花开的季节
花开的季节1
春天来了大地也换上绿色的衣裳
美丽的花朵
渐渐的开了
小草唱着歌
跟着开满五颜六色的花朵
一起玩耍
百花齐放的春天
实在太开心了
小草跟小花
窃窃私语的谈情说爱
微风跟着小花小草
一起跳舞
小雨淅沥哗啦
也兴奋得手舞足蹈
春雨中的小花小草们
舞姿真是娇艳动人
小花们真像婀娜多姿的模特儿
喇叭花帮忙小花演奏
小花唱出美妙的歌声
美妙的春天
一年一度的音乐会
真是个最快乐的季节
花开的季节2
芭蕉绿了，樱桃红了，花开的季节到了，人生的春天到了。
——题记
有人说：“十四五岁正值花开的季节、人生最美的春天——青春。”我想，现在不正是春天吗？让我们一起去体会话中的青春吧！
踏上一条盘山小路，我心情格外舒畅。从路上向四处望去，梯田中金黄的菜花、树下五彩的野花，哦，还有那躲在丛林中的山茶，顿时让人感到春天的美好。我有些迫不及待，人生的春天是不是也这么美好呢？
看，金黄菜花美
那梯田里的菜花，别看它普普通通，却为世界做出了不平凡的贡献。蜜蜂靠它采蜜，酿出香甜可口的蜂蜜；人们用它凋后结出的籽，榨出香纯的油，这贡献，可是非同小可呀！它这简简单单的一生，就这么贡献了！
青春不也就是这样的吗？今日，我们是花朵，明日的我们，就将献出花朵，结出果实，造福社会。可当今社会，正处花季的少男少女们，有多少个不是家中的宝贝呢？自私自利，成为了一大社会陋习。我们设想，若每一朵菜花都像大家一样自私自利，不愿奉献，这世界恐怕将变碍一片混乱吧！
所以，花开的季节里，我们，要学会奉献！
观，野花比美赛
乍一看，菜花下、树下、丛中，开满了娇而小的野花。红如红，粉似霞，白如雪……一大片一大片满是的，每一朵花都像一张张洋溢着青春活力的笑脸，乐观而坚定，灿烂而缤纷。它们虽然很渺小，但它们不自卑，乐观地开出了美丽的花儿装扮大地！
青春不也应该如此吗？常看见身边的同学，脸上长几颗青春痘就抱怨无比，整日忧愁不散，甚至出高价去祛痘，心思不花在学习上，这是我们在青春大好年华该做的吗？让我们抛开一切烦恼，忘记一切不愉快，像那不知名的野花一样，乐观向上，绽放出灿烂的笑容吧！
所以，花开的季节里，我们，要学会乐观！
赏，山茶石岩开
这山林中的茶花，可会挑生长的地方了！它常开在丛林深处、山崖边、陡坡上，好像着偌大的山林中，成千上万的花中，就它最坚强、勇般。事实本就如此嘛！花儿大抵开在土壤肥沃之地，唯独它与众不同。谁知道它为了开花，付出了多么艰苦、辛劳的努力啊！可它仍然把美丽、高贵的花儿绽放于山林，绽放于那属于它的土地上！
青春不也是这样的吗？在这条短暂而有意义的青春之路上，我们怎么不会遇到拦路虎呢？这时，我们就需要有与山茶一样的精神。不再是知难而退，也不再是原地不动，而是知难而进，勇往直前，坚贞不屈，最终战胜困难，重新爬起，踏上新的征途！
所以，花开的季节里，我们，要学会勇敢！
世间花季，花开花落，反反复复；人生花季，花开花落，不再反复。
让我们且行且珍惜，一起在这花开的季节，一起在这人生的春天，看菜花，观野花，赏山茶，学习更多人生中必备的品质，做好迎接风浪的准备，共度花开的季节，人生最美的春天！
花开的季节3
感谢那个花开的季节，让我学会了自立；感谢那个花开的季节，让我懂得了感恩。
——题记
一直以来，我都觉得得到别人的关心是理所当然的。
我就像是一棵温室里的小树苗，肆意的吸收着别人提供的营养物质，没有经过风雨，即使风雨来了，也有人为我遮挡。可是，那个花开的季节来了，小树苗的情况也就改变了。
小学毕业，我即将步入初中。离家的悲伤被那种激动与喜悦的心情所冲刷。妈妈带着几分难舍的表情摇了摇头，我却不以为然。
等到那个花开的季节，终于步入了初中校园时，我甚至有点不敢相信，这样就能过上自由自在、无人拘束的生活了吗？到校前几天，我的心情是一片阳光，学校也满足了我追求自由的生活。可是又过了几天，心情就有些低落了。再没有人随时随地提醒我注意添衣服，把一切都为我准备好，学校的饭菜也不太喜欢吃。我开始有一点怀念家的感觉。可是也告诉自己要坚强，自己不是离开家就不能活，就这样故作坚强着。
终于有一天，我因晚上蹬被子而感冒了。躺在医务室的病床上，望着那一滴一滴接连落下的小水滴和那只连着吊瓶的手，我终于受不了了，泪水不受控制的涌出。那一刻，我思念着妈妈的照顾和亲人的关怀。白色的墙壁让我感到孤凉，不知为什么，我不想把自己生病的事告诉家里，也许是怕他们担心吧。
从那时起，我抹去了眼泪，知道了得到别人的关心不是理所当然的。我也学着去关心他人，回到家里，我也帮妈妈做着力所能及的事，自己照顾自己。
经历了一次风雨，小树苗逐渐成长，它要用自己的绿荫，为他人遮风挡雨。
感谢那个花开的季节。
花开的季节4
相约在花开的季节，我们去感受自然。
来到花园中，朱唯一便迫不及待地拉我去找四叶草。三叶草丛中，不乏各种动物。当我漫不经心寻找四叶草时，一个微小的动物吸引了我的眼球。
是蚂蚁！
几只蚂蚁不知从何而来，陆续从我视线一角爬到了中间。其中一个蚂蚁走得最慢，我凝神端详它。只见它通体泛黑，略显朱红色，如红木院门一般的色泽。而它的额前，似乎叼着个东西，无奈我视力有限，只瞧见一个乳白色、细珠似的的小颗粒，圆润透结，像妈妈首饰台上价值不菲的珍珠。
我慢慢被它带起了好奇，它搬着这个，要干嘛呢？
它穿梭在叶丛，如同躲迷藏一般，时而消失在褐色的枯败叶丛中；时而遮躲在看似细，实而粗的叶茎背后；可无论它躲得再严实，却最终耐不住性子，从某处灰溜溜地爬了出来。
目光瞬着它爬行的地方一看，只见一处低凹进去的土壤上，聚集了许多蚂蚁，它们挤挤攘攘、蚁头攒动。或许它是要去那儿吧。
我用手横档在它面前的路上。它顿时有些慌了，四处乱窜，在我手与土壤重合处将头抵在那，用力拱着，而我却不痛不痒，瞪圆双眸，小心翼翼地将它拈起，趁他还没有回过味来，又将它轻轻放在蚁群中央。
它呆呆傻傻地站在那里，左顾右盼，似乎对自己莫名其妙来到这个地方而感到困惑。它摆摆头，似乎想要甩去那些困惑，几只蚂蚁涌上来，围着它团团转，似乎对这只从天而降的同类很感兴趣。它们挨个轻触一下对方的头，几番下了，应该有点不耐烦了，又退回蚁群，很快消失其中。
小蚂蚁叼着“小珍珠”，磨磨蹭蹭地用屁股挤挤对方，身子撞撞别人，就这样，在不断地肢体碰撞中，它死磨硬挤、左躲右让地，总算，在“蚁流如潮”的盆地里，缓缓挤了出去，挪动着往回走。难道它要去别的地方？
正狐疑乱猜着，却见它爬回了被我提起的地方，转头，再一步一步地爬回先前的蚁群中。
我眉头不自然地一皱，它为何要多跑一次？，顿了顿，忽闻身边有人低唤，抬头望去，原是仲聪。她见我紧缩眉头，蹲下来，与我平起平坐，淡然一笑问：“怎么了？”
我正愁着呢，听她发问，便将刚刚发生的事，七九八十告诉了仲聪。她知晓后，站起身，洁白的手轻抚下巴，少顷，她若有所亡地俯视着我：“大概是你打乱了蚂蚁的路线吧。”
闻言，我有些惭愧地抓抓后颈，目光闪烁，窘迫地吞了口唾沫，吐吐舌头道：“原来罪魁祸首是我。”
她恬静笑道：“不知者不罪嘛，反正我也是猜的。”挽起我的胳膊，在花圃中漫步着。忽然，一朵花，闯进了我的视线，仲聪显然也看见了，我们携手跑到花下，只见那花：
红艳似血，绿叶陪衬，虽说甚么红花配绿叶，煞是好看。这花也独有一番风情，只奈何花太红，叶太绿，酷似假花，真真虚虚分不清。花朵似那闭月羞花的阁中闺女，红颜清新惹人怜。有些层层花瓣层层开，胆大展颜望世人；有些半遮半掩半推人，含羞待放清纯容；有些闭门暗藏闺阁中，待到花开自展颜。遥指娇花问路人，此话原名乃茶花。
别了那些茶花，再往前，忽见树枝上开着几朵淡白的花朵。那些花儿洁白柔嫩宛如婴儿的皮肤，吹弹可破。它们傲然屹立在指头，迎着西北吹来的寒风，开怀拥抱。
我们相约在春天窥视世界的一举一动，一变一幻，多来感受自然，你会有更多发现。
花开的季节5
淡淡的，真的是淡淡的，却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香……
——题记
踏上这辆驶向考场的汽车，忽然发现，回不去了，分离在即。
坐在车上，看着您疲倦却略带笑意的面庞，酸酸甜甜的味道漫上心头。
您……您的形象一下子涌来，我不知如何着笔，太多太多的感动，温暖着我的心啊！
初见您时，您是那么平凡，轻轻和我打声招呼后，您便离开。我只是微笑。
渐渐，我发现，您对每一个学生都那么好，您总是耐心地笑着解释学生的疑问。您是一位好老师，我庆幸。渐渐，我发现，您对我也很重视，每次数学考试后，您都拉着我去分析试卷。虽然我嘴上大喊倒霉，心里却乐翻了天。
可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，严厉地批评我。从未见过您如此锐利的目光，一刹那，我感觉，在您的心目中，我变得那么污浊。我泪如泉涌，我后悔了，我惹您生气了。您依旧关心我，比以前更多。您总是鼓励我说：“家境不好有什么关系？我们都会帮你。你有能力冲击重点，我们都相信你。”我蜕变。
中考前夕，您为每个人写了一封信。您在信上对我说：“生活没有压垮你，老师喜欢你的坚强！”心，不仅仅是感动，还有一份强大的力量。我流着泪笑。
您给我的，总是如星星般的细小的关爱，却又如星星般点缀了我十六岁的天空。
从您的身上，我看到了一朵简朴的花朵在绽放，默默无闻，却芳香了每个学生的青春。
六月，栀子花未开，您酝酿的芳香早已蔓延开来……
后记：也许这篇文章，张老师不会看到，但向我展示的人格魅力却让我永远难忘。她如一朵栀子花，不需要华丽的外表，依然香溢我的心间……
①巧选人称，直抒胸臆。文章用第二人称直接对老师无私而博大的爱进行讴歌，体现了第二人称在抒情表达中的优势。
②借用花草，托物抒情。结尾处借星星和栀子花，赞扬老师对学生关爱的多和芳香。
③敢于亮丑，情感真实。自己抄作业本来是件十分丢人的丑事，但作者却勇于将它写入文中，并借这个材料，赞誉老师的宽严有度，感情十分真实。
花开的季节6
风起花香，花开花谢的一切看只是一瞬间，却已沧海桑田。——题记
栀子花又一次盛开，又是一个离别的季节，风带着栀子花香，游走在校园间，此刻的校园比任何时候的都要美丽，今年的栀子花比往年的都要香。
忍不住在校园里的走几遍，校园里面的栀子花淡淡的香味，我的心中有着淡淡的愁绪。曾几何时，想对校园里的老树说，我走了，你还会记得我吗？曾记得体育课时，我坐在树下乘凉，跟老树述说着过去，畅想着未来。老树斑驳的身影洒在了地上，也洒在了我的身上。
回到教室，还是那样的温馨。抚摸我的课桌，心中有感激与不舍，还记得曾经在课桌上打过草稿，说过悄悄话，我的课桌只有我最熟悉。
栀子花又开了，这注定是我们离别的季节。
没关系，分开总是有的，以后总会再见的。我无数次对自己说过，但惆怅却无动无衷，永远都不想说再见。此时此刻，我挽起阳光的手，行走在漫着栀子花开的校园里，给校园里的.所有一个微笑，也给自己一个微笑。
花开的季节7
花，似乎早已被冠上开放这一顶帽子。如果它不曾开放，那它的一生就将是极其悲哀， 水仙，我养的第一盆花。大概已经养了3年了吧，它从未开放过。
它一直都只是个"洋葱头"。在这三年里里，我许多次想把它扔了--因为它一直只是占地方，浪费水，可是我始终没有扔掉。
三年里，我终于按柰不住，我又养了几盆，月季/玫瑰……它们早早地发芽，早早地开花，一直旅行自己的世界的承诺。
那盆水仙在百花之中，显的寒跄。
可是，两三年来，它始终没有枯萎。因为它坚信：一生守侯，终有花期。
花开的季节8
阳春三月春暖花开,万物复苏，正是出游踏青好时节。三明市实小一年(2)班家长和孩子们相约到沙县马岩山庄寻找春天，奔赴一场与春天的美妙约会。
脱去笨重冬装的孩子们一到马岩山庄，就像小马驹一样欢快地跑着。他们惊奇地发现树木已经长出了新芽，迎春花迫不及待地绽开了笑脸，火红的桃花开的是那么妖娆，冬天枯萎的植物正在慢慢恢复生机。
感受过大自然的变化之后，就开始了欢乐的亲子游戏。拔河比赛、夹运气球、胯下传球，这些都是需要团体配合的竞技游戏，孩子们玩得不亦乐乎，也从中感受到了集体的力量。家长们也进行了一场激烈的拔河比赛，孩子们的加油声此起彼伏。
午饭过后，孩子们还进行了一场“撕名牌”游戏。他们的笑声、叫声回荡在马岩山庄。家长们一边聊着天分享育儿心得，一边看着活泼可爱的孩子奔跑在暖暖春光里，感受着春天的气息、生活的美好。
花开的季节9
时光，是一朵暗香弥漫的小花，纵使一些美好稍纵即逝，但那一抹醉人的清香，依然为生命留下了永恒的芬芳。给心灵一方宁静的天空，做率真的自己，栉风沐雨，击节而歌。静静地享受生活给予的甘苦和幸福，守候心灵的一片芳草地，无关风月，无关季节，只是一种善良，一种执着，一种对生活深深的爱恋。
借一朵花开的名义，书写相遇，书写流年，交付了最真，交付了最美，等待着，那场那窗姹紫嫣红的明媚，在一树花开里，读青山不老;在细水长流中，描画沧海桑田。我已在花开里，坐落成你喜欢的模样，只等着缘份的天空，悄然来临。
摘一朵恰好的花朵，掬一泓忘情水，通透花事里的种种，让往事着了装，让光阴着了彩，春花烂漫时，走在中央，驻足一缕风里。不论谁的留白，醉了谁的眼，不论那长长的炊烟，缭绕了谁的心间，我依然如故，在飞过的季节里，埋藏了执念，只待一季的花开，来点燃。
花开的季节10
等一场花开，便开满山的灿烂，我站在陌上，等那个人，踏歌而来。采一束野花，赠给最深的岁月，赠给逝去的年华，赠给执着的爱。
你来，我在，便是岁月赐予你我的一场欢喜。那些想念，那些写在雪地里的诗句，已随风飘的很远很远。岁月老了，情还在，那么葱茏，那么动人，就像，有你的春天……
有一种爱，藏匿在时光深处，从相遇的那一天开始，便已经深深的嵌入彼此的生命里。春去春又回，花开花又落，那份爱始终温润于心间，总在寂寞时候舒枝展叶，蓊郁着灵魂深处那份忧伤，寂寂的沁入心灵深处，心底的暖意在岁月里静静地蔓延、荡漾。
你在谁的心上，谁又是你心上的朱砂;你是谁的疼，谁又是你最深的牵挂?那些一起走过的日子在时光里愈久弥新，或感动，或眷念，或淡然，都是对爱一种解答。千言万语，藏在心头，你知我心，我懂你意。
因为深情，所以无悔;因为懂得，所以慈悲。一直相信有一种爱，会随着时光的流逝而融入生命。就算我把自己弄丢了，也不会丢了你，不会的。
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