【推荐】观察日记范文6篇
一天将要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的观察日记6篇，希望对大家有所帮助。
观察日记 篇1
我喜欢绿色蔬菜，特别是黄瓜，我一口气可以吃两三根，甚至可以不吃饭。
就是因为这样，妈妈给我买来了黄瓜秧，让我自己种出来后再吃。是呀，有付出才会有收获，这个道理谁都懂。我找来锄头，在爸爸刚收了莴笋的空地上干起来。我把杂草全都拔去，之后每隔一段距离挖几个小坑，我把瓜苗小心地放进小坑里，然后轻轻地盖上一层泥土，生怕一不小心把小苗给弄断了。最后，我在小苗的根部浇了水。从此以后，我每天一起床就给它浇水，有时放学回来时也要给它浇一点水。小苗长得可真快，小叶片不停地钻出来，细细的枝条往上窜。为了能让它安心地长大，我又精心搭建了几个三角架。这下好了，瓜苗顺着小架子不停地往上爬。在我的精心照顾下，不到两个月，它就抽出了花蕾。渐渐地，花儿开放了，一朵朵小黄花显得格外引人注目。
更令人欣喜的是，有的黄花下面还有细细的小黄瓜呢!花谢了，小黄瓜迅速长起来，才一星期的时间，一根手指大的小黄瓜就长成了的大黄瓜。真是神了。刚摘下来的黄瓜上面还有尖尖的小刺呢，我轻轻地抹掉小刺，一口咬下去，又脆又香。
黄瓜不但可以生吃，还可以做菜，甚至可以敷在脸上美容。种黄瓜不但锻炼了我的动手能力，还让我大饱口福，真是一举两得。
观察日记 篇2
今天，老师带我们去楼下观察那金黄色的蜡梅花。
我们排着队站在楼梯上，旁边就是花园，放眼一看，蜡梅树上缀满了金黄色的花朵，像一棵棵摇钱树，又像金星树，还像黄钻树和黄珠子树。
大家走近一看，哟，腊梅树还挺高的，枝干苍劲，疏影横斜。仔细观察花，虽然小，花瓣、花蕊样样都有，真是“麻雀虽小，五脏俱全”呀！花瓣黄而柔软，香气扑鼻，而且薄薄的，晶莹透亮。这个香呵，高过桂花几分，强过玫瑰几十分，盖过木槿花几百分呢，真是一流一品！这香味既清新又浓郁，难怪古人会赞美她“零落成泥辗作尘，只有香如故”。
正是冬天最冷的时候，蜡梅花像一个女战士，又像一位坚强的小姑娘，虽然她没在松树那么强壮，也没有竹子那么挺拔，但她仍然屹立在雪中，散发着那迷人、清新、浓郁的香气，令人心旷神怡，让人们把所有的烦恼和忧愁都抛到脑门后。
蜡梅花还可以收藏起来，用来泡茶呢！
我喜爱蜡梅花，因为她美，她香，但我最喜欢的还是她的勇敢和坚强！
观察日记 篇3
我到网上收集了很多有关资料：比如大蒜种在水里要每天换一次水，种的时候不要剥皮，如何将它们在水中固定等等。我又去问了|“万事通”爷爷，请教了一些问题，等做好了一切准备工作，种大蒜的行动就开始了。
早上一起床，我找出了我原为养乌龟的小鱼缸，接了半缸水。把我昨天从市场上精心挑选的大蒜掰成几瓣，放进了鱼缸里。我低头一闻，啊！一股蒜味。俗话说辣椒辣口，大蒜辣心，对于经常吃蒜的我这种感受已经成为不辩之理了。再仔细观察，大蒜身上的皮皱皱的，像是被水浸泡过的皮肤。上面还有一些小水珠在上面滑动，真得非常惹人喜爱，有几瓣上已经发了点芽，长出了一点蒜苗。我其实也有些种蒜苗的经验。以前我种的大蒜苗都长到了30厘米长呢！我不由得从缸里拿出一小瓣蒜仔细观察。啊！有了新发现：大蒜头上的蒜苗并不是一根，而是发了好几根一起长。怪不得当年的蒜苗都长了一大把。大蒜啊，你快快长，长得又高又壮，大蒜啊，你快快长，长得又绿又漂亮。我幻想着，哈哈，一棵棵小草都从蒜头中冒出来，像一颗颗宝石在闪闪发光。真是太可爱了。我要为你多换水，勤观察，功夫不负有心人，蒜苗一定会长得又大又长的！大蒜，我期望着你长大的样子，希望看到自己辛苦培育的成果。
观察日记 篇4
今天早晨起床后，我站在阳台上向外望去，看见树叶黄了，也干枯了。秋风一吹，树叶一片片的飘落下来，一小会儿，地面上覆盖了一层厚厚的树叶。
妈妈告诉我，这就是秋天来了，冬天离我们也不远了。这时我望了望天空，看见一排排大雁正匆匆忙忙的向南方飞去。它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。每只大雁都紧的跟随着前面的领队，大家团结一致，顺利的'向南方飞行。每只大雁都是这样相互关心着，鼓励着。对于伙伴们从来都是不离不弃。
大雁的这种精神让我感动，从动物身上，我能看到爱的力量，团结的力量。这种团结的力量能让大雁从北方飞到南方，我相信团结的力量更能使我们人类战胜困难，创造奇迹。
观察日记 篇5
心心动物园里最值得一提的，当然是那些鸟儿们。要说心心园长最有眼光的事，莫过于雇用了一位尽职尽责的饲养员。人家不但不要工资，还自费提供动物们的一日三餐，这位饲养员当然是充满爱心的心爸。这些鸟儿们在心爸的精心饲养下，毛色油亮鲜艳，鸣声清脆悦耳，我自是乐得享受每日清晨在鸟鸣声中醒来的惬意时刻。
起初，心心动物园里只有两只蓝色的虎皮鹦鹉，那还是去年圣诞节时圣诞老爷爷送给心心的。心心园长本来是满心想要只毛绒绒的小狗，谁知圣诞老爷爷却“阴差阳错”地送来了两只鹦鹉，失望的心心虽说是满肚子的不乐意，却还是礼貌地向圣诞老爷爷表示了感谢，并在其后的日子里，不冷不热地招待着两只鹦鹉。而始作俑者心爸却殷勤地照料着它们，并自作主张地跑去花鸟市场又买了两只相思雀回来，名曰“给鹦鹉作伴”。没想到，这两只相思雀活跃极了，叫声也很好听，日子久了，鸟儿们叽叽啾啾的叫声让心心园长也欢喜起来，开始乐颠颠地拎着它们四处观光。
笼中雀的幸福生活到此本该没什么新意了，但一件事情的发生却让鸟儿们的生存状态得到了质的提升。起因缘于一枚蛋，一枚鸟蛋，一枚被啄破的鸟蛋。在发现这枚蛋之前，心爸已经看出了一只鹦鹉怀上了宝宝，不日即将临盆，正筹划着怎样给它做只鸟窝，好让它生下宝宝并将宝宝抚养长大。可未曾想，心爸仅仅出差两天的工夫，鹦鹉蛋就产了下来，产在鸟笼里的蛋被心心发现时，已经破了，令心心园长惋惜不已。至于是谁啄破的鸟蛋，通过分析，我们一致认为是相思雀干的，但追究它的责任却毫无意义。不过心爸就此却痛下决心，要改造鸟儿们的生存环境。
于是，心爸买来了坚固的渔网，把阳台防盗窗近一半的空间围了起来，将鸟儿们养入其中，并咨询了鸟市“专家”，亲手为鸟儿们做了两个温暖的鸟窝。心心园长为之命名为“鸟儿乐园”，在“鸟儿乐园”里，心爸专门放置了一株干枯的看樱桃树，那上面有鸟儿们喜爱逗留的枝枝杈杈。心爸还为鸟儿们做了两个秋千，看着鸟儿在上面荡来荡去，果然是乐趣无穷。乐园里备下了附合鸟儿各自口味的鸟粮，充足的饮水，而且还有一个澡盆。燥热的夏日，鸟儿们最爱扑簌着翅膀拍水洗濯，非常地有趣。而且，为了满足鸟类的自然习性，心爸还故意往乐园里撒了许多干草，以备鸟儿需要时自行衔草筑巢。
“鸟儿乐园”建成投入使用后不久，心爸觉得乐园里仅仅4只鸟显得空落了些，在征得心心园长同意后，又请来了两只漂亮的公主鹦鹉，一只鹅黄，一只洁白，煞是好看。过了不久，两只绿色的虎皮鹦鹉又落户乐园。不过，这期间又发生了一个小插曲。许是乐园里鸟儿们欢快的叫声吸引了其他的鸟儿，经常有许多小麻雀在乐园外蹦来跳去，顺便吃些撒落在外的谷粒。有一日，居然引来了一只不知谁家逃掉的虎皮鹦鹉。心爸为了捉住这只鹦鹉，将乐园的网子剪开了一个小口，可是在成功引入了这只鹦鹉之后，却冷不妨跑掉了“圣诞老爷爷”送给心心的那两只最初的鹦鹉，正可谓“偷鸡不着反蚀一把米”。不过，这两只鹦鹉也许是回去向“圣诞老爷爷”复命吧，它们一定会将“鸟儿乐园”的快乐生活告诉“圣诞老爷爷”！
一看到我拍照，鸟儿们全扑楞楞飞了起来，太没镜头感了！
最近，“鸟儿乐园”又喜添新丁，两只美丽的鹦鹉千里迢迢来落户了！一只是凤头葵花鹦鹉，它的毛色洁白，头顶凤翎，两边脸颊处各有一块圆形橙红色斑点，心心园长给它取名“小红脸”。“小红脸”的鸣叫声很悦耳，曲曲折折中似有不同的语气声调，也喜欢和心爸对话，相信假以时日定能在口语上大有前途。另一只是牡丹鹦鹉，橄榄绿的身体、黄绿色的尾羽、橘红色的脸颊与额头、橙黄色的胸颈、白色的眼圈、红色的鸟喙，真真儿令人惊艳，心心园长给它取名“小彩虹”。牡丹鹦鹉又叫情人鸟，适合成对饲养，看来，下一步，心心园长又有了重要任务，那就是拎着小彩虹四处配对！
这就是伶牙俐齿的“小红脸”
“小彩虹”太不配合了，这是我从网上搜的图片，说实话，他俩的毛色真没“小彩虹”的鲜艳！
在园长和饲养员的精心管理下，“心心动物园”一步步走上正轨，目前已接待了五位小朋友的来访参观。下一步，心心园长决心进一步扩大养护范围，提升管理水平，提高园中动物们的生活待遇，也欢迎更多的小朋友来园参观——瞅瞅那自由自在游曳的鱼儿，逗弄一下那爱叠罗汉的乌龟，对了，千万别忘了，你们嘴里吃剩的果核可是鸟儿们的大爱哦！
观察日记 篇6
今天的特色班我没去，因为特色班的老师要批卷子，这节课里，我和所有没去上特色班的学生，都在种蒜。
到了第三节课，老师给我们一个大袋子，我和任宗琦一起去了求知园铲土，一开始是我先开始铲土，因为我手太冷了，就换成任宗琦铲土，我告诉他：“先拿这个弄一下土，把泥在一起的铲开，最好多弄几下，把土铲松了再铲。”
听了后，照我说的做，第一次铲好的时候，土都是湿的，有些在一起的泥，被铲进拿着东西里，我们只好把一块一块的泥都捏开，然后把石子和干掉的树叶拿出来扔回去，第二次的时候，任宗琦把土弄不进去，本来是蹲着的，一下子脚摔那里了，慢慢的，我们把土产好了，我们班的马俊涛也来了，突然带子有一个口，我们把它放在东西上，到了教室，我和任宗琦洗了一下手，到了教室，我们一直看老师怎么种的，老师问我：“你家有透明的瓶子吗？”“没有。”我垂头丧气的说，“我家有。”霍圣奇说。
过了一会儿，老师看见放杯子的橱子里有两个秋梨膏瓶，说：“饶宇鹏、马军涛去把瓶子涮涮去。”我们拿着瓶子去了，很快我们涮干净了，然后和同学一起看老师是怎么种了，突然听到，老师说：“这肯定有小孩儿尿过尿，拉过屎的。”我忽然觉得还好我们洗手了，我看了老师是把有苗的朝上，后来老师又倒了点水，老师说：“呀！倒的有点多了。”老师轻轻地晃了一下，让水均匀的分在两边，后来老师又用一个杯子把剩下的蒜种好，我看了看，说看了看想原来蒜苗的苗是青绿色的呀。
这就是种蒜的过程。
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