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青年节的日记

时间:2020-04-11 17:56:13 日记

关于青年节的日记

关于青年节的日记1

  对于十三、四岁的孩子来说,成长意味一点一滴的耗尽,一生只有一次人童年,可是,据不完全统计,童年不是一人都拥有的,枯燥乏味童年并浊一个人没有,死板生硬的人只有。20xx年最新调查证明,童年并不是一个诞生可以尽情享乐的,小心谨慎的确人不行,斤斤计较的人不行,爱走极端的人行。

关于青年节的日记

  如果你即将走出童年――这片奇趣黯然的迷宫,请好好珍惜这最后的旅途,大胆的放飞心情,使一切即将硝烟弥漫的小小场面重现,不要考虑别人对自己的行为给予怎样的评价,不要担心与众不同重现,不到异样的目光,不要想象人们大惊小怪的评头论足。也许在多少年后的某个地方。我会轻声叹惜将往事回望,但我能骄傲自豪的说:“我的童年没有白费。

  请允许我改正人们对一个好坏的判别方法,并不是学习好,就要在“学生”二字前加一个“好”字,也不是学习差就是要在“学生”二字前加一个“差”字,我从来都不认同这种低级稚嫩,爱幕虚荣的书面表达,不论任何人,只要用了这种方式,就显得太不科学,也太不道德了,简直就是占污了从古到今遗留下的职业名词。

  真像大白,我想不会有几个人愿意,站在好学生的行列(当然除有些另类)。虽然,时时都有老师的鼓励和夸奖,虽然每每都有同学的赞美和羡慕,可竟是被管理者,无法动弹。自己的一举一动,所作所为,好像都在监视下进行,丝毫无法展现出真实的一面,只是戴着面具要别人检查。

  我一直都不明白,为什么折磨自己?

  我无所谓,因为心,早已伤痕累累。

关于青年节的日记2

  在这个特别的日子里,我们重温90年前青春的.热血与激昂、理想与目标,我们更加期待站在新起点上的青年一代,传承荣光、开创未来、勇于担当,交出无愧于时代和人民的历史答卷;更加企望处在崭新世界坐标中的古老国度,在一代代青年的拥簇推动下,焕发青春光彩,以更加从容自信的姿态巍然屹立。

  “青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。”国家、民族的希望和未来在青年,青春在为祖国和人民的奋斗中更显意义和价值。

  一个富有智慧和远见的民族,总是把信任的目光投向青年,总是把千钧的担子交给青年。在革命、建设、改革的各个历史时期,青年人赢得了期许与信赖,挑起了重担。而新的时代又赋予青年以新的使命和责任,五四精神也必定在青年的承继中丰富更新内涵。

  这份责任与使命,概而言之,是为科学发展再立新功,为民族复兴开创伟业,为祖国统一不懈努力,为维护世界和平与共同发展做出应有贡献。具而言之,是在祖国和人民最需要的地方,在本职工作岗位上,贡献智慧力量,创造优异业绩。极而言之,是把个人的理想融入国家民族的宏伟蓝图之中,把个人的奋斗融入到服务祖国、服务人民的时代洪流中去。

  梦想是青春的花环,空有梦想却难以担当重任。成长中难免会有困难和挫折,前进道路从来都不尽是平坦,改革发展也总会遇到形形色色的艰难险阻。“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。”钢花在淬炼时迸射,彩虹在风雨后飞扬,青春之光在执着追求和不懈奋斗中会更加夺目。

  立志报效祖国、希望有所作为的青年一代,惟有激扬敢为天下先的勇气,惟有长存永不言败、永不言退的锐气,惟有永葆积极进取、乐观向上的朝气,惟有凭借坚定的理想信念、顽强的意志毅力和持之以恒的艰苦奋斗,才能真正孚得起人民信任,担负起历史使命,让五四精神绽放新的时代光芒。

  惟有如此,待到白发苍苍、年华老去,我们才能真正无悔地说:我已经把自己全部的青春和满腔的热忱,奉献给了我的祖国和人民;我们也才能真正无憾地回味:自己的青春闪耀过的那夺目的瑰丽之光。

关于青年节的日记3

  回首悠悠百年梦,多少往事遗落于岁月长河中。翠笛笙歌,绮罗香暖,当淡月笼轻愁,啼春细雨,又把多少伤情事,淋的湿漉漉。痛愤慨未待语起,却已先断,念曾经,放眼望天涯,更那堪,国忧民愁,且看飞梅又弄晚。

  一九一九,任一腔热血,化作革命基石。凭谁又道,天意如刀,刀刀割在自心上。采青梅对酒,燃浊泪融雪,多少青年,处处英雄。

  国之往事,淅沥成烟。北风过岗,城楼暮色把重帘染做金黄,银屏山水,尽皆化为轻寒,水墨梅枝,又空自感叹。奋起之年,待国强民富,还有谁,愿送吾,与君请命!

  寒梅缀枝,翠竹新绿,感梅花开时,似激昂文字点燃成一丛火焰。看青竹四季,正如那枫林深处不老的红颜。步苍苔,入古道,落雪如花,花如海。冰封玉彻,九曲长河,怎能任夷人铁蹄碾踏复碾踏。

  “山东之矣,国将不国,愿合四万万众誓死图之!”慷慨之辞,尽如白驹过隙,于云淡天阔时,化做春风遍抚山川!

  “还我青岛,外争主权,内除国贼!”那永恒的激昂,谁的傲骨胜岩,挥笔弄墨;谁的白衣胜雪,素手如玉,拨动我心中紧绷的弦,铮铮声息,又将为谁而唱?为谁而歌?

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