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有趣的一节课小学五年级日记

时间:2021-03-29 09:45:45 日记

有趣的一节课小学五年级日记(通用10篇)

  一天的时间即将结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,这时候十分有必须要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的有趣的一节课小学五年级日记(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

有趣的一节课小学五年级日记(通用10篇)

  有趣的一节课小学五年级日记1

  今天我来到了快乐作文的课堂,快乐作文的孙老师告诉我们今天这节课,非常有趣,是一节游戏课。

  开始上课了,孙老师分了一下组,孙老师给每个组一盒火柴。老师对我们说:“先在火柴盒里拿出12根火柴,摆出一个青字。”我快速地摆了出来。老师又对我们说:“把青字变成春字。”我就连忙把青字下面的两根火柴,移动到了青字的上半部的下面。老师问哪一组摆好了,我们组纷纷举手。我看了看剩下的三个组也纷纷举手。我想:这个游戏就这么简单的结束了?这也太轻而易举了吧!

  老师又让我们在12根火柴里拿走4根火柴,用剩下的8根火柴摆出4个三角形,2个正方形。我想:这肯定是轻而易举的事,我试了有3、4次还是没有成功,我绞尽脑汁,我看了看其他组也一样,手忙脚乱的,不知道怎样摆才是正确的,我的心里非常紧张,生怕其他组先摆完,老师给了我们提示,我对面的同学,一边听着老师说,一边拿出草稿纸在上面画,最后,画了出来。我们纷纷按照图纸上面摆,可是,那火柴就像调皮的孩子,不听话,滚来滚去的。最后3组是第一,我们是第二。我们四个组都摆完了,我们4个组的摆法不一样,摆出来的图案也不一样。我们的脸上都带着开心的笑容。

  这次游戏让我明白了,团结的力量是无比的大。

  听着同学们的欢呼声,下课铃响了,这节课是多么的刺激与激动!

  有趣的一节课小学五年级日记2

  星期天的早上,我去上作文课,刚到作文班教室就上课了。

  老师让我们玩一个游戏,游戏规则是:老师拿一个大大的皮球,扔给一个同学,如果稳稳地接住了,就要说一个四字成语,别人说的就不能再说了;如果这个同学没有接住,球掉到地上,就要说2个四字成语。老师把球扔给一个同学,这个同学可以把球扔给任何一个同学。

  游戏开始了,酒龙马上跑到老师跟前,把球抢了过来,说了一个“四面楚歌”,说完就把球扔给了我,我说了一个“双管齐下”,话音刚落,我就来了一个天马流星球把球使劲向周宇杰投去,球刚好打中周宇杰的肚子,他也接到了球,可他像被“孙悟空”用定身法定住了一样,不动了,马上球就从他的怀里溜了出来,原来他看傻了……

  后来,大家说了许许多多的好词语,像“九牛二虎、程门立雪、入木三分”等等。

  从这一节课,我知道了自己并不笨,只是做事时没有动脑子,只要一动脑子,就会口若悬河地说出好多好词句。

  有趣的一节课小学五年级日记3

  今天,阳光灿烂,风和日丽,白云在天上悠闲地散步,我和同伴一起开心地来到小名堂写作班补习。

  一进教室,我发现老师在黑板上写着“泡泡糖”,我不知道老师葫芦里卖的什么药?有人认为老师是要请我们吃泡泡糖,也有人认为是比赛谁吹泡泡更大。可是最终结果表明:我们都猜错了。答案是:两个人一组,老师说哪个地方就把哪个地方连起来,然后跟着老师的节拍,双方互动。我在期待中开始了游戏,左连一下,右连一下,同学们玩得很起劲,个个收获很大,这样的游戏简直太有趣了!

  正当我们玩得过瘾的时候,老师突然叫我们玩下一个游戏——“表情包”,我们又开始期待。这个游戏虽然也是两个一组,但有一些地方一样,很多人会认为是做表情,其实是做动作保持十秒不许动。游戏中,大家纷纷拿出看家本领,做了很多搞怪的表情包,可爱极了。

  不知不觉,两个游戏就这样结束了,同学们都喜欢,不仅仅让我们学到了知识,加深了友谊,还丰富了课堂乐趣。

  有趣的一节课小学五年级日记4

  今天,我走进教室,看到桌上有盐、鸡蛋和杯子。咦,这是怎么回事?平常的作文课都没有准备这些,我的.心里很疑惑。过了一会儿,老师走了进来,告诉我们一个好消息:同学们,今天我们上一节有趣的课,课题叫使鸡蛋浮起来!

  接下来,老师给每人发一个装着水的杯子和一个鸡蛋。首先,把鸡蛋放入杯子里。老师说。于是,我就轻轻地拿着鸡蛋,准备放入水里时,我突然想:要是鸡蛋掉下去,粉身碎骨了怎么办?要是鸡蛋被热水煮熟了怎么办?要是我刚想到这里,手一松,鸡蛋掉了下去,我赶紧往下看,噢,幸好鸡蛋没破。我松了一口气。水里的蛋宝宝静静地躺在杯底,一动也不动,像是在睡觉。接下来,老师又说话了,把盐倒下去,搅拌。我按照老师说的方法,把盐倒下去,再用筷子搅拌。突然鸡蛋竟然神奇地浮上来了!兴奋之情难以言表,瞧,鸡蛋宝宝可真淘气,轻轻按它一下,它就下去,把手一放,它又蹦上来了

  今天的课真有趣呀!

  有趣的一节课小学五年级日记5

  今天课堂上,杨老师给每位同学都发了瓶泡泡水。我的脑子里冒出了一串串小问号,难道不上课了吗?我正胡思乱想时,同学们已经开始吹泡泡了。

  我也迫不及待地拧开瓶盖,拿起吹管蘸了蘸泡泡水,鼓起腮帮子使劲一吹,泡泡争先恐后地出来了。五彩缤纷的泡泡,有的像晶莹剔透的珍珠,我真想把它做成珍珠项链送给妈妈;有的像一个个足球,真想踢一脚,可又怕把它踢破了;还有的像一个大西瓜,我真想叫小伙伴们一起来吃掉它……

  同学们相互对吹,玩得可开心了。我也轻手轻脚地走到肖禹成旁,对准他使劲一吹。可肖禹成反应真快,一下闪到一旁,我追着他再吹,这回他没那么走运了,泡泡全部落在了他的头上。肖禹成想绝地反击,我连忙躲到李晓琪身后,结果泡泡全部落在她的身上。李晓琪生气了,两人追逐着你吹向我,我吹向你。

  教室里充满了同学们的欢声笑语。今天我真是超级开心!

  有趣的一节课小学五年级日记6

  在我的生活中,发生了很多有趣的事,今天就让我挑一件开心的事和大家分享一下吧!

  那是发生在快乐作文的课堂上,老师给我们讲了一个有趣的故事:在一个炎热的上午,一个小男孩在操场上玩耍,他热的满头大汗,还口渴至极,于是跑回家错把妈妈做饭用的醋当可乐喝了。老师讲完后,有的同学哈哈大笑,有的同学拍手叫好,还有的同学都笑弯了腰……而我却在快乐作文的课堂上睡着了。

  当我睡得正香时,一个同学说:“老师,杨子豪睡着了。”这时所有同学都回过头来看我了。我揉了揉眼睛站了起来,不知道发生了什么事,又逗得同学们哈哈大笑起来。

  上课睡觉真丢人呀!我以后再有不在课堂上睡觉了。

  这件事已经过去两个多月了,想起课堂上的自己就觉得令人可笑,这件事也一直警醒着我:上课一定要集中精力,注意听讲,从此之后我也再没有在课堂上睡过觉了。

  有趣的一节课小学五年级日记7

  今天早上,我们去圆形剧场开了一个公开班。

  我一进入圆形剧场,就看见许多老师坐着。首先,郭老师带我们去看了《春天的味道》。这首诗让我闻到了丁香、桃花、樱花和野玫瑰的香甜气味。然后,我们学习了一首名为《春天的声音》的诗。我听到泉水歌唱丁咚·丁咚,树叶沙沙作响,播放音乐,鸟儿叽叽喳喳,开音乐会。我还听到狗叫着吓唬人,公鸡叫着催促人们早起。郭老师还发出了一些神秘的声音让我们猜测。最后,一首诗是《春天的门》。春天,我看见草芽、小树芽和芽。我还看到许多冬眠的动物醒来,农民的叔叔们开始播种。

  回到教室,翟老师问:“你有什么发现?”我说,“我闻到了春天的味道。”翟老师接着问:“你有什么遗憾?”韩宏宇回答:“郭老师没有让我回答这个问题。”突然间,他的回答给了我一个关于这个开放课程的新观点。郭老师总是让那些人回答问题,不给别人机会。这让我非常失望!

  然而,这门公开课仍然很有趣!

  有趣的一节课小学五年级日记8

  “叮叮……”,上课了,同学们都到齐了。抬头望,黑板上写着“玩玩玩,变变变”。哦!原来这堂课要举起魔尺比赛。

  比赛开始了,宣布第一个环节的人是敬爱的靳老师。第一个环节是拼球。游戏规则是:拼一拼,看谁在最短的时间内拼成一个球,谁就胜利。“嘣嘣嘣,开始”,第一环节开始了。“一、二、三、四、五、六、七、八”,马培林举起他那双灵巧的小手,他的速度可真快!冠军就是他!

  第二个环节、第三个环节……,康书福连着几次都是冠军。我们班的魔尺高手就是康书福!

  几个环节中,我们班的同们学玩着都很开心!第四个环节就更好玩了,自己拼!同学们拼出的模型有很多,如:小鹿、球、金字塔……,我拼了一只小鹿。老师看着我们的样子,自己也情不自禁地拼了起来!

  这堂课我开心极了!魔尺不仅给我带来快乐,还让我的小手变得更加灵活。我希望每节课同学们和老师都这样开心,这样快乐!

  有趣的一节课小学五年级日记9

  上课了,老师走进我们的教室,就问:“你们想上一节有趣的课吗?”同学们说:“想。”“那今天我们就上一节游戏课吧。”

  我跟你们讲一下游戏规则吧!老师给我们分了四组,这四组分别是春、夏、秋、冬,第一组写“名字”,第二组写“在什么地方”,第三组写“心情”,第四组写“事情”。老师说:“你们记得了吗?记住了就开始动笔写吧。”

  游戏开始了,老师叫四位同学来把写的词语连成一句话:麦当劳在家里伤心地放屁。同学们听了哈哈大笑起来,有些人都差点把桌子锤破了。老师又请来四位同学,这四位同学说:老板在班级高兴地发大财。同学们又哈哈大笑起来,有的同学直接打翻了桌子。

  通过这节课我知道了一个道理,如果上课不认真听讲,写作文时词语搭配不当,就会闹出很大的笑话。

  有趣的一节课小学五年级日记10

  今天,妈妈带着我和妹妹去小姨家,妈妈和小姨给我和妹妹上了有趣的一课——十字绣,这是我从来没有接触过的一件事。

  刚买十字绣的时候,我就傻了眼,不知道到底该怎么绣,是这样绣还是那样绣。妈妈先教了我几种针法,然后教我要把格子数好,然后就开始自己绣了,毕竟这也是我第一次绣十字绣,总是出错,现在我终于学会了,虽然刚开始绣的时候总是扎到自己的手,可是,等到自己真正会绣的时候,曾经受过再多的苦,到现在都是甜的!

  绣十字绣能够坚持到底的人,一定是很有耐心的人,因为,绣十字绣,是一件细活,如果你没有耐心,你就绣不出来一幅完整而又美丽的图画!就比如说我吧:自从我写完暑假作业开始就一直在绣,已经绣了2天了,我连一个小娃娃的轮廓还没有绣完。绣十字绣,一定要坚持到底,你如果半途而废,那你还买它干什么呢?

  十字绣是一种手工活,很少有人会绣十字绣。而我就是其中的一个!!!

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