初二读后感作文

时间：2021-03-02 11:45:18 初中读后感

精选初二读后感作文集合八篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初二读后感作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选初二读后感作文集合八篇

初二读后感作文篇1

　　我通过读完冰心奶奶写的《小桔灯》这本书之后。

　　自我觉得，我太软弱了，竟然还没有一个小女孩，的意志力坚强，我觉定，向她学习，让自己变得比她还坚强，她的意志力，深深的触动了我，心中非常激动，我佩服冰心奶奶《小桔灯》文章中的地下党员的女儿，这个小女孩。

　　由于组织遭到特务的残忍破坏，小女孩的父亲离开了家，母亲也由于特务的追踪的残忍，把母亲打的吐血，特务太残忍了，小女孩成功逃过一劫，但是小女孩没有侥幸心理。小小年纪，一个小女孩就承担如此大的，小女孩不像一般孩子的逃避，而是勇敢的面对这一切，小小年纪肩上的担子就这么重。母亲被特务殴打，导致受伤，小女孩为了给母亲看病，小女孩就独自一个人上山，到乡公所楼上去打电话请大夫到家中给母亲看病，回去的路上小女孩，遇上了作者，作者问小女孩，家中的遭遇，小女孩没有对作者哭诉自己家的遭遇，反而很淡定的回答着作者问的问题，作者问一个，小女孩答一个，冰心奶奶想要去小女孩家中看看，小女孩同意了，去小女孩家的路很辛苦，很累，很长。到了小女孩家中冰心奶奶看了看，小女孩家中条件很艰苦，一个小女孩小小年纪就要承担家中的责任，冰心奶奶坐了一会，天要黑了，要回去了，小女孩就自己用桔子皮作了一个灯，名叫“小桔灯”。

　　冰心奶奶把小姑娘如何敏捷地用大红桔子，制灯、穿灯、提灯、点灯的一系列动作，以及送灯时的那一段话“我提着这灵巧的小桔灯，……似乎觉得眼前有了无限光明，勇往直前！”这简短的话语，那盏灯实在照不了多远的小桔灯，在小姑娘的乐观，勇往直前，不畏惧精神下，成了“我”心上的明灯。

　　我觉得要好好学习小姑娘镇定、勇敢、坚强，不折不挠，积极乐观，向上的精神。好好学习小女孩的美好精神。

初二读后感作文篇2

　　《查理和巧克力工厂》是世界奇幻文学大师罗尔德.尔达写的故事讲述：一个小男孩查理，家里很穷，他们家附近有一个全世界最大的巧克力工厂。一天巧克力工厂的主人威利.旺卡先生说他在5块普通的巧克力包装中分别放了5张金奖券，得到金奖券的孩子可以参观巧克力工厂，还可以有一辈子都吃不完的糖果。贫穷的查理通过三次尝试，最终发现了金券，成为了最后一位幸运儿。

　　参观巧克力工厂的过程是一次奇特的经历。第一个孩子由于贪婪，贪吃，在参观过程中偷喝巧克力河中的热巧克力时，不慎掉入河里而被停止参观；第二个孩子高傲自大，偷吃超级口香糖，被停止参观；第三个孩子随心随欲想要巧克力工厂里的松鼠，被停止参观；第四个孩子看见旺卡先生能将电视里的巧克力变出来，便请求旺卡先生将他变进电视里的枪战中，而被停止参观。

　　但查理不一样，他很懂事，“不肯吃我们省给他的食物”；他很善良，生日得到的巧克力“要让每个人都尝一尝”；他也很听话，在工厂里一直拉着爷爷的手；他能控制自己，虽然他特别喜欢巧克力，但如果没有旺卡先生的允许，他从来不去碰一下巧克力糖果。最后，旺卡先生将整座巧克力工厂送给了查理。

　　查理是幸运的，但奇迹的发生不完全是因为幸运，而是因为查理有良好的行为习惯。我们应该学习查理，学习他的懂事、他的善良、他的自律，还有他对家人的爱。我们应该改掉身上或多或少存在的坏习惯，不自私贪婪，不任性狂妄，远离电视（电脑游戏），亲近书本，做一个行为规范的好少年。

初二读后感作文篇3

　　《俊友》是享有“短篇小说之王”盛誉的法国著名作家莫泊桑的的长篇力作。是真正代表作者思想、艺术最高水平的小说，具有直接针对性和很强的政治性。

　　主人公杜洛瓦原是乡镇穷酒店老板的儿他凭自己漂亮的外表诱惑女性，利用自己的阿谀之功，一步步地成为了政界和新闻界的重要人物。小说《俊友》塑造了一个不择手段的投机冒险家的形象，对于流氓式的乔治·杜洛瓦在短期内的迅速发迹，作出了辛辣的讽刺与抨击。小说深刻揭示出十九世纪末叶法兰西社会的政治、经济现象，无愧为十九世纪法国经典小说。日记《俊友》暴露了当时新闻界的黑幕。报纸从它诞生之日就是各个阶级和党派斗争的.工具和喉舌。

　　在《俊友》中，报纸是操纵在财阀和政客手中的工具，《法兰西日报》的后台老板是一批众议员，瓦尔特在议院中形成一股强大的势力。它是金融家，善于利用政治进行投机，他创办的《法兰西日报》最后成为了内阁的喉舌。小说生动地描述了瓦尔特帮如何利用这份报纸操纵政局，为了让他们中的重要议员拉罗舍·马蒂厄上台，瓦尔特利用报纸制造舆论，实现倒阁阴谋，使马蒂厄终于当上了外交部长，一旦他的生活丑闻暴露以后，瓦尔特就毫不留情的一脚将他踢开，由财阀操纵报纸在政界和报业大显身手。小说还成功塑造了一个现代冒险家的形象，他就是杜洛瓦，为了获得巨额财产和社会地位，他不择手段，短时期就飞黄腾达了。杜洛瓦的盛大婚宴上，教士用献媚的词句向他祝福：“你们是世界上最幸福的人，你们最为富有，也最受尊敬。特别是您，先生，您才华超群，并通过您的道德文章而给芸芸众生以指点和启迪，成为民众的引路人。你身上肩负着伟大的使命……教士的话代表社会、官方对这个冒险家的赞许，但从中也露出了无情的、辛辣的讽刺。

　　《俊友》通过一个冒险家发迹的经历，深刻揭示了第三共和国的政治、经济复杂现象，不愧为十九世界末叶法国社会的一幅历史画卷。因此《俊友》这部杰出的文学作品给我们提供了“比现实本身更完全、更动人、更确切的图景”。

初二读后感作文篇4

　　今天我学习了《维也纳森林的故事》，感受非常深，既然维也纳人把环境保护的这么好，我想我们也一定保护的非常好!

　　维也纳的人骄傲与福气之一是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中，森林不单是维也纳人民度假游玩的去处，平日黄昏人们也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上，敞开肺叶，张开嘴巴，大口吸吮林海散发出来的清香、湿润、凉意和充沛的氧气。放眼眺望，绿海无边，每一棵都是一朵浪花，多少树木才能汇成无边无际的森林呀?

　　维也纳人整天眼睛被城市的奇光异彩所眩惑，此刻看一下绿颜色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。

　　维也纳森林有四十公里，有人说方圆百里，其实这个被称作“森林王国”。

　　我想：我们也应该保护环境、树木。让仅有的资源发挥更大更好的作用。我们从身边小事做起，爱护每一花草树木，让绿色更加苍翠;让绿色更加茂密;让绿色充满阳光。让我们在绿色森林中饱览群书、吸收氧气，更好地去创建美好活。

　　《楼兰的忧郁》讲的是环境问题对后人的影响。抒发了作者对人们破坏环境的痛恨，从楼兰古国的灭亡到宁夏环境面目全非。使人痛惜!

初二读后感作文篇5

　　读了《海底两万里》，我仿佛被带入了奇妙的海底世界，被海洋中种种奇妙生物和那迷人的风景所深深吸引，当然还有那一件件扑朔迷离的探险故事。但是当我欣赏完这一切之后，我更要赞叹凡尔纳对人物的刻画，在他的笔下一个个人物形象栩栩如生，正是有了他的刻画，性格古怪、难以捉摸的尼摩船长才在我的心中留下了如此多的惊讶、震撼与惋惜。

　　故事发生在一八六六年，当时一个貌似独角鲸的大怪物在世界各地的海面上频频出现，闹得人们人心惶惶，科学家们纷纷对其进行考察，其中一位叫阿龙纳斯的法国生物学家在追击怪物时，和鱼叉手尼德兰、随从康塞尔均不幸落水，落在了怪物的脊背上，其实那怪物就是一艘叫“鹦鹉螺号”的潜水艇，只不过是秘密建造并且体积庞大罢了，在“鹦鹉螺号”上，阿龙纳斯一行人受到了尼摩船长的热情招待，还参观了潜艇中的巨型图书馆，品尝了用各种海洋生物做成的美味。在未来的十个月中，他们跟随尼摩船长一同周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了无数稀奇古怪的海洋生物，参观了著名的海底遗城亚特兰蒂斯，寻找阿拉伯海底地道，欣赏桑多林火山的景观，海底狩猎，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与章鱼、鲨鱼进行海上搏斗，反击土著人的围攻等等。可是在这十个月的航行中，阿龙纳斯渐渐厌倦了充满刺激的海洋生活，回到陆地的念头在他心中渐渐升起。在得知尼摩船长的真实目的和他们永远无法回到陆地上后，逃跑的念头便更加强烈。终于，在“鹦鹉螺号”驶至挪威西海岸时，遭遇了大漩涡，阿龙纳斯一行人借机乘小艇全部逃生，而“鹦鹉螺号”则永远沉没于海底，尼摩船长也随“鹦鹉螺号”一起同归于尽。

　　凡尔纳在语言叙述方面也可谓是别具匠心，文章语言生动形象、简洁大方，事与事之间联系紧密，情节发展曲折蜿蜒，写作手法灵活多变，不拘一格，人物刻画具体到位。说到人物我还想再说一下尼摩船长，对于这个人物，我不知道应该如何评价他，说他可怜、自私、固执、执着、具有探索精神等等都不为过，我不知道应该敬佩他、同情他或是憎恨他，他可以为法国偿还几百亿国债，看到自己的船员死去会无声地流泪，被冰封海底却沉着应对，把上百万黄金送给穷苦的人，收容所有厌恶陆地的人，把满口袋珍珠送给可怜采珠人。但当阿龙纳斯触及他的利益和秘密时，自私固执的一面便暴露出来，不注意他人感受，只想着自己的计划，逃避人类、施行可怕的复仇，对人类的不信任。不过，我以为他的功还是要大于过的。

　　在当今的社会中，还有许多像尼摩船长这样的人，他们不满足于社会现状，采取一系列手段表达自己的不满，企图改变社会，在我们称赞或批评他们行为的同时，可曾想过这难道都是他们的过错吗？社会就没有一点责任吗？如果社会和平，战争便不复存在，尼摩船长也不至于失去亲人，“鹦鹉螺号”也不会成为复仇者战舰；如果社会诚实，坑蒙拐骗偷便会永远消失，“毒奶粉”、“地沟油”、“彩色馒头”便会无法生存；如果社会团结，日本也不至于在中国领土上肆意烧夺这么多年。如今还有太多太多的“如果”等待着人们去改变，我们无法改变社会，但我们可以改变自己，可以学着去适应社会，努力奋斗，为自己积累能量，默默等待，总会有爆发的一天，那时，一切“如果”都将变为现实。

初二读后感作文篇6

　　这是一本感动人心的书，讲了一个男孩与女孩的故事。男孩叫“青铜”，女孩叫“葵花”。葵花小时候妈妈就病死了，她只好跟着爸爸，因为葵花的父母都是孤儿，所以没有一个亲戚，他爸爸要去干活，小女孩葵花只好天天在家等爸爸回家。

　　时间就这样慢慢过去了，葵花的爸爸在一天下午，掉进河里淹死了，葵花哭得都生病了，村长只好打听哪家人愿意领养葵花。就是这样一次偶然的机会，青铜和葵花成了兄妹。

　　但是不久，葵花的奶奶生病了，家里凑不出钱给奶奶治病，葵花想到自己在家中吃闲饭，心里很愧疚，她想赚钱，这样就可以给奶奶看病，但不幸的是，葵花并没有这个能力。有一次，葵花到翠环家写作业的时候，听见大人们说到江南捡银杏能赚很多钱。于是，葵花心里萌生了这样一个念头：如果我去江南捡银杏的话，就可以赚钱给奶奶治病了！于是，葵花做了船去了江南。葵花不见了，家人都很着急，得知葵花平安后，这才放下心来。葵花赚了很多钱，但是回来过了不久后，奶奶还是不幸地离开了。

　　葵花生活在大麦地五年之后，命运又将葵花召回了她原来的城市，男孩青铜从此之后常常遥望着芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所在的城市……

　　葵花离开后，青铜有一次若隐若现好像看见了葵花正在向他挥着手。青铜用尽了平身力气，大喊了一声：“葵花！”当时嘎鱼听到青铜竟然会说话了！于是，嘎鱼拼命地跑进了村子，告诉大家这个好消息。

　　读完这本《青铜葵花》，我认为“葵花”是一个聪明，懂事，勇敢的女孩。而我呢，恰恰相反。在家里，妈妈除了不让我去做饭，什么扫地啊！洗碗啊！通通让给我，我一想到她在那边悠闲地看电视。我就恨铁不成钢地把筷子一扔。而葵花呢！还和青铜一起做各种事情。他们不但没有抱怨，还很乐意地去做。

　　在生活困难的情况下，他们互帮互助，在一件件小事上，显出他们的高尚品德。而我们大多数家庭都过上了比他们好的生活。像青铜那样献出美好的亲情不需要惊天动地，一份辛勤，在付出的同时也会得到回报。

初二读后感作文篇7

　　《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这确是一本洗涤心灵的书籍。它以最朴实的语言，讲述了100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。这本小说曾在漫长的岁月里，陪伴着一代又一代的孩子成长。

　　而最初吸引我阅读这本儿童名著的，是它的书名。它使我思考：爱与教育究竟有着怎样的关系。带着这个问题，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。使我震撼的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，思乡之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。

　　这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间一天内发生的有趣，有意义的事，孩子只是很简单的将这些学习过程，教育过程如实地记叙着，但越是简单的东西越是可以表达很多的内涵。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，从而使爱升华。虽然每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感。可我们对此的态度行为可能全然不同。它在让我感动的同时也引发了我们对爱的思索。

　　“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。它像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是生活在幸福中的。他们从出身到性格都有差别，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。

初二读后感作文篇8

　　对十三岁的安妮来讲，这日记本就像打开一扇门，它通向成长，通向无限的希望。安妮说过“没有日记，也就无我。”然而，安妮不再有机会回味这一切了，因为同时拉开的，是战争的序幕，随着警报的拉响，恶梦就开始了。而她面对死亡的阴影，她的心灵一直是和平与真挚的。安妮说：“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能够实现所有的梦想：我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信，人们的内心是善良而美好的。”

　　所以，在阅读《安妮日记》时，大的战争背景下，我们将得到更多的是一种温暖人心的东西贯彻始终。有一种种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落，细节随处可见，是安妮带给周围的每一个人。她可以说：“我必须承认，坐在天窗下面，感觉到阳光照在你的面颊上，拥抱着一个可爱的男孩，有什么比这更愉快吗？”安妮经历了快乐，期望，抑郁，意欲，悲愤，挣扎，死亡的人生历程。安妮在日记中如实记录了两年间隐秘、艰苦的生活状况，自己的寂寞、苦闷，对现实的恐惧、憎恶，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿，对战争、人性的深入思考。她渴望用年轻的激情、勇气和天性的善良拥抱自然，拥抱世界，但是战争回报给她的却是苦难和死亡。

　　安妮在写日记的两年多里，生活困窘，她多次写到阿姆斯特丹的被轰炸所造成的恐惧，也不断谴责种族歧视，而藏匿又充满了恐怖的日常生活，在平凡中深深地打动着人心。她在见证着战争与迫害。1947年，幸免遇难的安妮的父亲，将安妮的日记整理后出版。迄今为止，日记已被译成55种文字在全球发行三千万册，成为一笔人类共同的精神遗产。安妮真正地实现了自己的愿望：“我希望在我死后，仍能继续活着。”“走入世界，为人类尽一份力量。”我想一定会有许多孩子像安妮一样，在法西斯疯狂怒吼中，微笑着说，“我相信善良。”永远无法忘记安妮赤裸身体被削发的空洞眼神，永远……希望类似的悲剧再也不要发生了。祈求和平。

【精选初二读后感作文集合八篇】相关文章：