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初中周记

时间:2020-10-20 09:29:54 周记

【实用】初中周记汇总七篇

  时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家在这一周里收获不少吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编为大家收集的初中周记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】初中周记汇总七篇

初中周记 篇1

  寒假——大概没有一个同学不期盼的吧,寒假不只是休息日,它还是一个跨越新年的“节日”。

  寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。

  寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学习也是不好的,我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!

  寒假里的我,在这漫长的寒假里,我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?

  在这漫长假期的最后几站里,我应该想想我在寒假里所做的一切了!

  有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……

  通过寒假,我复习了上学期的功课,孔子曰:学而时习之,不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情,以前我非常讨厌复习功课,但现在我改变了以前的这种错误看法,我喜爱复习,复习能给我们带来快乐!快乐是我的收获,复习的知识是我的收获!

  我的快乐收获还包括很多呢!我去了乡下,看到山区独有的景色,这是快乐!我能和哥哥、弟弟一起游戏,一起学习这不也是快乐吗?

  我喜爱寒假,喜爱拥有快乐,寒假里的我总的说是一个快乐的我!

初中周记 篇2

  一个星期过去了,在这周里,我们每天我们都感到很高兴而快乐,让我记忆最深刻的是星期四的体育课。体育课上胡老师一起带我们了一个有趣的游戏是:男生手上有两个个垫子女生爬一个垫子,男生接一个到了岸后,男生拿两个垫子,女生拿一个跑回来,看谁先爬完,谁就胜利。我们玩得很开心。玩完游戏以后,老师让我们在操场上自由的奔跑。

  星期三我也过得很快乐,易老师在数学课上让我们感到很有趣易老师让我们在数学的海洋里去探秘知识我觉得易老师很有趣!

  星期五我也过得很快乐,因为在这天快要放学的时候,我成了皮老师的小帮手。因为皮老师让我帮助不会写的同学要怎样写。为同学们服务,我觉得很有趣!能为班上的同学服务我觉得很光荣。皮老师为我们39个同学服务,写了多少个英语单词。我觉得皮老师和我们三(3)班的同学很有趣!

  这样我过了快乐的一周。

初中周记 篇3

  “噔,噔……”脚步声越来越近,我屏住呼吸,感觉空气也变得非常稀薄。因为,今天是杨老师的生日,我们早早的就为她准备了礼物,一共攒了48元钱,我们买了一束小熊花,送给亲爱的杨老师,希望她喜欢。

  “咔吱——”一声,杨老师推开教室门,走了进来。显然没有思想准备的杨老师一下子愣住了,同学们一下子扑到了讲台前,有的将贺卡送到了杨老师的手边,有的将鲜花摆放在讲台上……,一下子杨老师面前摆满了各式各样的小礼物,同学们都开心地笑着,杨老师十分感动,不停地说:“谢谢大家,谢谢大家,我从来没有和这么多人一起过过生日!”我突然发现满脸笑容的杨老师眼角闪动着泪光。那一刻,我忽然觉得我们五三班是一个多么美好,多么温馨的大家庭呀!那一瞬间,我忽然对礼物有了新的理解,真是“礼轻情意重呀!”

初中周记 篇4

  感动无处不在,感动随时都在我们的身边。哪怕那只是一件小事,也能感动我们。

  考试的前一个晚上复习累了,爸爸妈妈就会为我们削苹果,这就是感动。玩完游戏后口渴了,朋友就会用他(她)那充满友谊和关爱的手递过来一瓶水,这就是感动。当我受到挫折而感到沮丧时,得到一句安慰我内心的话,这就是感动。在日常生活中,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,或一片树叶,这也是感动。

  记得我小时候一年级时候,考场上的一块小小的橡皮擦也让我感动不已。

  有一次,一年级的时候,在数学的考场上。叮铃铃,叮铃铃。上课的铃响了。 同学们把数学复习书放回被掉转的桌柜里,然后坐好。监考老师把黑白的试卷唰唰的发了下来。考场上气氛凝重,同学们个个埋头伏案,神态严肃,好像眼前答案要破,有的奋笔疾书,好像要把所有的思绪记下来。有的抓耳饶腮,好像将题解无望,有的闭目养神,好像要把书上的所有内容回忆起来,还有的呆呆的盯着书卷,好像无从下手。我就认真的对待每一道题,一个字也不放过地认真读题。我的嘴角露出一丝甜蜜的微笑,顺利地完成了数学考卷。我重重复复地检查起来。唉,有一道题错了,我拿起旁边的铅笔盒,正准备拿出橡皮擦。却想起来我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智,就向旁边的同学借。我向左边的同学借,他不借。我又向右边的同学借,她又不给。就在这时候,彭雅递出她的仁爱之手,将那小小的橡皮擦递给了我说:“借你用吧,快点写哦。还有五分钟就下课啦。”我水汪汪的眼睛激动的看着她,我感谢她在我需要帮助下,帮助了我。我的心给她感动了,她的仁爱之手让我知道了一个道理:“如果在别人需要帮助下帮助别人,人既快乐别人又快乐自己一举两得。”

  因为感动,便觉得眼前一切都可爱!因为感动,便领悟到生命的真正价值,并学会关注身边的每一个人。

初中周记 篇5

  今天是星期五,我们三四五年级派的代表去参观上海禁毒教育馆。我们乘着大巴士出发了。

  到了四楼,映入眼帘的是一排全封闭的展示窗,开着一个一个下陷的空档,里面摆放了各式的毒品标本。低头弯腰仔细的逐块浏览,有些是早就认得的,有些是第一次见识到的新型毒*,不过这些东西真的在生活里见到实物了,也未尝能分辨出到底是不是,都是药丸的样子蛊惑着人们。往里走,一字排开的巨幅照片大大的张贴在墙上,上面印着对吸毒家庭的介绍,有名有姓有实际案例。粗略的看了一下,有原本富有的大款、也有本就清贫的农民,有父母引以为豪的乖乖女,也有生性顽劣的小混混,总之各色人等都能被其拐诱、迷惑。我们一点一点参观进去,展厅里还有一个小小的不显眼又特别显眼的角落,展示着一个吸毒家庭的原貌。“清贫”这个词已经不能形容我所看到的惨状了。一张锈迹斑斑的单人钢丝床,一台抽屉裂开并且少了一个的`五斗橱,一个漏洞的印花搪瓷脸盘,一条全是破洞的棉毛裤,一床薄的只有一块布脏到没有原来颜色的盖布……地上的砖块是霉的,窗上的洞是用报纸糊的,门的锁是用绳子牵着的。这些是这个家庭全部的财产,是一个吸毒者全部的家当。

  ……

  通过参观禁毒馆,我知道了:

  我们都只有这一世可以消磨,偶尔的发泄偶尔的放肆可以做为自身的调剂,但是触碰毒品就是糜烂堕落的挥霍了。害人害己,鼓了他人的荷包,瘪了自己的生命。有些事情我们身不由己,有些事情我们完全有自己的自主权可以掌控。让那些惨痛的教训警示后者,警示我们,不要重蹈覆辙,不要放任生命的凋零。远离毒品,爱护生命。

初中周记 篇6

  升入初中,是我小学时最大的梦想。今天,我如愿以偿,跨上破旧的自行车,跳上大大的书包,在别人畅游梦乡时,揉着惺忪的睡眼上路。进入这个期盼已久的校园,看到那广阔的操场,看到三栋“屹立”在操场上的教学楼,看到师兄师姐们活跃的身影和那一排排整齐的自行车,我意识到:在这个中学,我会度过充实的三年时光。踏上台阶,一步一步爬到二楼,抬头,找到七年级七班的门牌,舒了一口气。这时,教室里已到了一大半同学。新的一天,新的感受,我找到自己的座位,开始了早读……在后来的课堂上,我们认识了严谨认真的语文老师、和蔼可亲的英语老师、幽默风趣的数学老师……

  他们的优点数不胜数,可谓“身怀绝技,各有千秋”。在后来的生活中,我认识了许多亲爱的同学,结交了诸多朋友,使我的生活丰富多彩。上课了,我们礼貌地问一句“老师好”;下课后,又送老师一句“老师再见”。每一天,我们都会认真完成作业,等待老师说一句:“你真棒!”每一天,我们都会在操场上,玩玩闹闹;每一天,我们都会安安静静,聆听老师的谆谆教导;每一天,我们都会快快乐乐,和善的互道“你好”。这样的日子看起来平淡无奇,但在我看来,永远充满着重重挑战,种种考验。我相信,今天的不懈努力,就是明天迈向成功的动力。这所新的学校,将是我崭新的一页,是我对未来的畅想。

  以后,我会更充实、更快乐、更热情的度过每一天。我相信,在这个学校,我能够快快乐乐,展现自我,在这片广阔的天空中翱翔!

初中周记 篇7

  少年时期,不仅是人生的花季,也是人生的雨季,少年时的生活不仅充满鲜花,也有荆棘,不仅有快乐,也有烦恼,我就有我的烦恼。

  作业太多是我的第一个烦恼。我们似乎整天有做不完的作业,几乎整天泡在作业的海洋里,我们老师布置作业的时候似乎都不管我们的感受,有时布置的作业多得几乎无法想象。有一天中午,语文老师 要我们做一张卷子,再写两篇作文,还要求将《学习与巩固》上的题做二、三页。语文老师还没布置完,数学老师早已等候在教室门口,他们两个似乎在进行布置作业竞赛,他布置的作业比语文老师的 还要多。我到家后向妈妈诉苦,妈妈却说:“老师是为你们好,只有多做题才能考高分,熟能生巧嘛!”唉,有啥办法呢?

  没有自由是我的第二大烦恼。上学作业多,我们就盼着星期天,终于盼到了星期天,老师布置的作业还没有完成,妈妈就催促我快点去上学,你要知道,爸爸妈妈星期天给我报了英语班、奥数班、作文 班,于是,星期天我就这样马不停蹄的奔波于补习班之间,晚上还得做老师布置的作业,常常做到夜里11点多,累得我头晕脑胀,两手发麻。

  失败是我最大的烦恼。虽然忙的不亦乐乎,但我的学习成绩老不理想。考试不理想,回家妈妈问考试成绩,我就骗妈妈说还没有考试,可是还是被妈妈那锐利的目光给识破了,妈妈恼羞成怒,这回不但 要我吃“竹笋烤肉”,还要我说五十遍“我再也不说谎了”,中午吃饭的时候还不准吃菜,我只能看着桌上的香喷喷的菜咽着白米,爸爸看了心疼,替我向妈妈求情,可怎么说也说不通。妈妈,您是否 知道,我也多想考一个理想的成绩,我也尽力了呀。

  唉!我尝到了烦恼的滋味。

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