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我喜欢的一堂课

时间:2016-05-06 10:13:03 诗歌

我喜欢的一堂课

我喜欢的一堂课1

电脑课我最爱,
上课内容花样多,
心情轻松乐翻天。

学打字无虾米,
易学易记打得快,
网络联络无障碍,
朋友聊天不可少。

做作业有问题,
网络里头找一找,
包君满意没烦恼。
看动画玩游戏
五花八门任你挑,
样样精采不得了,
杀敌人,找宝物,
遨游虚拟世界
关关惊险又刺激,

一人玩,不过瘾,
三五好友一起玩,
既好玩又有趣
朋友之间有默契

看电影免花钱,
片子有趣又新奇
我说:
上课这样才有趣!

我喜欢的一堂课2

  小学有语文、数学、英语、科学、美术等好多课程,但我最喜欢的一堂课是信息课。

我喜欢的一堂课

  我喜欢信息课上那一排排整齐的桌椅,喜欢上信息课时,同学们敲打键盘的声音,更喜欢老师教给我们的有关电脑的最新知识……上信息课时,老师会告诉我们每一个操作电脑的步骤,当我们完成老师布置的作业后,就是我们的自由时间了,同学们都很开心!个个都沉浸在玩游戏或看动漫自己的世界里。

  每次上信息课最让我兴奋的是,在电脑上还可以学到许多知识。可以画画、打字,也可以写作文,写诗等。有一次,妈妈过生日,我就在电脑上写了一首诗给妈妈传了过去,妈妈当时很感动,我自然也是开心快乐!

  我喜欢上信息课,是因为我可以把我想给谁说的话写在电脑上;还可以把我想去的地方,用电子绘画画下来;还可以读书、听音乐、听故事……上信息课的好处真是太多太多了,可是每次只能玩上十五分钟。

  下课了,我们都恋恋不舍地离开了,真希望时间都停留在信息课上。

我喜欢的一堂课3

  我喜欢的一堂课这堂课的任课老师是——向老师向老师先让我们看了幻灯片,幻灯片里面有很多人乱扔垃圾的情景。我想:老师为什么放这些东西给我们看了?老师为什么会用多媒体来上课了?开始上课了。老师对同学们说:“同学们,你们知不道知道现在人类最重视的一件事是什么事?”有个同学站起来说:“ 北京的20xx年奥运会。”老师摇了摇头。我在脑子里转了一圈,想到:老师为什么播放那些人乱扔垃圾的幻灯片给我们看了?哦!原来是爱护大自然呀!我迅雷不及掩耳之势,刷的把手举起来。我对老师说:“现在人类最重视的一件事就是爱护大自然。”“对”老师说。“现在人类不爱护大自然。大山上的那些树,都被大人们砍光了;人们吃完东西就把垃圾到处乱扔;还有一些人更可恶,整天都用枪去打小鸟,跑到山上去捉国家一级保护动物——穿x甲、娃娃鱼等等。现在,我们的地球在慢慢的枯竭。我们人类要做的事就是:爱护大自然,爱护我们身边的一切”老师这样说道。下课后,全班同学都说:“我们要爱护大自然”。我终于明白了老师为什么用多媒体来上课?原来老师想让同学们听懂这节课。

  人类只有一个地球,我们要爱护大自然。珍惜我们身边的一切。同学们,行动吧!爱护大自然从我们身边的小事做起!

我喜欢的一堂课4

  要问我对那一堂课的印象最深刻,那么肯定是这堂作文课了。这节课不像以前的作文课那样枯燥无味,而是使我们感到了无限的欢乐。现在就让我来告诉你吧!

  记得三年级的一堂作文课上,我们要写的作文题目是《操场上的笑声》。但杨老师进教室后既没有让同学们交流自己的写作材料,也没有读书上的例文,而是笑了笑,对大家说:“同学们,今天 我们要写《操场上的笑声》这篇作文。为了能使大家发挥得更好,现在就让我们到操场上去做个游戏吧!”“嘢!”同学们听到杨老师说的这句话后,不禁欢呼雀跃起来。

  我们玩的游戏叫做“老鹰抓小鸡”。在操场上,每一个同学都玩得不亦乐乎。真不知道这是作文课还是游戏课了呢!看到我们玩的如此高兴,杨老师也不禁露出了笑脸。回教室后,杨老师为我们 做了习作指导:“写这件事时要按照事情发展的先后顺序来写,不要记流水账,明白了吗?”“明白了!”同学们有力地回答道,好像连写作文都不像以前那么困难了呢!

  这堂作文课完全是我们忘记了课堂上的紧张气氛。虽然它已经过去很久了,但课上那快乐的气息还在我们的心里回荡着,回荡着……

我喜欢的一堂课5

  在学校许多年,上过许多节体育课。有人说上体育课很枯燥;也有些人觉得很开心。其实我并不太喜欢体育课,因为我的体育项目一向很弱。但是这一节课,一节跳长绳的课,让我感受到了什么 是乐趣……

  那天,又是体育课,我和同学一同来到操场,我悄悄对她说:“听说今天要跳长绳……”说到这儿,我心想:跳长绳,跳长绳,我既不敢跳也不会跳,该怎么办呐?上课了,老师开始教我们跳 长绳的窍门:“跳长绳,首先听甩绳的人什么时候宣布开始;然后一听到一二三的三字,正好是把绳子甩到地上的时候,就往绳子的中间跨,当绳子快要靠近你时,就跳。简单吧?”“简单!”除了现 在内心忐忑不安的我之外,全班都异口同声地说。开始跳了,老师首先要选两个甩绳子的,我跃跃欲试,想:甩绳总比跳绳好。可老师却没选我,居然还让我排在队伍的第一个。唉,也没办法,只能这 样了。我按照老师的说法,再听着甩绳的同学数“一、二、三”我一听到三,就鼓足勇气往绳子中间跨,胆怯的我眼睛一闭用力向上一跳,睁开一看,竟然成功了,我开心极了!有了这一次成功的经验 ,我是越跳越自信,从来没有想到,体育运动原来也可以给自己带来这么大的愉悦。同学们的欢声笑语传遍了整个操场,大家玩得带劲极了!

  这节体育课永远铭记在了我的心里,它亦然已经成为我最喜欢上的课之一了。

我喜欢的一堂课6

  我们的小学生学习的科目不多,没有中学、大学那么深奥。可是我们学到了许多知识:有的使我视野开阔;有的教育了我怎么做人,让我思想深邃;让我了解了许多知识,令我大开了眼界……总之,这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的是柏老师那节自然课了。

  那天,教自然的柏老师刚一走进教室,我们便发现他的手上拿着几样东西:几根试管、一个试管架和一瓶紫色的液体。我们都感到很奇怪,不知道柏老师葫芦里卖的是什么药。柏老师似乎也看穿了我们的心思,他神秘地说道:“今天,我为大家带来了一瓶‘魔幻液体’。”大家都不说话了,专心致志地向讲台看了过去。

  只见柏老师把那瓶“魔幻液体”倒入了一个标着“肥皂水”的试管,这时,奇迹发生了:刚才还灰白灰白的肥皂水现在一下子变成了蓝色!柏老师什么也没说,有把剩下的半瓶“魔幻液体”倒入了标着“小苏打”的试管。这时,更不可思议的是发生了:小苏打一下子变成了红色!看着我们目瞪口呆的样子,柏老师笑着解释道:“其实刚才的魔幻液体是甘蓝汁,从刚才的实验中我们还可以知道:红甘蓝汁遇酸变红,遇碱变蓝……不知不觉就下课了,但我却还沉寂在柏老师的精彩的讲演和神奇的`实验,柏老师的自然课就像一把金钥匙打开了我内心的好奇之门.神奇.神奇.太神奇了!自然科学中原来有这么多奥秘,我要发奋学习了解更多的科学奥秘。

我喜欢的一堂课7

  我上过不少的课,可最令我记忆忧新的,还是那堂有趣的电脑绘画课。

  上电脑绘画课可以教给我们好多电脑绘画的知识,而且每当我画出一幅幅漂亮的作品时,心里就会充满了成就感。上课时,老师会发给我们许多优秀的绘画作品,让我们临摹、仿照,有的时候还会指导一下我们,如何用圆形、线条拼画出一只只在蓝天自由飞翔的小鸟,如何用直线、铅笔画出一棵棵高大挺拔的大树,如何用喷枪喷画出那满山遍野的红花与绿草,如何用选定来复制出一个个鲜活的形象,如何用颜色让事物变得更加生动……一开始,我一不认真就会把一些东西画倒了,放歪了,不过渐渐的,我画画熟练了起来,不一会儿,就能画出一幅挺不错的图画,可爱的白兔,顽皮的松鼠,笨拙的狗熊,活蹦乱跳的鱼儿,就都展现在我的面前,我的心里美滋滋的,充满了自豪的感觉。

  我喜欢上电脑绘画课。

我喜欢的一堂课8

  我们班的天才老师苏老师,上习作时突发奇想,将习作3的写美食的作文用一节课介绍自己写的美味佳肴。我一听到美味,立刻垂涎三尺,想介绍一下自己的菜肴,但无奈自己的作文写得太烂,只好让别人上,苏老师把这堂课美名曰:“美食课”,一个小组推选一名写得最好的作文上去读,14个小组,14个人,他们手中拿的作文就像美味的菜肴摆在我们的眼前,陈**的牛肉粉丝,毕**的烤羊腿、何*的酸菜鱼、张*的臭桂鱼、徐**的蟹黄汤包……我最喜爱的就是毕*的烤羊腿,他写的烤羊腿色、香、味、形俱全,特别是他的那句‘烤羊腿我最爱吃,皮酥肉软,十几粒羊肉渣洒在羊腿上’令我口水直流三千尺,天啊!陈**的牛肉粉丝有一段是这样写的‘肉色的牛肉片,绿色的香菜、白色的蘑菇、红色的火腿肠浸在棕色的汤里,晶莹的粉丝一条条地,令我无比回味,当然,这段是经我修改的,张*的臭桂鱼中这样写又臭又香的桂鱼,我想为她添一段,臭桂鱼闻着虽臭,但吃起来却鲜香无比,粉白的鱼肉入口即化,令你食欲大增……

  这堂课很快结束了,我们依依不舍地走了,可我却觉得:苏老师的想法太好了,让我们有了相互交流的机会,并能找出自己的作文与别人的作文有什么差距,使自己的写作能力提高。

  我非常喜欢这堂课,我难以忘怀的一堂课!

我喜欢的一堂课9

  有一天下午,我们班的同学说第二节课是心理辅导课。我一得知这个消息高兴得手舞足蹈,因为心理辅导课很有趣。

  清脆的上课铃声响了,同学门呼的一下涌进教室,回到自己的座位上,等待着老师来上心理辅导课。李老师来了,她带着满脸微笑,用和蔼而洪亮的声音说道:“上课”!我们比平时乖多了,班长一说完“起立”,我们立刻站了起来,平时坐下来以后总会有同学趁机交头接耳,而这一次连“针掉到地上的声音都听得见”!李老师走到讲台前面,她用和蔼的声音说:“你们有受过尊重吗?受了尊重后你的心情是怎样的?”虽然这一次的声音比刚才的声音小好几倍,但是我们每个人都听得一清二楚。有些同学举手想要发言,可是李老师并没有请他们,而是按顺序的、一个一个的叫同学站起来回答问题。这样,每一位同学都更专心地听讲,不走神。我们感到李老师不但可亲可敬,还挺有水平,都很愿意听她接着讲下去。在这轻松愉快的气氛中,我们懂得了尊重别人也就是尊重你自己。尊重别人,是一种修养,是一种美德。尊重别人,是做人最起码的原则,是人生必不可少的重要素质。

  “哈哈——”又是一阵欢笑,就在这欢笑声中,清脆的下课铃声响了,我们结束了这节有趣的、让我们受益匪浅的心理辅导课。

我喜欢的一堂课10

  唉,整天被学习压得喘不过气来,今天终于上了一堂让我称心满意的课了。

  这堂课是英语课。说真的,我对英语实在是不感兴趣,不过……现在,我倒对英语课充满了期待。因为英语老师太有趣了。上一节英语课,我们传递红领巾,老师一说停,红领巾在谁的手上,那个人就和他的同桌站起来对话。这样的话不仅增加了我们的心理激动欲,还让我们和老师的距离拉近了不少。要知道,我们学生是学生,老师是老师,是不能联系到一起的。不过这位老师却保持这和我们一样满满的童心。这堂课上,传递红领巾只是一个小小的节落,更精彩的还在后头,那就是点名起来读英语句子,你可别把它想得太简单,站起来要是不会读没有关系,英语老师会教你,直到你会了为止。你要是会的话,就有奖品哦!虽然是小贴纸,不过“礼轻情意重”嘛!而且得到是一种光荣。啊!忘了忘了英语老师的开场白了:“哈罗,大家好,我姓徐,名艳一个字!”这句话,你读出来没什么意思,但是换徐老师读的话,就可有意思哩!我们上这一堂课的时候,老师和学生没有差别,有的是无尽的欢乐。叮铃铃,下课了,同学们不像往日一样一窝蜂似的跑出去,却久久待在座位上不肯离去。在他们看来,这节课十分短暂,这节课让人觉得精彩至极,难以忘怀。

  这堂我喜欢的课一定会在我心中种下一粒种子!

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