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初二写景作文

时间:2021-03-31 09:59:20 初中写景作文

【精华】初二写景作文十篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的初二写景作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】初二写景作文十篇

初二写景作文 篇1

  我好想走进大自然

  “沙沙——”一阵阵清风和着叶枝又唱又跳,枝叶姿态大方地随风摇摆,处处体现着一派沉稳的雍容。我多想走进它们成为一片绿叶的化身。

  “叽叽,叽叽。”浪浪虫鸣于耳畔响起。我想,这些小家伙定是在大摆酒席开起了音乐会,夜色浓浓地将它们罩住,而它们却可玩闹起来,不论世俗,爱唱就大着嗓子唱,我多想走进它们,华为演唱会中的一员。

  “嗒嗒,嗒嗒“突然风起云涌,一阵暴雨来袭,雨水打在或光滑或粗糙的·磐石上。它们用宽容让雨水恣意地打在它们心头,一副逆来顺受,俨然而亲切的样子。它们在大自然鬼斧神工的打造下变成奇石怪石,我多想走进它们,治练这是人一生受益无穷的品质。

  走在这条少有人来的道路上,呼吸着新鲜的空气,任风儿慰问我的心灵,任虫鸟于我面前展喉。没有世俗的彷徨与无奈,踏着轻快地步伐在这个绿色的王国旅游。

  说来这个无私的造物主还真是无私,他让每一个臣民都有可展示自己风采的机会,这儿没有烦躁。大自然只有你去领悟的,叹服的,哪怕是风卷残云,条条电蛇钻入地壳和龙卷风的来临,都是美得。啊,我多想走进大自然!

  有时间,卸一卸你的背囊,轻装上阵,领悟一下大自然的风采吧!

初二写景作文 篇2

  去过很多美丽的景点,唯独令我觉得难以忘记的景点叫是一个叫黄龙岩的景点黄龙岩,这三个大字在大门口上刻着,在阳光的照耀下显得灿烂夺目,而且那儿两旁有绿油油的草丛,草丛上有许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞,花丛中有许多小蜜蜂在嬉戏。

  走进去有条走廊,走廊有一米长的壁画,描述着历史。

  最美的还是那儿的竹林和溶洞。先说竹林吧,走进竹林,那一排成一排的竹子就像一位位雄伟的将士,当风一吹,从丛林中发出沙沙沙的声音,大自然竹林的音乐,深呼吸一口气,清新扑鼻,没有异味,这就是大自然的清香!直走竹林拐上去那儿有一个溶洞,导游带着我们走进溶洞,听导游说,黄龙岩溶洞深60米,洞内面积约3900平方米,以幽、深、奇、险而素有“地下龙宫”之称。里面有一条长长的梯子,果然不愧是溶洞,幽深寂静,就像与世隔绝如此,还总是时不时滴下一滴水滴,那水滴很凉爽,里面很凉就是不知道为啥会出汗。在直走下去楼梯有些恐惧,背后有嗖嗖凉风,再看脚下,天呐,高度高的不要不要的,手扶那儿的杆也挺湿凉的,心惊惊的说。五颜六色的溶洞有着各种不同形状的石笋、石花、石屏、石柱、石钟乳,有的像猴子,有的像人,有的像狮子,有的像大象,各种栩栩如生的石,琳琅满目,这就是大自然完美的作品。那里还有一个小池,小池被几种不同颜色的光照着,水拔凉拔凉的,清澈见底,我把双手放下去洗,出了一身汗的我就像找到了释放,非常清凉,再捧起一些水,并不脏,很干净,真的很美,美中还带有神奇的色彩……

  走出溶洞,始终让我回味无穷,真的太神奇美丽了,再加上之前那竹林,就像人间仙境让人陶醉。

初二写景作文 篇3

  今天,我和妹妹来到了一个不知名的地方,不知名的高山,不知名的绿水,不知名的的石桥,和一群不知名的鸭子。水并不清澈见底,石桥也不整齐。但也就是这些再普通不过的景物带给我一种非同寻常的感觉。

  静静的站在那里,看着炊烟袅袅升起,不禁想起“小桥流水人家”的感觉,那意境实在让人意味无穷。一阵袭来的微风,夹杂着泥土和农家的气息,亲切在我身旁围绕。

  一缕缕水在击打石头时发出的惊喜的“哗哗”声勾着我的两耳去静静的聆听,并不是无法抗拒,而是不想抗拒,用心去感受那每一缕不同的水勇敢跨过每一个阻碍时的喜悦与恐惧,因为想想那或许就是我没有而必须要有的一种精神。

  赏完那灵美的水,回过神来,眺望远处的山,重峦叠嶂,一山追着一山,真可谓是山外有山呀,一座座山峰拨地而起形态各异,如壮士练箭之影,如少婀娜的身形。

  有人说,山水图会不会太单调。那是自然,但在这山水图中还有活泼生动的小鸭子,它们追赶着,我抢你的小鱼,你夺我的小虾,在那些摇摆的尾巴下蕴含着最自然的味道。

  那山,那水,那鸭与那屋,美不胜收,流连忘返!

初二写景作文 篇4

  在上初中前,我是养过花的,各个种类都有,家里的小阳台,摆满了花花草草。精致的小花,枝繁叶茂的小树,亦或是无人问津的野草。看着它们渐渐发芽,抽枝,开花结籽,幼时的我,在这过程中,有了从未有过的成就感。

  大约三年前,妈妈在网上购买了月季苗。一株栽在阳台的花盆里,一株栽在外婆家门口的河畔上。

  小小的月季苗,刚到时叶片有点萎蔫,蜷缩在一起,仿佛姑娘初识男郎,羞怯地藏起了自己姣好的面容。将它精心地栽在了花盆里,放在阳台上最靠近阳光的地方,盼望着,盼望着。

  每天的定时浇水,给了它生长的动力,它渐渐抽枝了,先前娇小的小刺,逐渐硬挺起来,仿佛从青涩的少女变成冷艳的贵妇,拒他人于千米之外。

  一天清晨,在阳台浇水的我,突然发现了那枝端的小花苞。水滴状,萼片托起的花瓣白里带粉,好像梦里仙境的色彩。我愈发怜惜起这株月季,恨不得时时刻刻待在它的旁边,待它花开。

  我似乎,忘记了河畔的那株月季。

  那个阳光正好的周末,来到了外婆家,那肆意狂野生长的枝条,如一双魔爪,强行勾起了我对它的记忆。

  手指粗的枝条,攀上了河边的栅栏,向四周疯狂生长。那一丛生机勃勃的绿色,绿得震撼,绿得不可思议。它可以瞬间占据你的大脑,排挤出你所有的思想,只剩下它,只剩下生命力旺盛的它!尖锐的刺从茎的表面突出,守护着那一个个娇嫩欲滴的小花苞。狂野,不修边幅,仿佛大自然的所有野性,都可以在它身上体现。阳光的照耀,使绿色重重叠叠,成渐变的感觉。只有一个字,可以表现它,是“野”!

  一场春雨过后,它开花了。上百个花苞几乎同时开放,绿色一下子被衬得暗淡。热烈的橙色,勾出了多少人的热情。开尽的花朵,若拳头般大小,明亮却不艳俗;初开的花苞,只露出小小的花瓣,神秘却不傲娇。一幅百花图,成为了河畔一道亮丽的风景线。

  家里阳台的那株,瘦弱的枝条被绳子绑在了水管上,以支撑起屈指可数的小花。没有河畔的靓丽,只有病怏怏的惨淡。

  我迷惑了。河畔的月季没有养尊处优的环境,没有悉心照料的生活,它的条件,远远差于阳台的那株。为什么它却拥有更好的未来,夺得更多人的目光。而阳台那株,却平平淡淡。

  转念一想,一切都在意料之中。河畔的月季,如果没有水,它就把根扎得更深,如果没有足够的阳光,它就发了疯地往上长。纵使没有优渥的条件,它也要证明自己的本质。它是花,它的任务就是开花,这是它的一生,它要过好!而阳台的,满足于现状,沉溺于短暂的幸福之中,最终没有出息。

  人与花,不是一样吗?人的一生,就要做好自己手头的事,向更远的目标前进。没有他人优渥的条件,那就自己创造。本就赢在起跑线上,那就抓紧前行,不能停下脚步。要想开出更耀眼的花,还得靠自己。

  滨海镇中学林海莉点评:每一个人向来是少有撞到几件惊天动地的大事的,要明白,生活无小事,事事皆尊重,这位作者就做得非常好,只是见到了两株平凡不过的月季花,就感触颇深,为此细细描绘,便成了作者眼中的大事。我亲爱的孩子们,一定要向这位作者学习,做一个生活的有心人,用你的慧眼,用你的慧心去发现你生活中的“大事”。作者除了细心观察生活,感悟生活,在细节的描写上,也是下足了功夫的,月季的茎、叶、花,很是形象而生动,一无力,一狂野,读来仿佛活在眼前,真是不错。

初二写景作文 篇5

  我最喜欢春天的风,当春风吹过我的脸时,就如同母亲用她那轻柔的手在抚摸我的脸。

  春风是春姑娘派来的小天使,春风是彩色的,它染红了各种花朵,漂白了河边的柳絮,描青了连绵起伏的山峰,绘绿了大片大片的秧畦,春风用它绚丽的色彩,为大自然涂上了鲜艳的色彩,使大自然更加美好,更加绚丽多姿。

  我不仅喜欢温柔多情的春风,春雨也是我的最爱。因为春雨霏霏雨点细细,落到人们的脸上,仿佛一群群的小蚂蚁从脸上轻轻爬过,有种痒痒的感觉,挺舒服的。

  春雨也是春姑娘派来的小天使,这小天使还真不安分,一到大地上,就吵醒了冬眠的青蛙,小松鼠和刺猬们,春雨还给花草树木织出了美丽的衣裳。红色的是花朵的;碧绿的是树木秧畦的,她的到来使大地变得更加多姿多彩,充满生机。

  我喜欢春风春雨,它们是春的使者。有了它们,春天才会绚丽多姿,有了它们,春天才会生机勃勃。

初二写景作文 篇6

  我的家乡在黄花溪,位于湖南慈利苗市镇。

  走进黄花溪,第一眼看到的就是小溪。水很清,清得可以看见水底的石头;真很浅,浅得用手指就可以碰到它的底;水流很缓慢,缓慢得像散步似的。

  接着往前走,看到的是一棵桃树。在万物复苏的阳春三月,春姑娘把她的画笔带到这里,画了一件粉红配嫩绿的衣裳送给桃树。桃花粉红粉红的,花香扑鼻,花瓣成圆形,五片花瓣儿之间长着许多长长的花蕊,花托一丛丛、一簇簇,很多话聚在一起就好像是傍晚的海霞,美丽极了,绿油油的叶子是椭圆形的。

  继续走,就到了我家,我家后面是一片竹林。春天,竹林里会长出许许多多的竹笋来,竹林的叶子是翠绿翠绿的,很漂亮!屋后还有几棵桂花树,金秋时节,桂花犹如点点碎金撒在绿叶从中,随风飘来的幽香会使你心旷神怡!

  在我家的院子里,有一棵很大的枇杷树。枇杷树在冬天开花,它那勇敢无畏的精神难道不值得我们学习吗?夏天,枇杷树结出了黄色的枇杷,剥开外面那层毛茸茸的皮就可以吃了!它的美味能让你今生难以忘怀!

  我爱故乡,我爱黄花溪这小村庄的纯自然之美!

初二写景作文 篇7

  一片片的各种形状绿叶开始慢慢地从中渗透出一种惨淡的深黄色,不久变成几张干涩的枯叶,我似乎渐渐理解悲秋的那些情怀,毕竟陪伴了大半年的绿叶,也要转瞬化为尘埃。转念一想,倒也没有人能逃脱这样看似可笑的宿命,或许我们所有恃无恐的,只是比绿叶那么稍稍长一点点的生命。最终,我们也将散落在泥土里,幻化成尘埃。

  今天,当母亲告诉我,今天开始了立秋,或许是感叹着时光在不知觉间的悄然远逝,亦或许仅仅是缅怀那条在鱼缸中死去的小鱼。不知为何,一种悲凉爬上心中,占领了我的大脑,或许有一种恐惧。但悲凉过后,将目光放大,眼前的却又不失为一副美景,各色的叶,纷纷扬扬,洒在阳台上,汇聚成一道道完美的图案,让人不知觉间沉浸在了姹紫嫣红过后这种单纯的美丽之中去。鸟不再那么叽喳,反而变得安静沉稳,只是扑腾着翅膀,悄然从空中划破了那原本的寂寞。

  或许这仅仅是单纯的美景,正如秋天那么纯洁,直率。但让我看到的却是古人眼中闪烁的波动,是诗意的波动。虽然没有山,但却有水,有鱼、有竹、有鸟,或许便已经可以算作都市中一道亮丽的风景线,使人神往,也令我开始感叹。为何悲秋,或许从树枝上采集下的瓜果早已用它们的香醇来证明它们的执念。秋,如此美丽动人,如此单纯可爱!她将她自己的.生命,化作无数星星点点的新生,来借此证明她的完美存在。

  打开玻璃窗,静静地为那条刚刚死去的鱼儿祈祷,继而让它安静地沉睡在深沉的土壤深处,将一切在这个世界上的不快抛开,安安静静地获得新生,或许它会变成一粒种子,一粒枝头上的种子,一个秋天的孩子。

  秋,如此美丽,何苦悲秋?

初二写景作文 篇8

  我很喜欢斗龙庄园,因为那里风景迷人。其中,最让我流连忘返的就是那满池的荷花。看着那婀娜多姿的荷花,我心中就涌起一股对家乡的热爱之情!

  这里的荷花,远远地看上去,就像一幅美丽的水粉画;坐上船,划到荷花池中,满池的荷花就像亭亭玉立的美少女,穿着绿裙子在跳芭蕾舞呢!伸手摸一下她们,柔柔的、滑滑的,那感觉真的好极了。

  看着这满池的荷花,我不禁想起了一个美丽的传说!

  很久以前,人间流行一种瘟疫:头上长疱,脚底流脓,四肢无力,骨瘦如柴,最后不治而亡。这病只有天上的“化雨星”才能救。可是没人敢到天庭,因为拿到“化雨星”那个人是要付出整个生命的。就在危难当头,有一个名叫“荷花”的小姑娘,挺身而出,愿到天庭夺取“化雨星”。小荷花经历了千辛万苦终于来到了天庭,她设计拿到了“化雨星”准备离开时,却被一位天神发现了,结果,她被抓住了。荷花被抓住的那一刻,她用力把“化雨星”向人间抛去,一阵电闪雷鸣过后,一场大雨从天而降。人们被这突如其来的大雨浇过之后,怪病都好了。可是这位小荷花却被天神变成了植物,人们为了纪念这位为民造福的姑娘,就把这种植物称为“荷花”。

  想到这,我更喜欢家乡的荷花了。

初二写景作文 篇9

  我们学校的一边有几颗梧桐树,它有一层教学楼那么高,要两个小朋友才能抱得住。他们像正在受检阅的军人,站得整整齐齐的。

  春天,梧桐树抽出了新的枝条,长出了嫩黄的芽苞,真惹人喜爱。

  夏天,骄阳似火。梧桐树的叶子长得非常茂密。我们在它的树叶底下乘阴,跳绳。

  秋天,梧桐树的叶子本来是深绿色的,后来变成了金黄色的。

  冬天,鹅毛般的大雪纷纷飘落到梧桐树上,所以冬天的梧桐树白裙子的公主。我爱梧桐树,更爱我们的校园。

初二写景作文 篇10

  公园里,我们披着最后一缕夕阳,缓缓地走着。

  我一边踢着脚下的石子,一边回忆着今天所做过的事。

  不知走了多久,仿佛有一缕幽香飘了过来,若有若无,这反倒让我觉得自己好像来了仙境一般。我放过了脚边的石子,随着好奇心的指引,抬起头来。

  “这不是我日日走过的荷塘吗?怎么……”我自语道。

  “是啊,你天天从这里经过,可是你何时认真仔细地欣赏过这不可多得的美景呢?”妈妈似笑非笑地说

  我听了,心中不免有些惭愧。的确是辜负了这一池的美景,现在何不让我好好享受这份美好呢?

  荷塘今夜出奇的美丽,有种说不出的感觉。天边的残阳并未削减莲叶荷花出众的美,反而在翠碟上洒下了一把金粉,在裙摆上镶上了华边。

  是的,我从未看见过这么美的荷塘。这使我的心也宁静下来了。

  “非淡泊无以宁静,非宁静无以致远。”三国中的名军师诸葛亮曾经这样说过。他这种名留青史的历史人物,自然是有着深厚的人生阅历的。我觉得他说得对,心,只有静下来的时候,才会有最清楚的判断。才会有成功的机会。

  现在,这满池的荷,美的让我的心愈发宁静,我是否该感激你呢?

  的确如此,我该感激遇到你,这从未留意过的美丽;这让人‘’宁静‘’的美丽;这让人‘’致远‘’的美丽!

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