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高中周记

时间:2020-08-01 推荐访问:周记

【必备】高中周记集锦5篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家在这一周里收获不少吧,立即行动起来写一篇周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编整理的高中周记5篇,希望对大家有所帮助。

【必备】高中周记集锦5篇

高中周记 篇1

  当盼了几个月的春游结束之后,我最大的感受就是我以后永远也不登山了!

  站在山脚下,望着高耸的电视塔,我并没有预料到登山路的艰辛,还豪气干云地打算一口气冲到顶。史XX身体不太好,我拍着胸脯说拉着她登山,结果一路上都是她在前面拽着我。

  我以为我从小到大也爬过不少的山,有丰富的经验,但登了不到五十米,我就不行了。杂乱的草丛,若隐若现的石头,还有脚踩上去会打滑的黄土。前面根本没有路,我们只能像没头苍蝇似地乱撞。若在平时,走一步这样的路我都会心惊胆战,可现在步步都危机四伏。偶尔回头看一眼,我感觉坡度至少超过了45度。

  开始我还幻想走过这段艰难的路之后会有一段较为平坦的路,可眼前的路越来越难走。我耐力特差,爱出汗,初中每次800米达标对我来说就像生死相搏。跑完之后还会发烧、感冒。现在我已经汗流浃背,头发紧紧贴在额头上,汗珠不停地从发尖落到手背上。我不停地对史XX说我不行了,歇一会儿吧,可这样一歇又把身上的冲劲儿歇没了,只好咬着牙硬上。

  走过了草地,进入了树林,小路仅能容一人通过,树杈低矮、交织,我们几乎是半匍匐前进。忽然,一个不留神,一个树枝打过来,正好扫掉了我的眼镜,幸好没掉到山下。有无数次我脚底打滑,若不是有人拉着手,我觉得我一定会掉到深渊里去。电视塔不知道躲到哪里去了,我们辨不清方向,只能跟着感觉走。我感觉自己都快崩溃了,体力透支。我只能低着头,认真走每一步路。我脑子里混浆浆的,像牛一样喘着粗气,什么思维、意识都没有了,两眼只是紧紧盯着双脚。

  嘈杂的声音自头顶传来,我无法按捺心中的狂喜。可那弯弯曲曲的路还是走不到头。粘满泥土的双手抹一把脸,活像个大花猫。总以为再转过一个路口就可以看到出口了,可映入眼帘的还是千篇一律的树木,一遍又一遍地体会着绝望情绪。

  不知道是怎么爬上山顶的。锻炼是经受到了,生理上和心理上却也经受了巨大的折磨。我真的很佩服我自己,居然做到了自己平时压根就无法做到的事。而且更艰苦的是,拖着磨破的双脚走回学校,因为打不着车又走到家。

  这次登山的确使我经历了一番磨炼,不过我仍然不希望再有类似的体验了。

高中周记 篇2

  时光荏苒,岁月静好,你我安在。没有谁因为那一道伤而放弃生活,我们都十分地清楚,邂逅彼此,只但是是你我的时间轨迹交叠在了一齐。

  秋日,清晨的太阳依然显得娇嫩。车窗外树影斑驳,公交车承载着我满心的期盼,驶向你的住处。扫过脸庞的光影能否悄悄告诉我你会有多高兴

  在山坡上一齐听拂面的清风,能听出多少前缘旧梦。上辈子我们是朋友,是知己,还是攒聚了千百万次擦肩而过的陌路人

  我不相信缘分,也不相信巧合。我只是感觉到有一种若有似无的期盼,穿越了千古,透过了时间的纱幕,拉近了彼此的心距。

  现实生活中,有许多寂寞孤独的.时候。原本孤独寂寞的心也就变得更渴望爱与关怀。从来都没有好好爱惜个过自己,以为命运的悲苦在孩童时代是理所当然的。

  你的笑容总是如阳光一般灿烂,给了我难以忘怀的爱与关怀的温暖。相聚总是短暂。叶的飘落,是树的不挽留,也是它的执意要走,两厢情愿,又何需风的带走。

  秋去秋来,相见时,你我依然以微笑致意,阳光依旧灿烂。只但是,怀念会时不时地如潮涌,虽不是惊涛拍岸般汹涌,但也水漫了忧思的心弦,心会隐隐作痛许久。

高中周记 篇3

  元宵节吃汤圆,团团圆圆,合家安康。过了元宵节就等于过完了新年,在这一天,我们都会猜灯谜、舞龙、舞狮子,为元宵节增添许过节日的气氛。

  今天,我和爸爸妈妈早早的就来到了奶奶家,奶奶一看我们来了,就跑到厨房忙了起来,除了煮汤圆,奶奶还做了一些非常拿手的菜。我们很快就吃完饭了。奶奶说:“咱们猜谜语吧!”

  我回答道:“好啊!”于是奶奶拿出一张纸,在上面写上了谜语,拿到了我们的面前。谜语是这样的:站是坐,睡也是坐,走也是坐(打一动物)“这是什么呀,好奇怪的动物?”奶奶说:“一点也不奇怪,很好猜的。”我想了想,突然想到了。于是,我拿起笔,把答案写在了纸上。奶奶说:“答对了!”因为我答对了,所以,该我出谜语了,于是,我在纸上写道:早不说晚不说(打一字)爷爷奶奶、爸爸妈妈一直盯着这张纸,在认真的想着。我说:“这可是限定时间的哦!”妈妈突然笑了起来,看着我说:“是不是许这个字啊?”

  我笑着对妈妈说:“恭喜妈妈,答对了!”爷爷突然问起来:“许,为什么?”妈妈答到:“早不说晚不说,那他只能中午说啊,‘许’刚好是有中午的午,还有言字旁。”

  就这样,我们一直猜到了六点半,才开始吃晚饭的。

高中周记 篇4

  奇迹,是努力的另一个名字!

  ——题记

  古希腊演说家德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,还有耸肩的坏习惯。为了改进发音,他把小石子含在嘴里朗读,迎着大风和波涛讲话;为了去掉气短的毛病,他一边在陡峭的山路上攀登,一边不停地吟诗;他在家里装了一面大镜子,每天起早贪黑地对着镜子练习演说;为了改掉说话耸肩的坏习惯,他在头顶上悬挂一柄剑,或悬挂一把铁权;他把自己剃成阴阳头,以便能安心躲起来练习演说。最后他成为了闻名世界的演说家。

  一切事物在它没有结果之前,我们任何一个人都没有权利对它妄下定论,就算又有些事情已经有了结果,但还有回旋的余地,我们也应该为之努力,不是吗?

  难,它不是一种理由,更不是一个逃避的借口,它只是一种我们没有努力的结果而已。在学习中,你会认为数学很难,函数也是只有它认识你没有你认识它的份吗?你还在说英语单词太难背了吗?其实不然,每个人都可以学会,这就看你用什么样的心态去对待这些难题,是选择努力,还是逃避?

  一切不是不可能,而是为它找了一万个不可能的理由,却没有为它找一个成功的理由。你有梦吗?如果有,请为自己的梦想而努力吧!山不转水转,水不转人转,人不转运转。不要对自己的未来失去希望,多为自己的未来找几个成功的理由。有梦的人将是最美丽的人、最富有的人、最幸福的人。

  有汗水的人生才不会过于单调。人生的路途中,总有许许多多的艰难险阻需要我们去克服。然而,面对这些考验,我们都应该积极去迎接它们。因为只有历经风雨才可以见到彩虹。

  ……

  每个人,不管你想拥有什么,只有努力才是你的选择,才是成功的真谛。有梦的人,请努力吧,请用汗水去拥抱未来吧,它会带领你走向成功的。因为努力还有另一个名字,奇迹。

  人生中,每个人都可以成为奇迹的创造者!

高中周记 篇5

  励志高中周记(一)

  在这一周里,从高一到高三,那些比较厉害的老师的课我们都听了,确实受益匪浅。嘿嘿,老师听课跟学生听课,感觉就是不一样。我和晓乐跟了韩老师,特别厉害的一个老师,我们运气真的很好。韩老师教会了我很多东西,虽然有时候她的言辞很犀利,可是我还是很受用,因为她说的很多不足,我身上都有。韩老师是一个很好的老师,她爱憎分明,尽管前一秒钟她会很严厉地批评你,指出你的不足,可是后一秒钟,她又可以跟你谈笑,她又会安慰你,我很喜欢她,在她身上,不仅学会了如何更好地教学,也学会了如何更好地做人。韩老师说我身上的学生味太重了,不如晓乐成熟,所以,我一直在努力地让自己看起来更像老师一些,确实,本来人就不大,要是还不够威严,可怎么压那些学生啊。第一周,我觉得最痛苦的就是改作文,一个小时,还改不到4本,从错别字,病句到整体结构,再到主题中心,我写的评语有些就跟学生的作文差不多了,真的非常非常累,可是我仍然很开心,就是不知道,那些学生会不会好好去看,会不会好好去改呢?哎。总之,单单听课,就学到很多东西啦,呵呵,很开心。

  励志高中周记(二)

  随着夏天的脚步越来越远,秋天无声无息地来到了我们的身边。

  秋天的来临并没有赶走夏天的炎热,但秋天的从天而降,带来了秋天的凉爽。蔚蓝的天空像一条丝带,上面镶着几朵飘动的白云。在远处的西方飘着一团乌云,乌黑的云朵玷污了天空自然的美丽。不一会儿,刮起了大风,呼啸的大风席地而卷,已经好长时间没有感受到这样激烈和狂暴的风了,好像只有冬天才有这样的“狂风大作”。天空从灰色变成了黄色,一切不再阴沉沉的,而是明晃晃的。忽然一道闪电从天空中划过,紧接着几声雷声响彻大地,盼望已久的秋雨随着雷声而来。劈头盖脸的雨点从天空中落下,倾盆大雨洒落人间。秋雨的到来冲走了往日的炎热,它洗刷着大地,把花的芳香,草的清香和土的浓香凝聚在这惊心动魄的雨中。雨越下越大,像瀑布一样,那样急剧,那样迅猛,势不可挡,与大地奏响了交响曲。雨哗啦啦的下着,下着……最后伴着几声雷声消失在了天空中。大地经过沐浴后显得与众不同,焕然一新。天空像一块蓝宝石,晶莹透剔。秋雨虽不像春雨那样娇情,也不像夏雨那样奔放,但我爱秋雨,它给人们带来了新的气息,带来了精神上的享受。我爱秋雨!

  励志高中周记(三)

  踏上了高中,就等于又上了一层阶梯,来到一中,崭新的校园,崭新的同学,崭新的老师……陆续都呈现在我的眼前,焕然一新的一切也应让自己也焕新一新。

  人人都说,高中是奋斗的三年,是拼搏的三年,但我却不这样认为,高中三年也是开阔视野的三年,它能帮助我们在高中认识更多的同学,了解更加更加丰富的语言文化,学习更加渊博的知识。在这新的校园中,到处都弥漫着“新”的空气,为了能在这种“新”空气中尽快适应,我们必须尽快调整自己的心万言书,与同学互相交流,与老师多多沟通,以此才能让我们能更加充分地享受以后的高中生活。

  当然,在高中的学习也是必不可少,经历了“中考”这一大捷后,我们必须迎接自己人生中最大的一次转折点,一高考,高考的成败与否关键是看我们在高中时代的努力与否,在学习这方面,我们应当吸收,学习别人擅长的一方面,而善于发现自己的缺点取长补短,用之所长,学习就是这样一点一滴,才能够进步的。

  在这新的校园里,我们应与开拓全新的自己,发挥出陆完美的自己,摒弃“落后”的自己,只有这样,我们才能进步,只有这样,我们才能在这三年的高中生活中开创出一片属于自己的小天地。

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