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反思周记

时间:2021-02-26 11:20:55 周记

反思周记3篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,这一周里,大家都有不少感想吧,是时候静下心来好好写写周记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的反思周记3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

反思周记3篇

反思周记 篇1

  纪律是什么?就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。可是,我们班里总是有人不爱遵守纪律,导致全班都乱糟糟的,没有任何的秩序。

  星期五的早自修,我们班说话的声音都盖过了读书的声音。我只顾着给钢笔灌墨,没有认真地朗读。突然,茅老师来了,他让我们没有早读的同学站了起来。第二节课下课,眼保健操开始了。我们很不安分,都想着待会儿大课间,睁眼的、说话的'、写作业的大有人在,根本不把眼保健操放在心上。

  第三节课是信息课,我们慢吞吞地排队,许多人都在说话。这时,茅老师来了。同学们立刻不敢再说话了,可茅老师还是惩罚了我们,中午作业又增加了一个:女生每人抄一遍词语盘点,男生每人抄两遍词语盘点。听了这个作业,几乎每个人的脸上都有了哭的表情,不敢再违反纪律了。

  中午的情况比以前稍好了一点。 信息课时发生的事情,让大家都心有余悸,每个人在座位上管自己安静地做着作业,很少有人说话。可是好景不长,到了下午第三节音乐课,茅老师通知音乐课代表和值日班长,让大家快速地排好队去音乐教室上课。这时,许多人的老毛病又犯了,拖着不排队。俞雪茗的乐谱找不到了,在抄我的乐谱,所以我只好等她。当我们出去的时候,茅老师已经上来了,他又惩罚我们全班下课后吹十五分钟笛子。

  “不以规矩,无以成方圆”,我们应该培养良好的行为习惯,在没有人监督和别人不知道的情况下,同样遵守纪律,使遵守纪律成为我们的自觉行动。

反思周记 篇2

  我们每天上课我都要一些小动作,比如咬手指等动作,我改不掉,还有时候别人一有动静我就往他那看,我就走神了,还有上英语课的时候,我会悄悄从书包里拿书因为我没提前准备好。

  所以就因为我的这些小动作,影响了上课精神不集中,老师讲的重点我没及时听到,我们上课不是为了老师,也不是为了家长,更不是为了别人,而是为了我们自己,

  所以我以后一定要及时改掉这些小毛病,做个优秀小学生。

反思周记 篇3

  这次期中考试我考的分数总体来说不错,语文97分,数学100分,英语98分,我总结了一下我的学习方法以及我对自己分数的评价。

  在学习上,我经常做练习题,经常复习。做练习题是因为可以检测自己学习的薄弱之处,这样,我们就会朝这个方向努力,争取在考试时不会成为丢分的题。还能巩固学习过的知识,在考试中就不容易忘记所学的字或内容。而我认为,主要还是上课要认真听讲,一些不会的题可以问老师,问过后,争取别再忘掉解法或写法。

  我对这次考试成绩,比较满意。在考试前,妈妈一直让我做习题,说这是为了我好,可我有时也厌倦,烦操,认为妈妈是不让我玩才让我写的,在念分数的时候,我才明白,原来妈妈真的是为了我好,正是因为妈妈让我练习了,所以我才考出了好的成绩,

  我今后要多做多练,上课认真听讲,争取下次考试时,还能考个好成绩。

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