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小学写事作文600字

时间:2020-07-11 12:19:58 写事的作文

【精华】小学写事作文600字四篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的小学写事作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学写事作文600字 篇1

  那是上学期的时候从开学到那时候只上过一节音乐课,老师狠喜欢我们,我们也狠喜欢老师。

  在这学期校长要听许老师(音乐老师)的课,没想到老师会选择我们班。

  今天下午第一节课是信息课,我们去2楼机房的时候音乐老师把我们拦住了,让我们那童年时的照片,心想:拿就拿呗,反正狠多,到了周四的时候上午第四节课我们去电教室听音乐课去了。

  老师拿出了我们童年时的照片。老师说,这是在下课的时候我在你们班搜集的某些同学的照片。

  我和杨丹在一旁笑,因为有我们2个嘛,我的左边杨鑫问我:“杨平,那你面有你么”我说:“没有”怕他认出来,我只好说没有。

  第一张是杨曼丽的,幺美君他俩下时候经常在一起玩,幺美君认出他来了,可是杨曼丽没有来。第二张是崔春青的,张雅欣举手说:崔春青。老师让他站了起来说:“ 一点也没变。”第三张是杨瑞雪,又是张雅心说的。第四张是杨丹的,我和丹在一旁笑,他们没有人知道,只好让杨瑞雪回答了。第五张是我的,老师说:“这是个小女孩呀~你们猜猜这是谁。”催新月说:“杨平”又叫起了杨瑞雪,她也说是:“杨平”老师问我:“这是你么”我只好点了点头 第六张还是我的,小时候嘛爬在床上,老师说:“这是个男孩子哦”大家都不知道是我,都在想这素谁捏~我听了老师的话没吓到。杨瑞雪举手说:“杨平”心里真想把杨瑞雪掐死。真丢人

  后来老师给我们放了3首歌都是(摇篮曲)。

  老师对我们说:“你们想对爸爸妈妈说些什么”都是女生没有男生。后来杨健举手了说:“如果没有爸爸妈妈就没有我..”铛铛铛下课了。许老师问语文老师说:“杨健是男的是女的啊?”老师到班就和我们说。中午的写作业的时候,杨家俊说:“杨平是男的,杨健是女的”当时真想打他...

  老师在班,只好没打..

  尴尬死我勒~我像男滴?

  额,有点像。 同学们都说我:“戴上眼镜更像,和正宗的差不多”

  呵呵,我知道,他们是在开玩笑~

小学写事作文600字 篇2

  童年是巧克力,有时苦有时甜。童年有时像一杯茶,让你的心暖暖的。

  发生那件事的时候我七岁,上三年级。那天下午放学后轮到我们卫生值日。我和同学们又扫地、又擦墙,尽管有点累,但非常开心,一会儿我们就把“第二个家”打扫干净了。

  我打扫完后就和熊欣一起离开教室,我们俩到学校门口等家长来接我们。

  熊欣和我一起等了一会儿,她说她到西大门去等她妈妈,就走了。

  我继续等,等了好长时间,妈妈仍然没有来。我很着急了,不想再等了,就下了决心:那我就自己走回去吧!

  我背着书包走在马路上,一点都不害怕,也不想“妈妈怎么一直没有来接我”的问题。我一边走,一边唱着歌。

  走在路上,我的脑袋里浮现出一个画面:我到家了,奶奶欣喜的给我开门,爸爸还表扬我自己走回家…突然,我听到背后有人喊我的名字,声音听起来是那么的焦急,又是那么的熟悉。我回头一看,原来是二姑妈。我马上跑到她身边。二姑妈问我:“你自己走过来的吗?”我点了点头。她拦了一辆出租车,我们坐了上去。在车上,二姑妈说:“你奶奶在家里不小心把脚摔了,有些严重。爸爸妈妈急着把奶奶送医院治疗,所以没有按时接你。后来想起来去接你,校门口、教室都没看到你,都很着急呢!学校和家太远了,有七八里路,又要过好几条马路。以后不要自己走,还是要等妈妈接”我点点头,不再说话,只是看着路边的风景。

  车子转了个弯,到了医院。在医院里,我远远的就看见了爸爸妈妈和奶奶。走进了,我看见了爸爸焦急的表情。爸爸妈妈奶奶看到了都非常高兴,妈妈说:“可找到你了,我到教室、你平时等的几个地方去找你,都没有看到你。后来,就打电话二姑妈和二姑伯帮忙找。在路上找到你了。以后,还是要等大人接,不要自己走了”。我走到奶奶身边,问:“奶奶,你的脚疼不疼?”奶奶说:“有些疼,见到你就觉得好些了。”

  我想,经历了这件事教育了我,教给我一个道理:不管遇到什么事,都不要太着急,应该平静的去面对。

小学写事作文600字 篇3

  《林汉达中国历史故事集》,记叙了从周朝东迁到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年的历史故事,是由我国著名教育家、语言学家、少儿读物作家——林汉达编写的。

  书中的一些故事是家喻户晓的,如《老马识途》《完璧归赵》《昭君出塞》《火烧赤壁》……也有好多故事是我第一次阅读,如《“仁义”大旗》《取经求佛》《豆粥麦饭》……这些故事图文并茂,读起来浅显易懂,我一打开这本书就废寝忘食地看了起来。

  其中我最喜欢的故事是《管鲍之交》,它主要讲了管仲和鲍叔牙之间深厚的友谊。他们俩一起合伙做生意,鲍叔牙出资多,却体谅管仲家里穷,反而拿的钱少;他们还一起打仗,管仲为了能奉养多病的老母亲,冲锋时排在后头,退兵时又跑到前头,别人说他贪生怕死,鲍叔牙却极力为他分辩;公子小白和他的师傅鲍叔牙逼死了公子纠之后,成了齐国国君——齐桓公,这时鲍叔牙极力推荐管仲为相国,鲍叔牙反而成了他的副手。

  管仲和鲍叔牙之间的情谊简直比山还要高,比海还要深!人与人之间就要像他们一样,相互体谅,有福同享,有难同当,多做雪中送炭的好事。

  我们要像鲍叔牙学习,站在对方的角度为别人考虑问题。我们更要学习鲍叔牙的大将风度,他虽然是帮助公子小白当上国君的功臣,却甘愿把相国的位置留给才华更加出众的好友——管仲。这是一份多么伟大而又无私的情谊啊!

  齐桓公也是个了不起的'人物,他为人宽宏大量,虽然曾被管仲射过一箭,为了齐国的利益,却不计前嫌,拜管仲为相国,最终成就了齐桓公的霸业。是啊,没有齐桓公的弃忘前嫌,哪来齐国的全面兴盛?没有齐桓公对管仲的充分信任,管仲哪能积极改革、大展拳脚?一个斤斤计较、生性多疑的人,是不可能成为一方霸主的!因此,我们也要胸怀宽广,和周围的人友好相处,只有这样,社会才会更加美好,生活才会更加多彩。

小学写事作文600字 篇4

  小时候,我非常喜欢听故事,看故事,每天晚上,妈妈都会为我讲故事。就因为一个故事,我做了一件傻事,每每想起,就忍不住开怀地大笑一阵。

  那是一个晚上,妈妈像往常一样,在床上给我讲故事,当我听完“神笔马良”这个故事后,心想:如果我也有有一枝神笔该有多好啊!我一定要一枝神笔。想着,想着,便进入了梦乡。

  第二天一大早,我起床后,就要让妈妈给我买一支毛笔。但我并没有告诉妈妈我要笔的原因。她问我时,我仅对她说:“你买来就知道了!”妈妈疑惑不解,不知我葫芦里卖的什么药,便带我去买了一枝好的毛笔和颜料。

  刚回到家,我迫不及待地拿出纸,用毛笔在上面画了起来:一座房子,一片果园,一排小树、五彩缤纷的花园……画完后,就把画挂在了家门口,期盼着画变成现实,可是我的愿望并没有实现。第三天,我来到门口,希望看到画上的情景变成真的,但画却没一点儿人情味,依然是老样子,没有丝毫变化,妈妈见我纳闷的表情,经为我发现画上有什么不称心的地方,就没在意。

  我虽然发现画不动,但是我相信“坚持就是胜利”。于是,我每天都画前观察一会儿。可是,一天过去了,两天过去了,三天……我变得越来越沮丧。一个晚上,我做了一个奇怪的梦,我梦到自己发现了门口的大房子、果园、小树、小花……但早上起来一看,画还是没有变化,我终于忍不住了,“哇”的一声大哭起来,妈妈听了,赶忙跑过来,边拍着我,边问“怎么了,孩子,发生什么事了?”我便把整件事一五一十地告诉了妈妈。她一听,哭笑不得地说:“原来是这样,神笔马良只是一个安电话故事传说,不是事实”。“啊?什么?”我恍然大悟,抹了抹脸上的泪,也笑了起来……

  这就是我童年的一件傻事,原来“神笔马良”只是一个故事。现在想起当时的情景,我真是又想笑,又哭笑不得。

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