应用文的阅读方法
应用文是指人们日常生活、工作、生产、学习中处理各种公私事务时经常使用的一种文体。应用文范围非常广泛，我们小学生要初步掌握书信、日记、读后感等几种常用的应用文的阅读。在阅读应用文时应该注意以下问题：
㈠、看清格式，弄清类别
与一般文章不同的是，应用文一般有固定的格式和结构。如写信，一般包括称呼、正文、问候、署名、日期这五个部分。再如日记，在正文问前，也就是日记的第一行一定要写上日期以及天气状况，通过这些特殊的`格式
我们可以判断这篇应用文到底属于哪种类型。
㈡、阅读正文，抓住主要内容
应用文既然是大众常用的实用文体，那么每一篇应用文一定都有其特定的写作目的。我们在阅读的时候要通过阅读正文把握其主要内容，如《给颜黎民的信》中，鲁迅先生讲到了六件事情：①不能只看一个人的著作；②只看文学书不好；③应该看看世界旅行记；④谈在上海看桃花；⑤同意把信发表；⑥指出写信人署的是假名。从这些内容，我们可以看出这封信是一封回信，对颜黎民信中提到的事情作了答复。这就是鲁迅写这封信的直接原因。
㈢、把握应用文所表达的思想感情
应用文也是一篇文章，只不过格式、目的不同于一般文章。我们小学阶段所遇到过的应用文大多以记叙为主，可以当作记叙文来阅读。把握其思想感情对我们理解应用文来说，也是很重要的。比如《巴金爷爷给家乡孩子的一封回信》，就表现了巴金对家乡孩子们的关怀、爱护和希望，只要弄懂了这一点，才能算真正读懂了这封回信。
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