试？没有搞错吧？完了，完了！”我喃喃地自语道。我的心里就像有只小兔子，上下左右蹦个不停。体能测试一定会测跑步的，这下子又要丢脸了。正在努力想如何逃避的时候，上课铃响了。这次的上课铃声显得格外的刺耳。我极不情愿地走到操场，做完热身运动后，我还是很紧张。我祈祷着，千万不要体能测试，千万不要呀……
可事与愿违，老师让我们分成男女两队，男生跑过后就轮到了女生队。我尽量往前靠一点，再往前靠一点儿，不是都说赢在起跑线上嘛！只听老师一声令下，伴着刺耳的哨声，我只能什么都不顾了，拼命地跑起来。可是跑了半圈，我就跑不动了。但是要加油呀！我坚信自己，一定能行的！我慢慢恢复了信心，但是看着远去的同学们，我的自信心又跑到九霄云外去了。跑着跑着，莫名其妙的就想哭，心里泛起酸酸的滋味。距离终点很近了，马上就跑完了。本是该冲刺的时刻，可我的体力已经所剩无几。这时，突然一个好朋友跑到我身边，一边陪我跑，一边给我加油。在她的陪伴下，我终于坚持跑下来。回想那种打翻了五味瓶的味道：酸——跑不下来很丢人；甜——有朋友为我加油！我坚持了下来，很值得庆幸的是我及格了，我想这算挑战了自己吧！
挑战自己很难，但是努力拼搏挑战成功后，那成功的味道，喜悦的味道，会会留在你心中久久不能忘记。
描写喜悦的初中作文 篇69
我喜欢生机勃勃、姹紫嫣红的春天；我喜欢阳光暴晒、天气炎热的夏天；我喜欢冰天雪地、白雪皑皑的冬天；但我最喜欢的还是秋高气爽、五谷丰登的秋天。
金秋十月，我和爸爸妈妈还有洋洋一家人去从化游玩，出发前妈妈给我准备了很多食物和几瓶矿泉水。过了一会，该出发了，我们高高兴兴地走出家门，妈妈自言自语地说：“秋天真凉快啊！”我心里想：“我可不觉得秋天凉快，我觉得秋天很冷。”
首先，我们来到了白水寨，这里有9999个阶梯，刚开始我们活蹦乱跳，可后来我们几个筋疲力尽。爬了三个多小时，大家走完了4099个阶梯的时候，大家一齐兴奋地说道:“我们终于爬完了4099个阶梯了！”
然后，我们来到了从化石门国家森林公园。一路上我们看到了山上果实累累，有黄澄澄的柿子、有绿莹莹的葫芦瓜、还有许多又长又圆的南瓜。森林公园的山顶就是一个非常大的花园，我兴高采烈的说:“哇！这里真是花的天堂！”这里有漫山遍野的鲜花，菊花黄黄的像个太阳、玫瑰花红彤彤的、郁金香黄黄的像一把黄色的小伞、勿忘我紫紫的，非常好看。到处都是孩子们玩耍的声音；到处都是赞美秋天的声音；到处都是欢声笑语。
秋天真是让人喜悦！我非常喜欢又美丽又热闹的秋天！
描写喜悦的初中作文 篇70
你认为怎么样才算成功呢？追求是没有止境的，只有不断的进步，当你站在一个新高点的时候再去看以前的自己就觉得成功了。但是还有更高的目标等待你去实现，只要你每天都在进步中，你就是在走向成功，当你想想自己以前奋斗的过程，你就会发现你成功了，因为你一生中都在进步。失败乃是成功之母，这句话就一直深记在心中。我曾经也有过这样一段经历。
那一次，数学老师布置一道奥数题，我回到家里，马上做了起来，这道题特别难，我反复思考、计算着，第一次，失败了；第二次，又失败了；第三次，还是失败了……这时我就像热锅上的蚂蚁[注: 形容心里烦躁、焦急，坐立不安的样子。]——团团转。过了一会儿，我还是做不出来，于是我干脆放下笔，坐在那里发呆。这时，妈妈来我的房间，看我这副模样，便写了一张纸条，我接过来，上面写道：“孩子，你不能就这样放弃，每个人都经历过失败，但有些人他坚信，自己一定会成功的，他们就坚持不懈[注: 坚持到底，一点不忪懈。]，努力着，最终，他们获得成功，你也要像他们一样，努力下去！”我看了，马上提起笔来，再一次次地仔细地看题目，不断地计算，虽然在中途会遇到失败，但是我还是不放弃，最后，我终于想出了这道题的思路，并把这道题做出来！
每个人都经历过失败，但只要不气馁，不放弃，继续努力，相信大家一定能品尝到成功的喜悦！
描写喜悦的初中作文 篇71
古人云：“失败乃是成功之母。”只有坚持不懈，才能品尝到成功的滋味和喜悦。
“呼—呼……”我喘着粗气。终于爬到了山顶。今天，爬山使我体会到了一次前所未有的开心，看着山下美丽的风景，我欣慰的笑了，真是“一览众山小。”眼前变得一片开阔，山顶上的风景，真的不一样的美。
周末的时候，我爸爸开车带我来的阳台山脚下。一开始，我一点都不想爬山，想想都累，一点兴趣都没有。所以我懒洋洋的，落在队伍的后面。
妈妈鼓励我说：“如果你能爬上去，下山时，我就请你吃麦当劳。”一听说有好吃的，我顿时浑身有劲，连登台阶，我都是蹦蹦跳跳的。
不到半小时，我就爬完了四分之一的路程，爬到四分之三时，问题出现了。我非常的渴，妈妈也快走不动了。这时，水也差不多喝完了，我们只好互相鼓励，一步一步，艰难地往上爬。幸好，快要到山顶时，有位阿姨在卖水，解了我们的燃眉之急。我又重新振作起来，一鼓作气，爬上了山顶。
站在羊台山顶，我充满了自豪感，我好想大声叫喊：喊出我心中的喜悦。
让我明白了一个道理，做一件事，坚持下去，一定会有收获和成功的喜悦。
描写喜悦的初中作文 篇72
这天，我看见红领巾脏了，便想：平常都是妈妈给我洗红领巾，为何我自己不洗一洗？
说干就干，我首先把红领巾在水里泡了一会儿，再学着妈妈的样子抹上肥皂，然后用手搓一搓，有些污点是洗掉了，可上面沾了些墨汁，怎么也洗不掉，我便抹了些肥皂，再搓了几下，还是洗不掉。我有些不耐烦了，但心想：如果现在放弃，那不就前功尽弃了吗？于是，我有重新把红领巾泡在水里，这次可不是自来水了，而是肥皂水，跑了大约20―30分钟左右，我看了看红领巾，墨汁淡了许多，我变快马加鞭地抹上肥皂，使出浑身力气，使劲地搓。搓了许久，墨汁终于搓掉了。于是，我把红领巾清洗干净后，晾在衣杆上。
望着被我洗得鲜红的红领巾，心里有着一种说不出的喜悦！
描写喜悦的初中作文 篇73
今年由于疫情影响，学校迟迟没有开学。恰逢农业春耕时节，我们全家回到了老家，参与到种洋芋的农业生产中，度过了一段令人难忘的时光。
炊烟在新建的住房上袅袅升起，透明的小河在美丽的村庄旁流淌，这就是我美丽的家乡。周围青山环抱，经常可以听到山林中小鸟动听、婉转地啼叫。远处巍峨挺拔的高山层层叠叠，虽然山高路远，老百姓却在高山上开垦出像梯田一样的土地，世代辛苦劳作，养活不断繁衍的子孙后代，对他们寄予未来美好的期待和憧憬。
我们刚到的几天，爸爸和二爹就把早已准备好的农家肥拉到了地里。在一个“海罩”还没有退去的早晨，我们拉上了大黄牛，肥料、洋芋种一同来到了山上，劳作的一天就开始了。憨厚的老牛长得非常的健壮，四肢粗壮而有力，那蹄子犹如穿上了一只只防滑鞋，好让它行走时不会打滑。老牛的脸上有一片白色的毛发，好像棕黄色底色上印染出的一朵白雏菊，显得独一无二。那像山一样起伏的脊梁上挂着一副犁，后面传来二爹回荡在高山上的吆喝声，老牛就像一个老伙计一样，迈开他坚定、缓快的步伐，一会儿便在坚硬的土地上绘出了一道道舒缓的线条，土地有了凹槽，泥土也变得疏松起来。后面跟着三个人：一个人用系带的粪箕挎着农家肥，把粪放进凹槽中；另一个人随即把洋芋种丢在农家肥的旁边；我拎着一只小桶，把里面的化肥放在距离洋芋两三厘米的地方。等牛再犁下一个回合的时候，犁起来的土就把刚刚放下去的洋芋覆盖了，这真让人惊叹古人的智慧是多么的了不起！
刚开始做这件事情的时候，我兴高采烈，想着这实在太轻松了，还有一些沾沾自喜。可几个回合下来，手却感到有一些酸痛，看着大人们麻利的动作，我却不敢声张，继续坚持。渐渐太阳升高了，我的额头上出满了一层薄汗，动作渐渐地跟不上了，爸爸侧过身来给我打气加油：“孩子，你真不错！你看城里的孩子还没起床，你就已经劳动了这么长时间，这真让人感到欣慰。”爸爸的话还真起到了作用，我虽然肩膀酸痛，依然咬牙坚持着，快到中午的时候，我们总算种好了一块地。
晚上睡觉时，我虽然浑身乏力，手膀都抬不起来，却感受到了一种前所未有的满足感，在梦境中品尝到了丰收的喜悦！
描写喜悦的初中作文 篇74
成功注定是不容易的，每次不知道要经历多少次的失败才能换来一次的成功。但“成功是失败之母”，再多的失败也及不上一次成功的喜悦来得痛快，那种收获的感觉是无法诉说的，就好像之前做的所有努力都是值得的，只为了这一次的成功，再艰难也是值得的。
这让我想起了学习数学那些艰难的日子，每天都在为数学而烦恼，头发都掉了不少，可谓是为数学抓破了头，想尽一切的办法提高数学成绩。也不能说是我的基因有问题吧！因为我父母也没接受过高等的教育，他们对我的学习帮不上太大的忙，我唯一能靠的只有自己，靠后天的努力去追赶别人的步伐才能赶上别人的脚步。即使我知道这过程很艰辛，但我还是想去搏一搏，万一单车变摩托呢？
上课的时候我也认真的做好笔记，跟随老师的速度认真听讲，有不了解的就用红笔标记出来，课后再找成绩好的同学或老师询问，自己回家的时候也习惯的做好错题本，每次考试前就拿出来多看看，就想把解题的方法记住，考试的时候能派上用场，别一会儿记住了，没过多久就忘记了，这效率可不好。
好在经过我长时间的积累和努力，数学总算学会了一些技巧和方法，以前上课跟不上老师的步伐现在也好了不少，并且老师提出的一些问题我也能回答上来，所以我觉得自己进步了不少。考试成绩出来的那一刻，对比之前的分数，真的进步不少，说明我的学习方法还是非常管用的。
成功的背后需要付出巨大的努力才能换来收获，付出多少汗水就收获多少的果实。加油吧！一起努力。
描写喜悦的初中作文 篇75
俗话说:"春种一粒粟，秋收万颗子"。
今年春天，我们在青龙村社会劳动实践基地播下的玉米、花生、豆角、南瓜土豆等种子，现在终于成熟了。伴随着丰收的喜悦，我们来到了地里，哇，玉米长得好高呀!一棵棵排列整齐，身着青绿色的军装，笔直地挺在那里，好像正等着我们来检阅，我非常兴奋。
我们准备了?头、锄头、铁锹等农用工具，开始今天的丰收之旅!首先是掰玉米，我们用力地将成熟的玉米一个个从玉米杆子上面掰下来，真是费了九牛二虎之力啊!我还没掰几个，手酸得都提不起东西来，再看看身边的廉珩然已经累得满头大汗，连手都被玉米叶子割破了，还是那么认真地掰着玉米，同学们都在专心地干着活儿，我也毫不示弱，不一会儿，所有掰下来的玉米被我们堆成了小山，收获感满满，同时也体会到了农民伯伯辛苦和不易!
其次是砍玉米杆。这个工作比较危险，需要用镰刀把玉米杆砍下来，为了安全起见，老师没让我们砍。所有的玉米杆都是由廉珩然奶奶和韩雨煊爸爸来砍的。虽然奶奶年纪大了，动作看起来那么娴熟、利落，三两下就把玉米杆砍下来了，韩雨煊爸爸更是厉害，玉米杆在他面前一个接一个倒下了，我真佩服他们，一定是从小就在地里长大，什么活儿都难不倒他们!我们要向他们学习，热爱劳动，不怕苦，不怕累!
接下来就是将玉米地收拾干净。这个工作比较简单，我和廉珩然一起干，我俩一次拿两三个玉米杆，将他们放到地棱边上，很快就放完了。然后，再用锄头把玉米杆的根挖出来，也是防止它们再长出来，我俩挖得很吃力，一边擦汗一边给对方鼓劲儿，通过自己的努力，所有的玉米根都挖完了，我们将它们拿到玉米杆堆放处。哇!这时的玉米地看上去好干净啊!这个过程虽然很艰辛，但是我们心里却是美滋滋的。
最后是剥玉米皮。现在开始剥玉米皮了，只见我旁边的廉珩然奶奶剥得非常快。我问:“奶奶，您怎么剥的这么快?”奶奶说:“你可以先把根部折断,玉米皮就会连着根一起掉下来!你看这棒玉米还是白色的，玉米粒没长全，还没成熟，是不能吃的。”“是呀!奶奶，我今天和您学了好多知识，谢谢您!”我高兴地说。有了这些知识，我剥得很快，一共有六个呢!这时，浓浓的成就感油然而生。
临走之前，我们又种上了一些萝卜和白菜种子，希望下次还能有满满的收获。
通过这次大丰收，我学会了怎么收玉米，怎么播种子，同时，也感受到了农民伯伯的辛苦、劳动的快乐和丰收的喜悦。
我想，我以后要加倍珍惜粮食，回报社会，今后要好好学习，将来为国家做出贡献。
描写喜悦的初中作文 篇76
“给你削苹果了。”妈妈叫道。“嘘，别吵我，我在做魔术，水的魔术。”“哟，做给谁看啊？”疑惑得问。“老师让我们每位同学都在六一前学个魔术。到六一，就在班级里表演：如果魔术一样，也表演一下，不表演就扣一颗星；魔术精彩就可以拿到一个笔记本。到现在我的魔术总是漏水，妈妈，帮我把瓶子倒起来。哎，又漏水了。”失望地说。
“叮咚，叮咚”“来了。咦？王尹辉，你怎么来了？”困惑得问。“你的魔术学好啦？怎么学的？”请教的语气。“快了，我也是从电视里学的。”我自信得说。“知道了。”他似懂非懂地点点头。
我与妈妈反复做了十几次。我没耐心了，妈妈却说：“可不能半途而废啊！”我觉得也是。终于，我把魔术学好了！
没想到，成功是这样快乐，这就是成功的喜悦！
描写喜悦的初中作文 篇77
咔，咔，咔……“咦，小台灯为什么不会亮？”我内心惦记着，忽然，我觉得起來在楼底下见到的公示：因为电动机出现异常，下午四点—九点断电。我大吃一惊，赶忙看一看表，四点五十分。
怎么让家里有电，我一阵冥思，脑中一个想法闪出——小发电机。但是它被我丢在哪儿了呢，我满屋子上蹿下跳，总算在储物间里找到小发电机，但是又要用哪种推动呢？一番思考后我想起用一台自行车练习器装上皮带，挂在发电机晃动器上，再将好多个电插板的插头插在发电机上就可以了，计划方案拥有，剩余便是动手能力拼装了。我看了下表，五点十分，想着预估一个小时后天性便会天黑，看不清楚东西，更别提安裝了，因此我设置一个小时的闹钟提醒就启动拼装，先接线插板，把他们的插头插在发电机上，再把一部分家用电器的插头插在电插板上。下面要去找皮带，但是寻了好长时间家中沒有，我只能出来买回去，再看時间快五点五十分。这时候房间内的光源早已很黯淡了，我心急火燎，三步并作两步奔到发电机旁，咔咔咔拉好绑带，以后瘋狂地踩蹬自行车，数分钟后约六点钟，我发现了由于插头过多和紊乱没法快速供电系统，我再次思考一遍，最终我心中有一个不成熟的念头，就是这样拼一下试一下，我迅速将主供电系统插头换收到上边，一部分不必要的插头拽出来，五分钟过去，视野更为模模糊糊，我接好线赶忙回到逐渐瘋狂地踩蹬……十五分钟后，已黑喑的房间内闪烁一盏灯，二十分钟后，油烟净化器与餐厅灯又闪耀着复生的明亮，三十分钟后，风机也咆哮起來，我停了出来。这时候，爸爸回来，听了我的叙述全过程，他将我换下自身骑到自行车踩蹬。
累到脸色红通通的我心里惦记着：中学生才可以装出去的东西一不小心装出去啦。我猛然兴奋地笑了，眼里还含泪花。在这里黑暗楼梯道中闪烁着一道明亮，一道含着我取得成功愉悦泪珠的明亮。
描写喜悦的初中作文 篇78
疑
今天是五一劳动节，记得我们政治课本说——劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。可我却不喜欢劳动。
“劳动是你的义务！”妈妈生气地说，在她的眼中，我实在是太懒了，妈妈曾经不止一次的调侃我，可能有一天，我会懒到当食物摆在我的面前的时候，我也懒得吃了。我非常不服气，劳动能有什么好的，会有什么美好的收获吗？
感
忽然想起，学校组织了“今天我当家”的`活动，我神秘的跑到妈妈身边，对她说“妈，学校组织活动，今天我当家”妈妈却毫不犹豫地答应了“好啊，今天所有的活，你来干就行了”
当我手捧洗洁精，手拿扫帚的时候，整个人还是懵的状态，什么！为什么和我想象的有那么些差别？“好好干，洗完碗擦地，然后擦桌子，然后……”一个个的任务就像咒语一样萦绕在我的身边。
摊开，滴上，轻轻一撮，举起，旋转，白色的泡沫洋洋洒洒。看，举，扫，铲；洗，涮，拖，倒，灰尘被清除的干干净净，屋里亮堂起来。
瓶子装满水，缓缓地倒进花盆中，切记千万不要洒出来。水从瓶口缓缓地流出，如一条潺潺地小溪，在春日的暖阳中，晶莹剔透。叶子在水的滋润中惬意舒适，花儿在水的滋润中越发的娇艳欲滴。哎呀！水溢出来了。水混着泥土，带着花儿的清香，一派生机。
悟
“打扫的不错啊！”
我看着整齐的屋子，看着开的正艳的花朵，看着父母满意的神情，我终于体会到劳动过后的那份甘甜。
幸福啊，就是这样的！在劳动后你的身躯或许会疲惫不堪，但心里却像灌了蜜的一样甜。
春日的一切都是美好的，生活中的一切也是美好的，没有劳动，哪里换来的美好的生活呢？哪里换来带着甘甜的幸福呢？
微风吹过，带走了疲惫，送来的喜悦，劳动原来是如此快乐啊！
描写喜悦的初中作文 篇79
下课十分钟后，“叮铃铃!”负责任的铃铛宝宝大叫了好几声,这一叫可把全校同学召回了教室。铃铛宝宝呀，你可真不懂我们学生的心！我们正玩得高兴呢。
这节课，老师让大家自习。“哦耶！”现在赶紧写作业，回家去玩喽！我以迅雷不及掩耳之势，转身，象翻垃圾堆一样翻书包，拿出一本《数学评价手册》放在课桌上。又“啪”一声打开文具盒，拿出钢笔。听着文具盒这一声惨叫，我不禁想到，因为我一点也不“怜香惜玉”， 已经换了4、5个文具盒了。
我写呀写，写呀写，哦，晕倒，又是计算题。（提示：天天做，月月做，基本每回都要错。）我拿出尺子，在那儿独自“埋头苦干”。突然，我似乎感觉到有“特务”在窥视着我的作业。我四周环顾了一下，哦，受不了了。那个特务是语文课代表李超凡！我给予了口头警告：“再copy就扁你。”随后，我又跳入了学海，独自遨游。当写到超难的应用题时，李超凡是“屡教不改”。他先看了一眼，写了一会，又看了一眼。我十分——不！应该是十万分生气！
放学回家，妈妈又来检查作业了。“0.8×3＝2.4，对。2.5×4＝10，对……什么？这里明明是3.00009，怎么是3.000009？”我又重新算了一遍，啊！真的错了。我赶紧把这题订正了，又反复验算了几遍。
第二天，我的作业得了“优星”。啊——！开心死了！可是，李超凡同学却悲痛万分，他得了良。我把目光投向他的本子，只见那鲜红的“×”边就是我原本错误的答案。我说：“不是给予过口头警告了吗？‘不听班长言，吃亏在眼前’。”
经过这次以后，李超凡变好了，可能是“听了班长言”，也可能是“吃一堑长一智”。总之，他再也不抄我作业了。看到我的同学进步了，坏毛病改掉了，我真是打心眼里的愉快和喜悦。
描写喜悦的初中作文 篇80
书籍就像一扇任意的门，可以把我们带到任何地方，无论是令人毛骨悚然的鬼屋还是梦幻城堡。
有一次，老师带我们去图书馆。我在找书的时候，看到了一本有彩色图片的书。我不由自主地伸出手，拿起那本书，吸引我的那本书叫《拼写礼物》。
我兴奋地接过书，飞快地跑向我的位置。我一打开页面，就好像进入了书里。我看到有人在拼写一个咒语。她只会给穷人家，绝不会给富人。在城堡里，住着一位国王。每天都有人送他礼物，他就是高兴不起来。有一天，他听说住在山上的平北从来没有给富人送礼物，就跑去找她。当国王想得到一床被子时，他拒绝战斗。国王非常生气，让她遭受各种惩罚，但总有人会帮助她。
最后咒语答应了，但是有一个条件，只要国王给穷人礼物，她就缝一条咒语被子，只要国王的礼物做完了，咒语被子就做完了。国王同意了，他不仅得到了一床被子，还乐在其中。
这本书是告诉我们，对物质的追求只会得到短暂的快乐，而不是永久的快乐；还有，我明白老师妈妈常说的一句话:“看不完书没关系；不看书真可惜。“因此，我们应该多读书来丰富我们的知识。
的曙光，流下幸福的泪水！
描写喜悦的初中作文 篇81
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”正如成功，它也需要经过一番磨练。
每当看到修长的手指在钢琴上跳动，仿佛是雨天河畔里自然游翔的小鱼穿梭在水与自然之间。每当听到那单调的黑白琴键间竟能想起美妙的旋律，时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而烈如咆哮的深海。这一切都让我非常向往。所以我决定，我要学钢琴。可是当我上完第一节课我就灰心了。因为我发现，弹钢琴并没有想象中的那么简单，首先，弹琴时手指不能折指，手掌要像握着一个鸡蛋一样，并且要一直维持这个姿势，回家还要几个小时几个小时地练，还有就是钢琴分的高低音区，经常会让我弄混。这一切的一切，都使我对钢琴充满了反感，再加上学的曲子越来越难，我决定放弃学钢琴。
妈妈知道我要放弃后，劝说了很过次，但都没有成功，没办法，妈妈只好让我去上最后一节课，但就在我上最后一节课的时候，我看到了一个让我改变决定的事：一个跟我差不多大的小女孩，在学钢琴，她的基础并不怎么好，所以每当她遇到较难的曲子时，她总会弹得磕磕巴巴，可是她没有灰心，并没有露出不耐烦的表情。她一遍又一遍不厌其烦地弹着，这遍弹不好，继续再弹，在她不懈的努力下，她终于成功了。我被这件事给深深地感动了，一个弱小的女孩竟然有如此强的毅力，难道我不如她吗？她的坚持让我自行惭愧，也让我改变了原来的想法，决定继续坚持把钢琴学下去。
但在我坚持的过程中，并不是一帆风顺。我经常会挨到老师的批评，经常因为手型不对被老师责罚，每天回家还要练习一个小时。可是我没有放弃，正因为我没有放弃，所以我拥有了五级钢琴证书，学会了许多中外名曲。
这件事让我深深的明白了：一件事只要你认定去做，坚持去做，就一定会成功！
描写喜悦的初中作文 篇82
过年了，过年了！1月30日是大年三十，这天天气晴朗，阳光明媚，我的心情特别的愉悦。我又要长一岁了。
晚上，我和爸爸妈妈姑姑等6个人一起去大伯伯家吃年夜饭。看到了琳琅满目、丰盛的一桌年夜饭我的心情非常的激动，有油而不腻的酱鸭舌、象征着年年有余（鱼）的红烧鱼、清凉可口的水果沙拉等十几样菜。我真的垂涎欲滴，狼吞虎咽的吃着香甜可口的美食。大人们边吃边聊，我们小孩子边吃边玩。不一会，春节联欢晚会开始了，我们边吃边看春联。看着妙语连珠的小品，
听着感心动耳的歌声，吃着美味可口的饭菜，我的心情非常愉悦。
晚饭过后，我们小孩子吵着要放鞭炮，于是我爸爸带着我和几个小伙伴一起去楼下放鞭炮，不过我有点怕火，没敢点，只能在旁边看。这鞭炮噼里啪啦、五光十色的很漂亮。我越看越想点终于鼓起勇气点了一根小鞭炮。小鞭炮五彩缤纷。感觉好爽啊，我终于敢自己点火放鞭炮了。为了环保和空气减少污染爸爸只让我们放一点小鞭炮。我和几个小伙伴也乖乖的上楼了。
大年三十我吃的很开心，玩的很快乐真高兴啊！
描写喜悦的初中作文 篇83
今天是五一劳动节，天气晴朗，阳光灿烂。我们在小队长的带领下，来到了湘溪公园。远远望去，湘溪公园真像一幅美丽的风景画。可是，走近一看，你就会觉得有点美中不足了。在绿油油的草坪上、高大茂密的树木底下，都点缀着星星点点的垃圾，显得五彩斑斓，有牛奶瓶、糖纸……这一切与美丽的景观是多么不协调啊！我们大家商量了一下，准备实施捡垃圾计划。
犹豫什么，干吧！小队长一声令下，我们纷纷拿出自己准备好的塑料袋，你捡这里，我捡那里，各自开始了自己的工作。突然，一位不速之客映入我的眼帘，走近一看，原来是一只快餐盒，它旁边还躺着一双一次性筷子。我灵机一动，可以拿筷子当工具嘛！有的水果皮已瘫痪在地，用筷子夹起来就可以放在垃圾袋里；一些隐蔽的角落里也有垃圾，我们不得不拨开杂草去捡那些沉睡着的垃圾。不一会儿，垃圾就全跑进了我们自备的垃圾袋里，一个个垃圾袋变得鼓鼓的。
抬头望望天空，我觉得天空特别的蓝。这时，灰喜鹊从我们头上飞过，似乎也在分享我们的喜悦……
描写喜悦的初中作文 篇84
星期天的早晨，我完成了作业，听见外面有一群和我差不多的小朋友在外面骑自行车的声音，我很想和他们去玩，但是我不会骑自行车，于是我想出了一个大胆的办法就是学骑自行车。
不一会儿，我把哥哥的新车推来，在奶奶的指导下我鼓起>勇气学了起来。我按照奶奶的指导先学会控制车的方向，不上车座，开始学了起来，我推起自行车心里非常害怕，更是紧张万分，只听见哐当一声，唉，倒霉啊，我和自行车一块儿摔倒了，更可气的是手被划了一个口子，我非常的生气，说：学骑自行车比吃中药还难，我不学了。这是，奶奶走过来扑哧一声笑了，我更生气了，奶奶一边笑一边说：那里有你这么骑的啊，这样骑不栽倒才怪呢。洋洋，不管学什么都要有耐心，有信心，如果缺乏这两点学什么都不会成功。听了奶奶的一番话，我。惭愧的低下了头。又重新推起自行车学了起来。
第二次学骑车时，我摔了，我倒了，但我记住了一句话：不管做什么事都应有耐心信心。功夫不负有心人我学会了骑自行车。
通过这次学自行车。我懂得了一个人做一件事要想取得成功就必须有充足的信心耐心，因此要遵循一句话：天才就是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。”
描写喜悦的初中作文 篇85
一年一度的运动会拉开序幕，既热闹又激烈。我们的运动会可总是令人耳目一新，你们一定会好奇吧！怎么个耳目一新法？嘻嘻，就是我们这次的拔河比赛，不是七男七女制了，而就但是女生和男生之间的激烈的对决，你们一定更奇怪了吧！女生的力气那么小，怎么会比得过力大如牛的男生们？你们肯定会认为女生们必输无疑吧，嘻嘻，这次可是你错了，我们的女生这次完胜了男生队......怎么，难以置信，我给你说说吧！
“开始！”随着一声划破长空的哨响声，我们的拔河比赛正是开始！在比赛之前，就连我们女生自己都认为可能自己会输，但是我们的队长却斩钉截铁地告诉我们：“没事，不就是个拔河比赛吗？我们就比了，谁怕谁啊，自信点儿，我们是抱着必胜去的！”队长的话激励了我们，我们又怎么好意思辜负队长对我们深厚的期望？于是，我们挺直了胸脯，昂首挺胸地去迎战，毫无胆怯，我们几乎使出了我们吃奶儿的劲儿，我们的的心连在一起，团结一致，以自己的自信完胜了男生队！
我们女生几乎抱在了一起，心中满满是胜利的喜悦。我们万万不敢料想，我们竟然打败了力大如牛的男生，心中甜蜜蜜的......
描写喜悦的初中作文 篇86
成功是喜悦的，成功是自豪的，成功是让人向往的。每个人都成功过，我也不例外，打开记忆的闸门，一段金色的时光就呈现在我的眼前。
今年暑假，我翻开了新发下来的五年级上册美术书，在里面无意中看见了一种带螺旋桨的小汽车手工，我十分喜爱这小车，发誓一定也要做一辆这样的小车。我拿来了一把没水的笔芯，一个冰红茶的空瓶和四个瓶盖，就开始制作了，我先用一把随手扔在床上的剪刀把两个笔芯的头剪了去。
又在瓶子上扎洞，这时才发现工具不够，我急忙跑到客厅，把爷爷的工具箱搬来，我用锥子对着瓶子一阵猛扎，瓶子上被扎出了四个不大不小的洞，我用剪了头的笔芯穿过了四个小洞，又用锥子在瓶盖上使出了吃奶的力气扎，可瓶盖好像诚心和我作对似的就是不让我扎穿。
于是我又拿来了钉子和锤子，可还是无济于事，我想还是算了吧，但是刚一放下工具，瓶盖就震了一下，掉了下来，奇迹般的破出了一个洞，我的精神一下子全来了，立刻把瓶盖捡了起来，放在了小车上，我仔仔细细地用胶带粘笔芯。
一个，二个，三个……“终于粘好了。”我伸了个懒腰，长长地舒了一口气，“就剩下拼接和上色了。”我不禁暗自窃喜。于是把螺旋桨和支架仔细地插在了小汽车上，然后我赶紧准备好水粉颜料、水粉笔和水，最后用水粉笔蘸上水粉颜料给小车上色。不久以后，一辆红黄相间的小汽车就诞生了！
我迫不及待的的玩起了这辆汽车，只要轻轻的转动螺旋桨一百圈以上，然后松手，它就会像一支离弦的箭一般冲了出去，真是其乐无穷呀！
玩着自己做的玩具，享受着成功的乐趣，还有什么事比这更开心的呢？
描写喜悦的初中作文 篇87
去年炎炎夏日的那个暑假里，我在紧张与兴奋中参加了二胡的考绩赛试。当时，妈妈瞒着我帮我报了这个名，我得知这个消息后，心一下子就悬了起来TT因为毕竟我学二胡一年多了，还没有考过一次级。所以我在暑假里，天天坚持练两个半小时二胡,把参赛曲目的谱背的滚瓜烂熟，一天到晚都在紧张的氛围中度过。因为俗话说得好“临阵磨枪，不快也光。”嘛!所以，我那几天是“茶不思，饭不香”，但好像我的二胡水平提高了几分。看来“临时抱佛脚”还是挺有效的^^
终于，到了考级那一天。我一大清早就起床了，急匆匆的“梳妆打扮”。不过多久，我们就出发了，一路上，我的心怦怦直跳，手心也出了汗。
到了目的地，我独自一人拿着准考证心惊胆战地走进了考场，监考老师已经在教室里等候了。我忐忑不安地坐在椅子上，静静的在心里想着曲谱。老师开始点名了，只听：，我的心已经提到了嗓子眼儿，天哪!我是第一个!我稍微镇定了一下，然后用微微颤抖的手，拿起了二胡，当监考老师示意可以开始后，我便拉起了曲子。
我左手按弦，右手拉弓，首先拉起了幽静舒缓的《良宵》，拉得流畅动听(自认为);完后，一首奔放热情的《赛马》又随之而出。这是我早已进入了状态，十分从容了……
过了大概一个月后，成绩公布了，我得了“良好”，一种成功的喜悦油然而生。
成功往往来自于勤奋与刻苦，一份耕耘，一份收获，只有辛勤的付出劳动，才能尝到幸福的滋味
描写喜悦的初中作文 篇88
每个人都有不同的人生，人生中有难忘的回忆，可能是考了好成绩，可能是获得了成功，身在八一班的我最难忘，印象最深刻的事就在那次全班同学共同参与的广播操比赛。
八年级六个班的竞争异常激烈，都是你不让我，我不让你。当要举行广播操比赛的消息传出后，更是如同炸开了锅一样，如同有了血拼的念头。而班主任也不甘示弱，一门心思都用到了策划比赛的事情上了。监督我们做广播操，想上场花式，服装统一等。简直到了废寝忘食的地步了。而我们看到班主任“拼命”的态度，也下了狠心，一定要夺第一。这便形成了合作。
盼星星，盼月亮，比赛的日子还是到了。我们全副武装，想着班主任的“教诲”，站的格外齐。出场的时刻到了!项链的口号一喊出声，震住了在场的评委;整齐的广播操，迷住了大众;最后，在全校师生的期待下，八一班广播操第一的消息震撼出世。激动、喜悦、欢呼，一时间全部出现在八一班中，尽管每个人脸上带着倦容，可这怎能掩饰内心的喜悦?合作之后，成功来到。
关于这次成功有诸多条件：班主任的不懈努力、废寝忘食、高昂的鼓舞;同学们的配合，遵守指挥等，这一切都体现出了合作，合作之后才会成功，成功带来的定是喜悦。
八年级上学期即将结束，我们在一起的快乐时光即将消散，不过，我们的回忆却是不灭的，她早已在我们心底烙下了印记。
描写喜悦的初中作文 篇89
随之九月来临，收获的气息溢了出来，漫山遍野弥漫这丰收的喜悦，农民伯伯直了直面朝黄土背朝天的腰杆笑盈盈地仰望天空，仿佛在说今年的收成真好啊！风儿婆婆也替他们高兴，送来了一阵阵凉爽的风。可能也只有我才一直笼罩在失败的阴霾中……
漫步在田间的小路上，遍布满山的金黄色也吸引不了我的兴趣，头深深的低了下来，沉思着。大雁在我上空盘旋，时而叫着，仿佛也在嘲笑我的失败。心里像打翻了五味瓶似的不是滋味，心情糟糕透了，我不断的自责起来：不是自信满满地说没问题吗？不是自以为是地说保证考进前五名吗？为什么会是这样？是因为你的骄傲吗？是吗？父母老师对你的期望那么高，而你呢？你却怎样报答他们的？
在不知不觉中便走到了一潭宛如能看透人内心深处的秘密的湖旁，随意的找了个地方一屁股坐了下来，微风一阵阵吹来，平静的泛起了波澜，我的心仿佛要自失起来了，好像要和这风景如画的田间景象融为一体。心情更加苦恼了起来，面对着这波光粼粼的湖面，注视着水中的自己，不禁回想起来：以前我是多么的高高在上，不可一世;无法无天与斤斤计较。可你看看现在，看我失魂落魄的样子，比那霜打了的茄子还难看。忽然，一阵秋风吹向了我的脸颊，仿佛这一却都来的太快，让我来不及多想，一切都抛置于脑后，让我茅塞顿开。“嗯！我想明白了！”我自言自语道。我忽的一下站了起来，我朝着湖面说：“我不能在这样一直消沉下去了！不能老是一味的逃避，你应该勇敢的去面对！”“对！”不知什么时候爸爸站在了我的身后，我不经意间发现了爸爸额头上的汗珠，我想：我从早上跑了出来爸妈应该很担心我，所以出来找我，他们一定担心死了，真后悔…….这时爸爸走了过来拜拜我的肩膀，说：“
不经历风雨怎么见彩虹！所以你现在要加足马力，向前奔去，不要让一次失足，留下千古遗憾！对吧？”“爸，太夸张了吧？！”呵呵，呵呵…….一阵阵爽朗的笑声传了出来……
描写喜悦的初中作文 篇90
啊！今天要去摘草莓了，我心里别提有多高兴了。早上我很早就起床了，因为我想早点吃到可口的草莓。
眼下正是草莓成熟的季节。我的心里有很多疑问，草莓长在什么地方？那里的草莓可不可口？带着这两个问题我们来到了长山草莓园。草莓园的工作人员指着一个个长长的塑料棚对我们说：“草莓就生长在这个暖棚里，红一点的草莓既好吃又鲜嫩可口！掉在地上的草莓千万不要吃，因为很脏，也不要去踩，这样会很恶心的！”话音刚落，心急的同学已经跑向了种草莓的暖棚，老师和我们也马上跟了上去，我们走过一条泥泞小路，来到了草莓暖棚外，有几个同学猴急似的打开暖棚的门，迫不及待地钻进了一条小道，好像怕自己没得吃一样。我也跟在他们后面，一进暖棚，里面太闷热了，原来草莓就长在这么闷热的地方啊。望着这么多又红又大的草莓，我不知该从哪条道入手，最后，我选了第三条道，这里的草莓又多又红，我看到了一颗又大又红的草莓，真是鲜美欲滴，我忍不住流下了口水，迫不及待地用食指和大拇指掐住草莓的茎，然后用力一扭，把它摘了下来，放进嘴里，哇！好甜啊！真是从嘴里甜到心里，我今天真是饱了口福。接下来，该摘些草莓回去孝敬外公外婆了。我又换了一条小道，突然，一颗红红大大的草莓映入我的眼帘，我生怕被别人抢去，赶紧把它摘了下来，放入盆中，不一会儿，我就摘了满满一盆鲜嫩可口的草莓。
回到家里，看着外公外婆吃着我采摘的草莓，我从心里感受到了劳动的喜悦！
描写喜悦的初中作文 篇91
秋,不像春那样娇媚可爱,也不像夏那样琳琅满目,更不像冬那样洁白无暇。秋以她朴实的笑容和无私的给予为人类默默奉献。
果园里,苹果的笑脸在枝头绽开,秋望了望它们,它们都羞红了脸,秋给了它们许多养分,它们胖得都快把树枝压折了。石榴好像从来没看见这个充满幸福和温暖的世界,高兴得把肚皮都笑破了,那一颗颗晶莹的石榴籽儿，被阳光一照，金光闪闪，我敢说没有那一种珠宝能比得上它。梨儿看见秋天来了一下子吐出了幽香，秋给它们穿上了金衣裳。
秋天正是丰收的季节，田里的稻谷已经熟了，沉甸甸的谷秸抬不起头。一阵风吹过掀起起伏的稻浪……农民沉浸在喜悦之中。
秋天，虽然不像白花盛开的春天那样优生气，也不像绿树成荫的夏天处处充满了生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋节夜晚那皎洁的明月；我爱看公园里美丽的秋菊；我也爱看排着整齐队伍的大雁南飞，我还爱看沉甸甸的苹果缀满枝头。我更爱看珍珠般的果粒堆满粮仓。
在这收获的季节里农民哼着小调，劳动着心里别提有多高兴。
水上,躺着古老的石桥,像一沟清亮的月牙;桥下,漾着赶春姑娘的消语,似声清脆的银玲.燕子在水上俯冲腾跃,抽芽的柳枝随着风翩翩起舞.
这边是赶牛的吆喝,那边是机器的轰鸣.
放眼望去,平展展的田野上又 立起了一片片高大的厂房,纵横的黑带连接着祖国的四面八方。
三月的江南,真像一个美丽多情的少女,水灵灵,活脱脱,柔声细语,甜润动人.三月的江南,又像一首激越雄伟的进行曲,她催动着人们在这古老美丽的大地上描绘出更加壮丽辉煌的明天!这就是三月的江南.
描写喜悦的初中作文 篇92
品尝到喜悦的方法有很多，可能是在某次比赛中获得了奖，从而感到喜悦；可能是自己独立攻克了一道思考已久，却从未攻克的数学或语文难题，也可能是某一次考试中得到了满分但我今天要讲的是在2011年暑假的一个下午，我独立攻克了一道爷爷、爸爸也未攻克的数学题。
那天下午，爷爷说：李思，你今天必须把所有的暑假作业写完。听到爷爷的命令后，虽说我极不情愿，可爷命难为，也害怕受到皮肉之灾，我只好乖乖服从，没有一点打折的想法。
我垂头丧气的来到我的房间内，开始执行爷爷给我下的圣旨。光是10米不到的路程竟然让我走了五分钟，真是一个奇迹！顿时，我觉得我的凉鞋有十万八千斤重，即便就是使出了吃奶的力气也抬不起脚来，令我觉得：这那是一双凉鞋，分明就是一双铁鞋！好不容易来到书桌前，因为害怕一个下午写不完暑假作业，我拿起笔，不管三七二十一就开始一顿疯写《快乐暑假》。写着写着，我看见了这样一个题目。题目是：一位牛奶经销商只有容量分别为5升与3升得两个瓶子可供他从牛奶罐中量取客户所需的牛奶。请问如何利用这两个瓶子，量出一升牛奶，而且不得浪费任何牛奶。看到这个题目后，我的第一个念头就是去问爷爷。但又想到爷爷经常说的一句话李思，以后你遇到难点的数学题，一定要多思考几次，确定不会做了之后，再来询问别人。于是，我又思考了几次，可最终还是没有得出结论。再三思考之下，为了不浪费时间，不浪费经历，我决定去问爷爷。我立刻跑进厨房，看见爷爷正在掐豆角。我把题目一字不漏的读给了爷爷听，爷爷说：恩你把题目再读一次。我又一了一次爷爷的，把题目又读了一次。可哪知爷爷还是没有听懂，我便把这一题给爷爷看。爷爷看过题目后，沉思了一会儿，又摇了摇头，说：不知道。
哎，没办法连爷爷都不会，怎么办？我又想：不妨我去问问爸爸。恩，就这么办！我赶紧把爸爸找来，让爸爸看了看那到题。爸爸连想都没想就说：先把五升的瓶子倒满，然后把五升瓶子里的牛奶倒入三升瓶子，这样五升瓶子里还有两升，接着再把三升瓶子里的牛奶倒入两升给五升瓶子，最后三升瓶子里就只有一升牛奶了。听了爸爸的答案，我刚想往《快乐暑假》上写，可又一想：不对啊，如果瓶子上没有标刻度的话，你怎么知道，你怎么知道一升有多少？我又按自己刚才的思路想了想，突然，我的脑子里闪过一道光，随后我又想到了答案，我把自己的想法告诉了爸爸，爸爸听了我的想法后，连忙说：恩，你真聪明！
本来我想到答案就很happy了，再加上爸爸的鼓励，我的心里就像是白糖加蜜糖甜上加甜。
描写喜悦的初中作文 篇93
从小到大我经历过无数次成功带给过我的喜悦，例如：婴儿时期我拿过爬行冠军的奖杯啦；二年级的一次语文测试我拿了全班的第一啦；英语课外班经常能够挣积分最多啦……不过，让我格外记忆犹新的却是代表学校舞蹈队去北京参加2009年少儿春晚的比赛，并获得金奖的那一份喜悦。
那是二年级下半学期的一次校舞蹈队训练课，我们如往常一样进行着基本功的练习。突然，郑老师走了进来，她的脸上满是笑容：“告诉同学们一个好消息，我们学校的舞蹈《键盘写童心》已经获得参加2009年央视少儿春晚的比赛资格了，今年寒假大家就可以去北京表演啦！”听到这个消息，我们舞蹈队的所有队员都禁不住欢呼起来，但是我的心里却是又惊又喜又怕。因为我是这次演出的主角，有一两个动作我有时却做的不是很到位，真怕演砸了丢了学校的脸。
晚上回到家，我把我的担忧告诉了妈妈，妈妈拍拍我的手说：“既然老师能够选你当主角，说明老师很相信你，妈妈也相信你有这个能力，只要这段时间你把动作练熟，你一点问题也没有的。”望着妈妈鼓励的眼神，我的心情渐渐平静了下来。
经过一个多月紧张有序的排练，出发的日子终于到来了，长到八岁还从未独自离开过父母的视线的我，背着小小的梦想出发了。到达北京的头一天晚上，我们就在练功房排练到深夜12点多钟，平常娇气的我们竟然一点睡意也没有，因为第二天我们的演出就要正式在人民大会堂上演了，同学们的心情个个激动澎湃……
终于轮到我们上场了，我紧紧记住平时练习的要决，一招一式都努力做到最好，所有的队员也都向评委们展现着育才二小的风范，当场下响起雷鸣般的掌声时，我知道我终于成功了，我克服了胆怯、克服了困难，终于战胜了自己，抱着郑老师欢呼的那一时刻，我流下了喜悦的泪水……
描写喜悦的初中作文 篇94
今天我们李老师带领全班做木头人的游戏，大家一边有节奏的拍手，一边用四川话唱：“我们都是木头人，不准说话不准动，动了要打一十一，现在时间来不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一。”胡航小声的嘀咕：“外面不知道的人，可能还以为你在教幼儿园呢！”
我一边拍手一边想：“待会我就掐自己的小拇指，掐紫了也不能笑！”当“十一”话音一落，我两只手放于腿上，左手掐右手小指头，刚想笑，却一掐小拇指，硬生生的被我忍了回去。看见胡航直对我翻白眼，我想：“不能被他感染，不能笑。”终于，忍到了最后的我，胜利了！老师宣布：第一局，干佳琳等3人获胜！
第二局的比赛开始了，我和两个男同学一组，我是逗笑人，一位男同学因为反应慢正好要坐下但又不能动，所以僵在空中，久久不能坐下。我逗了他半天，他也不笑。我正准备放弃之时，他一下子瘫坐在地上，他，输了！我又赢了！
李老师带全部开始新的一局，一半同学做逗笑人，一半做木头人。逗笑人解决了前两个同学后，便向我走来，我有一点无语和害怕。他们两个用各种鬼脸来对我“出招”，用尽了三十六计，也没把我都笑，殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。终于有幸等到老师叫出：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，结束！”我有赢了，“三连冠”哦！说明我十分有毅力呢。加油！
我爱玩这个游戏，并十分喜欢当木头人，因为木头人对自己毅力有这极大地挑战，可以磨练意志，最重要的，是可以让我体会到成功的喜悦！
描写喜悦的初中作文 篇95
当我在失败之后获得成功时，就能认识和理解这句话：“失败是成功之母。”这个道理。也应该把成功当做新的挑战，作为起点鞭策自己的动力，才能不断向前迈步。
在我读学前班的时候，发生过这样一件事：有一天，我在院子里练习骑自行车，车子差不多长达一米，后轮旁还挂着两个辅助轮。这一天，刚好是外婆从北京观光回来。她一进院子看到我还骑着四轮的自行车，立刻扳起了脸，一把拉起了工具箱，想把两个辅助轮给拆下来。我急忙拉住外婆，说：“外婆，这轮可不能拆啊，你拆了我怎么骑啊？”外婆不满地说：“那你长大了怎么办？也骑这种三岁小孩骑的自行车？那不得让人笑话。现在开始学，还来得及。”当天下午外婆就硬拽着我到公园里学骑车。
到了公园，刚坐上自行车，摇摇晃晃，车子掌握得不平衡，“碰”摔了一跤。我站起来，有点胆怯不想学了。外婆看出了我的心思，鼓励我说：“孩子，不怕，不要放弃，外婆先扶你骑一段，让你先练练。”我一听这话，心里放心极了。我扶起车子，小心翼翼地坐上车，外婆扶着我，脚尖一点点着地。我努力掌握好平衡，车子一点一点前进。我本以为有外婆扶着就不会再摔倒，可外婆乘我一不留神，松手让我自己骑。我的重心不平衡，又摔了一大跟头。我发现每次我一慌张就会失去平衡而摔跤。我想只要我用心去学，不怕失败，就一定会成功的。果真练习了一下午，摔了无数次，我终于能骑着自行车在公园的空地上飞奔起来。
通过这次学骑车，我明白了什么事情都不是那么简单就能完成的，都要认认真真，踏踏实实，用心学才能成功的。
描写喜悦的初中作文 篇96
暑假的某一天，姐姐约我去溜冰，我答应了，这是我第一次溜冰。
穿上溜冰鞋，原本平常的走路变得如此艰难，此刻我才明白什么叫做寸步难行。我屏住呼吸，小心翼翼地行走，生怕一不留神就会摔得四脚朝天。突然，我一个重心不稳，整个身体向后倒去。我顺势死命抓住身边的栏杆，于是整个人便来回荡起了秋千，对于别人的哄笑也一时无暇理会。我再也不敢轻举妄动了，乖乖的在一旁看溜冰场上的人像小鱼一样穿梭自如。技术高明的偶尔来一个白鹤亮翅，相互认识的互相击掌来表达内心的喜悦，我站在一旁羡慕极了。
这时，姐姐提议带我转一圈，我拉着姐姐的手穿在人群之间，整个人就像快活自由的小鸟，刚刚挣脱了牢笼的束缚，兴奋极了。我闭上眼睛，风轻轻地拂过我的脸颊，我沉浸在梦幻之中，无法自拔。突然，整个世界好象颠倒过来了。我猛的睁开双眼，刚才的那股兴奋劲一下子跑得无影无踪。不知什么时候，姐姐已悄悄地松开了我的手，在一边偷偷的笑，我一下子就懵了。果然，我又狠狠的摔了一大跤。我揉揉摔疼的膝盖和胳膊，气呼呼地要脱下溜冰鞋：“这回我可说什么也不溜了！”
“怎么又不溜了？”姐姐开口问。“不是怕摔嘛！”“怕摔？怕摔能学会吗？”“学不会，你说我不会！我偏要溜给你看！”于是我又用力地站起身来……
在一次次摔倒、爬起、爬起、摔倒的过程中，我终于摸索出了溜冰的技巧，我终于学会了溜冰。“我成功了！”我大声的呼喊着，脸上露出了挂着眼泪的笑窝，嘴角漾出了抑制不住的喜悦。是的，“我成功了，我能行！”即使动作不够完美，姿势不够漂亮，但我真真切切地体会到了来自成功的喜悦……
从那以后，每当我脑海里浮现出这副画面，耳边就会回响起那句“我成功了，我能行”！的确，成功并不需要轰轰烈烈的事业来为之证明。优秀的、平凡的、灵敏的、笨拙的……每个人都在演绎着自己的角色，只要你努力了，奋斗了，你，——就是成功的！
描写喜悦的初中作文 篇97
从出生到现在，已经过了12个年头了，已经从一个不懂凡间尘世的小黄毛丫头，变成了一个成熟的少女。回忆童年，总有万千滋味。
小学五、六年级时，是我人生中最快乐的时光。在这里，我不但获得了世界上最珍贵的友谊。我还让自己在这个集体中展现。在这个班上，我无拘无束的与朋友们交谈，与老师交流。虽然，我现在已经离开了他们，但是他们带给我的快乐，我永远不会忘记。
我们的班主任是一个年轻美貌的女教师，她教训人的方法就是用黑板擦对准上课东张西望，不认真听讲的人扔去，而且是百发百中哦！我们班上“吃”擦最多的则是我们的“西瓜太郎”——廖彬彬了，他可是我们班上最出名的“接嘴瓢”了，一上课就东张西望，说个不停，不免被老师的飞擦攻击，可他一会儿把头伸到这边，一会又把身子扭到那边，老师刚把擦子扔出去，他就把身子扭到另一边去了，我们在他周围的可就惨了，竞栽在了我们身上，尽管是上课，我们还是要拿起擦子往他脸上打几下，才能泄我们心头之恨，逗得同学们哈哈大笑，这样，在严肃的课堂上，增添了几分快乐。
从四年级开始，我就是当上了中队长。开始，每周的中队活动都由老师策划。但从五年级开始，已经不需要老师来过问这些事了。在我印象最深的，就是圣诞节的一次中队活动。我们用松树的枝叶当圣诞树，用四个课桌把它夹住。整个下午，同学们都在布置教室，有的叠糖纸有的在排练节目，有的在挂彩灯，真是心得不可开交，到了活动开始，同学们更为兴奋，表演的同学也十分认真。
无论是上课还是下课，我们的脸上总是充满笑意。
现在已经上初中了，虽然不能和老朋友经常联系，但又来了一批新朋友，希望我可以在这里找到更多的快乐。
描写喜悦的初中作文 篇98
作文，我们一点都不陌生，而一部分人喜欢它，一部分人厌恶它。我想，他们都有理由，而我，通过我下面经历的这件事使我对作文产生的兴趣。
在7月的假期里我参加了一个为期五天的“小小图书管理员”活动，我们在这里学会了如何排图书，如何借还书、查书，如何贴磁条等技巧，图书馆的阿姨要求我们这些“小小管理员”们写出自己的感受，写得好的获奖了会有奖品，我兴奋极了，顾不上考虑自己作文写的吃力的“事实”。我写了一篇感受，感觉比较吃力，竟然用了两个小时，写完后读了读，妈呀！整个一个流水帐。我没有放弃，一遍又一遍的努写，努力改时，终于写好了一篇自己满意作文，如期上交了，然后忐忑不安地等着通知。
十天过去了，终于来电话了，令我兴奋的是，我的作文获奖了，通知我去领奖状、奖品。奖品好丰富呀，一个奖状，一个笔记本，一支钢笔，还有一张30元的购书券，我高兴极了，这次的战胜了恐惧，使我不再惧怕作文。
描写喜悦的初中作文 篇99
此时，我心中充满了成功的喜悦，心潮在胸中起伏着，如小溪一般的激昂……
就在一个星期前，我接到了奥数周老师的任命，让我与同学合办一期关于数学的手抄报。我毫犹豫地满口答应，心想一定要让老师满意，这是老师对我的信任，我不能辜负，要追求最好。
我找来几个同学，开始办这次手抄报。
首先，职务要分配好，经过"民主选举"决定了主编：王沛基;副编：我;绘画：岳倩;文字：李浩男;技术顾问：周老师。
职务分配好了，就该解决最关键的问题--排版了。大家你一言我一语的说起来："要有新意!""样式要大方!"……最后由"主编"拍板，决定了一种新颖、大方的版式。
排版OK了，我们便七嘴八舌地讨论起报名的问题。"数学博览会!""数学的色彩!"……"停!"不知谁大吼了一声。我正好趁这个空儿，说"探险在数学!怎么样?"主编已经被吵得晕头转向，"好!好!就这么定了!"几个人刚相想反对，听见"权威"发话，也只能忍气吞声。"报头怎么画?"我问。"画一个探险的人!"李浩男不愧为男孩子，连这个都追求刺激。"不好，不够大众化!"主编发难。岳倩说!只见她不慌不忙，慢条斯理地踱着方步，如同一个评论家，说："我认为-----"她卖了卖关子，"快说!"我们异口同专声地说。"应该画一个迷宫。""好!主编颇有风度地挥了挥手。剩下的，让岳倩处理吧。"
我把已完成一半的手抄报给技术顾问看，周顾问斩钉截铁的说："色彩太俗气，重办!"我惊呆了，心里想："周顾问啊周顾问，您也太黑了点吧!"一脸苦相。老师风趣地说："怎么?不敢前进了?这可不是你一向的风格啊!"。接着又严肃起来："做事可不能这样啊!记住，坚持就是胜利!"听了这番话，我更加坚定了意志。
回到组里，每个人的脸上都有个哭的表情。主编大叫一声："我们要让老师满意，一定。"
再后来，我们几次想要放弃，可我们相互理解、支持，我们终于成功了。当时，欣喜的心情真是无法用笔来形容，我们快乐的发疯!
此时此刻，望着同学们对这次手抄报的夸奖，成功的喜悦与我激动的心情一道涌上心头，我相信，这一刻，我永远难忘，也让我记住一句话："永不言败!"
描写喜悦的初中作文 篇100
爱就是爸爸妈妈给我的一个大大的拥抱，它让我飘飘然；爱就是给别人一句称赞的话语、一个鼓励的动作、一个支持的眼神；爱就是对身边的一草一木倾注的呵护；爱就是对家乡充满的热情……
今年在2010年的7月份，我荣幸的被兴趣班老师选为秀今天，6月25日的今天，是我非常高兴的日子，因为这一天是成为一所著名教育机构的优秀数学员。今年7月份，我还有一个更快乐的事情，那就是我学会了游泳！在其他人看来，这是一件微不足道、轻而易举的事，但所谓看着容易做着难，在会游泳的人游泳看起来很简单，但对我来说，这却是迈出了一大步，因为，这是我在父母、朋友、教练的鼓励、指导下学会的！那一天，我妈妈带着我去春江花苑学习游泳。刚开始，我以为游泳是一件微不足道、轻而易举的事，可我一触碰到那冰冷刺骨的水之后，我退缩了。但因为父母、教练和朋友的鼓励，我才勉强下水。刚开始，我正要下去的时候，下面的小孩恶作剧，将冰冷刺骨的水泼过来，我妈妈为我挡了一下，结果摔到了水里。我感动了······
过了很长时间，我终于学会了游泳，我高兴极了，因为我没有辜负妈妈对我的期望。妈妈每次游泳前都
爱，是人类最美好的感情；爱使人间充满温暖……我们是生活在爱的怀抱里的娇嫩小花，我们时时享受着爱带来的温存和幸福……爱无处不在，无时不在。
我爱我的家，因为家中有爱，有关怀，更充满着欢乐与忧愁。我们虽小，但获得了无穷无尽的爱。
爱，是人类最美好的感情；爱使人间充满温暖……我们是生活在爱的怀抱里的娇嫩小花，我们时时享受着爱带来的温存和幸福……爱无处不在，无时不在。
我爱我的家，因为家中有爱，有关怀，更充满着欢乐与忧愁。我们虽小，但获得了无穷无尽的爱。
描写喜悦的初中作文 篇101
这一天，我在家无所事事，妈妈说“旻旻，楼梯里很脏，大家走来走去太难看了。镇江在创建卫生文明城市，我们也出一份力吧！我们来把楼道打扫一下吧。”我立刻答应了。
于是，我们说干就干，准备好了笤帚、簸箕，抹布和桶，我先把各家门口的垃圾扔掉，再把扶手擦两遍，第一遍用肥皂擦，第两遍用清水抹，它顿时干干净净，接着，把地扫好的同时，最后用拖把拖一遍。
“呀！大功告成！”我兴奋地说道。妈妈惊奇的说：“这么快就好了，真的吗？”我 使劲的点点头，“真好了，不信，你看？”“还少一步程序呢！你在想想看？”“还有一步程序？”我非常疑惑，而妈妈看着地面上的水，不说话，我想了一会儿，才恍然大悟：妈妈是怕上上下下的老奶奶或老爷爷在水上不小心一滑，跌倒在水上。接着我和妈妈一人三块抹布，把水擦掉，再顺便把墙上的广告撕掉，抹一遍……最后，我和妈妈高高兴兴的回家了。
一天的劳动虽然累，可我依然很开心，因为我自己不但尝到劳动的滋味，还帮大家打扫了楼道，所以让我们每一个人尽自己的一份力量吧！
描写喜悦的初中作文 篇102
那一次，就那一次，我体会到了绝无仅有的喜悦与自豪，这是欣赏而得来的喜悦……古筝，是我从小就有的幻想，终于，我报名了。但年幼无知的我从未理会到台上三分钟，台上十年功的道理。可，自从学了古筝，我才发现，这是一项艰巨的挑战。一开始，我还可以勉强弹下来，可直到后来，手法开始混乱，手指开始疼痛，谱子就像天书一样密密麻麻，看的我眼花缭乱，当我看见那似“石头”般硬的琴弦，心中难免产生了一种强烈地畏惧，也许，我要放弃了？不行，阳光总在风雨后，我咬了咬牙，握紧了拳头，握出自己藏在心底的决心，再次颤颤巍巍地踏上了古筝之旅。终于，我背下了谱子，手法渐渐娴熟，但，时间的忽忽流逝，使我迎来了考级的这一天。戴上黑色的指片，再最后望一眼谱子。
我便走进了考级室，坐在一旁，心中不停默念着谱子，不敢疏忽一个漏洞，生怕弹错了，“徐佳怡！”喊到我的名字了，我一愣，随后慢慢走到古筝前，坐下，此时，不知怎么了，脑子“嗡”地一热，紧随着脑子里一片空白，我惊了，心跳加速，呆呆地坐在古筝前。老师用疑惑的眼光盯着我，而我，更加不知所措。“影子，三分钟！”老师提醒了我，这时，思路滔滔不绝地从脑子里一涌而出，我倒吸一口凉气，开始演奏，我的手指在琴弦上不停地滑动，一会上、一会下。琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而出，缓缓流淌；有如微风拂过翠竹林，飒飒歌唱；有如溪水顺着小道，绵绵流泻……我低着脑袋，轻轻地念着谱子，右脚不由自主跺起明朗的节拍。我不敢抬头望一眼老师，只想着将曲子弹好，却毫不知老师已经闭上了眼睛，静静地享受着一切，乐曲很快进入了高潮，一步步高昂，流畅明快的乐曲像匹匹骏马在广阔的大草原上奔驰，迈着有力的步伐。我也随着乐声摇摆着身姿，仿佛来到了一副诗情画意的风景画中。突然，乐曲进入了尾声，伴随着一声优美而又持久的音符，乐曲弹完了，我长长地舒了一口气。正准备抬头，我惊呆了，老师笑眯眯地闭着眼睛，深深地陶醉其中，美滋滋地回味着，浑然不知乐曲声已经戛然而止。我焦急地静候着回答：“老师，我弹完了。”这时，老师猛然醒悟，她冲我肯定地点了点头，还为我竖起了大拇指，随后开口说道：“孩子，你弹得真好。”老师又补充了一句：“相信你以后肯定弹地更出色！”说罢，又对我笑了。还没有缓过神来的我目瞪口呆，难以相信，老师说得话似一把金钥匙，为我打开了通往成功的大门，在千层乌云间，射下了一缕最耀眼的阳光，照耀我的心房，堵塞的心一下子敞开了。哦，这是真的，我第一次被老师欣赏，心儿“扑通、扑通”猛烈地跳跃，久久不能平静，也许，我是可以的，我要相信老师。走出门后，我的脑子里时时刻刻都回想着老师的话，对，我要努力！一颗梦想的种子悄悄种进了我心中。
此后，古筝成了我形影不离的伙伴。春日，桃红柳绿，房里总会传出一阵陆陆续续的音符，我一边弹着曲子，一边默念着音符；夏日，骄阳似火，闷热的气流‘将我包围’，我却目不转睛地静静思索着谱子；秋日，凉风习习，一首略微流畅的乐曲不时飘过，一遍又一遍，我指着音符，一个一个地指过去；冬日，雪花纷飞，屋内，仍有一位女孩咬着嘴唇，手指迅速地在琴弦间跳动，一首完整而又流畅的乐曲呈现出来。加把劲儿，努力呀！我可以的！很快，一场神圣的表演来临了，这对我来说是个重要的时刻，我一步一步走上舞台，满怀着希望与企盼，我用自己娴熟的手法奏出一串串优美动人的音符，乐声时而低沉，时而高昂，我深深地陶醉在自己缤纷的音乐世界中。乐曲结束了，但上空却仍回荡着那美妙的音乐。我深深地鞠了一躬，台下最真诚，最热烈的掌声轰然而起，焦灼的等待，“10分、8分”评委们渐渐地依次亮牌，我的心仿佛过山车般曲折，“10分！10分！10分！”，那连续的红艳艳的10分深深刻在我的脑海里，心中像是有千万个小人雀跃起来。心田里一股激动的暖流涌出，向我的大脑发出了兴奋的讯息，我的努力终于没有白费。我望着古筝，情不自禁地笑了，这是我的坚持得来的宝贵结晶啊！老师，我做到了！我做到了！是欣赏，给我了努力的力量；是欣赏，给我了前进的动力；更是欣赏，给我了非同凡响的喜悦。
描写喜悦的初中作文 篇103
秋天来了，秋姑娘把淘气的夏天弟弟给赶走了，树叶都变黄了，纷纷飘落，大地好像铺上了金黄色的大衣。
熊奶奶家果园里的水果都成熟了，放眼望去，一大片的水果，熊奶奶站在果园里，正愁着如何采摘这一大片的果子呢！这时，一只兔子蹦蹦跳跳过来了，它看见熊奶奶紧皱着眉头，就问道：“熊奶奶你这是怎么了？怎么愁眉苦脸的。”熊奶奶叹着气说：“这么大的一片果子，只有我一个人摘，不知什么时候才能摘完呀！”熊奶奶说完又赶紧摘果子。
兔子知道了这件事情后，就马上回去和森林里的小动物们商量着如何帮助熊奶奶摘果子。小猴说：“我会爬树，可以爬到高高的树上摘果子。”大象说：“我的鼻子既灵活又有力，可以摘那些重重的果子。”其他动物也纷纷说了自己会干的活。
第二天，天一亮小动物们就出发了，它们来到了果园里，小猴迅速地爬上一棵苹果树，望着一个个红红的大苹果，像灯笼一样挂在苹果树上，散发出诱人的香味，让人垂涎三尺，真想狠狠地咬上一口。不过，小猴并没有忘记今天来这里的任务，赶紧卖力地干起活来。大象走到柚子树下看着又大又圆的柚子，挂在枝头像一个个沉甸甸的篮球，它用鼻子轻轻一钩，一个柚子就摘下来了。小兔子蹦蹦跳跳来到一棵桔子树前，抬眼望去，一个个黄橙橙的桔子犹如小太阳一般闪闪发光，普照着大地……
有了小动物们的帮忙，熊奶奶果园里的果子很快就被摘完了。
过了些天，熊奶奶来到森林里对小动物们说：“我已经把果子全部卖完了，为了感谢你们的帮助，我决定去森林汽车城买一辆大客车，载你们去魔法城堡玩。”大家听了一蹦三尺高。一个星期后，熊奶奶真的开来了一辆大客车，小动物们一起坐上车高高兴兴出发了。
一到魔法城堡，大家都被眼前的一切惊呆了。这里的墙壁是用巧克力做的，窗户是用水果做成的，地板是面包片铺成的，连泳池里的水竟然也是可乐饮料。城堡里还有糖果摩天轮、果冻碰碰车、饼干旋转木马……小动物惊喜过后，开始敞开肚皮大吃特吃。有的在泳池里喝可乐，有的爬上糖果摩天轮，有的正津津有味地吃着果冻碰碰车……
夜幕降临了，小动物们一个个吃得肚子圆滚滚的，才恋恋不舍地回去森林里。这个秋天，到处充满了丰收的喜悦。
描写喜悦的初中作文 篇104
人生有酸甜苦辣，五味杂陈。
成长有赤橙黄绿青蓝紫，七彩斑斓。
我们走过青春，跑过光年。交杂着喜悦与泪水，欢笑与艰辛。我们体会过成功后的泪水，同样的，也经历过无奈时的苦笑。
人生不可能一帆风顺，也不至于一事无成，生命中的喜悦是发自内心的笑容。我们在红色跑道上冲过终点时骄傲的笑；在毕业考完后轻松的笑；在球场上挥汗如雨时畅爽的笑，在被笑话逗乐时开怀的大笑。
喜悦无处不在，生活中便有着点点滴滴的欢乐。在无论艰苦与否的情况下，还能放声大笑的人，必定会是能征服生活的强者。俗话说“笑一笑，十年少”，我们不求变年轻，只求在生活中还能笑一笑。时常笑一笑，带给他人愉悦，感受自己的喜悦与欢乐。
成功是美好的，成功是欢乐的，成功是幸福的。我们渴望成功的喜悦，它如一朵花，使人心田沁人心脾；它如一块糖，使人心田甜滋滋的；它如一阵清风，吹走了愁苦，让人回味无穷。
世上无难事，只怕有心人。苦与甜常常交织在一起，其实你只要再向前一步，说不定就能成功，再坚持一下就能够到达胜利的彼岸，收获成功，体会喜悦。
成长，必会有挫折，而挫折背后，就是成功；伴随成功的还有信心，喜悦。
我们应体会生活，感悟生活，体会生活点滴喜悦。
描写喜悦的初中作文 篇105
每个人在自己的成长生活中都有点点滴滴的喜悦事情，有的事情虽苦，但我们还是可以感受到自己成长中的喜悦。
记得上一次我们来到农场基地去劳动，我们都离开了自己温馨的家，住进了条件简陋的集体宿舍，但是我们都感受到了成长道路上从来都没有过的快乐；我们都远远的离开了父母精心制作的菜肴，都吃起了淡然寡味的农家饭菜，虽然没有父母精心制作的菜肴好吃，但是我们都品尝到了成长道路上丰富多彩的滋味；我们不但远远的离开了父母细心的呵护，还体会到了成长道路上没有体验过的喜悦，都开始了自己照顾自己的生活。
在我们来到农场基地的时候，天渐渐地黑了，那一天我们什么也没干，只是吃过饭，就回宿舍了，来这里的人大概都带了一本自己喜欢看的书，坐在床上看书，只有两三位同学在外边观看农作物。到了晚上七八点的时候，朱昕昱说：“我们来玩‘三个字’吧！”我们都点点头，就出去玩游戏，就连最喜欢看书的董欣也出来玩了。玩了大约一个小时左右，我们就回宿舍睡觉了。第二天早上五点多就有人把我们叫醒了，说是看油菜花。这一天干的活真不少——浇水、除草、施肥……今天的饭也很香，我才真正体会到饿了吃什么都香！第三天，第四天，我们干的活比第二天的更多了，张乐怡还差一点罢工。第十二天我们就要走了，说实话我还不想走。
其实，在我们成长的道路上，还有许许多多的喜悦可以让我们去品味。只要你不怕吃苦，不怕累，你就能体会到成长中的那喜悦！
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