精选初中以幸福为话题作文500字五篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的初中以幸福为话题作文500字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中以幸福为话题作文500字 篇1
今天，老爸拎着一个装着渔具的红色桶走来，笑着说：“今天我们全家去小河里捕鱼好不好？”我神色大振：“好好好！“妈妈也点点头，我们就这样出发了。
来到小河边，我们放下桶，拿出鱼饵和钓鱼用的工具，准备开工了。我们三个人找了个舒适而凉快的地方坐下，我坐在地上，把鱼饵掉放在鱼竿上，放入河中，耐心地等待。只听“扑腾”一声，我以为自己钓到大鱼了呢，便抬起自己的鱼竿，可是令我意想不到的是，那并不是我捉到的鱼，而是爸爸的，害我白高兴一场。我扫兴地舞了舞鱼竿，又放进了小河里面，闷闷地等待着。一分钟，两分钟，三分钟，四分钟……天，已经十分钟过去了，还没有鱼。正当我沮丧时，一个熟悉的声音出来了，“扑腾“一声响，我提起了鱼竿，定睛一瞧，傻了眼了，哦，我的大地呀，这又不是我的成果。我向左边看看，爸爸正在专心致志地钓鱼，而妈妈却已经有了很大的收获了。一条大大的鲫鱼，在桶里面挪动着。平时还没看出妈妈对钓鱼方面还挺一流的嘛。可气的是，我的鲜美鱼饵也被那些鱼吃掉了，真是成事不足败事有余呀。
我没办法，只好重新放上鱼饵，继续钓鱼了。我耐心地等待了一会，就不耐烦了，怪这个不好，又怪那个不好的，一旁的爸爸妈妈看着我直笑。我无聊地动了动旁边的草，甩了甩胳膊，好似很累一样，然后就没精打采地坐在河旁等待那些小鱼儿们的“归来”。天助我也，在几分钟后，我的鱼竿有了动静。只听水里面“哗哗”的响声，我以为又是爸爸妈妈的成果就没理，但是爸爸急了：“那是你的鱼，快捞，让它走了可不好，快！”我一听低头向河里一瞧，果真有一条大鱼．便使劲地捞了起来，爸爸妈妈在旁边直夸我。
夕阳西下了，我们拎着满满的一桶鱼回去了，我边走边想：今天钓鱼我们全家都有份儿。是啊，妈妈爸爸和我都在那个小河旁钓了许多的鱼，别人看见了，一定会羡慕地说：“多幸福的一家呀！”
初中以幸福为话题作文500字 篇2
幸福是什么？蜡烛告诉我，幸福就是鞠躬尽瘁，死而后已，尽自己的一点热来温暖人们。骏马告诉我，幸福是自由自在、无拘无束，尽情地奔跑在辽阔的草原上。雄鹰告诉我，幸福就是展翅高飞，搏击长空……在我看来，所谓的幸福，或许是在炎炎夏日里的一股清泉，或许是冰冷严寒冬日里的一股暖流。
在日常生活中的一个微笑，一个手势，一句鼓励，一句提醒也许会对这个人有很大的帮助。在人迷惑时的一个提示，被人伤心时的一句安慰，摔倒时扶起的一个动作，都是对别人最大的鼓励，对自己最大的幸福。
家人对我们的关爱是无时无刻的，在家里我们时时刻刻都能得到家人对我们的关爱，使我们明白，没有家人是不行的，而我们在外学习，离开家人的时候，家人对我们也是念念不忘的。所以我们必须要知道，我们是幸福的，我们一定要珍惜现在所拥有的幸福喔！
而在学习生活中，自然也免不了许多的烦恼事，和我们共同面对的，就是我们的同学和朋友，学习生活这么久了，都是同学和朋友们与自己肝胆相照。我们有很多的心事，烦恼也是他们和自己分担，我们之间有过纠结，烦恼，争吵，但我深知他们会是我最重要的导航。
当然在我们的朋友中，还有一位，就是我们的老师。老师，在我们迷茫时，指引我们方向；在我们受到伤害时，为我们疗伤；在我们骄傲时告诉我们应该谦虚做人，老师是一盏指明灯，一个方向盘，同时也是目标。老师对我们的关爱，老师对我们的了解，仅次于我们的亲人。这些亲人，同学，老师，朋友对我们的关爱，怎能不让我感到幸福？
这就幸福，幸福是美好的。我将永久拥有幸福！
初中以幸福为话题作文500字 篇3
幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验。孩子的幸福是得到父母的爱；老人的幸福是希望永远拥有健康的体魄；学生的幸福是学业得到成就。
记得那是一次上台演讲自己认为最有趣、最有意义的故事。老师让大家勇敢的走上讲台，可是同学们都因胆怯而退缩。虽然我已经准备得十分充分，但是没有足够的勇气而退避三舍。
最终我不知哪来的一股力量促使我走上了讲台。这时我面对老师和同学们有些不知所措，两腿发软，心里像有无数只小鹿“砰砰”乱跳。同学和老师用期待的目光等待着我的发言。可是话到嘴边又咽下去，脸憋得通红，心想；“这下可出大丑了，老师和同学非笑话我不可……”正当我焦急万分时耳边响起了一阵清脆而又响亮的掌声。老师拍拍我的肩膀语重心长地说：“鼓起勇气，勇敢一点儿，同学们不会笑话你的，老师相信你！”
老师的话如雨后的太阳使我感觉心情豁然明亮。这时，我用响亮悦耳的声音为老师和同学们讲述了一个深动而有趣的故事：小象在河边……最终它得救了！我的故事讲完了，谢谢大家！耳畔又响起了雷鸣般热烈的掌声。这时我热泪盈眶，仿佛成了“明星”，心里像喝了蜜似的，踩在一朵蓝蓝白云上，在天空中随风飘舞着幸福而自在。
由于这次朗诵老师要在班上评选出最优秀的名单，而同学们都朗诵得非常精彩，我认为自己虽然努力了但不一定能成为同学们心目中的佼佼者。老师说：“这次评选咱们得公正、公平，评选出在自己心目中最棒的`一位，请默默投下一票写在纸上。”这时同学们纷纷议论起来。评选结束，老师公布名单了：“我宣布这次进入优秀栏目的是‘郑昕玥！’”话音刚落教室里再次响起热烈的掌声，我又感到幸福的存在。
在生活中幸福无处不在，你要用心去寻找、去发现，幸福需要去付出才能收获。幸福是父母的一声呼唤；幸福是朋友的一声问候和祝福；幸福是老师的一句赞扬！
初中以幸福为话题作文500字 篇4
没记错，今天是三月二十五日，怪不得操场上彩旗飘飘像千军万马非常热闹，同学们都穿上了红色校服，戴上了红色的帽子，坐无缺席，一片红彤彤的，像杜鹃花开满校园。原来是江西教育电视台来我校举行“我爱老师”大型文艺活动。舞台上一块大彩布上面有“我爱老师”四个苍劲有力的大字，同学们歌声嘹亮、坐得整整齐齐，等待着开始。
教育电视台的主持人封祯、王颖丽和我校的两位小主持人上台。当四位主持人走上舞台宣布开始时，台下雷鸣般的掌声、歌声、汇聚成一片欢乐的海洋，直冲云霄。
首先是表演舞蹈，同学们在舞台上活泼自如翩翩起舞，接着是一年级一位小嘉宾上台推选他心中的好老师。就这样周而复始，一个节目一个推选，有的推选数学老师，有的推选英语教师。最后是我走上舞台，推选了我心目中的好老师，电视台主持人问我：“你推选的老师是谁呢?”我十分兴奋的回答：“是教我语文的刘老师。”主持人接着问我：“你为什么推选刘老师呢?”我说：“因为刘老师工作认真负责，一丝不苟。我爱好写作，刘老师便利用休息的时间指导我。我写的十多篇文章在国家、省、市级获奖，我的成长中凝聚了刘老师的心血，所以我推选刘师。”而且，我向刘老师献了鲜花和写的书法，表示对老师的感谢，老师拥抱了我。当时我感动得热泪盈眶。这幸福时刻，我永远也不会忘记，同时同学们也发出雷鸣般的掌声，响徹云霄。我和刘老师手牵手落落大方的走下了舞台。
今天的时间过得真快，瞬间就结束了，但我的心情久久不能平静，因为全国人民能在电视上看见我的风采，而且主持人姐姐还和我签名留念，这次活动是我感到最快乐、最幸福的。
我会更加珍惜，努力学习就是我回报老师最好的礼物。
初中以幸福为话题作文500字 篇5
幸福也许是书山寻宝，也许是亲近自然，幸福也许就是父亲递来的一顶草帽，妈妈传出的声呼唤，幸福也许是朋友捧上的一束鲜花，家人的一句问候。幸福究竟是什么？你认为你们幸福吗？我认为我非常幸福。
我有一个温暖幸福的家庭，这个家庭里一共有四人。我的爸爸、妈妈、我还有我亲爱的姐姐。每个人都为让我们的家庭更幸福为目标而努力着。
早上，一起床就会飘来一阵香味，妈妈早已为我们准备好了早餐，接着就是爸爸一句亲切的问候：“早上好！快来吃早饭吧！”一家四口围在一起有说有笑地吃完早饭后，爸爸、妈妈便去上班，我和姐姐也手挽手，高高兴兴地上学去了。
中午，一回到家就和姐姐进书房写作业了，写完后，由姐姐帮我检查，我则偷偷地和爸爸一起去客厅看电视去了。过了一小会，姐姐就会生气地走出来对我说：“小雪，你这道题又错了。”我只好回到书房改正。随着妈妈的一声：“快来吃饭了！”我便又放下笔去吃饭了。一道题要好一会才改完。
晚上，一家人高高兴兴地出去散步，路上谈论着各自遇到的稀奇事。遇到下雨，就在家里围着电视把“可怜”的遥控器夺来夺去，都争着要看自己喜爱的节目，最后以石头、剪刀、布的方式来定夺，一家人又其乐融融地一起看着电视节目。
遇到了周末，我们便经常出去郊游。一人带一个小包，装上自己的零食、书籍、玩具……妈妈则带着我们吃的、喝的。我们就出发了，来到郊外，呼吸一口清新的空气，心情愉快极了。我们帮着妈妈捡柴，生火，洗菜……好不容易才在郊外做上一顿可口的饭菜。下午，我们在阳光下自由地玩耍，我和姐姐在宽阔的田野上你追我赶，摘野花，捉蝴蝶，郊游成了我们最快乐的时间。一缕夕阳，射进我们的背包里，我们这才发现，天要黑了，于是拼命地往回赶……
现在你要问我幸福究竟是什么？我会说：“幸福并不是荣华富贵，攫取占有，幸福只是与家人在一起平淡、快乐地生活在一起。”
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