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有趣的小实验优秀作文600字

时间:2019-04-24 17:33:12 优秀作文

有趣的小实验优秀作文600字三篇

  【第1篇】

有趣的小实验优秀作文600字三篇

  垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废弃物,由于排出量大,成分复杂多样,且具有污染性、资源性和社会性,需要无害化、资源化、减量化和社会化处理,如不能妥善处理,就会污染环境,影响环境卫生,浪费资源,破坏生产生活安全,破坏社会和谐。垃圾处理就是要把垃圾迅速清除,并进行无害化处理,最后加以合理的利用。当今广泛应用的垃圾处理方法是卫生填埋、高温堆肥和焚烧。垃圾处理的目的是无害化、资源化和减量化。

  本学期,我们五年级综合实践课上,许老师带领我们参加了一次又一次的实践活动。在第一次有关生活垃圾的实践活动中,许老师为了让我们更好的了解垃圾是怎么处理的,给我们制定了一个方案,让我们做了一个有趣的小实验。

  在众多的垃圾处方式当中,我选择了垃圾填埋。据人们所说,垃圾填埋是一项能让土壤肥沃,对大地做出贡献的,同时又能使人类生活空间增加的大好事。可是真的是这样吗?让我们通过实验来看一看吧。

  我实验主要用的材料有:一包红豆,一个塑料杯子,一瓶黑色的酱油,一张有韧性能吸水的纸巾。

  首先,我把适量的红 豆 放 入塑料杯中,占杯子的.一半,再加入适当的水,大约占红豆的一半。此刻我们可以把红豆当成地面的土壤,而水就是受地面保护的地下水。接着,我们再用酱油把纸巾染黑,把染黑的纸巾当做受污染的垃圾,依照填埋处理的方式,把黑色的纸巾放入塑料杯中,在上面盖上一层红豆,在红豆上面洒一点水,假设当时正在下雨。这时我们可以看见纸巾上的酱油全部被水冲刷进杯子底部了,杯子的底部的水瞬间也变成了黑色!事实证明:垃圾填埋可能会造成周边的地下水污染、地表水污染、甚至还可能会造成大气污染。

  所以,在现实生活中,垃圾填埋这项处理方法也并不是安全可靠的、也不可以随处填埋,需要建立专用的垃圾填埋场。随着科学不断进步,垃圾处理的方式也越来越多。但是,保护地球环境,是我们义不容辞的责任和义务。如果我们人人环保、天天环保,就可以创造一个崭新、美丽的世界!

  这次《生活中的垃圾》综合实践活动的实验真有趣!最后我呼吁大家不要乱扔垃圾,让我们的城市多一分洁净。

  【第2篇】

  今天,老师让我们做个小实验。放学回到家,我急忙上网查了一下资料。这个吧,就这么定了!我自言自语地说道。

  我先准备好所需材料:六根木棍、小马达、电池盒、鳄鱼夹、小风扇,纸筒、泡沫小球和胶水。准备做一个吹球机。 我先将四根一样长的木条粘成一个正方形框架,看似有点像照片框。接着把剩余的两根木棒粘成一个“L”形,并将马达固定在上面。再把电池盒、鳄鱼夹、马达、用导线连接起来。最后把风扇叶安装在马达上,并将纸筒用胶水固定在框架风扇的正上方,安装好电池。

  正满心欢喜地期待纸筒上的泡沫球被吹起来。 咦?奇怪了,风扇吹地呀,我做的这个吹球机怎么泡沫球吹不起来?我心想。观察了一会儿,也没发现有什么不对的地方啊!难道是电池的力量不够?我又换了两节好点的电池,结果还是一样。我又疑惑了,看似简单的东西,怎么就会不成功呢?还是去请教一下老妈吧,或许她知道。

  我拿着吹球机去问妈妈,结果她一眼就看出了问题。哈哈,原来是我把马达的上的导线方向装反了。在妈妈的帮助下,我把两根导线的方向互换了一下。再打开马达开关,纸筒上的泡沫球终于被吹起来咯!真是太兴奋了!

  吹球机的原理是什么呢?吹球机的气流流过泡沫小球时,往泡沫小球两侧快速流过,此快速气流是低气压区,而北风半球是流速较小的高压区,这个压力差把泡沫小球推向风口,抵消了风流吹走泡沫球的力量,这样就能使泡沫小球维持在莫个高度。 看似简单的实验,也会给我带来不一样的收获。

  这个小实验既有趣又可以增加一些科学小知识,太棒了!

  【第3篇】

  童年,似 咖啡,有甜,有苦,细细品味,有的让人泪流满面,那次让我至今难忘。

  有一天,老师告诉我们下节课要进行一次有趣的小实验,一听“实验”这个词儿,大家都觉得挺新鲜,我迫不及待的问老师是什么实验,老师却神秘地摇摇头,没有告诉我们,我怀着急切的心情,盼望这节课早点到来。

  终于盼到了这一天!下午第一节课,我们来到科学教室,老师摆好了试瓶、滴管、鸡蛋、鸭蛋等实验用品,仔细一看,原来要做蛋能否浮起来的实验,我新奇又兴奋。

  不一会儿,便开始分组做起了实验,我先在试瓶里装入一些自来水,小心翼翼地把鸡蛋放入水中,再用滴管吸满盐酸注入瓶内,几分钟过后,鸡蛋突然有了变化,往上升了升,好像有些不甘情愿似的,一会儿浮,一会儿沉,像一个白色的乒乓球,渐渐变得轻飘飘的,我的心也跟着忽浮忽沉……

  我们屏息耐心的等待着,几分钟过后,鸡蛋突然一下子浮了起来,这时,我们情不自禁地高呼:“啊!浮起来了!浮起来了!”

  一阵欢笑声过后,王仕迪站起来,不解地问:“既然鸡蛋可以浮起来,鸭蛋行吗?”他的问题引起了我们更大的兴趣,这时,老师走过来,微笑着说:“动动手,不就知道了。”她指了指一边的鸭蛋,示意我继续做下去,组员们捞出了湿淋淋的鸭蛋,将大鸭蛋轻轻放入水中,照样滴进几滴盐酸,过了一会儿,这个蛋也爽快地浮了起来,又引起了一阵欢笑,小实验又一次成功了。

  小实验多有意思啊!我高兴极了,这时,一阵微风吹过,我往外一看,校园里的桃花也为我们的实验成功笑了。

  回到家,我好奇地去网上查询蛋在水中浮起来的原理,原来,加盐之后,水的密度变大,大于鸡蛋的时候,鸡蛋就回浮起来了。

  小实验真有趣,正如杜甫所说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只要肯动手,才能在一次次成功与失败中有不一样的感悟。

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