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沏茶的小学生观察日记

时间:2019-09-25 20:50:09 日记

沏茶的小学生观察日记

  沏茶就是泡茶,是现代较普遍的饮用方法。接下来小编整理了沏茶的小学生观察日记,欢迎大家阅读。

沏茶的小学生观察日记

  沏茶的小学生观察日记1

  晚饭过后,妈妈一边洗碗,一边意味深长地对我说:“潇潇,你刚才不说要写观察日记吗?现在,我派你一个任务,帮妈妈去沏杯茶!”

  听了她的说,我顿时豁然开朗,是啊!沏茶不就可以观察吗?

  于是,我拿起一个白色透明的大玻璃杯,放上一小把刚买的信阳毛尖,再往杯里倒上开水,顿时,新鲜的茶叶在水里显得更加嫩绿了。

  没过多久,那些“安闲”的茶叶像比美似的,变幻着各种各样的姿态往下落:有的像走马观花一样在水中盘旋,转够了才慢慢地沉到杯底;有的像落叶一样晃晃悠悠,最后稳稳地落到到杯底;有的还是个“调皮鬼”,别的茶叶往下落,它却故意向上飘,一边飘还一边跳舞……只有水一动不动,它只是在慢慢变色:先是浅绿,然后变黄,最后,水的颜色几乎和茶叶相融合了,但茶叶在杯底还是显得很清楚。

  观察到这里,我忍不住想:为什么这些茶叶有的打转,有的向上飘,有的往下落呢?带着一颗好奇的心,我立刻上网查找原因。不一会儿,疑团就解开了:原来这些情况都取决于茶叶的干燥性和形态,它们的干燥程度不同,在吸收水分中的.舒展程度也不一样,有的叶片卷曲,表面的空气不易排除,所以会打转,直到排完空气喝足水后才会下沉;有的吸水后重力大于所受的浮力,所以会直接下沉;的有吸水后重力小于所受的浮力,所以会往上飘,直到吸足了水,重力大于浮力后才会慢慢下沉。

  通过这件事,我不仅感受到了沏茶的美妙,还增长了科学知识,原来只要肯观察,肯思考,学问就在我身边啊!

  沏茶的小学生观察日记2

  中午太阳高高地挂在蔚蓝的天空,火辣辣的阳光照在我的身体上,顿时,让我想起来我加的冰箱里还有可口的冰糕、美味的西瓜等等。都是我最喜欢在夏季吃的食品,我马上到冰箱里拿食品了。但是爷爷会怎么样?

  突然之间,我听到了爷爷的咳嗽声,我连忙走去爷爷的书房,伸出手握着门把,一扭开轻轻地推开了门,用手扶着门框,我的身体慢慢向前倾斜,头悄悄向前面探,我睁一只眼闭一只眼,这是因为我怕爷爷发现了我,我偷偷的看着爷爷,只见爷爷一只坐在椅子上一动不动的,腿还翘着二郎腿,一抖一抖的,只见爷爷双手紧紧拿着自己最心爱的书《三国演义》,书都快贴到自己的脸上来了,而且戴的眼镜也都滑下来了,都不去提一下。

  我看见了,所以打开茶叶的盖子,一股芳香飘了过来,捏了一些茶叶丢在茶杯里面,茶叶落到了杯子里,躺在茶杯里面,像熟睡了一样,我用手棒着茶杯,走到饮水机边,按下红色的按钮,流出来了开水,饮水机的水在翻滚,有的茶叶沉在水底,有的茶叶漂在水面上,泡了一会儿,茶叶脱掉了一层皮,把水染成了深绿色。

  我轻轻走到爷爷的书房门前,我的手敲了几下。爷爷对站在门外的我说:“我的乖孙来了,进来吧!”我进了书记把茶递给了爷爷,爷爷放下书马上接过茶,打开了盖子,闻了又闻,是爷爷最喜欢的茶,放下茶,把我拉在怀里,紧紧地抱着我亲了一口。

  今天我给爷爷沏了茶,我还被爷爷亲了一口,我的心里乐滋滋的,真高兴呀!

  沏茶的小学生观察日记3

  今天下午第一节课的铃声刚响,只见罗老师左手捧着几个罐子,右手提着热水壶急匆匆地走了进来。我感到很疑惑:到底罗老师葫芦里卖的是啥药呀!这些瓶瓶罐罐要用来干什么呢?同学们也都在小声地议论着。

  面对同学们的疑惑,罗老师解开了我们心中的疑惑。原来罗老师要给我们泡茶,让我们认真观察。老师提出了一些要求后,就开始泡茶了。只见老师先从茶叶罐里抓出了一把茶叶放进了透明的塑料杯里,接着拿起旁边的热水壶往里倒了一些水,然后轻轻地摇了摇茶杯,把里面的水倒在一个小杯子里。“现在我是在洗茶,洗茶水要倒掉的。”罗老师说。最后老师拿起热水壶,举得高高的往杯子里倒水。“大家要注意观察了,看看茶叶有什么变化?水又发生了什么变化?”我注视着那个茶杯,只见原本静静地躺在杯子里的茶叶,舒展着身子,慢慢地往上浮,像一个个小仙女拿着魔法棒在嬉戏、玩耍!杯中的水平静了,茶叶有的沉在水底,有的浮在水面上。看,那片茶叶漂在水杯的中间,好像在跳舞;再看那片,一会儿向下沉,一会儿又向上浮,它可能在使用魔法吧。看,又来了一片,落叶似的沉了下去……

  慢慢地,茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口,一股清香扑鼻而来。罗老师给我们每人倒了些茶,喝着那甘香可口的茶顿时沁人心脾,让人难以忘怀。

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