有关初中日记模板汇总八篇
一天就要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候认真地写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的初中日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中日记 篇1
今天是我的朋友李龙宇的生日，我和景齐、代行健去参加李龙宇的生日party.
早上八点半，李龙宇接上我们去朝阳公园玩，我走着走着，发现有着红、蓝、白、黄颜色圆圈的太空环车我本想提议去玩，这时几串惊恐地尖叫声从太空环车上传来，心中的恐惧感油然而生，便打消了这个念头，过了一会儿，李龙宇说：“我们去做太空环车吧！”大家都同意了，我也只能硬着头皮跟了上去，伴着刺耳的铃声，这次惊险之旅开始了。
刚开始，车向后开去，我正庆幸速度并不快，突然，车借着弯道猛地向前飞去，我赶紧合上了眼睛，这时我感觉身体轻飘飘的，睁开眼一看，天哪！我整个人倒着悬在半空中，我的心一下子提到了嗓子眼儿！我又想闭上眼睛，可是我转念又想：男子汉要勇敢呀！景齐都不怕，我怎能输给女生呢？刚要合上的眼睛瞬间睁开了，我尽情的享受着风从耳边飞过的声音；享受着悬空的感觉；享受着颠倒世界的乐趣!
后来，我又玩许多惊险的项目，我明白了：做任何事都要勇敢！
初中日记 篇2
“组长，你有没有写完报纸？借我抄抄呗？”
“组长，今天的作业内容是什么呀？”
“组长，”
自从我当了组长，我的组员就开始对我全方位“摧残”，在这个小组，我如同一位艰难的舵手，驾着一艘小舟，在水中随波逐流，任意东西。
第一站“早间热身”
俗话说的好“一日之计在于晨”，我把这句话服为“确论”，它很完美的诠释了我小组成员的活动。每天他们极早地来到学校。朝我们组的方向望一望，只见他们“清一色”的飞舞着笔尖，眉头紧皱，时不时停下来思考，有的还“贼眉鼠眼”地左右观察，与考试的气氛比也相差无几。不明就里的人还以为他们是在勤奋学习，一定会竖起大拇指夸一句“好一群一心只读圣贤书”的好孩子！可是你大错特错了！因为他们是在进行一项“光荣”而“伟大”的任务补作业，他们行动迅速，暗号碰头，以灵敏的动作躲过班主任的“红外线”目光，他们的手速也是相当“感人”，甚至让我有点怀疑他们天生来就是从事“补作业”这一老本行的。
第二站题海苦旅
“这节课，我们做应用题，不要和周围的人讨论，凭自己能力完成。”老师话音刚落，我便偷偷地瞥了一下我的左右组员。他们俩也不约而同向我看过来，眼神恳求中带着一丝无辜，无奈中又带着几分可怜，那不怀好意的笑容几乎咧到耳根，我不禁打了个哆嗦。他们轻拍着我的肩，窃窃道：“组长，全都靠你了！”
“这些题都是什么鬼啊！平时都没有讲过啊！EBF是70，OB是ABC的平分线”后面的组员嘴里一直嘟囔着题目，如同唐僧念经般扰得我根本无法看题。
突然，我感到脊背一阵疼痛，后面那“刁民”拿笔死劲戳我：“组长，组长，江湖救急！第二十三题怎么做？快快快！”
“组长，最后一题是不是分类讨论？共有几种情况？”
我看着自己大片的空白，内心一片焦急，可他们接着又说：“组长，你一定是不爱我们，不要我们了对不对？我好伤心，嘤嘤嘤”
“叮铃”如同天籁般下课铃声终于响了，我长吁一口气，总算暂时脱离了这组员的“死亡之海”！
第三站值日乐园
哦！不！天呐！今天又是我们组值日，我本已沮丧的心情又低落了几分每次值日，总少不了组员的又一大波“奇葩”行为。
“哟嚯！飞啰！”请想象一下，一位男生，拿着小扫帚，两条腿夹着扫把，在头上搭了一块儿干抹布，在教室里又跑又跳，时而俩脚一蹬，在空中进行一次完美的小天鹅式三百六十度旋转这个画面真是“精彩绝伦”。
再看那边，另一位男生拿着湿抹布，在黑板上“挥毫泼墨”用抹布书写自己的情感小世界，只见“笔头”在黑板前“飞”来“飞”去，一会功夫，前黑板多了一个抽象的皮卡丘，后黑板则是鬼畜版的小猪佩奇的一大家子，一位“被学习耽误”的“抽象派画家”又在大展身手了！
组员们啊！你可知道，成天被你们的种种行为整得哭笑不得，还要“假正经”的夸“你们进步了”的组长，此刻是多无奈啊！
组员们啊！醒醒吧，让我们共同为这“漂流记”的途中点缀出更绚烂，更团结，更美丽的风景线吧！
初中日记 篇3
我最欣赏我家的那条金鱼。金鱼不大差不多5厘米，它穿着一件金色的龙袍，那鳞片非常精美，在灯光照耀下闪烁着金光，有着独特的风光。它最吸引人的地方是它的尾巴，它的尾巴像蚕丝制成的金纱一样柔韧，精细均匀的花纹布满整个尾巴，给它增添了独有的尊贵。金龙鱼的两只小眼睛炯炯有神，眼睛分为两圈，第一圈是灰色的，第二圈是黑色的，散发着金色的光。读完这段，你应该知道我为什叫它“金龙鱼”了吧！
一开始，我将它放入一个不大的水盆里，从鱼食袋里抓把鱼食撒在水面上，金龙鱼不但不吃，还害怕地四处逃窜，不时地用眼睛警觉的察看四周的动向，尾巴拼命的扑打，水沾了一脸不说，还把鱼食弄成了粉，整池水立刻浑浊了。害得我要帮它换水。换水时我也遇到了麻烦，不管我怎么捉它，总是捉不到它，即使我捉住了，也从我的手缝里逃走了，好不容易才用了九牛二虎之力捉住它。在我细心地照顾中，他似乎体会到了我的好，开始大胆地接近我，喂食时，它不再东躲西藏，每次我喂多少它就照单全收，从不抱怨，换水时也配合我。从此，金龙鱼便成为了我的好伙伴，孤单时总能想到它，它更是我相伴左右的好帮手，每次看到它时，总能提醒我今天有没有进步。
虽然金龙鱼已经不在了，但我想它一定去了它梦想中那个自由的世界。每当看到卖金鱼的人，总能想到金龙鱼，假如能让这些金鱼生活在自由自在的河流，那是多么美好。
初中日记 篇4
星期天中午，我看奶奶炒菜看得出了神。所以，我也想烧一道可口的小菜。于是，我对奶奶说：“奶奶，您可以教我烧一道菜吗？”奶奶说：“你为什么要学烧菜呢？”我说：“我也要像您那样烧出好多好吃的小菜。而且昨天老师布置我们要学烧一道菜。”“那好吧，现在只有南瓜没有烧，你就学烧南瓜吧！”
说着，奶奶把南瓜递给我，并且对我说：“先把南瓜洗干净，再把里面的子挖出来，然后把它切成一小块一小块的……”不等奶奶把话说完，我已经把南瓜清洗干净，然后用刀切开，挖出南瓜子，再一块块切小。奶奶连忙对我说：“小心点儿，刀要斜着向外。对，对，就是这么切。”等我切好南瓜，奶奶又说：“先打开煤气瓶，再用铁铲翻炒，烧熟后还要放点葱，这样才香。”话音刚落，我立刻跑到楼下菜地里摘了十几根葱来，把根剪去，到水龙头下冲洗干净，再用刀切碎。
“现在可以生火把锅子热一下，再放入少许的菜油和盐……”我在奶奶的指点下一步步地炒了起来。接着，我拿起南瓜块想倒入锅内。我怕油溅起来会烫到我手上，犹豫着不敢倒。奶奶在一旁鼓励我说：“胆子大一些，篮子拿低一些倒进去。”可是，我对奶奶说：“我不敢。”“我在你旁边，不用怕！”我拿起放南瓜的竹篮放到锅内菜油的上方，迅速一倒。嗤的一声，一股油雾腾空而起。我赶紧缩手。还好，油没有溅到手上。接着，我把南瓜翻炒了几下，放了适量的水，盖上锅盖，让它烧一会儿。大约过了七分钟，奶奶对我说：“你揭开锅盖看一下吧。”我听从吩咐，打开锅盖，一股香味扑鼻而来，热气也冒了上来。我向锅内仔细观察，沸汤水翻滚着，南瓜的颜色也从淡黄变成深黄，而且变得有点晶亮透明。我拿起铁铲翻炒起来。看到下面的还有点生，我盖上锅盖让它再烧一烧。
初中日记 篇5
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的.灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”每当我想起这首歌我就不由自主地想起我的老师。
没有大地妈妈的呵护，就没有大树的茁壮成长；没有水源，就没有鱼的活蹦乱跳；没有父母，就没有我们的生命；但是如果没有老师的教诲，就没有我们的进步。所以在这里我要感谢我的老师们。老师，我要感谢您您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰颠；您是石梯，承受着学生一步步踏实地向上攀登；老师，我要感谢您您用语言播种，用您的粉笔耕耘，用您的汗水浇灌，用您的心血滋润。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切
初中日记 篇6
那里环境与农村厨房相似，有着浓厚的乡村特色。我走进去一看，设施虽然很简陋，但是却别有一番风味。
我和同学在12：00开始准备材料了，我们先分配人手，男孩子力大，去劈柴和木头，女孩子就去准备丰富的材料。在实行过程中，男孩子他们把木依靠在墙边，然后用脚，在一瞬间把木给劈开了，我觉得他们的样子好象在为生活而烦垴，不知是否能吃上一桌好饭。女孩子在男孩子"奋斗"的过程中，用娇嫩的小手把菜肉洗干净，还用那闪闪发光的刀，切出一片片"精美"的肉，而我负责洗碟子，我用双手和柔和的水把碟子洗得一干二净，有时还被那太阳镶了一层金。
当我们男女孩子都准备好饭前工夫后，我们就合作开始煮菜了，男孩子点着了火，放了些木头，火在一瞬间熊熊烧起了，我把锅放上火坑口，然后急急忙忙的把油给倒下去，接着我叫我们的"大厨"刘同学开始炒菜了，她拿起铲，挥挥袖子，把材料一点点一点点地放下去煮，这时我看得目瞪口呆，也想参与进去，领略一下怎样做大厨，我拿起另一个铲，帮起刘大厨来了。由于生火的男同学加大了火，突然锅子着火了，浓浓的烟熏着我的眼，旁边的人看了也不觉呀然一惊，我和同学急忙地倒了一盆菜下去，火魔消灭了，但是可怜的菜啊，这样就没了。这时老师看到了，偷偷地拿出照相机把那"精彩"的一瞬间拍了下来。我们没有灰心，继续做了下去。
当锅上的浓烟渐渐消失的时候，我们开始尝试这些菜，当我们夹起一条条菜时，觉得有一种喜悦的感情，当我们把菜放进口里吃时，虽然有点难吃，但是还是吞了下去，因为我们明白这是第一次野炊，也明白这是汗水的结晶，所以我们学会了珍惜。
啊！野炊把我们烹调成会珍惜劳动的人，让我们这盆初生的材料变成美味的佳肴。恩，这次野炊我学会了很多。
初中日记 篇7
春天，悄悄地，悄悄地来到了人间，一缕缕春风，也吹进了黄岩实验小学，唤醒了校园的春天。
走进校园，一眼望去，几棵玉兰树便映入眼帘。早春的使者——玉兰花开得正旺，每朵玉兰花都咧开了嘴，绽放着笑脸。瞧，它白的如雪，粉的似霞。姿态呢也是千娇百媚：有的把它全部的生机都展示给我们看，如同一位亭亭玉立的仙女，穿着裙子在舞动；有的刚刚开放，好像一个高脚酒杯立在枝头；有的好似一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。顺着石板路，便来到了荷花池，一旁，便是两棵李树。
一棵树上，叶子稀稀拉拉的，但是，有许多绿色外衣的花苞小球，它们挨挨挤挤，有的球等不及了，索性张开，就露出了洁白无瑕的花朵，这些花瓣簇拥着黄黄的花蕊，那花蕊就好比天上的繁星坠在枝头。白的花配上绿的叶，显得十分淡雅。另一棵，便热情多了，红红的花苞配上嫩绿的叶子，交相辉映，争奇斗艳，美丽无比。
来到操场，中间是草坪。远远望去，依然是一片泛黄，死气沉沉的样子。走近看，枯黄的颜色中，竟隐藏着点点绿意，真是让人欣喜不已。俯下身子，那些草越来越多了，它们带着泥土的芳香探出头来，这儿一丛，那儿一簇，零星地散落着。它们点缀在枯黄之中，斑斑驳驳。它们好像正蓄势待发，等待着春雨的召唤，时刻准备着给草坪换上新装。
沿着草坪往西北角走就是篮球场，一棵柳树笔直地挺立着。这棵柳树真高啊，比篮球架足足高出了一大截；这棵柳树真直啊，如同一位英俊的少年站在那儿，不像湖边的柳树，努力弯腰与湖面亲吻；这棵柳树的枝条真密啊，一条又一条，看都看不过来，就跟我们的头发那么密。真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！
在操场的东北角，能看到花坛中的一棵构树，虽然，构树的枝条上没有任何春的气象，但是，它是正在积蓄力量，一不留神，就会吐出点点嫩芽。虽然没有绿叶，但是，它的枝条重重叠叠，互相交错着，如同一幅天然的艺术作品。
早春的校园，如同一幅美丽的画卷。
初中日记 篇8
怎么这样！怎么会这样啊！我心里一震，感觉不可思议，但其实我也料到了，的确，这次考试是我有此以来考得最差的一次。
站在领奖台上，我不禁低下了头，看着奖状上写着年级前十名几个漆黑的字，我便只能无奈地笑了笑。没错，我就是最后一个领奖状的。
看着老师，我惭愧万分，我愧对于他们的教导，可我又从他们的眼神中发现了某种嘲笑与不屑一顾。
面对同学，我已经没有了昔日的光芒，也找不到任何存在感。我明白，那段时间我没有一点儿努力之心，没有一点儿奋斗之意。如果仅仅是一科两科的不如意，也就不足为奇，可事实截然相反太多科目的落后已经让我力不从心，我无法倾注精力于任何其他一处，因为我觉得我这脆弱的身躯再禁不住任何的分割了。
我上课极力地盯着黑板上看，用心听老师所传授的每一点知识，可是不知道为什么，我总是处于迷茫，我想记住，可是有的我还是记不住，我记住了不想忘记可我还是忘记了。学习，已经让我举步维艰。
直至一天，班主任老师似乎看懂了我内心的不安，便找我谈话，我想，他一定是关心我的。你最近是怎么了？班主任老师望着我问。可我没有回答，闭拢了嘴边又摇摇头。是不是有什么难处，说出了，我帮你解决。班主任老师急切地盯着我问。
我仍旧没有说话。
这时，班主任老师拉起了我的双手，拉着我离她更近了一些，我顿时又是一惊，我感受到了一种从未触及的温暖，这种温暖融化了我内心的寒冰，让我如梦初醒。老师，您的手是那么亲切。我把我的烦恼都向老师倾诉了，您就在我身边不卷的听着。
您问我目标，我不敢说得太远，可我不愿让您寒心，我便没有说得触手可及。
您说我的学习不是为了别人，我努力找，却找不到一个属于我的梦想，这时我才发现，我的未来竟然有这么多的别人，但这也是我的心愿。
原谅我没有参透您的话，我不敢能保证我能得第一名，但我会努力的，我会倾尽全力，兑现我对您的诺言，绝不辜负您对我的栽培。
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