【实用】初二作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初二作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初二作文 篇1
暑假的一天，天气十分炎热，知了不停地叫着，火辣辣的太阳照着大地。爸爸开车带我去九曲河漂流，车开得很快，可我早就迫不及待了，希望赶快到达终点。
在我的焦急等待下，我终于看到了“九曲河漂流”这几个大字。可我不觉失望了——我只看到了一条缓缓流动的小溪。我问爸爸：“就在那里漂流吗，多没意思。”爸爸笑了笑，说：“当然不是”，他指了指我左手边的一座桥，说，“在那就能看到。”我立刻激动起来，跑过去，我不由地惊叹起来：“哇！”我看到一个皮艇顺流而下，我仿佛听到了他们的尖叫声。真有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”之感。
我带上帽子，穿上救生衣，买好票，选了一个橙色的皮划艇，漂流开始了，我和爸爸一人坐一边，抓紧扶手。先开始水面很平静，这使我没有任何防备，抓着扶手的手都松开了。突然一阵巨响在我耳边响起，我赶紧抓好扶手。水势变得越来越猛，白色的浪头汹涌，水花飞溅，皮划艇猛然跃起。我闭上眼睛，怕水溅到眼睛里。只感觉我们的皮划艇在激流中横冲直撞，一会我在上面，一会爸爸在上面。我还听到皮划艇和石头摩擦发出的“差差”的声音。不一会儿，我的全身都湿透了，不禁打了个哆嗦。我们又到了缓冲区，这是我才发现，皮划艇里盛满了水，我们正泡在水里呢！缓冲区里停留了许多人，大家都想在这多休息一会儿，很多人用帽子吧皮艇里的水舀出来，往边上的泼去，到处一片欢声笑语。“啊！”没过多久。我们又出发了，几轮急流涌道，我们到达了最大的一个下坡——足足有3米高，我在水流最急的地方喝了好几口水。
我们到达了终点。我恋恋不舍地下了皮划艇。我坐在岸边的岩石上，把脚丫伸进水里，溅起一阵阵水花。天气虽然很热，但我心里洋溢的快乐。我永远不会忘记这一天。
初二作文 篇2
我的天空没有太阳，但并不暗，因为有他代替了太阳。他虽然没有太阳那么明亮，但于我而言已足够。——题记
初次见他是在一本名叫《骆驼祥子》的书里，他说他便是祥子，看着他为自己的梦想而努力工作，在暴雨之下拼命拉车的身影：地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸，他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，可仍是低着头一步一步地往前拽。我便郑重地把他埋进了我的心里。
天，阴沉；风，燥热。
屋中，我对着窗户，伏案疾书。准备比赛的日子着实难熬！每日除了做卷子还是做卷子，想抬头放松一下眼睛，却瞥见一旁的书架上仍有一沓试卷乖巧地盯着我。有一阵风拂过，吹起卷子的一个小边，心中莫名烦闷，掷笔桌上。随手所及之处便是那本书，他轻声说，只有有耐心，肯吃苦，前方才会有一只大熟的柿子等着你去摘。
天，晴朗；风，清凉。
我置身于寂静无声的考场，目之所及尽是专心致志、奋笔疾书，头恨不得埋到考卷之中的考生，而我却被一道题困在了原地，手足无措，满面惊慌。他抚着我的背，鼓励道：冷静下来，好好思考，相信自己。天，昏暗；风，狂作。
结果公布了，我，被淘汰了。我颓唐地爬上家后的小山，静坐于断枝败叶之上，心中久压的情绪喷涌而出，旋即，我起身，手作弯状附在嘴边，呐喊随着怒吼的风飘荡在远方。咦，有回声？不，是他的声音，随之而来的，还有在我心头的那抹身影——
地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸，他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，可仍是低着头一步一步地往前拽。
不，我不可以放弃！仅是这点挫折就能击倒我吗？我精神大振。
他虽然没有太阳那么明亮，但于我而言已足够。
初二作文 篇3
六月是人们觉得最热的季节，我喜欢六月因为虽然作为初中生但也要过六一，还有一个就是我生日哦。
我很喜欢这季节，这个季节代表着不幸运。因为这是初三的中学生要去中考了。我们初二的人也随着中考的`降临，下一批中考的我们就是在这季节也要考进自己喜欢的中学了。这个季节的我们很忙。担心着家里以及个人要等待真中考的降临。在这里我祝姐姐中考顺利。这样的六月也是你们忙碌的时候，下一届的你们也就是我们也要忙着中考的准备。
在这样的六月没有丰收，我们向一片片树叶一样不经打采的在学校里上着课，听着老师交给我们的知识，我们无精打采的记着笔记。看真随认真但是其实我们有很多的不满。因为天气可能很炎热，加上还没有向在家里可以吃着棒冰，可以开冷空调享受着这美好的日子。以后的我们不知道是什么样。以后这个月份的我们在干嘛。以后的我们是和谁在一起？这样的季节树叶都要悄悄地落下来。我们听不到树叶掉下来的声音，但我们听得到夏天我们呼吸的声音。六月难免心情暴躁，难免要忍不住发着脾气。难免要向家长打几句嘴，但还是知道我们不应该这样。天气炎热，但是呆在空调下的我们能体会农民伯伯在农田辛苦的劳作和默默在田地里留下的汗水。还给我们的衣来张手，翻来张口就行了。每一粒的米，每一个说过蔬菜我们曾经吃下去的营养是谁给的，这样的六月我们始终懂过吗？说实话没有，但是现在长大的我们，懂事的我们因该懂的——珍惜这俩个字。珍惜代表着辛苦的劳作，珍惜每一粒米，珍惜每一滴水吧。马上就要来临的六月要懂得——珍惜。
初二作文 篇4
我坚信很少有人会念想自己爷爷的兄弟——二爷爷，除了我……
二爷爷在5月2日走的，很是突然很是让我不信，我一直在怀疑这不是真的，甚至我站在他那冰冷的尸体前，都不能相信我的眼睛，走得太突然，虽然我的伤心没有表现，但我心中却在暗暗作痛，我从他的没了生机的眼中看出来孤单，面目狰狞，使我有些胆怯，我退缩了回去，没能在看他，以中国人的礼仪向他行礼，便走了……
在我心中二爷爷应该是一个安守自己本分的人，但老天对他不公，也只让他活了中国人平均年龄多三岁而已，许多人认为都怎么大了，自己一生已圆满了，但他一定没有，他留下了许多的遗憾，他没能和他的儿女好好团聚。这可能就是他这一生的遗憾
与二爷爷的记忆只有和他一起下棋的吧，记得那是一年暑假，通常都是去奶奶家的，这次也不另外，我早早的就坐车到了，只见二爷爷拿着扇子站在站台哪儿等我，车距离他老远，他就早早地伸出头去谈谈，车缓缓的进站，二爷爷早就等不急，还没等我下车，他就迎了上去，他喜出望外，高兴的对我说：“走去我家玩，我来教你下棋。”我很是高兴，毕竟那是还没玩过吗！他骑着三轮车，载着我去到他家。一到他家，他就拿着各种各样水果给我我吃，接着他拿着一个很大的棋谱，上面写着他的名字，听说是他自己做的，他教摆好棋子，然后教我怎么走，我渐渐的会了，他就与我实战，第一盘是我是赢了，但后面，就被他杀得够呛，我也无不惊叹啊的技术，果然是老手，他耐心的教我各种招数，我也乐此不疲地听着，一联我们玩了一个下午，停手，从也没此我也就迷上了下棋……
此后因为家族的矛盾所以与二爷爷接触的时间也就不长了……
谨已此作为念想，怀念二爷爷，希望你在那头可好！
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