小学周记

时间：2020-11-22 15:22:32 周记

关于小学周记模板锦集十篇

　　时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编整理的小学周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于小学周记模板锦集十篇

小学周记篇1

　　以前在家里，都是妈妈做饭，我从来没有自己动过手做过饭，

　　今天我决定自己动动手，做一道爸爸最爱吃的烧茄子给他尝尝。到了厨房，我学着妈妈的样子席上一个围巾，洗干净了手，将茄子的“把"帮掉，然后把茄子放在清水里洗干净，放在砧板上把茄子切成“三角快”。看着切的茄子块，我自己都觉得太逗了，那茄子块，大的大，小的小……

　　在妈妈的指导下，我开始烧茄子了。我架上锅，另开煤气炉开关，等锅子烧热后再把油倒进锅里。烧热了由，我把茄子倒进油锅里，轻轻按下去，炸了一会儿又翻了个面，然后等茄子炸成黄色后捞出来。接着，我把妈妈早切好的肉片放进锅里爆炒，倒进烧好的茄子，用力翻炒了几下，就完成了。

　　这时候，爸爸回来了，看我竟能做出烧茄子，高兴地尝了一口，连声夸我做得好。

小学周记篇2

　　今天语文课的时候，木老师捧着一个玻璃缸笑眯眯地走进教室。大家看了疑惑不解，木老师的葫芦里到底卖得是什么药呢？

　　“同学们，今天我们来做个实验‘巧取水中币’，要求不弄湿手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗？”木老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说戴上防水手套拿；有的说用吸铁石吸；有的说用筷子夹……木老师笑笑说：“你们的办法都非常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那是什么办法呢？同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧盯着木老师，教室里顿时鸦雀无声。

　　实验开始了。木老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，木老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上。奇迹出现了，玻璃缸里的水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡，杯里的水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭了，水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。木老师伸手轻而易举地拿出硬币，手一点儿也没湿。这真是太神奇了，我们不禁鼓起掌来。

　　水为什么会被吸进玻璃杯呢？木老师告诉我们，原来是调皮的空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯了。原来是这样啊，我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。

　　原来，科学在生活中无处不在，我们要学会寻找科学，发现科学，并应用科学。

小学周记篇3

　　这周，弟弟上学了。第一天上学弟弟有一点紧张还有一点舍不得，和高兴。但是弟弟很坚强，在幼儿园门外一点都没哭。一到幼儿园弟弟就忍不住哭起来了。

　　下午，我学回家，爷爷告诉我今天下午三点爷爷接她回家给他买了一包奶弟弟喝了以后就把中午吃的饭都吐出来了。晚上回到家，我问弟弟：“宝宝今天下午怎么吐了？”弟弟说：“今天中午吃的太多了。”我想弟弟看来还能适应幼儿园里的生活。而且老师也挺好不乱发脾气也离家近真是一箭双雕啊！

小学周记篇4

　　在我这个家里，包含着快乐和幸福。爸爸妈妈各尽其职，我和弟弟积极上进，能不幸福吗？弟弟笑料百出俗中带雅，我和老爸老妈子添油加醋，能不快乐吗？

　　在我们家有规范三章，今天我来说说第一章，第一章就是：睡觉前必须洗脸、刷牙、洗脚。

　　记得有一次，出去吃饭很晚猜回家，到家后老妈大吼一声：你们都去刷牙、洗脸、洗脚去。我和老爸只好乖乖的去啦，老弟把鞋子一飞，袜子一脱。坐在沙发上看动画片，老妈貌似是没有看见，就去换衣服啦。

　　当我什么都弄好是我看见老弟还在兴致勃勃的跟着动画片里的音乐手舞足蹈的哼着。我瞪着他说：你洗脚没？

　　他咧着嘴笑这说：没有，等会老妈来啦，你别说啊，你就说我洗脚啦。

　　我大叫到：妈，他没有洗脚。

　　老弟一听立马跑到自己的屋里，后来老妈紧跟着跑到他的屋子里气呼呼的说：你快去给我喜欢去。

　　老弟弄那无辜的眼神看着老妈说：哼，我才不去呢。

　　老妈就去抓他，他跑的比兔子还快，老妈累的都跑不动啦，他还活蹦乱跳，他俩绕着床跑来跑去，我看的都眼花啦。我就去看电视，过啦以后只听老弟大叫一声：救命啊。被老妈揪啦出来。

　　唉，老弟也真可怜被老妈就逼着去洗脚，不过也不亏他，谁让他不洗脚呢，就在我偷乐时瞬间飘来一股脚臭味，我一想，呀刚刚老弟在沙发上踩过，我就发了疯似得跑到我的屋子里，唉，终于摆脱那恶心的脚臭味啦。

　　我家有一个淘气的老弟，是不是很有趣呢？下次我给你们讲讲我老妈的英雄事迹，这只是其中一件有趣的事情，只要你们来到我家，准把你们笑死不可。

小学周记篇5

　　按照家乡的老规矩，过年从腊月二十三就开始。

　　从这天开始，人们都忙着准备各式的年货，大街上人来人往，到处洋溢着喜庆的气息。

　　到大年三十可真热闹，家家敢做年夜饭到处飘荡着酒肉的香味。大门外贴上红红的对联，屋里贴上漂亮的年画，每一家都灯火通明，欢欢喜喜地围坐在一起，包饺子，吃团圆饭，相互谈论着自己一年来的收获。门外的鞭炮声起伏不断，我忍不住拿一挂鞭炮跑出去。

　　正月初一这天男女老幼都穿上新衣服，到亲戚，朋友家拜年。小孩子们拿着长辈发的压岁钱高高兴兴的去买爆竹和玩具。

　　正月十五是过年中最热闹的一天。人们从四面八方来到县城观看社火表演。社火的队伍可真长啊，有锣鼓队，秧歌队。还有许多学生组成的方队。到晚上人们举头赏月，吃元宵，看烟火，观灯展，猜灯谜，忙的不亦乐乎。

　　一转眼，到正月十九，过年就结束，人们又开始忙碌的生活。

小学周记篇6

　　在我们小区旁边有个植物园，那里各种各样的树木郁郁葱葱像一片绿色的大海，那里的空气新鲜凉爽，让人感到浑身有说不出的舒畅。

　　早上的植物园是悠闲的。小鸟在松树上叽叽喳喳地叫，小孩子拉着妈妈的手走路。旁边的树碧绿碧绿的，刺桐树上的花飘扬在树上悠闲地晒太阳。

　　晚上的植物园是热闹的。大人们有的在看衣服，有的在帮自己的孩子买东西，有的拉着孩子的手在散步，突然一阵风吹来，旁边的柳树、松树、刺桐树……对着接近的人弯下了腰，好像只在问好。晚上的柳树头发很长，不时一阵清凉的风吹来，好像在帮柳树梳头发。柳树旁的花朵粉红粉红的，真让人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情的向周围的人介绍自己的产品。

　　这就是我的家乡的植物园，我爱见家乡的植物园。

小学周记篇7

　　“同学们，开学已经几天了，我们班里也该竞选班干部了，所以我决定在今天下午的品社课上，展开班干部竞选活动，请同学们利用好中午的时间，来写好一篇演讲稿，当然，只要想竞选的都可以写。”说完何老师就匆匆地走了。

　　老师一走，班级里就热闹起来了，真是好比菜市场啊！这时，孟雨樱走到子叶身边，问她：“子叶，你打算竞选什么岗位啊？”孟雨樱是班级里四年的副班长，她为人高傲，不太与人交谈，但在她的心目中，只有子叶才能配得上和她讲话，因为，子叶成绩又好，家里又有钱，所以，她一直把子叶看做自己的好朋友。“我去竞选？雨樱，你有没有搞错啊！我从来就不竞选的诶，而且一向来的老师就不喜欢我，就算我去竞选，也不会有人选我的。”

　　“不会的，你看新来的老师，我的直觉告诉我，她是一个公私分明的人，你就去吧，我会为你加油鼓劲的。”说着，她装了一个胜利的表情。

　　终于，在雨樱的强烈鼓励下，子叶打算去竞选学习委员。

　　时间过得很快，转眼品社课到了，打算竞选的同学紧张的不得了，胸口好像有只小鹿在乱撞一样，心怦怦直跳。

　　在何老师的主持下，竞选开始了。

　　“首先是竞选班长的上台！”只见郭森自信地走上讲台，另外就没人了。郭森已经当了四年的班长了，成绩也很好，威信自然也高了，也就没人敢跟他抗争了，更难能可贵的是，郭森从不骄傲，他不像其他男同学一样，整天活蹦乱跳，而是斯斯文文地坐着看书，学习。

　　等他读完自己的演讲稿，何老师说：“同意郭森当选班长的请举手！”时，齐刷刷的小手抽了出来。

　　“全票通过。”郭森的脸上露出了灿烂的笑容。

　　“下面是竞选副班长的上台。”孟雨樱一个剑步冲了上去。

　　怎么回事，澄靖也竞选副班长？在演讲时她不止一次地想这个问题，因而发挥失常，原本有着足够的`信心，而现在胸口却有一只小鹿在乱撞，本来通顺的稿子，又背得结结巴巴，底下的同学也在议论纷纷：“怎么回事，孟雨樱今天发挥失常？”“是啊是啊”……最终，因为澄靖人气高而当选了副班长，孟雨樱悻悻地回到座位上，埋着头，一声不吭。

小学周记篇8

　　星期六傍晚，我做好作业，开始收拾书包。一抬头，看见洋娃娃珍妮正穿着夏天的衣裙，孤零零地坐在茶几上。一阵冷风吹来，她仿佛冻得浑身发抖，金色的卷发在风中向四面散开，头上的蝴蝶结也一摇一晃，金光闪闪的小皮鞋也快掉下去了。我赶忙把她抱到小书桌上的玩具椅子里坐好，说：“亲爱的珍妮，你马上就会暖和起来的，我这就给你做衣服。”珍妮的脸上仿佛绽开了微笑。

　　搬来针线盒，我在里面一阵乱翻，针线有了，白底粉花的零碎布头有了，还有一些漂亮的装饰带，太好了！我开始细心地缝起来。缝啊缝啊，哦，好喽！珍妮，来试穿一下吧！可是——刚撑开衣服，布片竟然一块一块掉下来了！“哦！我的衣服！怎么回事？”我惊叫起来。仔细一看，哎呀呀，真糟糕，线忘了打结。所以，一拉开，那件衣服就四分五裂了！唉，一针一线全白干了！

　　我可不会这么容易就泄气，“我一定会成功的！”我一边想，一边拿起针线重做。这回我小心了，仔细地打好结，在灯下细细地缝起来。很快，一条崭新的、漂亮的棉裙展现在我的眼前！“珍妮，这次一定行了，试一试！”但是——衣服怎么也套不进珍妮的身子。又怎么啦？原来衣服太小了。唉呀，真糊涂！尺寸忘量了！看来，做个小裁缝还挺不容易的。

　　俗话说：失败乃成功之母。有了两次失败的经历，我似乎有了一些经验。现在，让我先量好尺寸，再检查一下我的线头，小心地开始吧！一针，一针，再一针，缝完一半了；拿来装饰带，再缝啊缝啊……“嘀嗒——嘀嗒”，时间一分一秒过去，裙子做好了，花边装上了，蝴蝶结也添上了。哇，真漂亮啊！而且，刚刚好，珍妮穿上去十分合身！

　　如梦的灯光下，珍妮穿着新裙子，脸上是幸福的微笑。我呢，也正在幸福地笑着。因为除了这件漂亮的小裙子，我还收获了一个道理：做任何事之前，应该先做好准备工作并且思考怎么做，这样才能成功！

小学周记篇9

　　第一周 20xx年03月06日——03月11日

　　20xx年03月06日，我满怀欣喜与忐忑来到扬中市第二实验小学进行毕业实习，这是一所高质量、有特色的名校，校长接待了我并引荐了实习老师。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。以前在小学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。

　　我是6日上午到的学校，和我一块来的还有1个同学，是我一个班的，我在四年级英语办公室她在教导处。

　　我的指导老师陈老师，她是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，我暗自决心一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我挺好也很照顾我们，没我想

　　象中的那么严肃，我有什么不懂的问题她都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。

　　由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课。说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高（很多时候美术课都是班主任代上的），就是这样我也难以应付。有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧。”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老啦。刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦……

　　后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦。”哈！学了一招下次上课的时候用一用。

　　第二周 20xx年02月13日——02月19日

　　时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

　　这一周我又听了陈老师的课，现在的听课的感觉和以前完全

　　不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

　　听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是

　　星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

　　接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持

　　纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是体育课这种副科课程。

　　虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水

　　平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。

　　以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好

　　老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！

　　第三周 20xx年02月20日——02月26日

　　转眼半个多月过去啦

　　古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工

　　作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

　　首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要(记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

　　在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！