精选初三作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的初三作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
思念曾祖母，是从回望那张小板凳开始的。那份思念，不酸，不苦，也不痛，就如同饮了一杯温白开，淡淡的，却能够在舌尖感受到那丝丝甘甜。
在我十五年的记忆中总留存着与她相处的点点滴滴。
第一个五年。年幼的我会跑到那张小板凳前和曾祖母说说话。那些连自己都不知所云的话语，她却总是认真地回答。有时，我会好奇地盯着她手中一面金色一面银色的纸，目不转睛地看着她抖抖索索地一步步折出形状奇异的纸元宝。这些纸元宝是祭祀时用来焚烧的，她总是小心地虔诚地折叠着，不知不觉中便折满了两个竹篓。我瞅着心里痒痒，便缠住她嚷嚷着要学。那时，她会笑出满脸深深浅浅的皱纹，伸出枯槁的双手想要握住我的小手教我，却在见到我害怕的神情后立即缩了回去，拿出两张纸让我跟着她的步骤折叠。在我遇到难折的地方时，她就会耐心地将纸拆回原样，再教我一遍……那时的我觉得她是个和蔼慈爱的老人。
第二个五年。我时常躲在楼梯上，向下偷偷地望她。总能看见她坐在小板凳上，将头扭向正对门口的位置，向外看去，呆呆的一动不动。我也因此常望向外去，却什么也不曾瞧见。可她依旧维持着这个动作，一望就是一整天。除此以外，几乎每晚都能听见她唤着祖父或父亲的名字。当他们急匆匆地赶到楼下，却发现并无异常时，便会抱怨她的无病呻吟。再到后来，白天时她也开始唤他们，当两人不在，得不到回应时，她便再多叫几声，声音抖动拉长，像个委屈的孩子……那时的我认为她是个无理取闹的孩童。
第三个五年。我回望那张板凳。木制的板凳，朱红色的漆。上面，空无一人。十二岁时参加曾祖母的葬礼，我并不觉得悲痛欲绝。只是在磕头时，动作缓慢而虔诚。
思念曾祖母，也许就是从那张正对大门，能够第一时间看到家人回来的小板凳开始的。我想把这思念埋进土壤，希望它能开出花来，再散发出平淡如水，却裹挟着丝丝津甜的味道……
初三作文 篇2
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”不知何时起，校园流行起了这首歌谣。呵！可真是，记得老师曾经曰过：“进入初中之后，考试将会成为初中生涯的主旋律。”台下哀倒一片。这考试，可真是苦了我们学生们噢。
第一交响曲：考前交响曲
“同学们，这次月考，是我们进入初中的第一次大考，大家可要全力以赴哦！”耳边又传来老师的唠叨。开学已经一个月了，要月考喽。优生们，“年段百强”压着他们；差生们，“考不好叫家长”压着他们。我自然属于前者。和其他优生一样，我也在朝着“年段百强”前进。前一天晚上，我把老师上课讲的重点翻来覆去看了好几遍，自认为准备充分了，可一进考场——全忘了。就这样，进入了考场。
第二交响曲：考试进行曲
“要考试了，耶稣阿，上帝阿，观音菩萨阎罗王阿。帮帮小生吧。我只希望考试简单点，如果成功，我一定以后天天给你烧三炷香，烧纸钱！”我白了我旁边的这个白痴一眼。这厮，正十指相扣，对着天空左拜拜，右拜拜，嘴里还念念有词。唉，我才不搞这些有的没得，还是积极点，有时“临时抱佛脚”也是很有用的嘛。这时，监考老师冷冰冰地进入考场，我同桌也停止了他的“顶礼膜拜”。随即发下考卷的那一刻，我们就开始奋笔疾书了。喧闹的教室立即安静下来，只有“沙沙”的写字。我把考卷走马观花地草草浏览一遍，嘿嘿，还算简单，那我的成绩……想到这，我干笑两声，便开始做题。开始，我做得行云流水，可突然，一个绊脚石堵住了我的去路。我隐约记得有做过这题，可是不知为什么，该死的我怎么也想不起来。豆粒大的汗珠顺着我的脸颊流下，完了完了。算了，这题也只能留着等会儿再做了。可到最后，我也没想出来，这题分数也就放弃了。
第三交响曲：终结乐章
考时，心情很紧张，考后，更是忐忑不安了。我急于想知道成绩，可又怕知道了就没脸见人了。集会后，我和朋友们偷偷看了考试成绩——82。82？还真是没脸见人了哟。要知道，我可从来没考过这样低的分数。不过，到了初中，这也不算什么很低了。我一边安慰自己，一边又感到自责。早知道就不看了！我真希望我看错了，那不是我的成绩。唉，这怎么跟父母交代啊？之前我还跟他们拍着胸脯打包票，可是现在……
一段考试交响曲，就已悲伤的方式告终了。不过，我不灰心，下次，我一定考的更好。想到这些我又充满激情，快步向前走去。
初三作文 篇3
踱步前行，或者驻歩远眺，那抹秋色总是在眼前闪过。一片翻转飘零的衰叶，一阵细微带凉的轻风，一串银蛇飞舞的碧波声……，都是她匆匆掠过的身影。我喜欢这秋色，更喜欢独处细细端详那秋叶，那秋风，去聆听那银铃般的秋水荡漾声。
记的小时候，村边有条小河，溪水潺潺从村边流过，每到秋天，河边的沙岸是秋的舞台，参天的白杨树受过秋色的渲染，原本肥大碧绿的翠叶已经变得金黄，在微风、溪声的催告下，划着魅力四射的舞姿，窈窕淑女般飞舞着，飘落着，一夜间就会把沙岸铺满。
我会早早地起床，拿上串针和箩筐向河边奔去。“哪去，不吃饭？”身后传来母亲的吆喝声。“回来吃！”我头也不回应和着，“去晚了，就没用了！”那时候，河滩上的树叶可是抢手货，尤其那杨树的果实芒更是美味。当我奔到时，已经有人了，还好人不太多。我连忙拿出串针，对着那厚厚的树叶戳、戳、戳，不一会儿身后便生成一条长长的树叶串。见到那肥肥的果实芒，更是小心地拾起放在箩筐里，果实要饱满的，鲜嫩的'，那些松散的就不能吃了。当阳光爬上树梢时，已经可以满载而归了。可是我不急着走，躺在沙滩上闭目聆听，哗啦啦的水声，伴着索索的风声，那树叶不经意地会轻抚脸颊，睁目去扑捉她时，已经调皮地翻身一跃随波而去了。树梢上湛蓝的天穹幽深得让人窒息，偶尔出现的白云，一会儿是高山，一会儿是骏马羊群。忽然觉得自己飞了起来，随着白云划过树梢远去、远去，飘落的树叶提醒了我，是那天际的白云飘过让我产生了错觉。我怨恨那秋叶多事，是她打碎了我随云而飞的梦。
当咕噜噜地饥饿声响起的时候，我才悻悻地往家赶。那羊圈里的羊羔正翘头以待，看我来了，知道要美餐了，喵喵地一阵骚乱。母亲已经把水烧开，接过满满一箩筐的果实芒，乐得合不拢嘴：“嗯，华能干了，快吃饭！”“我要吃果实芒！”我缠着母亲，忍住饥饿。“不行，中午吃！”母亲虽嘴上说不行，可是已经把箩筐里的果实芒倒入水盆里，细细挑拣、洗净后，捞出用开水焯一下，加上大蒜，姜末，一顿美味就好啦。油是舍不得多放的，我会偷偷地再放些，母亲看到了会骂败家子，连忙去夺油勺子，我会端着拌好的果实芒，快步躲开。拿来母亲准备好的煎饼，卷上那透着香气的果实芒，风卷残云般一扫而光。“吃完了再去搂树叶！”母亲仿佛是对我的惩罚，“趁秋天树叶多，多储些！”
是呀，我从小就懂得秋天是收获的季节，一堆的树叶就能让我们一家度过严冬，我更感谢秋天，是那抹秋色给了我累累硕果，让我填饱肚皮。
时光流逝，家乡昔日的小溪，已经干枯成了季节河，只有母亲那亲手拌的果实芒还梦里百回。每当秋意绵绵的时候，我都会去静心聆听那抹秋色留下的脚步声，还有那心灵的独白。
初三作文 篇4
走进了初三才知道初一初二是有多轻松，那时每天作业都很少，一两节课就能够完成好，最后一节晚自习便是我们娱乐的时间，欢笑声布满了整间教室。我们在走廊上谈笑风生，在操场上驰骋，了无牵挂地去寻闲云野鹤的光阴…如今，教室里的风扇依旧呼呼作响，却显得格外寂静。教室里已经少了许多活跃的身影，多了几分淡淡的书香；少了欢笑声，多了朗读声，多了课堂上一双双专注的眼睛；少了闲谈，多了为某道题的不同解法面红耳赤的“争执”。化学的加入，没有让我们感到压抑，反而多了几分好奇。尽管我们坐在与世隔绝的顶楼，每天被“之乎者也”、“二次函数”、“ABC”、“细胞、植物”、“氢氦锂铍硼”、“并联串联”团团围住，却不觉苦累。那一页页写满笔记的书页，那一支支被写完的红黑色笔芯，那深夜里迟迟未熄的桌灯，都透露着我们对初三的热情，对美好未来的期望。
最后一年，最后的机会，是该付出行动了，没有什么是不可能的，初中三年我们只有一个目标，那就是四中。老师说，不论什么时候开始都不晚，重要的是开始之后就不要停下脚步。停止脚步所有的理由只不过是自己给拖延和懒惰找的借口罢了。你的名字那么好听，一定要在录取通知书上出现，所以请把激情发挥到极致吧！
初三可能会很累，但是一定要坚持，把细节留给数学，把保护欲用在语文，把占有欲用在英语，把安全感交给成绩，上进一点是给自己最大的安全感，悄悄拔尖然后惊艳所有人，正所谓不苦不累，初三无味。相信这些充满泪水与汗水的日子，会酿成芬芳。
推开窗子，望向夜空，那漆黑的天幕上缀着几颗星子。我想，理想不能只是理想，初三，让我们像藤蔓一样奋力攀登，让理想变为现实，而奋进吧！
初三作文 篇5
小时候，妈妈总会教我一些折纸，而笨拙的我，却怎么也学不会。看着妈妈，那白皙而修长的手指，灵巧着翻弄着一张张彩色的小纸片。不一会儿，一只精致的小小千纸鹤，落于指尖，展翅欲飞。
后来呀，我不再迷恋这些幼稚的小玩意了，我开始坐在电脑前，快速敲着键盘。而妈妈，她的手也不似曾经那般嫩滑白皙，指腹上有了一层簿簿的茧。到了冬天，忙碌的她，时常会忘了戴上手套，手指经常红肿着。她，不再教我折纸了；而我也再未见过舞动在她指尖上的那栩栩如生的小纸人了。
直到那天放学。
我又磨蹭了十几分钟，才走出了教室。走到校门口，看妈妈站在光亮处，一脸的微笑，向我招手。等了我很久了吧，脸蛋红彤彤的，手上红肿着，她又忘了戴手套。
她走近，拍了拍我的肩膀，我将身子一侧，她顺势拉下了我背上的书包，背到了自己的身上。她一路跟我扯东扯西，丝毫没有注意我的疲倦。
这时，身旁伸出了一只同妈妈一样的，红肿的手，手上递来了u.一张花花绿绿的传单。我瞥了一眼那传单，摇了摇手示意不要，哪知那只手固执的伸着。传单被风吹的晃来晃去，我看了看那只红肿的手，接下了传单。刚走了五六步就看到前方有个垃圾桶，我手一伸，准备将传单扔入垃圾桶里。
“别扔！”母亲制止了我，她将我手里的传单拿来，对我轻声说道，“不能就这么扔掉了别人的诚意，这样对别人多不礼貌，要尊重每一个人……”
心中是一种说不清道不明的感受。我回头看看那个发传单的人。她的两只手都红肿着，一只手抱着厚厚一撂未发出去的传单，另一只手不停得发传单，地上满是人们丢弃的花花绿绿的传单……她一遍又一遍地伸出她那红肿的手，人们一次又一次无情地拒绝她。她不停地固执地重复着这件事，并没有回头看看我和妈妈，即使我扔掉了这张传单，她也不会发现吧。
身边的妈妈哼起了曲子，红肿的手指在翻弄着什么。我定睛一看，一只精致的小小千纸鹤，落于指尖，翩翩起舞。那张花花绿绿的传单，化身为一只高傲的鹤，舞动在妈妈的指尖上。
“其实呢，传单并非废品一张，你可以拿来折纸，打草稿……”妈妈在耳边叨叨絮絮。我看着她那红肿的手指，指尖上舞动的不仅仅只是一只小小的千纸鹤……。