草莓作文

时间：2021-03-05 09:40:40 关于草莓的作文

草莓作文合集9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的草莓作文9篇，欢迎大家分享。

草莓作文合集9篇

草莓作文篇1

　　冬天，白雪皑皑，大地都穿上了雪白的大衣，草莓田里的草莓不见了，他们也到人们的肚子里过冬去了。

　　我爱草莓田，但我更爱草莓田里让我垂涎三尺的草莓！

　　我的家乡在河南。这里虽然不像南方那样盛产水果，但这里空气清新，四季分明，也有很多酸甜可口的水果。比如樱桃、红桃、葡萄、草莓等。其中我最喜欢的是那甜甜的草莓。

　　房檐上的积雪融化了，春姑娘摇响了雨铃。春天来了，细雨如丝，一颗颗草莓迫不及待地开了花。那洁白如玉的小花争相开放，一阵风吹过，小花们欢快地舞蹈着。不久，小花低下了头，纷纷落下。很快，一个个小草莓相继跳了出来，小小的，可爱极了。摸上去有点硬硬的，还有点扎手，上面长满了小绒毛刺刺，这时的小草莓味道很酸。

　　随着阳光变得越来越温暖，小草莓慢慢地由白色变成白中带绿，然后再由绿变成红色，变成红色的小草莓也就长大成熟了。远远望去，小草莓就像颗颗红宝石一样藏在绿油油的小叶子下面；又像一个个小精灵似得探着小脑袋，笑眯眯的呢！

　　草莓的味道闻起来香香的，更不用说吃起来的感觉了。看着绿叶间让人垂涎欲滴的草莓，忍不住摘一个放进嘴里，软软的，甜甜的，凉丝丝的，特别爽口。更让人奇怪的是，别的水果种子都是长在里面，而小草莓的种子却是长在外面。草莓上小坑坑里的小种子就像一颗颗小眼睛，好奇地打量着这个可爱美丽的世界！

　　我爱草莓，更爱我可爱的家乡——河南油田！

草莓作文篇2

　　我的故乡在厦门，我爱草莓。

　　细雨如丝，一簇簇草莓贪婪地吮吸着春天的甘露。它们一片片圆圆的叶子在雨雾中抖动着，一朵朵白色的小花尽情开放。

　　一月到六月的时候，果园里长满了一簇簇苍翠欲滴的、鲜红的草莓。

　　有的长得圆圆的像绿葡萄，有的像心形的莲雾，有的长得像红色的杨梅，草莓渐渐熟了，身上长了绿色的斑点。挑一颗鲜红的放在口中吃下去，又酸又甜，口感好极了，心里真舒服。

　　草莓先是青绿色的，随后变成绿色，然后变成淡红，成熟后变成深红色。

　　没有熟的草莓酸酸的、涩涩的，熟透的草莓甜滋滋的叫人越吃越爱吃。草莓富含多种维生素，对人身体很有益处，是一种不可多得的水果。所以以前我和哥哥常去果园摘草莓吃，不但自己吃还摘了很多回家和奶奶妈妈等家人一起分享这又漂亮、又好吃、又营养的水果。

草莓作文篇3

　　在大森林里，有一只小兔子，它叫毛毛。

　　森林里没有路灯，路很黑很黑。

　　这天，毛毛去他姑妈家回来的时候不小心撞在了老槐树上了。头上起了一个大包。住院了好几天呢。从此以后他便觉得森林道路里必须安上路灯，不然，其它的伙伴也会撞到树上的。可是去哪里要路灯呢？

　　这几天，毛毛的.草莓熟透了。于是，毛毛把一篮草莓送给了黄猫奶奶，一篮送给了小熊多啦。毛毛望着那红艳艳的草莓，忽然想到：我为什么不用草莓来当路灯呢？

　　于是，毛毛把剩下的草莓一一挂在了森林里的每一棵树上，希望他能亮起来，为动物们照亮。

　　一天，两天，三天……一个月过去了，两个月过去了，草莓没有变成路灯，但是它里面的水分干了森林里的道路依然是黑漆漆的。

　　可是，毛毛没有灰心，他依然在下一个收获的季节把剩下来的草莓挂在树上。

　　但是它们同样干枯了。

　　小熊多啦对他说：“毛毛，你别太幼稚了，草莓是草莓，它们不会变成路灯的。”

　　“不，只要有恒心，铁棒都能磨成那么细小的针，我的草莓又为什么不可以变成路灯呢？”毛毛说。

　　多啦只是摇摇头走了，毛毛则继续把草莓挂在树上。

　　这时候，天使看到了毛毛。

　　“你在做什么啊，小兔子？”天使问道。

　　“我在把我的草莓挂在树上，有一天它们会变成路灯的。”毛毛答道。

　　天使被感动了，她挥了挥她的魔棒，顿时所有的草莓都亮起来，亮得刺眼。

　　“我的草莓真的变成路灯了！”毛毛欢呼道。

　　毛毛想跟天使说谢谢，但是天使走了，她要去帮助其他的人。

　　从此，每个动物在晚上走路都不会撞到东西了！

草莓作文篇4

　　我喜欢吃水果，但特别爱吃草莓。

　　每当草莓成熟的季节来临时，我特别高兴，老爸老妈经常买草莓给我吃，老妈还时常带我到张村的草莓大棚里摘草莓。草莓又叫红莓、地莓，花白色，花托红色，果实鲜艳红嫩，柔软多汁，甜酸可口，在水果中因色、香、味都很好，常被人们誉为“果中皇后”。

　　用清水洗了的草莓端在桌子上，晶莹剔透，鲜艳极了，就像一颗颗红宝石。我看了垂涎三尺，直流口水，拿起一个就往嘴里塞，没几下，腮帮子上就粘满了草莓汁水。我一个一个的吃着，嘴里全是甜甜的果汁，真爽！

草莓作文篇5

　　我的第二故乡是风景如画的南阳，我爱南阳温润的独山玉，我爱南阳娇艳的月季，我更爱南阳红艳艳的草莓呢！

　　草莓一年四季都有，住在温暖的大棚里，那大棚半圆形，半透明的，大棚薄膜下是骨架，像一个超级大发卡呢！一个个调皮的水珠弟弟趴在大棚上，原来，大棚里暖烘烘的，外边却比较冷，所以水珠弟弟就会跑到大棚里啦！大棚里的温度比较高，我们进去脱掉外套也会汗流浃背，但草莓最适应这种30度左右的温度了，这热的像蒸笼的大棚对草莓来说简直是皇宫哇！到了四五月间，草莓不会住在皇宫里了，它呀，和空气交朋友了呢！它们一定相处的很好吧！哈哈！

　　茎连接着草莓，身上有细毛和一片一片的叶子，茎摸上去毛茸茸的，摊在地下，茎还有新茎、根状茎、葡萄茎三种类型，这些，你都知道吗？

　　五一节过后，这时的草莓是最好吃的了！

　　“妈妈！草莓园到了！”我们欢蹦乱跳地进了草莓园，放眼望去，草莓棚里满是草莓，就像挂满了一个个小灯笼呢！摘一个，摸一摸，草莓外表凹凸不平，捧起来瞧一瞧，亮闪闪的像宝塔形的红钻石呢！闻一闻，啊！一股沁人心脾的清香扑鼻而来，口水都在嘴里打转转呢！

　　草莓的味道可真酸甜可口呀！我摘下一个草莓放进嘴里，啊！草莓甜甜的，还有些酸，吞下以后口腔里还有酸甜的味道，我咽下嘴里的残渣以后，又咬了一口，这回一点也不酸了，我又咽下最后一口，啊！真甜呀！我非常开心，草莓真是“闻一闻，十年少；尝一尝，满口奇香。”

　　其实，草莓还能做面膜呢！能把草莓洗净，捣成糊状对半切开，敷于面部等部位，25分钟后洗去，这样还能使皮肤色素沉着减轻呢！

　　草莓能吃，能做面膜，草莓的作用可真大呀！我爱故乡的草莓！

草莓作文篇6

　　大年初二，天气凉飕飕的，像是老天有着什么不开心的事。一向身为女汉子从不流泪的我，今天跟老天也是同病相怜，竟被四岁的弟弟给惹哭了。

　　下午，姑姑决定带我们一起去摘草莓，听到这个好消息，弟弟高兴得连鞋子都没穿，就跑了出去，还差点摔了个狗啃泥，这是不是预示着我们接下来的草莓园之行不会那么顺利呢？

　　开车十几分钟，就到了草莓园。在工作人员的安排下，我们先进了二号棚，我和姑姑一起认真地挑选每一颗草莓。你看，那长在绿色巴掌叶中的草莓，红得鲜艳欲滴，像用蜡笔画出来的一样，小巧、玲珑、可爱，不禁让我垂涎欲滴。我迫不及待地奔向那些向我招手的小草莓，将它们全部收进篮子里。待我准备把自己摘的草莓和弟弟分享时，回头一看，弟弟的篮子里都是什么呀：草莓、叶子、土疙瘩，就连别人吃过后扔下的草莓块儿也被他装了进去，幸亏我及时阻止，要不然弟弟会装一篮子“奇葩”回家的。

　　摘了满满的两筐草莓，我们坐在空地上大口地吃着自己的劳动果实，弟弟却又开始恶作剧，他故意把那些脏的、烂的、别人吃过的草莓拿到我眼前晃来晃去，还非要我吃不可，说这是他亲自摘的草莓，一定要送给我，真叫我哭笑不得。姑姑见了连忙护着我，我这才又躲过了一劫。

　　快乐的时光总是过得那么快，转眼间就到回家的时候了，我们只好恋恋不舍地告别了曾经留下我与弟弟笑声的草莓园。

　　回到车上，姑姑另外给我买的十几个草莓，我像宝贝一样装在盒子里，搂在怀里，生怕有个闪失。可一不留神，被弟弟一把夺了过去，无奈，我只好让他先拿着。可快到家时，我却看到那十几个草莓被弟弟用手捏了个遍，都快捏成草莓汁了。他朝我诡异地笑了笑，打开草莓盒，“啪”的一声，草莓盒子朝我扔来，草莓汁全沾在了我身上，天哪！这可是我过年刚买的新衣服呀！我终于忍不住了，怒火竟变成了泪水，一滴滴落了下来。

　　哼！看我哭完怎么收拾这个小坏蛋！我非要把弟弟也榨成草莓汁！

草莓作文篇7

　　【教学目标】

　　1、学习本文运用的联想和由物及人、由物及理的象征手法。

　　2、体味生命在时光流转中不断成熟丰富的深刻哲理，珍惜过往，正视未来。

　　【教学重、难点】

　　1、理解和体味生活中“变”的人生况味。（重点）

　　2、理解不同时节的“草莓”的象征含义和联想的运用。（难点）

　　【课时安排】一课时

　　【教学设想】

　　1、布置预习，课前让学生自行查阅解决有关文学知识，如作者、体裁等。课上先理清全文思路（或构思），形成初步的整体印象。

　　2、通过问题设置带动学生通读全文，把思路，进而体会全文联想的巧妙运用。

　　【教学过程】

　　一、导入

　　《草莓》这个题目，同学看看可以写一些什么类型的？

　　可能有同学会认为《草莓》是托物言志的散文，或是赞美“草莓”的咏物散文，或是单纯的一篇说明性……

　　伊瓦什凯维奇的这篇题为“草莓”，作者的用意是什么？作者通过这篇主要想表达什么主题思想？

　　明确：“草莓”只是引起作者情感波澜的触媒，作者的意图是借“草莓”这一自然界的变化，阐明对人生的变化的感悟。

　　二、整体探究主旨

　　学生通过复读思考，自由讨论。

　　明确：1、自然与社会都处在无时不在的“变”的过程中。“不变”是错觉，“变”是必然。对青春易老，岁月易逝有赶上悲叹。（表层）

　　2、通过展示人生四季的不同风景，写出时光赋予生命的不同色彩和形态。作者有对时光流逝的慨叹，更有对生命在时光流转中不断成熟丰富的喜悦，珍惜过往，正视未来，是作者寄寓的生活哲理。（深层）

　　三、围绕问题，品读课文

　　1、问题：一颗普通的草莓怎样引发作者想到自然的变化，再由自然的变化想到人生的变化？（思路探究）

　　（提示：也就是说，它们有着某些共同之处和联系，可联系文本解读。）

　　2、问题：为什么以“草莓”为题？六月草莓与九月草莓的象征含义是什么？（主旨把握）

　　3、问题：开篇为什么不从草莓起头，而渲染“夏意正浓”？结语的作用（表达效果）是什么？你如何理解？（表达效果示例）

　　……

　　1、明确：这是一颗晚熟的草莓，在它身上融合着“不变”与“变”的因子，“不变”是因为它带有六月的香甜芬芳，“变”是因为它拥有九月的成熟，与“真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香”已有所不同；

　　由草莓的“不变”与“变”，联想到自然中六月与九月的“不变”与“变”，抓住树木、太阳、天空、空气、鸟儿以及人们的欢笑，“但”字突现自然界的“不变”与“变”；由自然界六月与九月的“不变”与“变”联想到象征着人生命中两个截然不同的季节——春季和秋季，由此想到人生的“不变”与“变”：“不变”的爱好、思想、感情等美好的时光和回忆，“变”的是与“青春时代”不同的空气、时光以及时光赋予的不同的人生——心性和容颜、思想和情感、思虑、生活、经验、信仰和理性。作者通过这种联想，领悟到“变”是一种永恒，对过去应该珍视，但更要正视未来，因为生命成长的希望在前面。

　　2、明确：最后一层意思：六月的气息“虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。”香味浓郁的六月草莓象征着生气蓬勃的青春时代，寄托着作者对过去生活的热爱和对时光流逝的感慨；而成熟的九月草莓象征一种日益丰富成熟的人生，它失去了以往的一些外在香味，但含在嘴里让人越品尝越有滋味。

　　3、明确：开篇“一切基本上都没有变……”给人以“不变”的幻觉，其实从秋天的成熟也暗示了“变”，暗示大地每时每刻都在更新。与下面意外的发现“晚熟的硕大草莓”的“变”形成回转的笔锋

　　在结构布局上，结尾的设置给人一种节奏感，尺水兴波，对景物特征的细微描写增添诗情画意之美，回味寄寓的生活的哲理——生命之“变”会给人带来不安，但唯有“变”才能让人生丰富，让生命成熟，让馨香不随时光流逝而永葆。珍视过去，正视未来吧。

　　四、教师结尾点评

　　通过对本文的学习，让我想起《匆匆》里的一句话：“燕子去了，有再来的时；杨柳枯了候，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”

草莓作文篇8

　　迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，我们踏上了前往白兔草莓基地的行程。

　　一路上，车厢内传出悠扬的歌声，还不时传来一阵阵轰堂大笑；车窗外，鸟语花香，北燕南飞。瞧！树上的鸟妈妈好像正在为她的鸟宝宝做着新衣服呢！好一幅生动美丽的春光图啊！

　　“哧……”车子刹住了，二十分钟的行程，到达目的地，大家开心的下了车，个个激动不已，就好像到了餐倌，几几呱呱，交头接耳在谈论着怎样选草莓，怎样与外国人交流。我嘛，当然就是想着那一蓬蓬可口是草莓了。老师让我们排好队，然后分散着去摘草莓。放眼望去，一蓬蓬草莓正等着我们去摘，大家都急不可待飞奔而去。“啊”进入蓬内大吃一惊，你猜怎么着，蓬内几乎全是青青的草莓，我猜想着是不是故意摘光了啊！唉，真让人失望。看见前面有好多人，你争我抢，就如同是一场摘草莓大战，鲜红的草莓本来就少，机会不能再失去了，我赶紧提起篮子去寻找我的草莓。眼睛睁的大大的，脚步一步也不停地走着，一处也不放过，突然，在正前方不远处有个红通通的大草莓，我害怕有谁跟我抢，望望身后，呵，真没有人，那我就不客气咯！三步并做两步，以百米冲刺的速度冲过去，可惜，还是晚了一步，我看中的第一颗草莓就这样被别人踩了个稀巴烂，真可惜啊！我瞪了他一眼，咬起唇，提着篮子朝没人的地方继续找。可是今天这红草莓好象故意跟我作对似的，一气之下，我也顾不上是红是青，快速向前大步前进，稍微带点红的也被我摘了，再回头一瞧，妈呀！好多草莓都被我踩了个稀巴烂，吓得我冒了一身冷汗，赶紧跨上另外一条道。哇，眼前一亮，这条道上好多鲜红鲜红水灵灵的草莓，顾不上看人，我赶紧弯下腰，快速的摘起来，左手右手双管齐下，累得满头大汗，还不时往嘴巴里乱塞，酸酸甜甜，真可口啊！想想以前妈妈买的草莓，哪一次也没有这次好吃！原来这就是丰收的喜悦啊！篮子里的草莓吃完了，肚子也鼓起来了！看看许多同学已经走出大蓬，再看看一个个朝气勃勃的小草莓，真有点舍不得离开！心里暗暗发誓，下周还要让妈妈带我来摘草莓！

　　时间到了，大家依依不舍的跟草莓蓬告别，虽然不舍，但是大家的脸上依然洋溢着摘草莓的喜悦！

草莓作文篇9

　　小时候，父母老是教育我“做人要有孝心”。我一直不明白，直到有一天妈妈带我去探望生病的外婆，我才真正明白这句话的意义。

　　在去外婆家的路上，妈妈买了几斤又大又红的草莓，我知道外婆最喜欢吃草莓，这也是我最喜欢吃的水果，可妈妈却很少给我买，说草莓太贵了。我心里一直犯嘀咕：为什么给外婆买就不贵了呢?

　　到了外婆家，只见外婆躺在床上，比以前消瘦了很多。妈妈在外婆的床边坐下和外公聊起了家常，吩咐我去洗草莓。我走进厨房，看着又大又红的草莓，馋得直流口水，洗草莓时，我不禁动起了歪脑筋：等一下，妈妈肯定会把最大的一个草莓给外婆吃的，留给我最小的，不行，妈妈好不容易买一次草莓，我不饱饱口福真是说不过去。想着想着，我情不自禁地挑了一个最大的，狼吞虎咽地吃了起来，由于吃得太快了，结果吃完了竟还没尝出草莓的味道来。这时妈妈扯着嗓子在外面叫了：“倩倩，你怎么洗了这么长的时间还没出来呀？”我慌忙把嘴巴一抹，急匆匆地把洗好的草莓端了出去。

　　果然不出我所料，妈妈挑了一个最大的草莓给外婆，我心里还暗暗庆幸着：真是先下手为强，后下手遭殃呀！可没想到外婆却把妈妈递给她的草莓又转递给了我，说：“我知道，我们家的倩倩最喜欢吃草莓了，快吃吧！”我的脸上一阵火辣辣的，拿着草莓竟说不出一句话来。妈妈瞪了我一眼，示意我把草莓给外婆，我才醒悟过来。妈妈边接过我手中的大草莓，一个一个地送到外婆嘴里，边说着：“妈，您为我们子女辛苦了一辈子，我们不给你买的话，这么贵的草莓你自己也舍不得买的。”看着这幅温情的画面，我的心里却是酸酸的……

　　是呀，谁言寸草心，报得三春晖。这次，我深深体会到了妈妈平常教育我的话“做人要有孝心”！

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