黑孩子与白孩子优秀作文
图画课上，老师让同学们画一幅画，设想自己的未来。
班里有一个黑孩子和一个白孩子。黑孩子皮肤黝黑，和他在农田里饱受毒日侵蚀的母亲一样；白孩子肤白貌美，娇嫩的手指头遗传了她母亲优雅纤长的钢琴家之指的血统。
如同吃烙饼时，总有人争抢着是甜还是咸的口味，班里很早便建立起两个小方阵。一边是白孩子的势力，另一边是黑孩子的伙伴们。童稚的`孩子们用最真实的一面，互相“水火不容”，说到底他们还没有学会如何在晦涩的真相上织起一副皮囊。
白孩子嘟起嘴，跑到一条长椅子边，一屁股坐下来，把白纸和昂贵的颜料笔落在座位，架起二郎腿不停地晃悠，假装若无一事，实则小心翼翼地放慢呼吸，斜着眼睛偷看同学们的一举一动，孤零零地不吭声。
老师轻轻拍了拍白孩子的肩头，微笑着询问她为什么不去画画。
我没有梦想，更没有未来。白孩子上扬的唇角载着沉重的骄傲，她昂起了下巴。我爸爸把未来都准备给了我，我的人生会非常快乐。我不用描绘。
然后她轻快地蹦下椅子，大步流星地移动到黑孩子的画纸旁，她望着画纸上歪歪斜斜的线条，指着廉价的铅笔，捧腹大笑。孩子们都聚集过来，乱成一团。黑孩子涨红了脸，把画纸揣在怀里，咬着嘴唇，瞪着白孩子。
就你还想上舞台？黑鸭子！白孩子身后的孩子们咯咯的笑。走，我妈为我准备了零食，要吃的跟我来。白孩子扭头，身后跟着一群目光“空洞”的贪吃鬼。
黑孩子哭了。她身旁的孩子们一个接一个地拥抱她，给她加油打气。他们哭泣的时候黑孩子也是这样。不一会儿，他们便欢笑起来——其中的一个孩子扮起了鬼脸。然后黑孩子把画纸倒扣在桌子上，抹去泪痕，欢笑着加入快乐的行列。她的伤心，一瞬间便被一颗温暖真诚的心治愈，像赫拉克勒斯挥动了他的巨人之帚。
老师微笑着，悄悄翻开画纸，他看到的是一个大型舞台上的一个坚强的少女，穿着美丽的舞裙，脚踩芭蕾舞鞋，在座无虚席的观众前，独舞一曲天鹅湖。
少女的快乐是有所寄托的，她的快乐是梦想的折射，她的面容间写满了梦想。他是舞台上的王者，成长中的快乐者，人生的赢家，是真正拥有未来的人。
老师像是想起自己的过往，偷偷地红了眼眶，从自己的包中摸出来一个东西，飞快地塞进黑孩子的抽屉。她看见黑孩子快乐地一路跑跳着靠近座位，始终微笑着。
快看，我的抽屉里有双芭蕾舞鞋！
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