【热门】初中生读后感
品味完一本名著后，你有什么总结呢？这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的初中生读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生读后感1
电视剧《西游记》真是太好看了，只要这一电视剧一打开，我们全家任何在场的人，眼睛都会紧盯屏幕，心潮随着唐僧师徒四人的行径起伏不平的!
特别是“大闹天宫”，非常有意思!孙悟空取得金箍棒、当了美猴王，自封为“齐天大圣”。太上老君请孙悟空上天做弼马温。当孙悟空知道弼马温是当马夫时，气得打坏了马院、捣毁了云霄宝殿，打伤了天兵天将，玉帝只好求如来佛祖前来相助……如来佛祖用高大的五行山压住了野性十足的孙悟空，又用封条加固，使孙悟空寸步难移、插翅难逃。这集“大闹天宫”好看吧!告诉你下面还有更精彩呢!
有一集“猴王保唐僧”也不错哦!孙悟空一直被压在五行山底下，五百年后，唐僧西天取经，途经五行山脚下，听到孙悟空叫：“师傅，师傅!”心肠很软的他揭去符咒，才救下孙悟空，经观世音菩萨点拨，悟空拜唐僧为师，唐僧收了他为第一个徒弟，取名为“行者”。就这样，孙悟空保唐僧西去取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，功劳很大，然而却好几次被师傅唐僧误解了、驱赶走了。最终，师徒四人到达西天的雷音寺，才取得真经。
还有一集比较搞笑，叫“夺宝莲花洞”，师徒四人来到莲花洞。悟空叫八戒去看看有没有妖怪，结果懒惰的八戒却睡着了，焦急万分的悟空就变成一只小鸟把他啄醒，八戒只好再次寻妖，结果这次真的遇见妖怪，吓得惊慌失措，但还是鼓起勇气与妖魔斗争，可是仍敌不过，被妖魔抓走了。最后还是孙悟空帮了忙，救出了八戒，取得莲花洞中的宝贝。
当然，经典的故事除了“孙悟空大闹天宫”、“猴王保唐僧”、“夺宝莲花洞”外，还有“高老庄收八戒”、“八戒大战流沙河”、“三打白骨精”、“真假美猴王”、“盘丝洞”、“火焰山”“天竺国”等等。每个故事都很生动。故事中的四个主要人物，像唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟空，我都很喜欢，但是，最喜欢的还是机智坚强、勇敢可爱的孙悟空。
《西游记》告诉我们：为了追求寻找甚至实现一个目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上许许多多、大大小小的困难或挫折，我们一定得顽强地战胜这些困难和挫折。你看不是吗，师徒四人在去西天取经的路上，历经十四年寒暑，九九八十一磨难，与各路妖魔鬼怪进行搏斗，最后才到达西天，取回真经的呀!
初中生读后感2
在这个寒假里，我读了《狼王梦》这本书，心中深受感触。书中那一个个扣人心弦的动作、一场场惊心动魄的战斗，让我对狼有着更加深刻的认识。
这是一部关于狼的动物小说，书中讲述的是一个名叫紫岚的母狼，一窝生下五只小狼崽，她但求一子能登上“狼王”的宝座。随着希望的一个个破灭，紫岚的野心也渐渐淡去。当她看到她的一个女儿也生下了五只狼崽时，她把希望全部都寄托在她的狼孙身上。于是，她的心又再一次被权力主宰，她拼尽自己的生命保护狼孙，就这样，一个被众多公狼爱慕的紫岚为保护自己的儿女子孙，把自己弄得又丑又瘦，牙齿掉了，腿也摔断了一条……她在一次与老鹰搏斗的一场战争中，断送了自己的生命，值得庆幸的是，她的其中一个狼孙终于登上了“狼王”的宝座。
这不正同人类母亲一样吗？每个父母都希望自己的儿女能够干一番大事业，给自己争光，望子成龙，望女成凤。我们的父母为了他们这个心愿，无私的为我们奉献这一切，不正如书中的狼母亲紫岚一样，为了自己的儿女子孙，不惜牺牲自己的生命也无怨无悔？
当今社会，能者多得，所有的父母心中所念都是想自己的儿女可以更好地学习、更好地工作、更好地创造未来。而作者沈石溪将这种想法扩大，使我不断的感受到作者内心深处对母爱的崇尚。在沈石溪的笔下，动物世界是一个完全意义上的、天然的生命世界，倘若童话只有甜美而无阳刚之气，便是大缺憾。我很钟情于沈石溪写的动物小说，那些质朴、还原生命本真的动物故事，给生存环境完全社会化的现代人带来的震撼，正是沈石溪创作的魅力、也是动力所在。
自然并不都是青山绿水，弱肉强食的故事天天在上演。尤其是面对人类的强大，动物的软弱，它们对生存的无奈与挣扎。所以在沈石溪的作品中，有不少是悲伤、甚至悲壮的。然而，若一篇小说里，单单只是悲伤的情感，那也显得枯燥乏味了，沈石溪却恰好的利用情感，使读者先悲伤后而又感到生命的动力，于此激励读者，便是沈石溪一直以来的写作风格。“生活的主旋律是苦难，人生经过苦难的淬炼才能发光”是沈石溪对人生的总结，同时也激励着我克服困难的勇气。
我读过许多书，然而唯有沈石溪的动物小说能让我身临其境，感受到他独有的情怀：视母爱为世上最圣洁、最至高无上的爱。
初中生读后感3
《爱的教育》是我的一位好朋友借我看的。看完后，我感动不已。
这本书主要是以四年级的男孩安利柯以日记的口吻写的。这本书记述了安利柯所看到的，经历过的爱的故事。大到社会、国家的大我之爱，小到同学，朋友，师生之间的小我之爱。都把爱表现得漓淋尽致。看到《爱的教育》中父母对子女哪片挚爱之心，不禁让我想起了那件事。
“哗啦啦——”“轰隆隆——”在一个雷雨交加的夜晚，我站在校门口避雨，迟迟不敢离去。冷风呼呼的吹来，我不禁打了一个泠战。心想：今天要成落汤鸡了，这么大雨，而且爸妈今晚很忙，只能自己回去了。唉！望着这令人胆寒的雨，我在心里乞求着：雨啊雨，求求你可怜可怜我下小一点吧！难道真得让我有家不能回，流离失所吗？拜托、拜托———可是大雨还是不给面子，而且越下越大，我惨惨地苦叫着。就在这时，我感觉到有一个模糊又熟悉地身影，一脚踏着艰难又沉重的步伐，一手顶着一把湿黏黏的大伞向我走来，那步伐似焦急又渴望看到什么。我定睛一看，原来是妈妈！“妈妈！妈妈，我在这儿呢！”我惊呼地向妈妈朝手着。妈妈一看到我，辛慰地笑了笑，我立马跑向妈妈，娇滴地问：“妈，您今晚不是加班吗？怎么————？”“呵，傻孩子，这么大雨，我能让你自个人回家啊，发烧怎办？别唠了，快回家吧，锅里的菜都要凉了！”“嗯。”回家的路上，妈妈都顾着我，替我拿着书包，还把伞往我这靠，自己的衣服都湿了，头发也蒙上一层雨雾。我连心痛地问道：“妈，不要紧吗？书包让我来背吧！看您衣服都湿了。”“没事儿！”一回到家，妈妈麻利地将饭菜拿出来，还要为我装好热水，备好衣服。连湿碌碌地衣服都没换下。“啊欠！”妈妈打了几个大喷涕，但还装着一副若无其事地样子说：没事！没事！最后，妈妈着凉而感冒了。帮妈妈端水，递药时，妈妈还叫我抓紧时间去复习。听了妈妈的话，想起妈妈为我而感冒，在这一刻我泪如雨下。妈妈是多么关心我啊！我以前还认为妈妈妈总是偏爱着弟弟，而对我一点关爱也没有，我错了！
《爱的教育》让我懂得，有一种爱，在生活中你都能感受到，有时是严厉的，有时是唠叨的，但也有时是感人肺腑的。但在你有困难时，它是第一个替你出头解危的，它就是父母对我们无微不至地关爱啊！
初中生读后感4
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了------”读过《凡卡》的人都知道，这是凡卡在给爷爷的信中，恳求爷爷把他带回去时说的话。我含着泪水读完凡卡这篇催人泪下的文章后，我对凡卡产生了深深的同情。《凡卡》这篇课文描写了一个由农村来到城市做学徒的9岁儿童凡卡悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，9岁就到鞋匠家做学徒，过着非人的生活，经常挨打，挨饿，挨冻。他实在忍不住了才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。凡卡为何有这如此悲惨的命运呢？那都是因为生长在俄国沙皇统治最黑暗，最残暴的时代。在那个黑暗的社会里，穷孩子是永远得不到幸福的。而我们生活在社会主义新中国的少年儿童，从小就过着幸福生活。
凡卡年仅9岁就做学徒，过着悲惨的生活，而新中国的儿童年龄和凡卡仿佛，都早早地背上书包上学校了。凡卡经常受老板的打，伙计的作弄。而我们这一代大多是独生子女，在家里是爸妈的掌上明珠，心肝宝贝，喊在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，父母疼爱我们还来不及，那里还打我们。凡卡一日三餐都只吃那么一点点儿东西，他经常饿肚子。而我们经常吃鸡鸭鱼肉，吃什么都讲究营养。可我们并没有满足，仍然让父母买这买那，还经常浪费粮食，我自己就曾经把白花花的大米饭倒掉，现在想起来真是惭愧万分。
凡卡睡在过道里，没有床经常挨冻，而我们现在住在楼房里，冬天有暖气，住在里面暖暖和和，一点儿也不冷。凡卡的童年是悲惨的，而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子，每一天都充满欢乐和温馨，人人都有一个金色的童年，这是多么鲜明的对比呀，凡卡恳求爷爷的话语又回响在我耳边；我为您跪下了，我会永远为祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了“我又陷入深深的沉思中，凡卡只不过是受摧残的旧俄罗斯人民生活的缩影，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子和凡卡有同样的命运啊！
通过阅读凡卡课文后，我知道我和凡卡的生活有天壤之别，我们今天的'幸福生活是来之不易，我们要珍惜今天的幸福生活，在感恩中幸福成长，我们感恩我们的祖国，我们的老师，我们的父母，要热爱我们伟大的社会主义祖国和人民，，好好学习，长大成为建设祖国的栋梁之才。
初中生读后感5
今年暑假，曹老师给我们班级里的每一个同学都发了一本书，这本书叫做《绿山墙的安妮》。
安妮生下来刚满三个月的时候，她的母亲就害热病死去了，四天后他的父亲也得了一样的病症而死去了。安妮成了没爹没娘的孤儿，于是，邻居托马斯大婶表示愿意收留他。后来，上游的哈蒙得大婶相中了我的看孩子本领，便收留了她。就这样，安妮又逆流而上。再后来安妮就进了孤儿院。起初孤儿院也不肯收留她，可他们不收下安妮不行。安妮在霍普敦的孤儿院只待了四个月，就来到了绿山墙。
马修和玛丽拉原本是想从孤儿院孤儿院领一个十一岁左右的男孩来干点杂活的，可阴阳差错的把快满十一岁的女孩：安妮。给带回来了。安妮身上穿着一件非常短、非常紧、非常脏的灰绒布罩衫。她戴着一顶褪了色的褐色水手帽，地地道道的浓密的红头发梳成两条辫子从帽子底下伸出来，拖在背后。她那苍白瘦小的脸上长着好些雀斑，嘴巴和眼睛都挺大，她的眼在某些神情和情绪时看起来是绿的，在别的情况下则是灰的。玛丽拉原本想把安妮送回孤儿院，在带来一个男孩。可过了几天，玛丽拉被她深深吸引，所以，她被留在了绿山墙。
安妮是一个爱幻想的女孩。在安妮的幻想天地中，一个小小的池塘是她的“柳池”，一条普通的小径成了“情人小径”，一个红苹果变成“红衣姑娘”，芭里塘是她的“闪光的湖”，开满白色花朵的林荫道有了个名字“欢乐的白雪之路”，一片小小的沼泽成为了“紫罗兰溪谷”，一株带苹果香的天竺葵得了个新的的名字“鲍妮”，一块彩色玻璃是她的“天仙玻璃”。一朵普通的樱花是她的“白雪皇后”。
当安妮十六岁时，坏事接二连三的降临到他们家头上——先是银行倒闭了，马修和玛丽拉存的钱无法取出来。接着，马修突发心脏病死了。然后，就是玛利拉的眼睛极有可能会失明。就在这时，玛莉拉准备把绿山墙卖掉，但安妮知道后，坚决不让卖，可这时候家里没钱呀，于是，安妮就放弃了读大学安妮在附近找了一所小学当教师，来维持家里的生活。
读了这本书，我从安妮身上学到了在生活中，我们要学会想象、积极向上、勇于承担，像安妮一样。学会想象，可以让你插上快乐的翅膀，积极向上，能够让你取得很大的成就，勇于承担，灾难会慢慢变成美好！让我们向安妮学习吧！
初中生读后感6
青梅煎好的茶水，还是当年的味道，而我们等候的人不会再来。
在人间四月天的烟雨江南里，抑或是在海角天涯，总有一段属于回忆的故事，深深刻在脑海之中。某个华灯下的夜晚，蓦然想起，微微一笑。停留是刹那，转身即天涯。那些人，已在时光的河流里乘舟远去，消失了踪迹，心中却流淌着跨过时空的温暖，永不消逝。
喧嚣、沉寂，终逃不过，消逝又躲不过悲凉，就如一碗烈酒，浓香散尽，剩一碗酒渣。
一辈子那么长，人生就是一列开往终点的列车，没有达到终点之时，谁也不知道哪一个人会陪你到白头。沿途上那么多站口，上上下下，形形色色的过客。遇一个人以为就是那心中的她，倚栏回首，她不过只是这一段路上的一道风景。缘浅缘深，聚散无由。谁走进你的生命，由命运决定;谁停留在你的生命，由你决定!
你可能幻想过白马王子(白雪公主)与你邂逅。可有多少人拥有这样的机会，又有多少人是白马王子或是白雪公主?幸福不会总来敲门，爱你而刚好你爱的人不会总出现，有些人一旦错过，就真的不在了。轰轰烈烈、狂风骤雨的诗意过往;如影随形、普普通通、浓淡平常的生活;不离不弃，一往情深的守护……不是每一个人所能拥有。有些人终会转身离去，所说的离别，是为了更好的相逢，可是转过身却发觉，有一种撕心裂肺叫思念，而你只能静静祝愿。人生何处不相逢，但有些转身真的就是一生，从此后会无期。
你是人间四月天，是四月早天里的云烟，是梦中期待的白莲，是爱，是暖。
你到底是谁?我不知。缘来缘去，都已注定，你可能就是我的缘。你又在哪里?我亦不知。我注定会和你在时光的河流里相逢。你其实也早出现在我的生命里，你带我来到这个世界，教我行走，说话，生活。你可能默默不语，但我愿你除了承担生命里必要的负担，更要做好自己。你来自哪里，我无从知晓，你去往何方，我无处探知，但我生命里无缘同路的陌路人啊，我衷心祝愿你安好!
你若安好，便是晴天。你若烦恼，阴雨连绵。
“你”其实就是你自己。何必在乎什么?何必拥有什么?也不必斤斤计较、患得患失。是你的终究在那里，不是你的，得到不一定会拥有。正如那位诗人说的一样：“得之，我幸;失之，我命。”你也可以像那位才女一样，随遇而安，不让自己难堪，做不戴面具的人。
你若安好，便是晴天。你若烦恼，阴雨连绵。
你若无恙，岁月静美。你若是你，便是晴天。
初中生读后感7
现实中有太多的东西让人感到无奈、虚假、欺骗、距离、生死……想逃脱却无法逃脱。
只有埋首书中，才能让自己感受到还有意思真实的存在。
我和简·爱有太大的不同，我有自己的家，而她却在那个所谓的家里受着痛苦；我有自己的自由，而她却只能自己争取；我有自己的骄傲，而她的骄傲总是一次又一次的被别人打破试试上，
有时候也希望自己是简·爱，但我有我的无奈，我不可能是她，也不会是她，她勇敢，我却总是自作聪明；她坚持，我却总是一次次的去放弃；他执着，我去太爱改变。
我总是在不停的去展示自己，却忘了本属于被人的荣誉。
她在面对朋友总是热爱与关心，我真的彻底地失败，他害怕别人知道自己的过去，而我总是用谎言来堆积过去，我无法接受别人知道我的过去是怎么样的，但她却在老师和朋友的关心下，努力说服自己要勇敢的去面对。
不过人总是两面的，简·爱用乐观的心态来面对自己的爱情，我用乐观来面对生活，即使有时是伪装的，但总乐在其中，简·爱的命运石乐观其成的，而我是逆来顺受还是不甘反抗？其实我不知道。
似乎每一有个人都说简·爱是勇敢的，面对罗切斯特的城堡内的女子，她不怕谣言，去刺探事实真相；面对于罗切实特的爱情，她不怕困哪，面对亲人，她用于去交流也勇于去反抗，我觉得简·爱是伟大的，
他总是勇于去表达自己的思想，不受权贵的控制，她在书中表达了自己对命运的挑战，也努力的去热爱自己的生活和生命，面对任何事都会冷静的去思考，遇到困难也总想着为他人着想。
她没教育我生命，我却学到了坚强，即使是狂风暴雨或者是坎坷厄运，总有过去的一天，不轻易妥协。
夏洛蒂·勃朗特借简·爱告诉人身为女子的勇敢与伟大，他的文字会让人身临其境搬得看到了简·爱这位不敢命运，不甘平凡的女子，同样的夏洛蒂·勃朗特也正如他书中的女子一般，让人感觉到他的伟大，
他的思恋，她的生活，人总不会一辈子只懂得去妥协吧，也总不能一辈子去依赖偶尔的去反抗命运，上帝也不会让你白白的去反抗，送给你的礼物也总让人意向不到，希望礼物不会让人失望。
初中生读后感8
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
牐狆叙穆莺诺哪崮Υ长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
牐犜谀霞缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
牐犜谝人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
牐犎謇铡７捕纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
初中生读后感9
最近，我读了曹文轩所写的一本纯美小说《青铜葵花》，深深被书中青铜和葵花的真挚感情所打动。
《青铜葵花》的主要内容是：城里的女孩葵花在一次偶然的机会认识了乡下男孩青铜，在葵花孤苦无依时青铜一家收留了她，葵花从此在青铜家住了下来，直到城里的人接走了葵花。
书中讲述了许许多多青铜与葵花之间发生的种种感人的故事，其中最令我感动的是“冰项链”的故事。
葵花要在学校演出了，老师让葵花找人借了一条金项链戴上，戴上了金项链的葵花是那样的美丽，那样的耀眼啊！遗憾的是演出的前一天人家又把金项链要了回去，葵花脸上浓浓的失落青铜都看在眼里。青铜知道家里穷，买不起项链，为了妹妹，青铜特地去找妈妈要了红线，把冰棱截成一个个小段，吹孔，帮妹妹做了一条冰项链。舞台上的葵花戴着那闪着光亮的冰项链，是多么的漂亮啊!
读完了这个故事，我想象着青铜拿着一根吸管一点点吹冰的样子，他的手冻得通红通红，甚至都没了知觉，却仍然坚持着。一个珠子的孔吹好了，大约花了五六分钟时间，10个珠子就要将近一个小时的时间。我感到鼻子酸酸的，青铜为了妹妹，就这么一块块冰吹过去，一串项链得花多长时间啊！这份爱怎能不令人感动？
青铜坚强而又细心，葵花乖巧而又懂事，青铜与葵花两个人互帮互助，挺过了许多难关，他们虽不是兄妹却胜似兄妹！
我也有个妹妹，看着他们的故事，我想到了我自己。我感觉自己这个姐姐真的做得不够好。我时常会因为一些小事而和妹妹争吵。就说那次的小事吧！
那次，我又与妹妹争吵起来，起因很简单，只不过是妹妹弄坏了我的一幅画，本是很小的一件事，在我的眼里却成了大事一件，正在洗衣服的妈妈只好放下手中的活儿，前来劝架，当她知道了事情的起因后却显得有些无奈：“姝姝啊！就一幅画嘛，你们俩又何必搞那么大的动静呢？你是姐姐，要让着妹妹呀！”当时我一听这话又气得不行：“你就偏着她！又不是只有她是你女儿！”说完，我就跑回了房间。
现在想起这件事真是惭愧不已，只是区区不起眼的小事，却让我和妹妹大吵了一架，再想想青铜与葵花之间浓厚的兄妹情，我们和他们简直差了一大截，其实姐妹间本就没有隔夜仇，我要向青铜学习，做一个好姐姐。
初中生读后感10
后到东京当黑户口，打工还债，供女儿读书留学，并最终成就了女儿。飞鸟镇一个荒凉的地方，寒冷落后，成片的寒带针叶林中隐藏着野熊与狼，丁尚彪的辛酸人生从这里开始。身无分文，求学渺无前途，还负债几十万日元，丁尚彪只能来到东京打工还债。他原先对知识的渴望已无法实现，所有的希望都寄托在女儿身上。
人生再塑的价值完全落空，但对丁尚彪来说，他的梦想永不会泯灭。人生就是为梦想而生的。在当时的日本打工，中国人实在很艰难，何况丁尚彪已经成为非法滞留人员。打工的地点不固定，生活艰苦，连洗澡都无着落，这种一般人难以忍受的生活，丁尚彪忍过来了，即使含着泪，他也从未放弃对女儿的希望。
《含泪活着》片首有句话，“在连续三年，每年有三万人自杀的日本，有这样一位中国人含泪活着”。丁尚彪整天有被pol.ice拘留的可能，但他却抓紧时间努力工作，任何脏、累、苦的活，不论大小难易，丁尚彪从未懈怠。抓住机会努力赚钱，披星戴月，晨出夜归，有时甚至几天几夜地干活，他住的是破旧板房，没有洗澡的设施，平时省吃俭用，只是为了给女儿积累下出国留学的费用。诗人顾城有句名言，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。
对于丁尚彪来说，他心中的梦想遥不可及，追求的路途漫长而无际，即使成真了，他也容颜老去，鬓发花白。但他从容不迫，生活的黑暗没有压垮他追求光明的梦想。整整十五年，丁尚彪没有回家一次，没有和妻儿团聚一次，放弃了天伦之乐，也把他一生中的黄金时期全部投入打工，全部融入了对女儿的希望中。十五年，可使一个初生婴儿成为一个活泼的少年，也能让一个中年人老去，这是怎样的十五年啊，可怜的丁尚彪最后算是等到了希望，他的女儿终于被美国的一所大学录取，含泪活着的前半生终于没有白费。
这是一个真实的励志故事，主人公丁尚彪也是一个普通人，没有许多感恩他人的故事，但我认为，他怀揣梦想，不离不弃，对梦想、对知识永不抛弃，即使生活十分不如意，也一无所顾地追求梦想，这该说是他对生活、对人生的感恩吧。现实生活无法改变，即使丧失了梦想，生活还是原状。倒不如抓住梦想拼搏一番，不错过人生，对生命真切地感恩一回！
初中生读后感11
近几日又将周国平的《周国平论人生》重读一遍，虽无十分亲切之感，也引起我再度思考他所讲的哪些问题。时隔两年，再读到当年令我兴奋不已的句子，已经不再能使我心潮澎湃，却似旧日老友重逢，淡淡温馨宁静，彼此情谊心知肚明，真似那君子之交淡如水。
人读书与交友似乎是一样的，一生中读过的书不计其数，可真正能反复玩味咂摸的不过几个作者或作品，那种一见钟情的触点之感也不过存在于有限的作品和有限的话语片段中，我想对于我，周国平算是我中很重要的一位朋友，他的思想极易引起我的共鸣。我同样喜爱刘墉、郑渊洁、，而能带给我持久思索与践行的只有周国平。
是因为他把哲学用通俗化的语言讲出来击中了我的心坎么？哲学本无雅俗之分，在我眼中哲学至今都是一个很空洞模糊的概念，我很难发自内心地说我热爱哲学，毋宁说我热爱自然、生命、美好和永恒。给我这些思考空间，可触可感，把晦涩难懂的理论留给以此谋生的人去吧，我只求以此来丰富我的人生。
虽然周国平字里行间思想随意的流露并无极端阴冷之意，至少比的文章看似轻松，我却从中吸取到许多凝重的气息，时常让我陷入忧郁。犹如当年读海子，总是把消极无奈思想摄入体内。有一段时间认为是自己的错，再过久一点重读时，发现这些文字原本藏着黑色的调子，无形中的一股力量把我带入忧郁、痛苦、无奈的场之中。是啊，读《妞妞一个父亲的札记》时，我怎能怀着一种轻松愉悦的心情呢？
为赋新词强说愁是年轻人的通病，周国平那句“否定人生的悲剧性必然没有真正理解人生”也应是他年轻时所发的感慨吧。年长至今，带着娇妻幼女坐在海德堡的草地上观赏天鹅时，想必他不会发出这样的感想吧。
周国平的东西永远只能是小众的读物，连前卫的还能引起潮流热读，他却必将在沁着墨香的书屋一角，静静等待一两个敏感而安静的读者。他不可求世人歌咏他的言语如同“凡有井水出，皆能歌柳词”一般，他就是站在哲学与世俗边缘，守护着自然与美的寂寞者，他就是周国平。
初中生读后感12
有一次，我看了一篇《草船借箭》的故事。
在三国时期，周瑜妒忌孔明的才能，所以用军中缺箭为由让他造出十万支箭，如不在周瑜定的日期之时交出箭来就杀了孔明，而孔明让鲁肃借他二百只船去曹营借箭，交箭之日，孔明“造”了十万余箭交给了周瑜，他的诡计泡汤了。
听了这个故事，我终于明白了这“妒忌”一词的意义了，泛指那些不喜欢别人比自己更“强”的一种极不好的一种心理。
这种“妒忌”心理会慢慢的慢慢的控制你，你会慢慢的由妒忌到憎恨，憎恨到敌视，然后就会越来越气越来越气，到最后像周瑜一样活生生被气扭曲。
有句古话“人非圣贤，孰能无过。”说人们不是神 ，难免会有一点错误，每个人都是会有一点点妒忌别人的心理，但这种是轻微的一点，如果不能发现妒忌别人是错的话，人就会一错再错，就一发不可收拾了，只有发现别人是自己登上美好地方的阶梯，是打开美好未来大门的金钥匙，是你开车去闯荡的油门，对自己的对手，应把他当做自己最好的朋友，不应把他当作自己的敌人，因为他是我们更上一层楼最好的鼓励。
从古至今，有许多妒忌别人的人，但是妒忌别人的人也有两种截然不同的人，如：廉颇和蔺相如，廉颇先是妒忌蔺相如，后来他把蔺相如视为自己最好的朋友，还有一种人是一直妒忌别人，直到被气扭曲了。
我也有一次，我看了别人考试成绩比我多0.5！0.5！我就有一点妒忌别人，不怎么会和他玩，可过了几天，我悟出了这样一个道理：妒忌别人的人是愚昧无知，到最后是过得最不好的，妒忌后又改过的人最后是会比一直妒忌别人的人“好”很多，之后我不妒忌他了，而和他成为了好朋友。
像鲁肃一样宽厚的人，是不会有两难的时候，宽厚的人是不会去因嫉妒得罪某一人，而是柔和的解决，慢慢的和事发人一而再再而三的去解决问题，如果你身边有这种人，你会很轻松很轻松。
人生就是场永无止境的游泳比赛，不是争先恐后，就是奋力向前冲，人生的路是无止境的，只有心胸宽广、不嫉妒，才会解决许多难题，这样的人，才会较顺利走到生命的尽头。
初中生读后感13
《围城》我是先看电视剧，后来有断断续续读丁些片段(这本书情节连续性不强，确实可以跳着读)，最近才—口气从头到尾将整本书读完。读后感，对这本书又有了些新的熟悉。
有的报道说，方鸿渐就是作者的化身，甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何，方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子，而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子，才构成了他一生的第一圈“围城”。他希望做个大人物，这样的性格，似乎就决定了他的一生。
方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子，在买假的文凭之前，他也问问良心，他为自己起了最好的籍口：“父亲是科举中人，要看‘报条’，丈人是商人，要看契据。”以他自己的口气，就是“说了谎话，还要讲良心。”说谎就说谎嘛，讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心，就干脆别买学位了。既然都不讲良心了，就干脆把学位发扬光大吧?害得自己当个副教授忍气吞声的，两头不着岸。
方鸿渐一生的第三圈“围城”，我想没有人会反对，是他在处理感情问题时候的玩世态度。也许从第—，圈“围城”建立时，就决定了会有第二圈围城，就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是“小人物”的时代，做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做个大人物，买文凭时，希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭，又觉得有损道德。要知道，社会上只有两种人能够混得好。
—种是真正大写的入，他们有他们独特的才能，他们有他们高尚的情操。他们是因为他们近乎模范的举止，才赢得别人的尊重。而另—种，则是完全相反的。他们用旁门左道，说谎时，能够令自己都骗过来。他们深有城俯，他们的行为举止有时真是没有良心可言。而社会上更多的，是后者，从古到今都是如此。袁世凯用了多少手段才当上大总统?乾隆是如何登上皇位的?就连现在的企业在商场上竞争，也用尽手段，不是你死就是我亡。
可是，并不是所有人面对这些时都能够狠下—条心的。多数的人都像方鸿渐—样，有那么一点的良心，有那么—点的虚荣。他们处处做小人，又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险，可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变，就似乎方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找回自己的公道一样。熟不知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。
或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的，真实的社会环境。
初中生读后感14
《三国演义》是我寒假里阅读的一本书，读了之后我就深深地喜欢上了这本书。《三国演义》的作者是罗贯中，描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。书中还塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物：曹操、刘备、孙权等王者，诸葛亮、周瑜、郭嘉等谋士，吕布、关羽、夏侯渊等猛将，可谓是英雄辈出。
大概很多人喜欢的是雄才大略的曹操、足智多谋的诸葛亮、忠勇无敌的关羽吧，而我最佩服的人物却是宽厚仁义、坚忍不拔的刘备。
刘备爱民如子，他曾经败走新野，怕黎民百姓遭曹军屠杀，虽然行军缓慢，但还是不顾他人反对带着全城百姓逃到江夏。刘备有一颗爱才之心，他听说诸葛亮很有才识，三顾茅庐，以诚心打动了诸葛亮。刘备在任用诸葛亮之前，屡战屡败，颠沛流离，没有立足之地，但他却从来未曾灰心和放弃，坚韧不拔，意志坚定，实在令人赞叹。正因为如此，他的两个义弟关羽张飞在刘备最最颠沛流离的日子里，始终不离不弃，忠心耿耿。
刘备还是一个随机应变的人，一次，曹操想试探刘备有没有英雄之志，就请刘备来饮酒作乐。曹操问刘备：谁乃当世英雄？刘备当然明白曹操在试探自己，故意乱说一些人名。他头一个说的是淮南袁术袁公路，而曹操却一口否认了，还说袁术相当于棺材中的尸体。刘备第二个说的是河北的袁绍袁本初，说他兵多粮广，四世三公。曹操又否决了刘备，说袁绍色厉胆薄，见小利而忘义。刘备又说了一些小人之名，曹操都否认了。最后，曹操先指了刘备，又指了指自己，说："论天下英雄，唯使君与操耳。"刘备听了这句话后吓得把筷子都掉在地上，当时天上正打了一个闷雷 ,刘备急中生智，借这个雷声巧妙地掩饰过去了。这就是著名的青梅煮酒论英雄。
三国霸主之中，曹操有家族的势力依靠，孙权有父兄的基业继承，只有刘备白手起家，鼎立于三雄之间，是三国中的真英雄。刘备的成功告诉我们：虽然刚开始一无所有，但只要努力踏实的做事，不放弃目标，才能取得最终的成功。我们的学习何尝不是这样？
《三国演义》中形形色色的人物千姿百态，各有长短，读后让我大开眼界，感受很深。这真是一本值得品读的书啊！
初中生读后感15
《红楼梦》是了不起的。它在中国古典文学里面，带来了一个全新的空前未有的东西，就是把女人当人看，对女性尊重。
封建社会把人不当人，尤其把女人不当人。中国古典文学尽管写出了不知多少美丽的女性形象，但是，其中最高的也不过是敢于为自己的爱情和幸福而斗争的可爱的形象；其次是被侮辱被损害的可同情的形象；再次是可怜悯的形象；最低的则是供玩弄侮辱供蹂躏的对象。
封建眼光把女人看作第二等的人。曹雪芹却说：“今风尘碌碌，一事无成，忽念及当日所有女子，一一细考较去，觉其行止见识皆我之上，我堂堂须眉，诚不若彼裙钗；我实愧则有余，悔无益，大无可如何之日也。”在他的笔下，林黛玉、薛宝钗、史湘云、贾探春、鸳鸯、晴雯、紫鹃、平儿……几十个青年女性，不仅仅是聪明，而且是有思想有感情有意志的，“行止见识”不凡的，有独立人格的人。
就拿林黛玉来说，书中充分写出了她的品格，她的幻想和追求，她的高出流俗的“行止见识”……如果不是了解这一切，深深感到这是一个高洁美好的人，如果不是久已感她之所感，受之她所受，和她同忧同乐，同笑同啼，她的悲剧就还会有这样回肠荡气、惊心动魄。如果不知道这一切，就不能充分体会她含恨而死时最后那句没有说完的话“宝玉，宝玉，你好……”的全部惨痛的含意。
有着这样悲剧的，不仅仅是林黛玉一人，还有青春守寡的史湘云，李纨；出嫁一年便被丈夫折磨死了的贾迎春；远嫁的贾探春；悲观绝望青春出嫁的贾惜春；跳井而死的金钏儿；含冤而死的秦可卿和鸳鸯；撞壁而死的司棋；斥逐羞忿而死的晴雯；被强盗抢去的妙玉……她们都是“薄命司”册子上注定没有好结局的人物。曹雪芹用她们的泪水酿成了芳醇甘冽的艺术酒，这就叫作“千红一窟（哭），万艳同杯（悲）。”
笼罩全书的《红楼梦曲子》，更是直接的女性颂歌的大联唱。它歌颂林黛玉是“世外仙姝寂林。”歌颂宝钗是“山中高王晶莹雪。”尤其是歌颂湘云道：“幸生来，英豪阔天宽宏量，从未将儿女私情略萦心上，好似，霁月光风耀玉堂！”更是高度的尊敬，满腔的同情！听了这样的歌颂，才能深刻感受她们的悲剧！
所以《红楼梦》是女性的悲剧，又是女性的颂歌！
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