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初中写景作文

时间:2021-11-05 09:57:20 初中写景作文

关于初中写景作文汇编五篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的初中写景作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于初中写景作文汇编五篇

初中写景作文 篇1

  微风吹过了红润的面颊是她的柔情,使你知道春的温暖,春天来了!地球的体肤是需要我们去共同呵护,我们首先要爱护环境,不要随地吐痰,不要乱丢纸屑,讲究卫生。

  微风走过了辽阔的草原是她的体贴,帮她换上春的圣装,春天来了!没有春,我们看不到地球的绿色,但是如果我们不保护,即使春天用尽所有的体贴去爱抚我们的地球都没用。所以我们必须保护植物,它是人类的必需品,不可伤害他们。我们也要种植更多的绿色,让它们为人类带来需要。

  微风跃过冰封的河面是她优美的歌声,唤醒了沉睡的水灵,春天来了!没有春,我们的生命之源——水就会完全冻结,但是人们一而在再而三的污染,使得许多淡水湖变成了"龙须沟”,即造成污染,也有损形象。所以我认为大家应该一起来保护水资源,我们要从计划直至行动!

  微风的足迹遍布全球是她的愿望,让这个世界充满爱,春天来了!爱是永恒的主题,是她让世界和平。如果人人都能献出一点爱,那么世界将会变成美好的人间天堂,让我们这些没有困难的人去和有困难的人将心比心,用我们的爱去温暖他们心中的那块冰天雪地。

  微风缠绕真冰冷的空气是她的温暖,感动了美妙的大地,春天来了!空气是人类的灵魂,离开了便只剩空壳,它促动人类的生长,同时,它也恳求人们慈祥一点,让它有更多的笑容,而不是愁容,人们,我也想空气一样求求你们,要爱护空气,不要让它"灰飞烟灭”。

  微风窜跃神奇的宇宙是她的存在,凄凉的夜空星光璀璨,春天来了!人类,春天来了,我们该行动了,地球在呼吁。

初中写景作文 篇2

  早春的江南,婀娜的像一个刚从美梦中醒来的素颜女子。她迈着轻盈的步伐拂掠过这小桥流水人家。

  文人眼中的江南便是由墨客手中的纸笔所绘出的一副淡雅的山水画,宛如一位美丽的姑娘用纱绢蒙起半张脸,透着古典与优雅。但在我看来,其实不尽然,如我的家乡——一座江南中的小村庄,虽少了些典雅之意,却多了些素雅之美。

  乡村的美,美在自然无加修饰。置身于乡村,我看不到为了美观而特意摆出姿态的花儿草儿,也看不到为了美观而特意修剪形状的枝儿叶儿。我看到的是遵于自然原本态势而萌芽生长的绿枝、红花、黄果与枯叶。碧绿的苔藓覆盖在微微露出河面的岩石上,仿佛一块碧玉般镶嵌在透明的水中,在阳光的照耀下,微微透着光;一簇簇巴掌大的爬山虎爬满了某户人家的外墙,却仍不甘心,迎着阳光继续逆向而上;小路旁的竹林,其实是个巨大的宝库,竹子傲然挺立,在他的护卫下,三叶草娇羞地伏地生长……他们不必担心有人会妨碍阻挡他们的生存,因为这里是植物的天堂,生命之美可以自由绽放。

  乡村的美,美在绿意连绵不绝。走在城市的道路上,那是一种狭小的空间范畴,像是在主调为灰色的幕布上强硬地点上些绿色,断断续续极为别扭。而如果你有机会坐在直升机上俯瞰整个乡村,你定会被这满眼的绿意所折服,连绵不断,毫无间隙。

  乡村的美,美在人纯朴辛勤。清晨,还未待鸡鸣响彻整个村庄,人们便已早早踏上晨雾开始一天的活儿。在弄堂口,每天早上都会有一个阿婆推着一辆小车卖烧饼,而我便是她的常客,算算已经有十年之久了,看着她被岁月淘洗,脸上的皱纹由少到多,鬓角的白发由稀到密,但她的手艺却一直没有减退,生意也便可以维持下来。小时候,有一次照例买了烧饼,可等到付钱时发现自己的口袋不知什么时候破了个洞,攒了一星期的钢镚儿都漏掉了,我顿时气哭了,阿婆看着我,用手摸了下我的头:“没事儿,阿婆请你吃烧饼,我们不哭。”说着,她往烧饼里加了根火腿肠,笑着递到了我手中,我大口大口地啃着烧饼,顿时破涕为笑。烧饼的温暖暖和了我的手,同时阿婆的话也暖着我的心,热气伴着晨雾打着圈儿向上升,在和谐的村庄中飘扬。

  生活在乡村,吮吸着绿意,感受着情意,人便也更为宁静与惬意。一方水土滋养一方人,一方人便能体现一方水土的灵魂所在。乡村之美,由心而生。

初中写景作文 篇3

  又是一个夏天。

  夏天的雨来得总是如此匆匆。天空刚刚还是一副开心的笑脸,现在就一副哭脸了,活生生是孩子的脸。顿时,狂风大作,乌云在天上不停地翻滚着,宛如千军万马向我们压来,有镇压大地的气概。一道明闪划过天际,刹那间宛如白昼,随后就是震耳欲聋的雷声,如洪钟,传遍了天地。如黄豆般的雨滴倾写而下,“啪啦”“啪啦”拍打着大地,好像一批悍不畏死的军士,仿佛听到了他们气势如虹呐喊:“粉骨碎身浑不怕!要留英名在人间!”整片天地都昏暗了,只能看到偶尔出现的明闪,明闪不出则已,出则亮如白昼;整片天地都无声了,除了不息的雨声和偶尔出现的雷声,雷声不响则已,响则动天撼地。六月的天,孩子的脸,说变就变。墨云刹那间全部消失不见,只留下一片碧朗的天空。随即,一片彩虹出现,像一个小姑娘,露一个脸就羞答答的躲起来了。真美,雨后的彩虹!

  人生如同一部小说,怎么会没有高潮和低谷?只有风雨后的彩虹、挫折后的成功才使人喜悦、会被人珍惜。

  人生总是充满困难的,面对书山、学海的压力,我不禁叹息起来:“外面下起了暴雨,正如我的处境,昏暗而迷茫。”雨渐渐小了,“啪啦啦”的大雨也变成了淅沥沥的细雨。忽然,一声“啪”吸引了我的注意,是什么呢?原来是一只早来的枯叶蝶,从秋天赶来是不是想早点出来避过秋天的萧索呢?像我一样,也想避过自己不愿接受的东西。可惜,哪怕是避过了秋天,还是遇到了不幸。枯叶蝶艰难地甩了甩翅膀上的水珠,步履蹒跚地走了几部,振翅一跃,分明越过了窗沿,可是又歪歪斜斜地摔落在地。它的翅膀摔得更重了,但是枯叶蝶不在乎,用自己的行动诠释了什么叫做坚持不懈,它坚定地虚弱地说:“我只想看看除了秋天的景色!”于是枯叶蝶还在继续努力飞向天空……小雨淅沥沥,润湿了它的翅膀。

  美丽的枯叶蝶振翅洒雨珠,我傻了,彻底傻了。原来,枯叶蝶并不是像我一样的弱者,它是强者,刚与抗争的强者!忽然感到很自卑,枯叶蝶勇敢地面对,我却在躲避,这不是弱者的表现吗?

  枯叶蝶用它的折翼轻轻向我的心田洒雨露,滋润着我的心田。贫瘠的土地得到了雨露,埋藏其中的种子就能生根发芽,又在雨露的滋润下茁壮成长。愿这夏雨永远滋润我的心田!

初中写景作文 篇4

  我画了一幅画,名字叫《丰收的秋天》。

  星期五,妈妈说:“星期六咱们全家去郊游。”星期六早上五点钟,我们装好吃的、好喝的,然后我们忙活到七点就出发了。

  我看见路边的银杏树叶变黄了,而且叶子还不断的落在地上,好像铺上了金黄色的地毯。我还看见路旁枫树的叶子也在不断的往下落,像一张张红色的书签。草地上的小草也不像夏天那么绿了,开始变黄了。草地上盛开着鲜艳的野菊花,有紫的、黄的、白的'、分的……我还看见了许多蓝色的小喇叭花,好像在唱着欢快的歌。

  我们继续往前走看见一片菜地。我看见了一片胡萝卜地,嫩绿的叶子下面,路出一小节鲜嫩的胡萝卜,把我馋得直流口水。我们又看见一片白菜地,我去扒扒白菜的叶子,看见白菜心特别的嫩,白菜非常饱满。我还看见了红红的西红柿、细长的黄瓜、深紫色的茄子、绿油油的辣椒……

  我们又来到一个果园。我们先看到的是柿子树,柿子树上的柿子火红火红的,肯定很甜。我们又看见了苹果树,苹果树上的苹果又大又红,像小朋友的脸颊,我想这大苹果肯定很好吃。我还看见了许多水果,有金黄色的梨,红红的山楂。

  秋天的特产可真多呀!真是个丰收的季节!

初中写景作文 篇5

  济南有七十二名泉,有“泉城”的美称。为什么单单是济南为泉城呢?我想,是济南的泉有泉韵吧。我常常自豪地说:“济南泉水有泉韵。”

  “韵”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么,“泉韵”就是泉水中的情趣与雅致。泉水有很多,世界上也不单单只有济南有泉,但我敢说,世界上的所有泉水都是地下水向往喷涌,可没有几座城市的泉水会涌得那么有意境、有雅致。济南的泉有时十分豪放,有时又十分文雅。它豪放在波涛汹涌,它文雅在碧波荡漾。它豪放在龙腾虎跃,它文雅在宁静淡泊。难怪老舍会写济南的《趵突泉》。因为老舍也感受到了泉水的泉韵,泉韵中的文化。

  泉韵也是神秘的。你是否曾记得月光照耀下的泉水,在茫茫的夜色中,听到了“咕嘟咕嘟”的泉水声。此时,泉水是神秘的,泉韵也似乎成为了富有神秘感的黑色调。让所有人在这寂静的泉水旁也感觉到了寂寞中的一丝激动。

  泉韵更是幽雅的。在泉水旁人们听着优美的琴声,喝着用泉水泡成的热茶,品泉、赏泉融为为一体。这是不是一个理想的境界?这不是一个梦,你完全可以在趵突泉边发现这带有紫色调的泉韵。望着地下水位高达三十点零一米的趵突泉,你是否感触颇多呢?

  泉韵是一种抽象的概念,可是它又是一个实实在在存在的东西。它不是外在产生的,而是在心中油然而生的一种比赏泉更高的境界,只有具备天时、地利、人和才可以达到。我可以骄傲地说,所有这些济南完全具备。

  我为济南的泉韵而自豪。

  山东大学第二附属中学初二:孙子阳

  点评:泉已成为了济南的一张名片,作者以生动的笔墨,描述泉的特征,让人心生向往之情。作者笔下的济南泉是有神韵的,有时十分豪放,有时又十分文雅。它豪放在波涛汹涌,它文雅在碧波荡漾。它豪放在龙腾虎跃,它文雅在宁静淡泊。

  语言是文章的基本元素,如果说文章的主题是灵魂、材料是血肉、结构是骨骼、语言就是细胞,本文语言富有美感,它清新优美、新意盎然,从形式到内容上给人带来审美愉悦。这样的文字,读起来给人身临其境的感受。

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