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小学写事作文800字

时间:2020-10-27 12:36:54 写事的作文

小学写事作文800字集合5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的小学写事作文800字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学写事作文800字 篇1

  去年秋季的一天,学校组织野炊活动。那天,天气晴朗,凉爽的风吹得人心旷神怡,我们心里别提多高兴了。

  吃过早饭,我们排着整齐的队伍向目的地走去。一路上,同学们说说笑笑,一点儿觉不出累来。 不知不觉,我们到达了目的地骆驼峰。这里没有车水马龙,更没有杂乱的叫卖声,非常幽静。空气清新,像滤过一样。清澈见底的白沙河在山脚下自由自在唱着欢乐的歌奔向远方。河床的石头被河水洗得一尘不染。这里是个小盆地,可真是搞野炊的好地方。 队员们顾不得休息,迫不及待地采取行动。我找了一块平坦的地方,用几块扁石头垒了一个锅灶,在灶膛里点起了火,王和星同学蹲在灶前填柴火。

  一阵风吹来,火向他扑去,烟熏得他眼泪直淌,他用手抹了几下,成了“大花脸”,引得我直笑。我们调换了烧火方向。拾柴的两个“小樵夫”,气喘吁吁地跑过来,怀里抱的,肩上扛的,全部是捡来的柴火,嘴里还不住地喊:“烧吧!烧吧!要多少就有多少,我们全包了……” 一阵银铃般的歌声从一块大石头后面传来,真是人未见,声先到呀!随着歌声,从几棵大松树后面钻出一个女同学,她一只手提着篮子,另一只手举着一个特大的蘑菇,自豪地喊:“大家快过来看呀,山神今天特地为我们准备了礼物。”我们开始炒菜了,我是“厨师”。 炒的第一个菜是辣豆腐。我先把油倒进锅里,等油热了之后,要拿葱烹锅,可是葱没切好,我们又没带刀,怎么办呢?于是用手扭成长长短短的几截放到了锅里,顿时香味四溢。 过了一会儿,我把大块豆腐放进锅里,用铲子切开,又撒上一点儿辣椒面、盐,滴上几滴水,盖上锅盖。 不一会儿,豆腐出煳味了,原来是添水太少,我连忙将豆腐盛在一个盘里。有个男同学看到炒煳的豆腐,风趣地说:“这叫黑白相间嘛!吃起来一定别有风味。” 第一个菜炒得不大成功,我接受了教训,很成功地炒了第二个、第三个菜……不久,饭菜都做好了。辣豆腐、炸鱼、菜花、蘑菇汤……这可真是一顿丰盛的午餐,“山珍海味”俱全。 同学们围坐在用石头铺成的平展展的餐桌前,准备品尝我的“手艺”,不知谁说了一句:“今天是王和星的生日,我们以水代酒,向他祝贺,好吗?”同学们齐声说:“好!”祝酒完毕,同学们一起唱起了“祝你生日快乐”。王和星高兴得说话结结巴巴:“我……谢……谢谢大……家。”那傻乎乎的样儿逗得大家大笑,几个女同学捂着肚子笑得流出了眼泪。 欢笑声中,同学们开始美滋滋地品尝起来。尽管我做的饭菜不怎么好,可是同学们一个个吃得津津有味。 今天,大家的胃口特别好,所有的饭菜都被一扫而光。我心里甭提多高兴了,因为这顿饭是我第一次做“厨师”的劳动成果。

  饭后,女同学拿着盘碗到河边去洗刷,我们几个男同学凑在一起打扑克。正玩得起劲,归校哨吹响了,我真舍不得离开。 路上,不知谁领头唱起了“没有七彩的灯”,大家立即跟着唱起来“没有烦恼忧愁……” 那一天我玩得最开心!

小学写事作文800字 篇2

  教学目标

  1.通过引导学生追忆生活,重温往事,点燃真情,引发学生的倾吐欲望,培养写作兴趣。

  2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法,并学会用人物语言、动作、神态来显露特点,体现个性。

  作前准备

  结合语文实践活动课,开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料,然后通过活动,相互交流,相互启发,丰富素材,让作文和生活紧密联系,为习作作好准备。

  教学过程

  一、谈话导入,引出课题

  前天,老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”,了解到同学们在丰富多彩的童年生活中,都结识了不少小伙伴。他们个性不同,有的热心助人,爱管“闲事”;有的天真顽皮,活泼可爱;还有的倔强,爱哭、爱闹……今天,老师给大家提供一个机会,根据小伙伴的'特点,写篇文章来表达你的真情实感。

  二、出示要求,讨论理解

  1.出示要求

  在童年生活中,你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学;有的是你的邻居;还有的……你一定很了解他们,喜欢他们,他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写,要把事情的经过写清楚,语句要通顺。

  2.小组讨论,并完成填空

  我要写的印象最深的是,要突出的人物特点是,选择的一个事例是。

  3.大组交流

  通过这一个环节,让学生理解本次习作的要求:①写小伙伴的一个特点;②用一件事来写;③写人物语言、动作、神态,要能体现人物的特点。

  三、提供情景,打开思路

  1.播放录像

  这是我们班去年秋游中的几个画面。(无声,给学生思维空间。)

  让学生边看边思考:

  ①这次秋游中发生了几件事?

  ②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?

  ③你选择哪件事来描写人物的特点?

  2.交流归纳

  ①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾,体现她有强烈的环保意识和文明的行为。

  ②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师,反映她乐于助人的好品质。

  通过这一情景,可以打开学生的思路,启发学生用比较的方法来选择材料,而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事,材料的真实、新颖是写好作文的基础。

  四、自拟题目,下笔成文

  根据刚才的学习讨论,大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟,但要认真给自己的作文起个题目,老师也提供一些题目,但仅供参考。(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

小学写事作文800字 篇3

  生活宛如一部情节曲折的电影,许多精彩的小镜头组成一个多姿多彩的画面。其中有一个小镜头,它然而那样平凡,却另终身难忘。那然而在小学二年级,有一次语文期末考试,由于事先一点而也没有复习,头一天晚上还看了另人眼花缭乱的录带片,头昏沉沉的,心虚虚的连腿都有一点打颤。卷子一到手,哇!一下子愣住了。题目又多又"怪'',光然而按原文填空和默写就占了三四十分。就着卷子让复习熟了的同学来做,都未必能得高分,何况然而只字未看的呢。直到此时,才真正理解什么叫做"绞尽脑汁''。当时想啊,想啊,蒙啊,蒙啊。眼看时间越来越少。可还有一大堆地方空着。真伤脑筋。正当不知如何然而好时,忽然,一样东西无意间映入的眼帘。的语文书没有放好,竟还有一半露在书桌外面呢!心中不觉一动,似乎想起了什么,又不自觉地抬头瞄了一眼监考的班主任,吗哟!她正瞧着呢,顿时,的脸红到了后脑勺。但然而人的虚荣心有时很不容易经不住诱惑,到了危急时刻连命都能够搭上,何况然而一本书呢!于然而,趁老师转身,便闪电般地将书"偷''到了的卷下,结结实实地盖了起来。这以后的事想你必须明白了,不但稳拿了三四十分,还把一些"高难度''的题给做对了。结果,得了98分的年级最高分。老师表扬,同学

  羡慕,真叫人好不得意!然而,事情并没有那么简单。一个人如果做了什么好事也许会淡忘得很快,但如果做了什么坏事,那可就惨了,也许要痛苦一辈子。虽然这次考试的分数很高,老师同学也没有发现什么,但的心却受到了难以诉说的自责。每一天晚上,总然而睡不着,脑子里好象有两个人在指着鼻子在吵架。一个说:"你真无耻用虚伪的手段来满足自的欲望。''另一个却说:"你懂什么呀,这才叫会做人,明白吗?''就这样,在痛苦中受尽了良心的谴责和煎熬,俞发闷闷不乐。最后有一天,实在憋不下去了,走近班主任的办公室。。。。结果,竟没有批评也没有处罚,反而被班主任在班里表扬了一通。当然,也否定了作弊的好处。时间过去了很久,这件事在的成长中其实也算不上什么大事,甚至能够说然而一种耻辱,然而,他对所产生的影响却然而刻骨铭心的。它曾一度使虚荣,使可耻,使受尽折磨,可之后,却给带来的勇气,的诚实与的自信。

小学写事作文800字 篇4

  一天,我和妈妈出去遛弯,在小区的中心广场上发生了一件事。一个十四五岁的男孩吃力的练着自行车,我想:不会吧,这么大才练车,我五六岁就学会了。在旁边,还有一位已经驼了背的老奶奶,表情有些焦急,好像是在担心着什么,只见那个男孩子右手扶着车把,左手却不扶,刚练就这么牛,别再摔着。在他骑到前面一个拐弯处时,只听"咔嚓!"男孩从车上摔了下来,他的脸顿时变得血色全无,苍白如纸,那位老奶奶刚想上去扶他,他却硬生生地说了声:"不用了!"只见他用右手扶着地,在尝试了几次后站了起来,又用右手把车扶了起来,咦,左手呢?我把视线转移向他的左胳膊——竟然是一只空袖子,他,他竟然没有左臂!这么说,他刚才不是故意不扶车把,是根本不能扶,这一瞬间,我的心好像被什么东西揪了一下,我非常感动,一个没有手臂的孩子竟能把车骑得这么好,还不用别人帮忙。

  我望着那个男人出神,却没想到那个老奶奶已经悄然无声的来到了我身边,她轻轻地拍了拍我的肩膀,说:"他是我的孙子,怎么样?他骑得还行吧,都练了快一个月了,他从没有因为累说过放弃,够坚强吧!"我沉默了,看着老奶奶那已经发红了的眼睛,我想说什么,却什么都说不出来了。我没想到,一件学骑自行车这样的小事,在这个男孩身上却显得这么伟大……,我想了很多,我的眼睛也渐渐地湿润了。

  沉默了许久之后,我对老奶奶说:"我能和他说几句话吗?""好,可以。""双学,快来,这个小妹妹要和你说几句。"只见他从远处骑了过来。"慢点!""你好!"我礼貌地跟他打着招呼,"你好!"他很顺利地下了自行车,站在那里跟我打着招呼。"你叫什么名字?""江双学!""能交个朋友吗?""你?你要和我交朋友?""对呀!"他沉默了一下,"谢谢,谢谢!我一直以来都没有朋友,你是我的第一个朋友!""你每天都这个时间来骑车吗?"我问,他的微笑中带着一丝差异"哦?是埃""那以后我每天都来怎么样?""好呀,就这么定了!"他的脸上露出了满意的笑容。

  回到家,我想:虽然教了一个残疾的朋友,但我的心里却无比的感动,自豪!

小学写事作文800字 篇5

  童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑就像茉莉散发出醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣记录着我一件件的童年趣事。

  奶奶家的小院是留下我许多美好回忆的地方,那里有我太多的欢笑。小院里种着一棵月季树,每月都开花,奶奶总亲切地称它为“月月红”。这月月红可是我的最爱了,看枝头那些月季花散发着醉人的芳香,就像品了一口名贵的茶,清香怡人。

  每次回家,我总摘下几朵最美的月季,拨下它那柔软的花瓣,然后用力地向空中一撒,小嘴里喊着:“散花喽,散花喽,花仙子下凡喽!”我高兴地拍着手,在院子里蹦来蹦去。颜红的花瓣落在我的头上,我成了花孩子;落在老母鸡的羽毛上,鸡也成了花母鸡;落在地上,就像铺了一层柔弱的花地毯,美极了。

  小时的我爱做模仿秀,我喜欢《还珠格格》里美丽的香妃,喜欢她那一头飘逸的长发,羡慕她那能散发出香味的身体。那时候我只有又黑又亮的短发,没有香妃的长发怎么办哪?我眼珠子一转,就想出了一个好主意。我从奶奶的布料箱里找出一块长长的黑布,横搭在我的头上。“我也有长发了,我也有长发了”,我兴高采烈地叫着。

  香妃用玫瑰花瓣洗澡,多滋润啊!我也毫不逊色,摘了些月季花,泡在洗脸盆里,我要用花瓣洗手。我异想天开:“香妃用花瓣洗澡,身上就有了花的芳香,我用月季花洗手,手上一定会有月季花香哪”。可是,一星期的时光匆匆地溜走了,月季树上的花都快被我采光了,手上仍旧平淡无味。但我不懂什么是失望,就冥思苦想什么东西能让我身上发香,对,妈妈的香水。于是,趁妈妈熟睡时,我像只“夜猫子”蹑手蹑脚地进了妈妈的卧室。结果,我一心想着拿香水,没注意脚下,一下子就被妈妈的大拖鞋绊倒了,这下可惨了,把妈妈惊醒了,妈妈把我逮了个正着。这真是“偷鸡不成蚀把米”呀!但我并不绝望,又心生一计既然香水拿不到那不如就自己动手做一瓶吧。我采些月季花,小心翼翼地把花瓣撕成纤细的花丝,随便找了个空瓶子,装了进去又添了些水。可没过几天这件事就从我的脑子里静悄悄地消失了。等我再回去打开瓶子,只瞧见花瓣都腐烂了,刺鼻的臭味扑面而来。

  这些事,就像跳动的音符,为我的童年乐章增添了一段快乐的旋律。其实,童年是记忆的开始,也是一个梦的符号,它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。童年啊!是梦的真,是真的梦,是回忆时含泪的微笑!

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