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初中的写事的作文

时间:2022-01-05 18:41:19 初中写事作文

关于初中的写事的作文合集七篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的初中的写事的作文7篇,欢迎大家分享。

关于初中的写事的作文合集七篇

初中的写事的作文 篇1

  游泳,扔走大大的道理,去展开我的梦想之旅。

  可是玩归玩,暑假终究逃不过补习班的命运,oh,my god ,回想起我以前的暑假生活,我真是欲哭无泪啊。不行,连麻雀都要革命,我一个热血男儿焉能忍乎?非然也!

  我要逃离暑假补习班,不能在让我的暑假受到伤害了。可是光阴不能虚度,一个暑假两个月难到不学无术?不应该。我应该学点什么?诶,我从小就对画画有些兴趣,不如就学画画吧,对数学几何也有点好处。

  于是,我就向爸妈发起“进攻”,最后在我的“雄辩术”下,他们欣然答应了。于是,我轻松就打开了我梦想之旅的第一道门。可第二道门就不那么好开了,费了我好一翻功夫呢?

  说白了,第二道门就是我的成果,如果我学画的成果不佳,那我下个暑假就又要受补习班之苦了。怎么办呢?我只是个新手,可我的成果一定啊要超过学了一个学期的人才算。顾不了那么多了,总之好好学才是上策。

  于是,我就拿起了画笔,一笔一画地从线条开练,时间如白驹过隙,转瞬即逝,时间飞一般的转向了8月。我的水平也逐渐增长,从正方体,长方体,圆球这样的几何体到罐子,茶壶,苹果这样的组合画,我的快速进步终于使我超过了学了一个学期的人的水平,也使得爸妈“弃暗投明”,支持起我来了。

  这个暑假真是可以用这样一句话来概括“:我的暑假我做主,不学别的只学画。”

初中的写事的作文 篇2

  平淡生活的小事抑或是一个简单的举动都可能成为心中不能忘怀的幸福。

  像往常那样爸爸送我去学校,“零用钱还有吗?再给你点吧。”爸爸边上车边习惯性的说道,我淡淡应了一声“还有。”自从我住校以来爸爸好像健忘了许多,总是忘记上个星期才给过我零用钱,还总忘记他上个星期才说过的话:在学校饿了就买吃的,钱不够打电话回来。一路上一如既往的安静,一丝尴尬从两人间传开,我侧过脸“欣赏”沿路的风景,可路上除了来往的车辆和无聊没有什么可看的。

  一路上的尴尬和煎熬终于在他停好车后结束,我匆匆想要打开车门下车,“等一下,有车!”打断了我继续开门的动作。一辆车从车旁呼啸而过,心里捏了一把了冷汗,“小心点。”我默不作声,下了车接过爸爸手中的行李箱,淡淡说了声:“我走了,你路上慢点。”他转过身好像要走的样子又回了声:“哦”看他要走了,我也不多逗留,一个人拉着行李箱向学校走去,想起舍友每次到宿舍时身后的父母,心里还真有点抱怨,心里正抱怨着爸爸,却不知哪儿来的一阵风,吹乱了我的头发,零散的头发遮住了我的视线,我甩了甩头,却在不经意之间发现了站在车旁的爸爸,心里一震,原来爸爸一直都目送着我上学,他究竟做了多久?他究竟做了多少次?心中之前的不满顷刻间烟消云散,我向后瞥去,爸爸还站在车旁看着,第一次发现原来去学校的路上这么漫长,当我两只脚都踏进学校后,心里想的只是:爸爸应该安心的回去了吧。

  现在回想起那些平常的事,才发现那些平淡的日子中真的隐藏着太多的幸福。

  蓦然回首,一切如故,只是平凡日子中的幸福在岁月流水的冲刷中渐渐露出一个幸福的拐角。

初中的写事的作文 篇3

  童年的记忆是那么的美好,就像海边的贝壳,每捡起一颗,都有一个美丽的故事,让人沉醉。但在这些美好的记忆中,总有一些不和谐的音符,让人开怀大笑。

  就在我第一次看到黄瓜的时候,感觉它丑丑的,一点都不好吃,上面又有那么多刺,一定不能吃,奶奶笑着告诉我:“他一点也不扎人,你吃吃看看,很好吃的。”我犹犹豫豫的咬了一小口,紧锁着的眉头舒展开了。“真的不扎人,而且好好吃·”我高兴的大叫起来。奶奶摸了摸我的头,笑着说:“长得丑,不一定就不好吃,有刺,不一定扎人。”我傻傻的想:哦,原来有刺的会更好吃。有一天,我又想吃黄瓜了,可奶奶不在家,我就去找黄瓜,忽然看到了阳台上的仙人掌,想:这个比黄瓜的刺还多,应该比它更好吃,就用手去拔,结果满手都是刺,我疼的哭了起来。

  走在街上,看到了卖糖葫芦的,想起了5岁时,我走到家门口,看到门口有一堆向山楂屑的东西,感到很奇怪,突然看到妹妹蹲在门口在吃什么东西,我很好奇,妹妹看到我吓了一大跳,很快,她给我一个山楂,我问她山楂哪来的,她的脸上露出一丝狡黠的笑容,把我拉到买山楂的叔叔家里,专心的看叔叔做糖葫芦,可我发现只要叔叔一转头,妹妹便拿一个山楂藏到袜筒里。直到袜筒塞不下为止。然后拉着我走出去,蹲到我家门口津津有味的吃起来。现在想想,只是幼稚。

初中的写事的作文 篇4

  每一顶帽子都拥有它自己的,与别人不同的意义。而这一顶帽子,叙述的是一个老奶奶与小孙女的故事。

  一个雪天,鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落,到处是白茫茫的。白的把高高的松树都覆盖住了,使得松树旁边的小房子显得格外简朴,屋里的灯泛着黄晕。灯旁坐着祖孙儿俩。小孙女坐在祖母怀里。祖母唱着当地的民谣,哄着小孙女儿睡觉。

  一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来,冷的小孙女直打颤,祖母将她搂得更紧些。小孙女仰起头,天真的对祖母说:“奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行吗?"“唉——"祖母长叹了一口气但是她还是答应了小孙女的要求,“好,帽子,奶奶给你做帽子。"

  可是本身贫寒的`家里那还有什么线啊?不得已,祖母只好将自己那件舍不得穿的毛衣拆了,为小孙女做帽子。

  她拆完自己的毛衣,又翻出已经很久没用过的针,擦拭了几下,便开始织帽子。白天小孙女出去玩,祖母便在家里织,晚上她趁小孙女睡着了,偷上着灯织。就这样连续了好几天,好几天。

  终于帽子织好啦。祖母卷起剩下的毛线和针一起放进了抽屉,她将有帽子的手背在身后,然后把小孙女叫到跟前说:“孙女儿,猜猜奶奶手里拿的是什么?"小孙女很疑惑(她已经忘了帽子的事儿了):“嗯——不知道。"祖母将那背在身后的一只手伸出来说:“给,你要的帽子,拿拿给你做好了。"小孙女欣喜的望着帽子抚摸来抚摸去。然后她望着祖母道:“这,是奶奶做的吗?"“是啊,快带上让奶奶瞧瞧。"祖母笑着说。小孙女望着祖母,突然发觉,祖母眼角边的皱纹深了许多,头发也白了许多。她似乎明白了什么,热泪盈眶,扑向了祖母。

  这顶帽子成了小孙女最爱的东西,她觉得这顶帽子是她与祖母的链接。

  帽子,这顶帽子代表爱的连接,另一顶帽子或许会代表纯正的友谊,或许代表着责任……这就是不同帽子的不同含义。

初中的写事的作文 篇5

  在这里读书,我感到很幸福,学校、班级每年都有丰富多彩的活动。有春游,“书香节”文艺汇演,“快乐圣诞Patty”,“六一”爱心义卖……对我来说,最让我难忘和感到幸福的是班级在李老师带领组织的芝林之旅的亲子游活动。

  记得那是三年级下学期期末前的一个周末,我们全班同学和老师、爸爸妈妈们一起去芝林郊游野炊。到了芝林景区门口,我们一路欢歌的沿着蜿蜒的小路,穿竹海,过小溪,来到了我们的目的地——芝林。一到目的地,同学们就迫不及待地端起水枪冲进小溪中相互嬉戏打闹起来。有的同学冒着别人的水泡勇敢地向前冲,有的到溪对岸,站在山上的阶梯上,居高临下射击。呐喊声、欢笑声响成一片,这里成了我们欢乐的海洋……

  天将午,饥肠响如鼓。当同学们一个个像落汤鸡一样爬山岸,爸爸妈妈们早已准备了丰盛的午餐:有烤鸡翅、烤肠、烤羊肉串……闻着这扑鼻的香味,同学们都垂涎三尺,争先恐后地扑向美食,狼吞虎咽地吃了起来。

  酒足饭饱后,爸爸妈妈们又组织我们玩游戏。第一个游戏是夹弹珠,规则是孩子和家长合力用筷子夹弹珠,多着为胜。我和妈妈一组,另一个同学和他爸爸一组对弈,幸亏我眼疾手快,最终以多一颗弹珠的微弱优势获胜。第二个游戏是打保龄球,用皮球将矿泉水瓶击倒,击倒几个就奖励几个糖,我一脚踢去,倒了4个,嘿嘿,又有糖吃了……

  日暮降临,我们结束了这一天愉悦的芝林亲子游活动,恋恋不舍地离开了。这次芝林之旅是我有生以来最幸福的一次郊游,至今还在我的脑海里回放。

初中的写事的作文 篇6

  去年的大年夜下午,寒风呼啸,大街上,小巷里,人们都穿着厚厚的棉袄。 我和妈妈上街买了点东西,正走路回家,走着走着,我眼前出现了一位是普通平凡的清洁工,她没有穿着厚厚的棉袄,没有戴着暖和的手套,反而只穿着薄薄的工作服,两手冻得通红通红,脸上生了冻疮,但却很十分精神,她正专心地扫着街道。

  这时,一位五、六岁大的小孩子,正剥着一只又甜又大的桔子,他看到附近的清洁工,就随手把一把桔子皮扔到地上,其实这块地刚刚才扫过。清洁工愣了一下,摇了摇头,只得用那双冻得发僵的手又把桔子皮扫得一干二净。我还看到清洁工的眼角流露出一种悲伤、无奈的神情。

  亲爱的伙伴们,你们有没有想到,这些清洁工为了城市的清洁,为了大家有洁净的生活环境,放弃了合家团聚、得到温暖的时机,却顶着寒风,不顾寒冷地为大家服务,而自私的我们,随处乱扔果皮或废纸,根本体会不到她们当时的心情,冷冷把清洁工放在一边,你们以为清洁工不就是扫扫东西的嘛,这就错了,清洁工是扫掉的是坏心情、疾病。如

  果没有了清洁工,世界上就是垃圾的世界,让人感到杂乱无章。

  从这件小事上,我懂得要保护环境,珍惜他人的劳动果实。 这虽然是件小事,但让我久久难忘。

初中的写事的作文 篇7

  我有一个弟弟,今年3岁了。你们大家想知道他长得什么样子,你们可以看看我是什么样子,认识我和弟弟的叔叔、啊姨都说,我与弟弟长得很像。都是乌黑的头发,有着大的脑袋,眼睛都长得还行,不大也不小。

  弟弟虽然吸有3岁,今年也上糼儿园了,弟弟第一天上学不象我第一天上学那样哭着要妈妈。弟弟比我更勇敢。不哭也不闹,非常乖,很安静在园里玩玩具,老师表扬了弟弟,还给弟弟红果果呢。从园里回来,弟弟很开心,一进家门就指着额头直嚷嚷:“红果果,红果果。’看到弟弟地开心劲,爷爷、奶奶就问弟弟“学校好玩吗?”弟弟很开心地说“好玩!”去学校该怎样奶奶接着问,“去学校不能哭,哭子老师不爱。”弟弟刚一说完我们大家都哈哈大笑!

  瞧,这就是我可爱的弟弟!

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